花园小学学生制度规范.docx
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花园小学学生制度规范
王庄镇花园小学学生一日常规
—、指导思想
落实好《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,培养学生良好文明守纪习惯,提高学生自我教育,自我管理能力。
二、具体要求:
(一)上学
1、严格执行学校制定的作息时间,按时到校,做到不迟到、不早退、不旷课。
因故不能到校的要向班主任请假,(事假有家长证明,病假有医院证明)。
2、学生上学要注意注意仪表,穿校服,戴校卡,衣服整洁,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不化妆。
仪表端庄、态度大方。
衣冠不整、穿背心或拖鞋、戴首饰(耳环、项链、戒指等)者不得进校上课.女生不烫发。
不穿高跟鞋、不化妆。
学生在校不穿不适宜青少年在校生活的时装(包括鞋、帽)。
3、自行车进出校门下车推行并按指定地方摆放好。
4、尊敬老师,遇见老师主动问好。
5、上学进教室之前吃好早餐,不在教室吃早点。
6、凡与课业无关的东西不带入校内。
(二)早读
1、学生按学校规定进行早读,不得迟到、早退。
2、早读时必须做到书到、手到、眼到、口到、心到。
读书姿势正确,认真专注,注意停顿,读出感情。
3、早读时不得做作业。
(三)上课
1、每节课前,科代表同学应主动与科任教师做好联系,主动帮助科任教师拿教具等。
2、课前预备铃响后立即进教室,准备好当节课的学习用品,并将书本、笔记本、练习本放在课桌的左上角,进入学习状态,静候老师上课。
3、上课铃响,教师走到讲台,环视后说:
上课。
班长:
起立!
老师:
同学们好!
全体学生:
老师好!
班长叫坐下才能坐下。
班长喊起立后,全班学生必须快、静、齐的起立
4、迟到学生要站在课室门口向老师报告,经同意后方可进入教室。
5、课堂上,要坐姿端正,精力集中,不交头接耳,不搞小动作,不做与本课无关的作业,有问题先举手,回答问题要起立,口齿清楚,声音洪亮。
要虚心接受老师的教导不得顶撞老师。
6、课堂上专心听讲,认真做好笔记。
做到边听、边记、边想,积极思考,注意掌握分析问题和解决问题的方法。
7、听课中要能抓住教师讲课的重点,努力做到:
大部分内容能当堂听懂,最好全部听懂而且当堂巩固。
8、实验课、机房上课和电化教学课,要先检查仪器设备,如遇损坏要报告老师,实验中要严格操作程序,爱护仪器设备,损坏仪器和设备要报告、登记、赔偿,并注意安全。
9、体育课上不得穿皮鞋、凉鞋或高跟鞋,女生不得穿裙子。
下课前不准出操场,严格遵守训练要求。
10、自习课要自学为主,不得随便离开座位去做与课业无关的事。
自习课不得大声喧哗或争论问题、不得迟到、早退。
11、劳动课要爱护工具,丢失和无故损坏要赔偿。
12、有校外老师或来宾听课,应起立迎送,并提供必要的协助与方便;下课应让来客先行,待来客离开班级后方能离开座位。
13、下课铃响老师宣布下课后,学生再次向老师致敬,老师还礼走出教室后,学生方可有秩序地离开教室。
(四)课间
1、值日生要擦净黑板,学生在教室附近望远可做轻微活动课间休息,不追逐打闹,高声喧哗、乱跑、吹口哨、起哄、打球。
2、无事不准到办公区活动,学生进办公室必须先报告,经老师允许后,方可进入。
3、不吃瓜子、糖果等零食。
(五)两操
1、眼保操:
应自觉坐在自己座位上随广播音乐节拍认真做好眼保健操,身姿端正,集中精力,手法正确。
不得离开教室,也不要做其它事。
各班体育委员、班主任及第二节任课教师认真组织督促学生做眼保健操。
2、课间操:
按班级指定位置整队集合,作到快、静、齐。
快:
下课铃响后5分钟集合好;静:
从“立正”到“解散”没有声音;齐:
人数齐,队伍齐,动作齐。
