21课乡下人家公开课.ppt
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21乡下人家乡下人家执教者:
陈如银执教者:
陈如银义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书四年级下册四年级下册乡下人家,不论什么乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都时候,不论什么季节,都有一道有一道独特、迷人独特、迷人的风景。
的风景。
瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花轮绽图鲜花轮绽图雨后雨后春笋图春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚饭图院落晚饭图月夜梦图月夜梦图选择自己喜欢的一个生活场景来体会。
你从哪些语句中体会到了乡下人家独特、迷人的美?
并用“”画出你觉得最美的句子,把自己的体会在旁边写一写。
瓜藤攀檐图瓜藤攀檐图鲜花轮绽图鲜花轮绽图雨后雨后春笋图春笋图鸡鸭觅食图鸡鸭觅食图院落晚饭图院落晚饭图月夜睡梦图月夜睡梦图Xiaojie乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了的叶。
青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。
当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们们一个个一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
的叶。
青青、红的红的瓜,瓜,碧绿碧绿的藤和叶,构成了的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
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当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们瓜,它们一个个一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。
的叶。
青青、红的红的瓜,瓜,碧绿碧绿的藤和叶,构成了的藤和叶,构成了一道别一道别有风趣的装饰,有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
竖着两根大旗杆,可爱多了。
返幻灯片5回有些人家,还在门前的场地有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
显出一派独特的农家风光。
有些人家,还在门前的场地有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们花,大丽菊,它们依着时令,顺依着时令,顺序开放序开放,朴素朴素中带着几分中带着几分华丽华丽,显出一派显出一派独特独特的农家风光。
的农家风光。
芍药芍药花期:
花期:
35月月凤仙花期:
68月鸡冠花鸡冠花花期:
花期:
7-10月月大丽菊大丽菊花期:
花期:
8-10月月芍药芍药凤仙凤仙大丽菊大丽菊鸡冠花鸡冠花依着时令依着时令顺序开顺序开放放这么美的花,你能找到哪词语形容?
芍药芍药大丽菊大丽菊鸡冠花鸡冠花凤凤仙仙有些人家,还在门前的场地有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们花,大丽菊,它们依着时令,顺依着时令,顺序开放序开放,朴素朴素中带着几分中带着几分华丽华丽,显出一派显出一派独特独特的农家风光。
的农家风光。
返回雨后的春笋几场春雨过后,到那里几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。
探出头来。
几场春雨过后,到那里几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里嫩的竹笋,成群地从土里探探出头来。
出头来。
几场春雨过后,到那里走走,常常会几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里长长出头来。
出头来。
学习方法11、读文段。
、读文段。
22、划语句。
、划语句。
33、说感受。
、说感受。
44、感情读。
、感情读。
幻灯片5返回四人小组学习你们喜欢的一个场四人小组学习你们喜欢的一个场景,先一起景,先一起读文段读文段,再,再画出画出你认为能你认为能体现乡下人家迷人、独特的风景的体现乡下人家迷人、独特的风景的词词句句,互相,互相说说自己的感受,说说自己的感受,最后在最后在带着你们的感受,带着你们的感受,美美地再读一读。
美美地再读一读。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
走来走去。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母母鸡鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。
走来走去。
鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从鸡,乡下人家照例总要养几只的。
从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母母鸡鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是;或是瞧见瞧见耸着尾巴耸着尾巴的的雄鸡雄鸡,在场地上,在场地上大踏步地大踏步地走来走去走来走去。
他们的屋后倘若有一条小河,那么在他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从从不吃惊。
不吃惊。
即使即使也也返回天边的红霞,向晚的微风,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅一起,绘成了一幅自然自然、和谐和谐的田园风景画的田园风景画。
幻灯片5回返月明人静的夜里,它们便唱起歌来:
“织,织,织,织呀!
织,织,织,织呀!
”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
返幻灯片5回乡下人家,不论什么乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都时候,不论什么季节,都有一道有一道独特、迷人独特、迷人的风景。
的风景。
乡下人家,乡下人家,都是一道独特,迷人的都是一道独特,迷人的风景线。
(时间)风景线。
(时间)乡下人家,乡下人家,都是一道独特,迷人的都是一道独特,迷人的风景线。
(季节)风景线。
(季节)乡下人家,乡下人家,都是一道独特,迷人都是一道独特,迷人的风景线。
(地点)的风景线。
(地点)乡下人家,不论什么时候,不论什乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道么季节,都有一道独特、迷人独特、迷人的风的风景。
景。
小练笔小练笔文中有乡下人家的春、夏、文中有乡下人家的春、夏、秋季,但没有冬天,秋季,但没有冬天,在冬天在冬天,在乡下别的地方在乡下别的地方,可能是一幅可能是一幅怎样的图画呢怎样的图画呢?
快拿起笔写下快拿起笔写下来吧来吧乡下人家的冬景准备开展一次准备开展一次“走进田园走进田园”的综合性学习的综合性学习活动。
活动。
走进乡下,多点去了解乡下人家,走进乡下,多点去了解乡下人家,走近大自然,用眼睛去发现美,用心灵去走近大自然,用眼睛去发现美,用心灵去感受美,用行动去保护美,感受美,用行动去保护美,画画。
把你喜欢的一处风景的段落多读读,把你喜欢的一处风景的段落多读读,并展开想象把它画出来,并展开想象把它画出来,或者画画你了解或者画画你了解到的,乡下独特迷人的风景。
到的,乡下独特迷人的风景。
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