电大开放英语4形成性考核册参考答案.docx

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电大开放英语4形成性考核册参考答案

在开始完成考核册之前应认真阅读使用说明和记录单（1-2页）

学前记录卡（第3页）

学习资源:

学生按照实际情况进行选项,在是\否处画“√”

回顾与终结

学习内容:

1.学习过多少时态?

①一般现在时②一般过去时③现在完成时④过去完成时⑤现在进行时⑥过去进行时⑦一般将来时

Ioftengetupearly.Hewenttothecinemalastevening.

Theyarewaitingforabus.Thechildrenwillhavearacetomorrow.

TheArcticSubrisewillbevisitingthePhilippinesandThailand.

WillChinesebecomethepredominantInternetlanguageby2025?

Thegovernmenthasbeensufferingfromproblemscausedbytheenvirnment.

2.你现在的词汇量:

1800

3.英语I中最难学习的:

新的词汇太多记单词最困难

4.还有那些没有掌握:

虚拟条件句,进行时的被动语态

5.你认为…哪些是优势\哪些有待改进

自己在阅读方面还可以,但是挺立和口语需要提高

学习方法:

1.每周5~7小时不足

2.有计划不能坚持工作原因

3.一部分

4.网上学习资源（教材磁带上网教材）

5.问老师,自己查资料

本学期学习目标和计划

学习目标:

1.听力方面:

听懂日常会话

2.口语方面:

用简单的词汇表达

3.阅读方面:

读懂课文

4.写作方面:

按照老师的要求写短文

学习计划:

（略）

学习记录卡1（Units19—24）

学习过程:

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学习内容:

1,被动句;真实条件句;现在完成时和现在完成进行时;结果状语;将来进行时;将来完成时;直接引语和间接引语;现在分词和过去分词的用法;情态动词:

不定式;

2,部分语动词的用法;现在分词和过去分词的用法;情态动词;不定式;

3,Theproblemofwasteandsolutionsfordealingwithit.

现代社会的消费观及废物利用问题。

4,

Transformationstakingplacethroughtouttheworldinurbanandruralenvirnments.城乡

发展与变化。

阶段性学习体会:

总结:

开学初期老师给我们讲了什么是开放教育,如何学习开放教育课程。

我们对开放教育和开放教育课程有了基本的了解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。

特别是通过上英语课程,我们不仅仅学习了英语语法知识,也学习到了学习方法。

还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。

由于自己的英语底子薄,基础差,所以还不能够完全掌握老师讲的内容。

在老师的精心辅导下,我的英语知识有了很快的进步。

自己感觉到有重新拾起了英语。

心中有了成就感。

目前的问题是:

我还不能充分地网络资源。

这是因为自己的电脑知识不够好,因此不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。

形考册（4）第一次作业答案

第一部分:

1-5小题:

交际用语（共计10分,每小题2分）

1.B

2.D

3.A

4.C

5.B

第二部分:

6-15小题:

词汇与结构（共计20分,每小题2分）

6.B

7.C

8.A

9.D10.C11.A12.B13.B14.C15.D

第三部分完形填空（共计20分,每小题2分）

16.A17.B18.C19.A20.D

21.B22.C23.A24.D25.B

第四部分阅读理解（共计30分,每小题2分）

26.A27.D28.B29.C30.A

31.C32.A33.D34.B35.C

36.F37.F38.T39.NG40.T

第五部分写作共计20分

Ilovetotraveltheworld.ThroughallmytravelsIhaveseenmanygrand

sightsandsounds,andeveryoneofthemwasunforgettable.

However,ofalltheplacesI'veseen,thecityofbeijingleft

thedeepestimpressioninmymind.Itwasanwonderfulexperienceseeing

acitysocloseyetsodifferent.beijingwithitsmixtureofdifferent

peoplesfromdifferentbackgroundsisachangefrommyhometown,

itsimpressivehighrisebuildingsandthekindnessofit

inhabitantswereawe-inspiring.Thecitylightsatnightrivaledany

fireworksdisplayI'veeverseen.Mytimetherehasshownthatweas

citizensoftheplanetcanindeedcometogether,

liveinpeaceandthroughourcombinedeffortachievegreatthings.

学习记录卡2（Units25-31）

学习过程:

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学习内容:

表因果关系;表示与过去事实相反的虚以条件句;过去时态的用法;被动语态;描述技术问题和建议解决办法;委婉提问和礼貌体温;动名词和现在分词的用法;情态动词;议论文的结构;

2.各种时态的区别;议论文的结构;部分词语和句子结构运用

3,TheimpactoftheInternetondailylife.互联网对人们日常生活的影响。

4,Theimpactoftelecommunicationsonpersonallife.电信技术对人们日常生活产生的影响。

阶段性学习体会:

总结:

自己通过两个月的英语课程学习,明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步,另外还学习到了学习方法。

还体会到了如何才能够成为一个合格的开放教育的学员。

辅导老师精心辅导,课堂上深入浅出,让每个学员都能够学习到知识,我的英语很快的进步。

这使我在学习上有了很大的信心。

目前的问题是:

