人教版八年级上册生物导学案2第二节从种到界.docx
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人教版八年级上册生物导学案2第二节从种到界
第二节从种到界
年级:
八年级课型:
新授课时间:
20年月日班级:
学习目标:
1.说出生物分类的七个等级。
2.概述生物分类的依据和意义。
学习重点:
生物分类的七个等级,生物分类的依据和意义。
学习难点:
生物分类的依据和意义。
预习案
一、预习提纲
1.生物分类有那几个等级?
2.对生物分类具有什么意义?
二、预习检测:
1.生物学家主要是根据生物之间的和的相似度来对生物进行分类。
2.生物分类的单位有个,从小到大的顺序是。
3.生物分类的单位中的最基本单位是。
4、同“种”中的生物个体之间的亲缘关系最(填近或远)。
5、分类的等级越高(或低),该等级中生物的共同特征越、相似程度越、数量越。
6.狼这个物种在分类上属于界门纲目
科属种。
7.桃这个物种在分类上属于界门纲目
科属种。
8.人这个物种在分类上属于界门纲目
科属种。
【展示交流】分小组交流以上内容
行课案
【合作探究】
1.一个物种就是一个生物,这句话对吗?
如果不对,应该怎样理解
2、马有野马和家马之分,家养马还有多种品种的马,那么,它们都同属一个物种吗?
3.蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。
同一种动物,为什么冠以不同的类群?
4.蝙蝠会飞,但是在分类学上属于哺乳纲,而不是鸟纲,为什么?
5.对生物分类有什么意义?
检测案
一、课堂检测
1.生物的分类单位由大到小依次是:
___________________,其中____中的物种最少,共同特征最多,个体间差异最小,__中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大。
2.是分类的最基本单位。
3.生物学家主要通过__________________对生物进行分类?
4.从种到界,越来越多,越来越少。
5.在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单位中的那一个等级?
上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位。
6.在动物的分类阶层中,________包括的动物种类比较多。
()
A.纲B.科C.界D.种
7.生物的分类单位从大到小依次是()。
A.界、门、纲、目、科、属B界、门、目、科、纲、属
C.纲、目、科、属、种D.门、纲、目、科、属、种
8.()是分类的基本单位。
A.纲B.门C.科D.种
9.在每个()里,只有一个物种。
A.纲B.门C.科D.种
10.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是()。
A.种B.属C.科D.目
二、课外检测:
独立完成练习册本节作业,包括【探究与思考】。
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1.微生物繁殖速度快,细菌与霉菌的主要繁殖方式分别为
A.分裂生殖孢子生殖
B.孢子生殖自我复制
C.自我复制分裂生殖
D.孢子生殖分裂生殖
2.下列哪一种科学方法不是研究动物行为的方法
A.观察法B.实验法C.观察和实验D.抽样调查
3.现存最大的两栖动物是()
A.蟾蜍B.大鲵C.蝾螈D.青蛙
4.观察蚯蚓的实验中,要经常用浸水的湿棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使其体表保持湿润,其目的是()
A.有利于蚯蚓的运动B.有利于蚯蚓的穴居生活
C.有利于蚯蚓的呼吸D.有利于蚯蚓的消化
5.“头上两根感觉触角,两对翅,三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨”描写的是哪类生物的主要特点()。
