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火灾的危害与防范可编辑版
火灾的危害与防范
火灾的危害与防范
【教学目的】:
通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
【教学重点】:
在校园中如何预防火灾
【教学难点】:
掌握自救方法和如何去预防火灾
【教学过程】:
“火灾”,是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
人类能够对火进行利用和控制,是文明进步的一个重要标志。
火,给人类带来文明进步、光明和温暖。
但是,失去控制的火,就会给人类造成灾难。
讲授新课
一、火灾案例及危害:
例
一、深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部九月二十日晚二十三时许发生特大火灾事故,经消防部门全力扑救,火灾很快被扑灭,当时死亡四十三人。
例
二、某学校一位同学私下使用电炉,正赶上停电,他未切断电源就去上课,寝室内没有人,来电后,电炉烤燃桌子引起火灾。
例
三、某学校一学生公寓301宿舍发生一起火灾事故,致使箱子架、物品柜等设施因火灾被损,另有价值5000余元的学生个人财物被烧毁。
经查,这起火灾事故是有同学违反学生公寓管理制度在宿舍内私自使用大功率电器时而造成的(寝室当时无人)。
具体原因是:
插在主接线板的电热杯水烧干后自燃并引燃临近的易燃品。
从以上的案例可知,火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。
二、一旦发生了火灾怎么办:
一旦发生火灾,一方面要组织人采用正确的灭火方法和选用适当的灭火工具积极扑救。
在密闭的房间内起火,未准备好充足的灭火器材时,不要打开门窗,防止空气流通,扩大火势。
另一方面要赶快打电话“119”报警。
报警时要沉着、冷静,讲清楚着火单位、区县、街道名称、门牌号码、着的是什么东西、火势怎样、报警人姓名及使用电话号码。
报警完后派人去街道路口迎候消防车,以便使消防人员及时到达着火地点。
在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。
必须注意的是,火灾现场的温度是十分惊人的,而且烟雾会挡住你的视线.当我们在电影和电视里看到火灾场面时,一切都非常清晰,那是在火场上的浓烟以外拍摄的.当处于火灾现场时,能见度非常低,甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置,在这种情况下,更需要保持镇静,不能惊慌。
如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大.同时,也可以利用阳台。
过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。
发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火中出,在浓烟中采取低姿势爬行。
火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。
在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。
此时,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可将整个头罩住,并提供足量的空气供逃生之用,如果没有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,虽然不能完全罩住头部,但也可以遮住口鼻部分,供给逃生需要的空气.使用塑料袋时,一定要充分将其完全张开,但千万别用嘴吹开,因为吹进去的气体都是二氧化碳,效果适得其反。
如果是晚上听到报警,首先应该用手背去接触房门,试一试房门是否已变热,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室;如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的。
离开房间以后,一定要随手关好身后的门,以防火势蔓延。
总之,发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。
三、作为学生,在学校我们应该怎么做:
学校是人群密集的场所,存在着很的火灾隐患,例如:
有些学生违反学校规定,使用电热毯、电温瓶、热得快等大功率电器;乱接电线,超负荷用电等违章用电;有些学生消防意识比较淡薄,常常在使用各种电器后忘记断电,致使电器长期处于通电状态,很容易发生烤燃床单、蚊帐、布鞋等可燃物或电线短路、接头接触不良等现象,极易造成电气火灾事故;此外,学生宿舍内点蚊香,点蜡烛照明或私拉乱接电线使用路灯电力的现象,火灾危险性更是大为增加;还有,少数吸烟的同学,乱丢烟头,也是一种隐患,等等。
因此,作为学生,我们应该遵守学校的各项规章制度,保护我们的消防设施,远离火灾,保障我们的生命安全。
附送:
火灾的预防与自救
火灾的预防与自救
教学目的:
1、让学生了解火灾的成因、类型、等级、预防以及自救常识,做到安全第一,珍爱生命。
2、通过案例剖析,让学生懂得在火灾发生时,如何自救。
上课时间:
2016年6月1日(星期一班会)
上课班级:
08级财会
(3)班
教学方法:
讨论法、讲授法、演示法
教学过程:
一、教者用案例引入:
2002年1月30日晚南京南天成教院宿舍发生大火,9辆消防车赶到现场奋斗半小时才将大火扑灭。
但宿舍内的学生衣物等贵重物品均付之一炬,损失惨重。
据目击者反映,火是从305房先烧起来的。
原因是某宿舍有个女生,因第二次要考试。
在宿舍拼命看书,学校熄灯后,该女生私自点亮一支蜡烛放在床头。
后来,看书看累了,不知不觉就睡着了。
可是,一不小心,碰倒了蜡烛,火立刻燃烧起来……
(用投影机播放火灾的图像)
二、教者随图像讲述:
同学们,这是多么可怕的事故呵:
根据我校领导和保安的每天坚持检查情况来看,我校学生仍然存在着导火的隐患,违规用电用火现象时有发生。
同学们,根据以上安例,你们讨论一下,火灾发生的主要因素是什么呢?
~教者巡查,参与学生讨论,发现有指导性的答案的,请他(她)回答。
找出答案:
着火的原因是点燃蜡烛看书不慎碰倒引发的。
同学们:
类似这样的惨剧屡见演出,惨不目睹呵!
我们必须引起高度重视,关爱自己的宝贵青春,年轻生命吧!
