人教统编版二年级上学期语文课文第18课《古诗二首》同步练习I卷.docx
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人教统编版二年级上学期语文课文第18课《古诗二首》同步练习I卷
人教统编版二年级上学期语文课文第18课《古诗二首》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共6题;共41分)
1.(4分)选出下列划线字的正确读音。
诱________(xiù yòu)人 处________(chù chǔ)罚
稍________(shào xiāo)息 聚________(jù jǜ)集
禁________(jìn jìng)令 跺________(duǒ duò)脚
2.(8分)给划线字选择正确的读音
增________加(zēng zèn) 俊________俏(jin jùn) 海滨________(bīn bīng)
掠________过(lüè luè) 吹拂________(fó fú) 饱胀________(zhǎng zhàng)
3.(10分)读拼音写字词。
pèi hé
jiāo shuǐ
yǔn nuò
dǎn qiè
________
________
________
________
chuán bō
ài mù
fā shì
yóu yǒng
________
________
________
________
4.(12分)选字组词。
陪 培 倍
________育 ________同 加________
5.(5分)读拼音,写词语。
dù jì
dōu dū
nà hǎn
chéng fá
________
________
________
________
lèi gǔ
quán tóu
xiōng táng
sū ruǎn
________
________
________
________
6.(2分)课文《一双手》刻画人物运用的描写方法主要是________、________。
二、阅读鉴赏(共3题;共31分)
7.(6分)读读诗句,理解词语和句子。
日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)解释下列词语
篱落:
________
蛱蝶:
________
惟有:
________
(2)说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?
8.(12分)课外阅读。
雁门太守行
[唐]李贺
黑云压城城欲摧,甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水,霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙⑤为君死。
【注释】①甲光:
铠甲迎着太阳闪出的光。
②金鳞开:
(铠甲)像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
③临:
逼近,到,临近。
④霜重鼓寒:
天寒霜降,战鼓声沉闷而不响亮。
⑤玉龙:
宝剑的代称。
(1)解释加下划线的字。
①黑云压城城欲摧。
________
②甲光向日金鳞开。
________
③霜重鼓寒声不起。
________
(2)用原句填空。
①写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是________
②表现誓死也要忠心报国的诗句是________
(3)“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
”显然是潜师夜袭,一场苦战。
“易水”二字使人联想起战国时刺客________的《易水歌》:
________。
(4)对这首诗内容的分析,不恰当的一项是()
A.第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势,第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B.第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。
C.第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D.第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。
9.(13分)(2020六下·滨州期末)课外阅读
三轮车夫
深夜,小城仿佛睡着了,只有马路两旁的街灯,还在默默坚守着自己的岗位,给寒冷的冬夜带来些许温馨。
她抱着正发高烧的女儿,穿过漆黑的小巷,奔向街口。
鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上,发出急促而清脆的响声。
从这儿到医院还有很远的路程,而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重,她不由得咬咬牙,加快了脚步。
突然,她看见前面街口处停着辆三轮车,旁边还晃动着两个人影。
她赶忙跑了过去,见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。
她对那位中年男子说:
“大哥,让我先坐这辆车好吗?
我急着上医院呢!
”中年男子看了她一眼,没有吭声。
车夫走过来,瞅了瞅她怀中的女儿,问道:
“孩子病了?
”
“是呀是呀,病得不轻呢!
孩子她爸在外面打工,家里就我一个人带着孩子,这深更半夜的真急死人了!
”
“孩子看病要紧,你先上车吧。
”车夫说。
女人感激地刚要上车,没想到被那中年男子一把拦住:
“哎,车是我先要的,我也急着要回家呢。
”女人停下步,惶惑地看着车夫。
车夫想了想,说:
“这样吧,你们谁肯出20块钱,我就拉谁!
”“咦,你这不是宰人吗?
平时两块钱的车钱,你开口要20,心也太黑了!
”
“别啰唆,上不上?
”车夫不耐烦了。
“太贵了,能不能少点?
”那男子还想讨价还价。
“一分钱都不能少!
”车夫斩钉截铁地说。
随即,他转身问那女人:
“喂,20块钱,你坐不坐?
”望着怀里的孩子,她把心一横:
“20就20。
”说完,她毫不犹豫地抱着孩子上了车。
车夫一使劲,三轮车一下子蹿出去好远。
女人坐在车上,心里这才感到有些踏实。
她问车夫:
“大哥,你这么晚还出来蹬三轮车?
”“没办法,厂子效益不好,我下了岗,只好靠这个挣点钱补贴家用。
”想到自己和丈夫下岗后的艰难,女人不禁对车夫有些同情起来。
要不是为了女儿,她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。
车子很快就到了医院。
她抱着孩子下了车,伸手去口袋里掏车钱。
“大妹子,快带孩子进去看病吧!
看得出你过得也不容易,两块钱的车钱就不用给了。
”“刚才……不是说好20块吗?
”“不这样说,那个男人肯让你先坐吗?
”车夫咧开嘴,有几分得意地笑了起来。
她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费,没想到车夫已经迅速调转了车头,用力一踩,转眼就消失在浓浓的夜色之中。
(1)第一自然段中画横线的句子表面上写街灯带来温馨,从全文看,它的含义还有________。
(2)读下面句子,写出人物的内心想法。
①“一分钱都不能少!
”车夫斩钉截铁地说。
②她把心一横:
“20就20。
”
(3)车夫不要车费这一结尾既出人意料,又合乎情理。
请你从前文中找出这样安排的伏笔(至少两处),写下来。
(4)从车夫的言行中可以看出他是一个________的人。
(5)如果你是文中的“她”,在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想,怎么做?
请简单写一写。
三、语言表达(共1题;共5分)
10.(5分)你要给云南地震灾区小学捐93元零用钱,给那儿的同学买些文具。
你会怎么跟妈妈商量这件事情呢?
参考答案
一、基础达标(共6题;共41分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
解析:
答案:
3-1、
考点:
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答案:
4-1、
考点:
解析:
答案:
5-1、
考点:
解析:
答案:
6-1、
考点:
解析:
二、阅读鉴赏(共3题;共31分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
考点:
解析:
答案:
9-1、
答案:
9-2、
答案:
9-3、
答案:
9-4、
答案:
9-5、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
10-1、
考点:
解析:
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