A.环节动物B.昆虫C.软体动物D.鸟类
6.成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是()
A.指鹿为马B.鸡犬不宁C.虎头蛇尾D.沉鱼落雁
7.公元1600年至1800年期间,全球共有25种鸟灭绝;公元1800年至1950年期间,全球共有378种鸟灭绝。
生物种类多样性的减少会直接导致
A.基因多样性的减少B.外来物种入侵
C.环境恶化D.生态系统多样性的丧失
8.如图是家兔的牙齿和狼的牙齿结构示意图,据图回答:
家兔与狼相比较,家兔口腔内没有_____齿,该种牙齿的作用是______食物( )
A.门齿 切断B.臼齿 磨碎
C.犬齿 撕裂D.犬齿和臼齿 撕裂和磨碎
9.下列动物具有双重呼吸的是()
A.蝗虫B.鲈鱼C.麻雀D.蜥蜴
10.下面的骨哪个属于上肢部分的骨
A.趾骨B.腓骨C.尺骨D.股骨
11.我们吃的各种肉类属于生物多样性的哪种价值()
A.没有价值B.直接价值C.间接价值D.潜在价值
12.海龟在繁殖季节会游到岸上产卵,小海龟出生之前的胚胎发育中的营养来自( )
A.母体B.子宫C.胎盘和脐带D.受精卵
13.像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。
保护环境、实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。
保护生物多样性最有效的形式是()
A.建立自然保护区
B.濒危物种迁出原地保护
C.颁布相关法律法规
D.建立濒危物种的基因库
14.《中国环境状况公报(2010)》公布,我国已查明的高等植物有34984种,脊椎动物有6445种,真菌1万多种。
这体现了我国生物多样性中( )
A.生物种类的多样性B.基因的多样性
C.生态系统的多样性D.环境的多样性
15.下列动物保护中,属于迁地保护的是( )
A.盐城沿海滩涂珍禽国家级自然保护区的丹顶鹤
B.卧龙国家级自然保护区的大熊猫
C.大丰麋鹿国家级自然保护区中的麋鹿
D.南京红山动物园中的狮子
16.(题文)下列动植物中,哪些是我国特有的珍稀物种()
①朱鹮②金丝猴③珙桐④大熊猫
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
17.下列动物中能在空中飞行的无脊椎动物是( )
A.蝙蝠B.麻雀C.大山雀D.蝗虫
18.我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡
④有利于保护环境
A.①②B.①③C.②④D.③④
19.4月25日,青岛世界园艺博览会隆重开幕。
中华园区内莱芜园的核心建筑﹣﹣“赢然堂”静谧悠深,堂前栽种姜田。
姜是一种被子植物,仔细观察,你会发现姜叶片为披针形至条状披针形,具有平行脉。
那么,姜的种子具有的特征是( )
①无胚乳②有胚乳③具有两片子叶④具有一片子叶
⑤无子叶⑥无果皮包被⑦有果皮包被
A.①③⑦B.②④⑦C.②⑤⑥D.②④⑥
20.下列不属于鱼类特有的特征的是( )
A.终生水生B.用鳃呼吸C.有脊柱D.用鳍游泳
二、填空题
21.北京2008奥运吉祥物福娃是五个可爱的小伙伴,即贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮,他们的造型融入了相关生物及奥林匹克圣火的形象.其中:
(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案.那么,鱼类的运动方式是,呼吸器官是.
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存.那么,大熊猫是国家级保护动物,它的食物主要是,在生物圈中充当者.
(3)“迎迎”来自青藏高原,是一只机敏灵活,驰骋如飞的.
(4)“妮妮”来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的.其呼吸器官是,呼吸方式为.