三、防患措施讲演
措施其一:
不要随意在宿舍点燃蜡烛、蚊香。
措施其二:
经常检查用电器材,做到人离灯熄、电源关闭。
措施其三:
不要在宿舍抽烟,另乱丢烟头。
措施其四:
教师家属,要经常检查煤气接管,及时拆换,用后关阀。
~以上措施,教者作适当演示。
四、火灾成因归类:
1、用火不慎
2、用电不慎
3、吸烟不慎
4、用气不慎
~同学们,小心“四不慎”哦。
五、火灾的类型与等级
火灾依据物质燃烧特性,可划分为A、B、C、D、E五类。
A类火灾:
指固体物质火灾。
这种物质往往具有有机物质性质,一般在燃烧时产生灼热的余烬。
如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。
B类火灾:
指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
如汽油、煤油、柴油、原油,甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。
C类火灾:
指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。
D类火灾:
指金属火灾。
如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
E类火灾:
指带电物体和精密仪器等物质的火灾。
根据2016年6月26日,公安部下发的《关于调整火灾等级标准的通知》。
新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火灾、一般火灾三个等级调整为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。
①特别重大火灾,指造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接财产损失的火灾;
②重大火灾,指造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾;
③较大火灾,指造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾;
④一般火灾,指造成3人以下死亡,或者10人以下重伤,或者1000万元以下直接财产损失的火灾。
1、不要随意乱扔烟头。
2、家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。
3、不要躺在床上或沙发上吸烟,尤其是在酒后或疲劳时。
4、教育小孩不要玩火,并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。
5、燃放烟花爆竹时,应在相对空旷、安全的区域。
儿童不宜自己燃放。
6、过道里、楼梯上不要堆放物品,安全出口不要上锁。
7、家庭装修时,要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。
室内供电线路应套管保护,要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。
8、发现家中燃气泄漏,应立即打开门窗通风。
千万不要在此时开关电器或使用明火。
同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系,请专业人员来处理。
9、不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐,如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。
10、夏天点蚊香时,蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。
1
1、不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等危险物品。
1
2、不要携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。
1
3、不要在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品
六、火灾自救应对
同学们,万一火灾发生了,我们应如何应对,采取有效的逃生措施呢?
教者提示,学生讨论,归类演示。
1、火灾发生时,应及时用干粉灭火器或气体灭火器,扑灭火源。
~教者,学生分别作灭火器的演示。
2、大灾发生时,应有序的疏散,不要慌恐,拥挤冲撞,听从指挥。
~教者临场指挥班级学生从课室从课室的前后门,有序离开。
3、可用湿毛巾悟住口鼻,或浇湿身上衣服,朝逆风方向逃生。
4、及时拨打119报警电话,报准发生火灾的地点。
七、液化石油气罐的灭火方法
(一)采取断气灭火。
如果仅仅是罐瓶失火,并没有引燃他物品时,可迅速用抹布、毛巾或者围裙等用水沾湿盖住钢瓶的护栏,立即关闭角阀。
(二)先灭火,后断气。
如遇角阀未安好跑气或胶管断裂跑气起火,除上述讲的先断气再灭火的方法外,还可以采取先灭火后断气的方法,就是抓一把白面、炉灰或其他粉状物质,用力向火焰根部猛打,待火焰熄灭后立即关掉角阀。
但一定要注意,先灭火后断气,室内气体浓度较高,要打开门、窗通风,不要动火或开闭电灯,防止复燃。
(三)冷却转移法。
当室内充满烟雾,火势较大,视线不清,要边扑救边寻找钢瓶,但要小心,不要把钢瓶碰倒,否则液体流出会扩大火势。
找到钢瓶后要迅速用水冷却,并采取果断措施关闭角阀,转移到安全地点,防止高温烘烤使钢瓶爆炸伤人。
八、逃生自救常识
(一)火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。
(二)家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。
(三)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
(四)穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。
(五)身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
(六)遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。
(七)室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。
(八)若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,等待救援。
(九)千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。
也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上,用毛巾、布条等保护手心,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。
九、家庭防火口诀
(一)要努力学习掌握防火知识,不要存在学不学没什么用的思想。
(二)要全面正确掌握电器用具的使用,不要盲目购买、安装、使用超负荷的家用电器。
(三)要在家庭中减少易燃、易爆物品的存放,不要把家用的易燃、易爆物品存放在厨房或儿童易碰触到的位置。
(四)要经常清除阳台、门厅、院内的易燃、可燃堆积物,不要久置积存,并保持通道畅通。
(五)经常检查电气线路、插头、弯曲处和液化气开关等,不要使电线、插座等压在地毯下面或无序交错。
(六)要教育少年儿童不动火不玩火,不要将幼年子女独留家中。
(七)要做到使用电器、液化气等不离人,特别是电熨斗、电热杯、液化气,不要在使用这些电气器具时三心二意。
(八)要经常关照老年人的用火用电,不要任其使用。
(九)要自备防火灭火材料,发生火灾,及时扑救。
(十)要树立预防在前的意识,不要对已发生的家庭火灾教训无动于衷。
十、课堂总结
同学们,大火无情,人间有意,我们今后要提高防患意识,掌握防患措施,为造安全文明校园,为珍惜自己年轻的生命而做是安全用火用电的措施吧!
希望大家,回到宿舍,返回家中,自觉检查,消除火灾的隐患源头吧!
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- 火灾 危害 防范 编辑