我还不能充分地网络资源。

这是因为自己的电脑知识不够好,没有真正地适应开放教育的新模式。

在学习上主要还是靠辅导老师的面授,而不能够和老师、和同学即使地进行网上交流。

形考册（4）第二次作业答案

1-5ABDAC6---10CCCBD11---15DDBCA16---20BDACB

21---25ACBCA26---30CADBB31---35BAACD

36-40TNGFFT

书面表达:

因特网与现代社会,因特网对生活的影响,你对英特网的看法

Bysearchingontheinternet,wecanfindalltheinfothatwewant,nomatterwhatsubject.wecandownloadlearningfilesandwatchingtheon-linevideosconductedbysomefamousprofessors,thefunctionthatweusedmostoftenwiththeinternetismakingfriends.nowadays,alotofchattingsoftwareareavailable,suchasQQ,MSNorskypeetc...wecanusethemforkeepingcontactwitholdfriendswhilemakingnewones.inconclusion,withtheuseofinternet,lifehasbecomemoreandmorefullandcolorful

or

TheInternethasbecomeasymbolofmodernsociety.Forexample,viatheInternet,wecansendamessagetoafriendorarelativeinadistantplacewithinseconds;wecantalktoeachotherorevenseeeachother;wecandoshoppingwithoutgoingout;wecanstayhomeanddobusinesswithforeigncompanies.Infact,wecandomanythingsmoreeasilyandmorecheaplyusingtheInternet.So,IcannotimaginewhatsocietywouldbelikewithouttheInternet。

学习记录卡3（Units32-36）

学习过程:

1.A√B√C√

2.A√B√C√

3.A√B√C√

4.A√B√C√

学习内容:

1,与过去事实相反的虚以条件句;过去完成时特殊问句;间接引语和直接引语;

2,级别形容词和极限形容词;间接引语和直接引语;构词法;

3,

Holidaysandtheimpacttheyhaveontheenvirnment.Lessusualwaysoftravellingtheworldwithoutleaving.

4,Airtravel'sglamorouspast,presentrealityanduncertainfuture.

阶段性学习体会:

总结:

自己以前的英语基础不好,通过这几个月的英语课程学习,自己又一次巩固和强化了英语知识。

明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步,明确了主要的知识点。

按照自己的学习计划认真实施,做到课前预习,课后认真复习,完成辅导师布置的学习任务。

自己在英语学习方面上有了进步,主要表现在语法、词汇和语言表达方面。

自己通过一段时间的远程网络,掌握了一定的学习方法,但是也有一定的困难。

主要体现在,基础差,底子薄,不能在短时间内掌握老师讲授的知识。

另外一个是自己的工作忙,不能及时地完成老师布置的学习任务。

作业3

作业题目:

TheAdvantagesandDisadvantagesofSpaceTravel

Itisnowover30yearssincemenfirstwalkonthemoon.ManhasnotyetreachedMars,althoughunmannedspacecraftshavebeensentthere.

Thecaseformoreresearchintospacetravelandmoreflightstootherplanetsisacomplicatedone.

Thereareseveraladvantagesofspacetravel,firstofall,Youcanchooseaplace,suchasthemoon,thespacestation,etc.Youmustbesureyouhavegotteneverythingneededready.Youcanfollowaskilledspacemanthere.

Thistravelwillmeetyouwithgreatinterestsandadventures.Inadditiontothis,

youcanhavean

experienceothersdon'thave.Alsoitcanpracticeyourbravenessandteamworkwithothers.

However,spacetravelalsohassomedisadvantages.Althoughyouhavegotteneverythingready,youstillneedsomethingunknown.Forexample,yourspirit,boldness,orpatienceetc.Whileyouaretraveling,youwillstayinaspacecraftforalongtime,

canyoubearthequietness?

.TheyareallyourproblemsWhatismore,Whatcanyoudowithyourillnessordanger?

Inconclusion,personally,despitethedisadvantages,Ipreferspacetraveltostayingathomesafely,becauseitmaybemyonlychancetoadventureinaspacecraftinmylife.

Itisalsoanopportunitytogomuchfartherfromtheearth,myhome,Whenthinkingofthat,Iamalwaysexcited.

学期总结

1,在学习《开放英语4》之后,,我在很大程度上提高了自己的英语水平和能力。

听力的提高通过教材和练习磁带以及课外辅导。

说的目的性和敢于开口方面有了提高。

阅读能力和词汇量大大提高了。

写作有了更扎实的基础和写作经验。

2,本教材的编写由浅入深,重难点突出,一目了然,而且有旁注,很利于学员自主学习。

录音材料清晰、地道,更适于练习。

网上辅导帮助很大,既节约了时间,也能获得第一手材料,更有利于远程教学。

3,“自主学习”是一项重要的有利的学习模式,我们可以利用大量的业余时间进行学习教材、听磁带以及上网学习。

“自主学习”能让学员更清楚学习的重难点,对于不懂的方面以便在辅导是作到有的放矢,小组讨论是更加有目的性。