22.我国为保护大熊猫、金丝猴等珍贵动物及其栖息环境,在四川省建立了和等自然保护区。
23.不同种类动物的体温有所差别。
家畜的体温(直肠温度),马保持在__________,水牛保持在___________,猪保持在___________。
家禽的体温较高,鸡和鸭的体温在___________。
24.你可能见过同学掰手腕。
当我们用力屈肘时,上臂肱二头肌收缩产生的拉力作用在_____(填尺骨或桡骨)上,这时它就相当于一个杠杆,运动的支点就是_____,这样的杠杆是费力的。
25.病毒无_______结构,只由____________和_____________组成。
三、判断题
26.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。
()
27.(2013•邵武市校级模拟)在生物分类中,“种”是最基本的分类单位..(判断对错)
28.生物圈中的动物和微生物种类丰富,在生态系统中具有重要的作用,判断下列有关动物和微生物的叙述是否正确
(1)酿酒、制面包、制酸奶都用到了发酵原理。
______
(2)动物的学习行为一旦形成,就不会改变。
______
(3)病毒只能寄生在活细胞里,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。
______
(4)青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物。
______
29.判断下列说法是否正确
(1)细菌是单细胞生物,而真菌是多细胞生物。
(______)
(2)凡是带有鱼字的都是鱼类如:
鲸鱼、章鱼、鱿鱼、鳄鱼(______)
(3)蘑菇的营养方式为异养。
(_____)
(4)人体的骨骼由206块骨连接而成。
(_____)
(5)动物的某种学习行为一旦形成,就不会改变。
(______)
(6)蚯蚓的呼吸靠鳃完成。
(______)
(7)蘑菇和霉菌一样,也是由大量菌丝构成的。
(_____)
(8)动物的运动只需要依靠运动系统就能完成。
(_____)
(9)只要运动系统完好,动物就能正常运动。
(______)
(10)对于不同种动物个体来说,如果学习的环境和条件相同,则学习的速度也就相同。
(_____)
四、连线题
30.(9分)连线题。
31.
五、综合题
32.在我市沅陵县借母溪的崇山密林中发现有珙桐、银杏、南方红豆杉等珍稀植物,还有红腹角雉、娃娃鱼等珍稀动物。
(1)为了保护这些珍稀动植物资源,最有效的做法是______。
(2)生物多样性包括生物种类多样性,______多样性和______多样性。
(3)娃娃鱼是真正的鱼吗?
______。
娃娃鱼的幼体和成体差别很大,这种发育属于______发育。
(4)儿童节放假,上小学的小兰跟爷爷奶奶到借母溪玩,他们发现一株很漂亮的惠兰(国家二级保护野生种),他们准备把它挖回家栽培。
如果你在旁边,你会怎么做?
______。
33.(9分)(6分)下图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中动物,回答下列问题:
(1)B是一种农业害虫,一般具备两对翅、_________,体表有坚韧的_____,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发。
(2)C类是开始具有较为发达的________而成为真正陆生脊椎动物的一类。
(3)D类多能飞翔,与其生活环境相适应的身体特征有身体呈流线型,____________,体表被覆羽毛,体温等。
(4)C、D类与A、B类的主要区别是自身背部都有____________。
34.(9分)动物是人类的好朋友,请根据下图,回答下列问题。
(1)A类动物终生生活在水中,用__________呼吸.
(2)C类动物没有专门的呼吸器官,用_________呼吸。
(3)D类动物的呼吸方式很特殊,呼吸一次气体两次经过肺,因为它的肺上连着许多___________。
(4)E类动物的所特的生殖发育特点是______________。
(5)F类动物的体表有___________,可以防止体内__________的蒸发。
(6)B类动物成体用______呼吸,同时用_______辅助呼吸。
35.为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:
步骤一:
将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛。
A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①和桥②如图所示。
步骤二:
将饥饿的蚂蚁放在A岛处,B岛放食物,C岛不放食物,让蚂蚁自由通过桥①和桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛。
步骤三:
一段时间后将桥①和桥②对换,大多数蚂蚁爬向了C岛。
(1)实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是______。
(2)完成步骤二后,桥①和桥②的唯一区别是:
______;
(3)完成步骤三后可以推测,蚂蚁靠______进行通讯。
(4)完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水,蚂蚁队伍出现混乱状态,短时间内不能准确走向目的地,可能的原因是______。
(5)蚂蚁群体有一定的组织,成员之间有明确的分工,这样的行为属于______行为。
(6)如果该小组设计实验时只用了一只蚂蚁,其设计不足之处是______。
(7)该小组完成步骤三后进行了几次重复实验,目的是______。
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
D
B
C
B
A
A
C
C
C
B
D
A
A
D
D
D
D
题号
19
20
答案
B
C
二、填空题
21.