认真做好广播操,广播操时间学生不得留在教室内,也不得在校园其它地方闲逛或打球,特殊情况(因病、因残等)留在教室须经班主任同意。
(六)集会
1、学校或级部集会要做到快、静、齐,在指定地区就座,遵守会场纪律,自觉维护会场秩序。
不谈笑、不看书刊、不吃东西、不做小动作。
在发言人发言前后鼓掌,以示对发言人的尊重。
认真听取报告,按要求作好记录。
2、会议结束,按要求先后离场,并把椅子带回教室。
3、要爱护公物,凡带椅子开会,不准拖着椅子走。
4、参加集体活动或观看演出时应尊重主持人或演员,不喝倒彩
(七)课外活动
1、积极参加学校、级部、班级组织的各种团体活动及各种兴趣小组活动。
开发自己的兴趣、爱好、特长及智力,扩大视野,提高能力。
2、活动中要在老师的指导下,有组织、有秩序地按要求进行,确保活动质量,提高自身素质。
3、遵守活动纪律,不迟到、不早退,无故不参加者,以旷课论处。
4、体育活动时,按要求、规范活动,注意安全。
活动中爱护公共设备、设施。
(八)阅览、上机课
1、在阅览室里看报不得喧哗,始终保持安静。
2、爱护图书,不得乱涂乱画,撕页,阅后放回原处。
3、学生借书按图书馆规定办理。
4、阅读完毕后请将课桌凳放齐。
5、上机课,要服从机房管理制度。
6、服从管理人员管理。
(九)卫生
1、学生必须养成讲卫生爱清洁的良好习惯。
讲究公共卫生,保持环境整洁,不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋等;讲究个人卫生,不留长指甲,男生不留长发,勤洗头,衣服常换洗。
讲究饮食卫生,不吃零食,不喝生水,不吃不清洁食物。
2、乱丢乱吐人见人憎,废纸、食品袋、果皮等杂物要丢进垃圾箱内。
不得从楼上向下抛撒任何东西。
3、值日要做到一日三清、注重保洁。
值日时要认真负责及时搞好卫生,教室、宿舍、卫生区都要干净整洁。
走廊打扫干净,地面拖净,桌椅整齐,宿舍教室卫生工具放整齐。
4、积极参加周一、周五下午全校卫生扫除。
(十)放学
1、放学时,值日生要打扫好教室和卫生区的卫生,关好门窗,关好电灯、风扇、饮水机等,锁门后方可离校。
2、通校生必须按时放学回家,不在校逗留,不得利用放学在途中玩耍、惹事生非。
3、学生放学出校门时不得争先恐后,单车应推行出校门和过马路。
4、严格遵守交通规则,行人与自行车过马路时不能冲红灯,要走斑马线,各行其道,注意安全。
5、离家上学或放学回家应向家长及老人问好,家中有客人要向客人问好。
待人要有礼貌,并帮助家长做些力所能及的家务。
(十一)其它:
1、提倡讲普通话,使用礼貌语言:
“你(您)好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等,不许说脏话,不要给老师或同学起绰号。
2、平时注意尊敬老师及学校其它工作人员,途中相遇时应主动问好或微笑致意,并主动让路。
3、遇到校外来宾应热情指路,礼貌接待。
4、回答老师问话要起立,接递物品要用双手,接受奖品、奖状、奖金等后应向发奖人鞠躬致意。
5、上课期间学生不得随意出入校门,学生有特殊情况需外出,必须请假(家长或个人亲自请假),不准代假。
须持有班主任证明方能出门离校。
6、上课期间学生一般不接待外来人员。
7、不提倡学生带通讯工具到校,上课期间必须关闭通讯工具。
学生不要把随身听带人教室,亦不可在校园内边听边走。
8、提倡文明交往,反对谈恋爱,不做有伤社会风化的行为。
9、不吸烟、不喝酒,课余时间不到游戏机室、营业性歌舞厅等场所活动。
10、坚决制止和劝阻违反社会公德和学校管理制度的行为。
王庄镇花园小学学生行为规范
一、进校规范
1、按时到校,不得无故早退,迟到应按规定接受值日人员的批评,并向班主任说明原因。
2、要做到“四不”、即:
到校不穿拖鞋,不穿背心,不只穿内衣短裤,不穿奇服怪装。
