新目标九年级英语上学期复习计划.docx
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新目标九年级英语上学期复习计划
九年级英语上学期复习计划
初三大部分的学生都没有养成良好的学习习惯,或是没有良好的学习方法,复习也无从下手。
我觉得应该给学生提供一套系统的学习思路和方法,让学生找到头绪,知道从何入手,尽可能的提高复习效率。
一、具体措施(期末复习分成四个阶段):
1、第一阶段(8个课时):
阶段训练(主要解决教材问题,打好基础)
(1)、语音、词汇。
系统地归纳课文1-10单元出现的短语和单词。
(2)语法结构。
主要解决在十个单元里出现的重点语法问题。
(3)课本内容。
简单的过一遍教材,尤其是课文里的重点句型、句子、搭配,要求学生能看懂句型,甚至能够背下来。
(4)综合练习。
此阶段来个综合的练习,巩固学生的词汇和语法。
第二阶段(4个课时):
专项训练
针对考试题型,分析每个题型的解题技巧训练,包括有听力、语言知识与运用、完型填空、阅读理解、单词拼写、完成句子、书面表达。
让学生能够掌握如何答题,并且熟悉每道题的特点。
培养学生的技能。
第三阶段(4个课时):
综合练习
学生做综合性的练习,能够以次查漏补缺,提高综合运用能力。
教师和学生在这一阶段都要做好及时的反思,及时发现不足。
第四阶段(4个课时):
模拟训练
精做模拟题,搞好考前热身.
二、课堂教学中应该注意的问题
1、英语课堂上及时有效获取学情反馈,有效地进行课前回顾,课堂小结等。
2、注重课堂教学效率的提高,备课要精,练习要精,作业要精。
3、要强化分层次教学与辅导,通过分层次教学和辅导提升学生的成绩,从方法上,要抓住学生学习的薄弱点,区别不同情况,有针对性辅导。
三、复习提示和建议
一、立足基础。
复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。
可将动词时态、语态作为复习重点,复习其他词类时要多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
句法复习时要多注重并列句、复合句,特别是平时上课时容易出错的内容。
二、注重复习技巧。
现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。
复习时应该把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法,这样才能在解题时多角度深入地理解题意,拓宽解题思路。
新目标九年级英语期末复习
Unit1-8重点知识梳理
Unit1
一:
知识点1.Checkin:
在旅馆的登记入住。
Checkout:
在旅馆结账离开。
2.By:
①通过…..方式(途径)。
例:
IlearnEnglishbylisteningtotapes.②在…..旁边。
例:
bythewindow/thedoor③乘坐交通工具例:
bybus/car④在……之前,到……为止。
例:
byOctober在10月前⑤被例:
Englishisspokenbymanypeople.3.how与what的区别:
how通常对方式或程度提问,意思有:
怎么样如何,通常用来做状语、表语。
what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。
Howisyoursummerholiday?
It’sOK.(how表示程度做表语)Howdidyoutravelaroundtheworld?
Itravelbyair.Whatdoyoulearnatschool?
IlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.4.aloud,loud,loudly均可做副词。
aloud出声地大声地多与read、speak连用例如:
readaloud朗读speakaloud说出声来loud大声地响亮地loudly高声地多指喧闹声和不悦耳的声音。
5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。
sound指人可以听到的各种声音。
noise指噪音、吵闹声6.find+宾语+宾补(名词形容词介词短语分词等)例:
Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.Wefoundherhonest.7.常见的系动词有:
①是:
am、is、are②保持:
keep、stay③转变:
become、get、turn④……起来feel、look、smell、taste、sound8.get+宾语+宾补(形容词过去分词动词不定式)使某种情况发生例:
Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先生进来Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车Youcan’tgethimwaiting.你不能让他老等着9.动词不定式做定语①与所修饰的名词构成主谓关系ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.②与所修饰的名词构成动宾关系Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座joinin与takepartin指参加到某项活动中去。
13.all、both、always以及every复合词与not连用构成部分否定。
其完全否定为:
all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心,表示委婉语气15.either:
①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”③either…or…或者…或者.…引导主语部分,谓语动词按照就近原则处理16.complete完成,是个较正式的词,后不能接动名词finish指日常事物的完成17.a,an与序数词连用表示“又一”,“再一”。
例:
Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻烦,困难19.unless除非,如果不,等于“ifnot”本身就表示否定,引导条件状语从句,主句为将来时,条件状语从句用一般现在时表示将来。
例:
Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.如果你不多加小心的话,你会出事的。
20.instead:
adv代替,更换。
例:
Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?
我们没有咖啡了,改喝茶好吗?
Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.开车去要好几天呢,咱们还是坐飞机吧。
Stuartwasill,soIwentinstead.斯图尔病了,所以换了我去。
insteadof作为某人或某事物的替换例:
Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.Givemetheredoneinsteadofthegreenone.21.spoken口头的,口语的。
Speaking讲话的,说某种语言的。
2、短语:
1.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人求助3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过那种方式5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧6.forexample(=forinstance)例如7.havefun玩得高兴8.haveconversationswithfriends与朋友对话9.getexcited高兴,激动10.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话11.doasurveyabout…做有关…的调查12.keepanEnglishnotebook记英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.makemistakes犯错误15.getthepronunciationright使发音准确16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先18.beginwith以…开始19.lateron随后20.inclass在课堂上21.laughtat嘲笑22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干…24.writedown写下,记下25.lookup(v+adv)查找,查询26.nativespeakers说本族话的人27.makeup编造,虚构,化妆,打扮28.aroundtheworld全世界29.dealwith对待,处理,解决30.worryabout(beworriedabout)担心,担忧31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气33.goby消逝34.regard…as…把…当做…35.complainabout/of抱怨36.change…into…把…变成…(=turninto)37.withthehelpof在…的帮助下38.compare…to(with)…把…和…作比较39.thinkof(thinkabout)想起,想到40.physicalproblems身体上的问题41.breakoff中断,突然终止42.not…atall根本不,全然不三,句子1.Howdoyoustudyforatest?
你怎样为考试做准备?
2.Ihavelearnedalotthatway.用那种方法,我已经学到了很多东西。
3.It’stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。
4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.记流行歌曲的词也起作用。
5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。
6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.她又说和朋友对话根本没用。
8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英语。
9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.随后,我认识到听不懂每个词并没有关系。
10.It’samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。
11.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。
12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。
13.Whatdoyouthinkyouaredoing?
你在做什么?
14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来说是第二语言。
15.Howdowedealwithourproblem?
我们怎样处理我们的问题?
16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑战是我们的责任。
Hecan’twalkorevenspeak.他无法走路,甚至无法说话
Unit2
一.知识点1.usedto过去常常做某事,暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词原形.否定形式为:
didn’tuseto或usedn’tto疑问形式为:
Did…useto…?
或Used…to…?
be/getusedto习惯于,to为介词.2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.3.ontheswimteamon是…的成员,在…供职.4.Don’tyourememberme?
否定疑问句.Yes,Ido.不,我记得.No,Idon’t是的,我不记得了.5.反意疑问句:
①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用these,those,疑问部分用they做主语.例:
Thisisanewstory,isn’tit?
Thoseareyourparents,aren’tthey?
②陈述部分是therebe结构,疑问部分仍用there例:
TherewasamannamedPaul,wasn’tthere?
③Iam后的疑问句,用aren’tI例:
IaminClass2,aren’tI?
④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等词时,疑问部分用肯定.例:
Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey?
但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时,这个句子仍视为肯定,后面仍用否定.例:
Yoursisterisunhappy,isn’tshe?
⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语,疑问部分主语用it.例:
Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit?
⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代词时,疑问部分用they做主语;若陈述部分主语是something,anything,noting,everything等指事物的不定代词时,疑问部分用it做主语.例:
Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?
Everythingseemsperfect,doesn’tit?
⑦当主语是第一人称I时,若谓动为think,believe,guess等词时,且其后跟宾丛,这时疑问句部分的人称,时态要与宾语从句保持一致,同时还要考虑否定转移.例:
Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?
⑧前面是祈使句,后用willyou?
(let’s开头时,后用shallwe?
)6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.7.miss:
①思念,想念例:
Ireallymisstheolddays.②错过,未中,未赶上,未找到.例:
It’sapitythatyoumissthebus.Theboyshotatthegoal,butmissed.8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次数;nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指时间.9.right:
①adj.正确的,对的,右边的②n.右方,权利③adv.直接地.10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.例:
Canyouaffordanewcar?
Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.12.aswellas连词,不但…而且…强调前者.(若引导主语,谓动与前者在人称和数上一致例:
Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水,还需要空气和阳光.Iaswellastheyamreadytohelpyou.不仅是他们,我也愿意帮助你.13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的,寂寞的.14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在完成时连用.15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)
2、短语1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.3.beterrifiedof害怕.4.gymclass体操课.5.worryabout.担心.6.allthetime一直,总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不9.walktoschool=gotoschoolonfoottakethebustoschool=gotoschoolbybus10.aswellas不仅…而且11.getintotrouble遇到麻烦12.makeadecision做出决定13.toone’ssurprise使某人吃惊的是14.takepridein为…感到骄傲15.payattentionto留心,注意16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.17.insteadof代替,而不是18.intheend最后,终于19.playthepiano弹钢琴三.句子1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.
Unit3
一.知识点1.被动语态的谓语动词形式:
be的各种时态形式+v-ed含情态动词的:
can/may/must/shouldbe+v-ed2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事(即使谋事被做)例:
Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣服.Iwanttohavemyhaircut.我要理发.3.allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…4.drive:
①驾车,驾驶.②驱赶,驱使.例:
Whatdrivesthemtorobtheshop?
什么驱使他们去抢商店?
5.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度最强,指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单,傻头傻脑,使人觉得可笑,带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.例:
Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢,丢掉这样一个好机会.6.Hedoesn’tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn’thavemanyfriends.=Heseemsnottohavemanyfriends.7.倒装句:
So+be动词/助动词/情态动词+主语(前为肯定局)表示与前面所述事实一致.Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语(前为否定)表示与前面所述事实一致.例:
Helikesoranges
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