(1)游泳;鳃
(2)一;箭竹;消费者
(3)藏羚羊
(4)沙燕风筝;肺;双重呼吸
22.卧龙、王朗
23.5—38.2℃37.0℃—38.5℃38.0℃—40.0℃40.3℃—41.7℃
24.桡骨肘关节
25.细胞蛋白质外壳遗传物质(核酸)
三、判断题
26.×
27.√
28.对错对错
29.××√√××√×××
四、连线题
30.
31.
五、综合题
32.建立自然保护区基因生态系统不是变态制止她
33.
(1)三对足外骨骼
(2)肺
(3)双重呼吸恒定
(4)脊柱
34.
(1)鳃
(2)湿润的体壁(3)气囊(4)胎生、哺乳(5)外骨骼水分(6)肺皮肤
35.刺激蚂蚁寻找食物气味的有无气味香水对蚂蚁的通讯造成干扰社会蚂蚁数量太少排除由偶然因素引起的误差
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1.“天上飞蝙蝠,地中藏鼹鼠,海中游鲸鱼,山中有猛虎。
”将这些动物划为同一类的依据主要是()
A.具有胎生、哺乳的特征
B.都有由脊椎骨组成的脊柱
C.心脏有四腔
D.用肺呼吸
2.下列哪项不属于草食性动物生活的结构特点()
A.消化管长B.盲肠特别发达
C.犬齿发达D.门齿和臼齿发达
3.济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展,其大致流程是:
秸秆→糖液→酒精,从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌,该菌的特征有()
①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过出芽繁殖后代⑤单细胞结构
A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑤
4.下列动物不属于昆虫的是()
A.蝗虫B.蜻蜓C.蜘蛛D.金龟子
5.下列属于社会行为的是( )
A.鸡群在田间觅食B.一只旱獭为一群旱獭放哨
C.鱼群在海里洄游D.雄性家鸽向雌性家鸽求偶
6.区分蚯蚓的前后端,最简单明确的依据是()
A.体节的形状B.环带的位置C.刚毛的长短D.口和肛门的位置
7.水螅的体型呈 ( )
A.扁平状B.圆筒状C.线形D.左右对称
8.下列食品与相关细菌和真菌的对应关系错误的是
A.酸奶——乳酸菌B.馒头——酵母菌C.豆腐乳——霉菌D.泡菜——醋酸菌
9.制作酸奶时用到的主要菌种是( )
A.酵母菌B.醋酸菌C.乳酸菌D.霉菌
10.目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性的叙述不正确的是()
A.建立自然保护区
B.对有些动物可以进行迁地保护
C.大量引进外来物种
D.颁布保护生物多样性的法律法规
11.下列属于就地保护措施的是()
A.建立自然保护区B.建立野生动物园
C.颁布动物保护法律D.建立旅游度假区
12.动物物种多样性的基础是()
A.生态系统多样性B.形态的多样性
C.遗传多样性D.生活环境的多样性
13.下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的是()
类群
主要特征
动物
A
腔肠动物
身体辐射对称;有口无肛门
钩虫
B
扁形动物
身体背腹扁平;左右(两侧)对称
涡虫
C
线形动物
身体细长;体表有角质层;有口与肛
蛔虫
D
软体动物
身体柔软;有外套膜门
河蚌
A.AB.BC.CD.D
14.下列是几位同学对生物物种的灭绝原因的理解,其中最合理的是()
A.人类破坏的结果
B.自然过程
C.随着人类活动逐渐出现的现象
D.随着环保的发展将逐渐消失的现象
15.袁隆平院士,利用基因多样性培养出高产杂交水稻,他采用的杂交方式是()
A.野生水稻之间的杂交B.栽培水稻与其他禾本科植物杂交
C.栽培水稻之间的杂交D.野生水稻与普通栽培水稻的杂交
16.下列各生物分类单位所包含的生物中,特征相似程度最高的应是()
A.种
B.目
C.门
D.纲
17.全球生物多样性面临的威胁不包括是
A.物种灭绝速度加快B.人口的快速增长C.生物资源的开发和利用D.环境污染
18.建立卧龙自然保护区保护大熊猫,从保护生物多样性的措施考虑属于
A.迁地保护B.就地保护C.法制保护D.法制管理
19.下列分类等级中,生物种类最多的是()
A.属B.目C.科D.纲
20.蜥蜴能终生生活在陆地上,最为重要的原因是()
A.它有脊柱
B.它是变温动物
C.它体表覆盖有鳞片
D.它的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
二、填空题
21.生物学家将生物分为几大类群?