3、进校要有秩序,不得高声叫嚷,几人同时进校,不得勾肩搭背。
外来人员进校,要到传达室说明情况(告诉家长),未经允许不得入内。
4、骑自行车时,应在校门外五米处下车,推车进校,并把自行车在指定位置排放整齐。
5、乘坐机动车辆到校,要主动告诉驾驶人员把车停放在离开学校一段距离的路旁,不要停在校门前或道路中间,接送学生的机动车一律不许进入校内。
6、进校园后不准在路旁、校园角落或其它地方逗留。
二、升旗规范
1、升国旗时要肃立,校园内不准任何人走动,应就地行注目礼(立正、不背手、不说话、不嘻笑、不衣帽不整,不交头接耳)。
2、听国旗下讲话,要认真主动,记住要点,领会精神,联系实际,进行思考。
3、星期一的升旗仪式,全校同学一律参加。
三、纪律规范
1、不迟到、不早退,不旷课,不说脏话、不打架斗殴,举动言行要高度文明。
2、课间在室外活动、不追逐、不喧哗、不起哄,不在操场以外的地方带球、拍球、托球。
3、课余时间按学校规定活动,无论何时何地,不乱跑动、不在教学楼道和走廊上以及走道和花草树木之间从事体育性活动。
严禁在校园绿化区内活动。
绿化区包括:
冬青带、花池。
4、在任何时候、任何地方,不出怪声怪气、不吹口哨。
禁止与校外不法人员联系。
5、校园活动一律靠右侧行走,不随便攀登危险物。
更不准在教室内追逐打闹。
6、不得到其他班级乱逛,更不得跳墙出入学校。
7、不玩弄危险物品,不到有危险的地方去。
不购买冷饮等不卫生食品。
8、不打牌、不吸烟、不喝酒、不准使用方便袋,不准带凶器进校园。
放学后立即回家,不准在不健康场所逗留。
9、学生会值日生每日均按指定时间到指定地方接受任务,不得迟到或不到,值日要佩带检查标志。
10、学生不得到教师厕所活动。
四、仪表规范
1、发型合乎小学生要求,男生不留长发,女生不烫发,不得保留奇发怪形。
2、不穿高跟鞋、不穿拖鞋、不化妆、不佩戴花里胡哨的饰物。
3、衣着整洁,做到面必净,发必理,衣必整,扣必系,头宜正,肩宜平。
五、礼仪规范
1、在教室和老师、外宾讲话必须起立。
2、向教师说明情况或接受批评时要诚实谦虚,即使讲自己委屈的问题也要冷静,绝不允许在教师面前蛮横,耍脾气,不准对教职工不礼貌。
3、课余进教师办公室或居室,喊报告或轻敲门经允许后再进入。
4、教师追问作业或学习等有关问题要虚心、认真地回答,诚恳接受教育、指导。
5、背后不准丑化教师形象,不准取乐性地学教师腔调。
6、参加集合时要肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢。
观看演出比赛,适时适度鼓掌致意,会议期间保持队形整齐,不谈笑,不看报不吃东西。
未经同意不得离开会场。
7、爱护学校的一草一木,不坐在花坛上,不攀附建筑物,不跳跃冬青带或花带,不摇晃树木,不向高空抛石头或其他东西。
六、相处规范
1、同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。
2、文明交往、文明对话,不准粗暴对人,不讲损人利已的话。
3、不和校外不三不四的人交往,更不能将其引入校内闹事。
4、不随便动他人东西,对小偷小摸行为从严处理,不准以强硬态度向其他同学索要物品。
七、卫生规范
1、不喝生水、不吃瓜子、冷饮、零食。
2、卫生区按分工划片包干,按时清扫整理卫生区及教室、花池、厕所等。
使校园时时、处处整齐洁净。
3、卫生区要做到地面无杂草、树叶、砖头、瓦块、纸屑及一切不洁之物,清理的垃圾要及时派人送到指定的地方。
4、注意公共卫生不乱抛纸屑;不乱泼污水、不随地大小便、不随地吐痰、不嚼口香糖,不在建筑物上墙壁上乱画、乱写、磨铅笔、按手花、跺脚印。
5、班内同学要把杂物倒入本班垃圾内,放学后由值日生同学倒入指定地方,不准乱倒垃圾,不向楼下地面扔纸屑杂物、倒污水。
6、各班要积极开展“四无”活动,即:
地无一片纸屑,墙无一处污迹,桌无一处刀痕,口无一句脏话。