原核生物界的主要类群有哪些?
22.72.林奈的________统一了生物的命名;地球上的生物可以分为五大类群:
原核生物界、原生生物界、植物界、_________和动物界;原核生物界,如细菌,它们都是单细胞生物,细胞没有成形的____________。
23.下图中A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有________,所以B属于________动物。
(2)图中A的幼体生活在水中,用________呼吸,成体水陆两栖,用________呼吸,________辅助呼吸。
(3)图中C的牙齿分化出了________和________,C特有的生殖发育特点是______________。
(4)图中B的身体分为头、胸和_____三部分,胸部有三对足,两对翅,扩大了分布范围,有利于觅食和繁育后代。
(5)上述动物中能保持体温恒定的有________(填字母)。
24.环节动物的主要特征是身体呈圆筒形,由许多彼此相似的________ 组成.
25.动物的结构与其功能是________的,人们依据动物的结构特征而模仿生产出具有类似作用的机器。
如火箭的运动就是模仿___________________________的运动;雷达依据蝙蝠的_________原理制造的,滑翔机模仿鸟类的_______飞行。
三、判断题
26.从生物多样性的角度来看,种植药材是利用它的直接价值..(判断对错)
27.能运动的动物都有骨骼和肌肉._____(判断对错)
28.(2015秋•太原期末)食品保鲜的原理是杀死食品中的细菌和真菌.(判断对错)
29.所有的病毒都只能进行寄生生活.__
四、连线题
30.连线题
31.连线题
五、综合题
32.如图是常见的几种植物,据图回答:
(1)在以上植物中,属于种子植物的是________ (填字母代号,以下同);可以用孢子繁殖后代是________ ;可以作为监测空气污染程度的指示植物的是________ .
(2)F与D的种子相比,F最主要的特点是________ .
(3)种子中有胚乳的是________ ,具有两片子叶的是________ .
33.(9分)请将下列动物类群与其主要特征相配对:
34.请你将下列各动物与相对应的呼吸器官用线条连接起来。
A.蚯蚓①气管
B.蝗虫②体壁
C.鲫鱼③鳃
D.鲸鱼④肺和皮肤
E.青蛙⑤肺
35.把下列的食品与防腐方法原理连线配对
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
A
C
D
C
B
B
B
D
C
C
A
C
A
B
D
A
C
B
题号
19
20
答案
D
D
二、填空题
21.原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群;细菌、放线菌、蓝藻、立克次氏体、衣原体和支原体等
22.双名法真菌界细胞核
23.脊柱无脊椎鳃肺皮肤门齿臼齿胎生、哺乳腹CE
24.体节
25.相适应乌贼和水母的倒退回声定位滑翔
三、判断题
26.√
27.错
28.×
29.对
四、连线题
30.⑦、④、①、⑤、③、②、⑥、⑩、⑧、⑨、11
31.①---b②---c③---a④---e⑤---d⑥---g⑦----f⑧---m⑨---k⑩---h
五、综合题
32.D、F、EC、B、AB油松种子外面没有果皮包被单子叶植物双子叶植物
33.
34.A—②B—①C—③D—⑤E—④
35.
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