7、全天要两次卫生保洁。
值日生应在早自习前完成卫生任务。
班长或劳动卫生委员应在学校卫生检查前巡视一遍卫生区,遇到不卫生的地方应及时处理。
8、每日每年级均有一人参与学校卫生检查。
各年级检查员对本年级检查中出现的情况及时通报到各班。
各班班长知道本班卫生存在的问题后应及时处理。
不及时处理时下发整改通知,必须在规定时间内解决。
八、锻炼规范
1、做课间操或上体育课时,听到集合口令,按次序离开教室,在体育委员组织下自觉排成四路纵队带入操场。
2、下楼梯时不得争抢、拥挤、打闹,以防出现伤亡事故。
3、下楼至操场间一段距离,由体育委员吹哨带队跑步抵达操场。
4、从开始集合至解散,除呼号外不能有其他交谈说话声音,必须做到“快、静、齐”。
即集合要快、队伍要齐、队列要静。
九、自习规范
1、自习时应专心致志地复习、预习或做作业,做作业时应独立思考,独立完成。
不抄袭,不潦草、不对答案、不拖延时间。
2、自习时不无故搬移或离开座位,不做妨碍别人的动作,不做和自习无关的事情。
3、自习时绝对禁止出入教室,更不准东走西逛。
十、午休规范
1、午休期间不准喧哗,不准进行体育活动,必须集中在教室内休息。
2、中午不休息可在教室内看书学习,走动时动作要轻,不得影响他人休息。
3、午休结束要到教室外走走,调节精神使大脑尽快兴奋,提高下午听课效率。
十一、劳动规范
1、劳动时做到不迟到、不早退、不无故缺席。
2、要遵守操作规程,细心工作,保证质量。
要在规定时间内完成工作,注意安全,严防伤害事故发生。
3、要爱护工具和劳动成果。
4、同学间要团结友爱,互相帮助,做到不怕苦,不怕累,重活抢着干,不准出现打人、骂人及其它影响劳动的行为。
5、劳动后做好劳动场地的整洁工作。
6、班干部要做好分工,要充分发挥模范带动作用。
十二、校园活动规范
(一)注意人身安全:
1、校内活动一律靠右侧行走,不准接手搭背,争抢拥挤,或做开玩笑性游戏。
2、不在教室内、主要道路上打闹或做体育性活动。
3、不准由窗户进出教室,更不准随意在后墙窗台上站立。
4、严禁攀登高建筑物,以防出现伤亡事故。
(二)爱护公共设施:
1、各班要将本班责任区内的所有设施落实到人,做到物有人管,人人物有管。
2、不得在任何建筑物或墙壁上乱画乱刻、乱写及磨铅笔、按手印、跺脚印。
3、不准用尖硬东西击碰门窗、玻璃或做其他毁坏性活动。
4、不准随意摆弄开关、拉盒、水龙头等供电、供水设备。
5、如损坏设施,除对当事人和所在班组通报全校进行批评外,再按其价值的十倍进行罚款,情节严重者做特别处理。
(三)保持公共卫生
1、不乱抛纸屑,不乱泼水,如发现纸屑或其他不洁净物要及时拾入垃圾箱。
确保楼上楼下时时清洁。
2、不准在校园内吃瓜子、水果等零食。
3、教室门窗、玻璃及其他建筑物要按照分工日期打扫、擦洗,时时保持楼上洁净。
(四)保持校园安静
1、校园禁止吹口哨或大声喧哗。
2、上课时间在校园走动要保持轻步不谈话。
新中小学生守则
1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
花园小学学生学习规范
一、学习习惯
1、珍惜并合理利用学习时间,刻苦钻研,勤奋好学的习惯。
2、学习读书要有计划和目标,经常对照计划检查计划目标达成情况的习惯。
3、方法得当,劳逸结合,善于自学,经常使用工具书帮助学习的习惯。
4、有计划、有步骤地自觉学习,课前认真预习,上课专心听讲,积极思考,课后及时复习,按时独立完成作业的习惯。
5、到校后不在外边逗留打闹,课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必要的文具是否都准备齐全的习惯。
6、遵守课堂常规,上课专心听讲,善于发言,学会倾听别人发言的习惯。
7、积极思考,敢于提出各种问题并大胆猜想、善于求教,敢于争辩,与同学共同探究问题、合作学习的习惯。
8、对于每天的学习内容及时归纳整理,复习巩固的习惯。
9、作业本、试卷下发后,先查看老师的批改,对老师指出的错误及时订正,不放过一个错字或错题的习惯。
10、当天作业当天完成,写完作业放入书包,分类有序放置学习用品的习惯。
11、广泛阅读,好读书、读好书、多读书,边读、边思、边勾划批注,不动笔墨不读书;勤于积累,善记读书笔记、写读书心得的习惯。
12、勤于动笔,坚持写日记,写作时先构思后动笔,写后认真修改的习惯。
13、善于利用各种感官留心观察周围事物,多看、多听、多想、多问,耐心、细致、有序的习惯。
14、善于将学习生活中的新发现、新感受向家长、教师、同伴、邻居等交流的习惯。
15、敢于动手设计实验、规范操作,仔细观察分析实验现象和数据;自觉参加社会实践活动,团结协作,不怕困难,注意安全的习惯。
二、基本常规
(一)听的常规
1、听别人谈话和听广播时,能做到边听边想,抓住讲话人的要点,弄清讲话者的主要意思,并能准确转述。
2、听别人讲话时神情专注,目视对方,不东张西望,不摆弄其他物品,不随意插话,不随便抢话。
当谈话内容出现明显错误时,不取笑、不起哄,事后不传播。
3、在别人讲话时,自己如有必要作些补充或提出不同意见,要有礼貌地向谈话人提出,在征得对方同意后,再发表自己的见解。
4、听人讲话时,如有不明白的地方,要真诚地向讲话人求教,以免误解对方的意思。
5、与人交谈时,要注意听出对方的思路、留意对方的语气和语调,敏捷地抓住其要点,领会其意图,有时还要听出对方的言外之意。
6、经常收听广播剧、故事、童话、课文录音,有选择地收看新闻、生活和科普节目以及健康文明的少儿节目,掌握说话技巧。
7、听课应注意坐姿,上身自然坐直,双腿自然弯曲,两脚平落地上,端正、舒展、大方。
8、听老师讲课要虚心、专心,不随便打断老师讲话,也不私下窃窃私语。
9、听老师讲课,要抓住要点,要带着在预习中没有解决的问题去听,并做好课堂笔记。
10、上课时,要虚心听取同学的发言,有不同意见要等同学说完后再予以补充。
(二)说的常规
1、使用礼貌、文明的语言,坚持说普通话,做到口齿清楚,语调抑扬顿挫,语速快慢适中,声音清楚宏亮。
2、语言表达准确、简明、条理清楚。
3、善于运用面部表情、手势、动作等,与表达内容相结合,把话说得有声有色,生动感人。
4、参加讨论或与人对话时,能把自己的意思表达清楚,大胆发表个人的见解,先想好再说。
5、有不理解的内容向别人请教,有不同的意见要用委婉的说法、真诚的态度与人讨论。
6、稍作准备后,能围绕一个意思当众做两三分钟的发言。
态度大方,语句通顺连贯。
7、在与人谈话时,不旁若无人,不高谈阔论,要照顾到周围的每个人,鼓励别人多发表自己的见解。
(三)读的常规
1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2、朗读要做到正确清晰,声音宏亮,不错字、不丢字、不添字;语言自然流利,不唱读;要以情代声,以声传情,声情并茂,感染听众。
3、默读要掌握技巧,做到不出声、不动嘴,不指读,同时还要做到眼到、心到、手到(动笔画画、记记),要逐步提高默读的速度。
4、掌握通读、跳读、精读和浏览的技巧,能根据需要采用不同的阅读方法,提高阅读能力。
5、能自如地读书、读报,遇到不认识的字、不懂的词语会使用工具书。
能读懂童话、浅易的文学名著、少儿科普读物等,阅读课程标准的推荐书目,能背诵优秀诗文,养成广泛阅读和涉猎的好习惯。
6、能根据自己的学习需要,有选择地阅读有关书籍,学会做读书笔记。
(四)写的常规
1、坐姿要端正:
心要静,身要正,胸离桌沿一拳,眼离书本一尺。
2、掌握姿式要规范:
右手执笔,笔杆向右、里稍有倾斜(30°—50°),上部贴在手虎口上,拇指和食指捏住笔杆的下端,距离笔尖一寸,食指稍前,拇指稍后,拇、食指弯曲呈“O”型,中指放在下面托住笔杆,无名指和小指向掌心弯曲,把手自然地放在本子上,握笔松紧要适中。
3、用笔要规范:
一、二年级用铅笔书写,三至六年级用钢笔书写。
4、运笔方法要正确:
要掌握起笔、行笔、收笔时用力大小、笔的行向、快慢、轻重、转、折、停、顿等。
5、掌握部首占位比例、间架结构,把汉字写端正、美观。
6、写字时要严格要求自己,处处把字写好,做到写字“用眼、用手、用心。
”
7、铅笔字、钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度;毛笔字的书写要从描红、仿影开始,最后到临贴,做到写得匀称,卷面干净。
8、勤于积累,勤于思考,勤于动笔,逐步提高写作能力。
9、写文章要文通句顺,表情达意。
10、重视文章的修改,并学会运用常用修改符号修改文章。
(五)算的常规
1、认真审题,仔细运算。
2、能正确进行整数、小数、分数的四则运算,并达到一定的熟练程度。
3、理解算理,做到计算方法合理、灵活,会用简便方法进行计算。
4、学会口算、笔算,掌握笔算技巧,不断提高计算速度和准确度。
5、计算中做到精心细致、书写工整,养成自觉检验的习惯。
6、初步学会估算,具有估算意识和初步的估算能力。
7、中高年级学生要会用计算器进行大数目计算,并探索有关的数字规律。
8、规范书写格式,格式要能正确表达计算思路和计算方法、步骤,防止错误和漏写运算符号。
(六)实验、操作常规
1、实验前,要明确实验目的,让学生在操作中明确指向,积极探究科学道理。
2、实验、操作前要准备好学具、实物和有关实验器材,并了解它们的名称和用途。
要把动手操作、动脑思考和相互交流结合起来。
3、实验中,要全面观察实验现象,促进观察能力的提高。
4、实验后要得出实验结论,完成思维飞跃。
5、实验过程中要掌握实验操作的方法、步骤及防火、防爆、防毒、防触电的一般常识,学会安全操作。
6、掌握实验器材的维护和一般修理方法。
7、实验操作结束后要及时整理实验器材,养成爱护实验器材的习惯。
三、学习常规
(一)预习
1、妥善安排预习时间,可根据自己的情况确定合适的时间,如授课的前一天晚上、双休日、自习课等。
2、掌握预习的方法和步骤。
①巩固复习旧概念,理解新概念,把不好理解的记下来。
②初步理解新课的基本内容是什么?
③找出书中重点、难点和自己感到费解的地方,可用彩色笔或特殊符号勾画出来。
(二)课堂学习
1、上课前,明确当堂科目,准备好课本、练习本等学习(或实验活动)用品,精神饱满地等待老师上课。
2、上课铃响,老师走进课堂,学生起立向老师行注目礼,并向老师问好;师还礼后,学生坐下,然后集中精力投入学习。
3、听课应注意坐姿,上身自然坐直,两腿自然弯曲,两脚平落地上,端正、舒展、大方。
4、自觉遵守课堂纪律,不扰乱课堂秩序,不影响他人学习,老师授课时不随便说话。
5、学生在老师引导下,积极主动地参与学习,自主探究,敢于质疑,勇于创新,大胆发表个人见解。
6、课上发言应先举手,使用普通话,声音宏亮,举止大方。
7、上课时,要认真倾听同学的发言,不随便插话、抢话,有不同意见要等同学说完后再予以补充,当同学发言内容有明显错误时,不取笑,不起哄。
8、听老师讲课,要抓住要点,带着预习中没有解决的问题去听,并做好课堂笔记。
9、小组交流研讨时敢于发表个人意见,表达要有条理,注意听取小组成员意见,逐步养成合作学习的习惯。
10、课堂练习时,要做到用眼、用手、用心且书写规范工整。
11、下课铃响,起立向老师致敬,待老师走后,方可有秩序的走出教室。
(三)自习
1、专心致志地复习、预习或做作业;做作业应独立思考,独立完成,按时上交作业。
2、保持安静,不高声谈笑。
3、不无故搬移或离开座位,不做妨碍别人的动作,不做和学习无关的事情。
4、自
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