九年级上册英语人教版答案.docx
- 文档编号:26033876
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:26.69KB
九年级上册英语人教版答案.docx
《九年级上册英语人教版答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级上册英语人教版答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级上册英语人教版答案
九年级上册英语人教版答案
【篇一:
九年级英语_新人教版__教材课后作业答案】
sectiona
3a.1.it’sapoem.
2.missingjuniorhighschooltime.
3.ithinkthewriterisastudentwhowillgraduate.
3b.ringsfearpassunderstandcoolours
4a.613542
sectionb
2b.1.it’saspeech.
2.theprincipaloftheschoolisprobablythepersonwhowroteit.
3.itisforthegraduatingstudentsoftheschool.
2c.1.theywereallsofullofenergyandthirstyforknowledge.
2.theyarenowtalentedyoungadultswhoarefullofhopeforthefuture.
3.theyshouldthanktheimportantpeopleintheirlives—theirparents,teachersandfriends—becausethesearethepeoplewhohavehelpedandsupportedthem.
4.lifeinseniorhighwillbeharderandtheywillhavemanydifficulttasksaheadofthem.
5.theyshouldlearnfromtheirmistakesandnevergiveup,choosewiselyandberesponsiblefortheirowndecisionsandactions,andnot
forgetwheretheycamefrom.
2d.1.none
2.setout
3.arethirstyfor
4.attend
5.beproudof
3b.theonepersonfrommyjuniorhighschooldaysthatiwillneverforgetismrs.wang,myenglishteacheringrade7.
whenifirststartedgrade7,iwasshyanddidnotdaretospeaktoanyone.myenglishwasnotverygoodandifeltnervouswhenihadtoanswerquestionsinclass.iwouldhaveproblemsspeakingeventhoughiknewtheanswer.ifeltquiteunhappywithmyself.
oneday,mrs.wangspoketomeafterclass.sheencouragedmetospeakslowly.shealsotoldmethatshebelievedicouldspeakwellifipracticemore.iwastouchedbywhatshesaidanditmademeworkharderonmyspeakingskills.
mrs.wangcontinuedtoencouragemeandibecameevenmoreconfident.iimprovedsomuchthatiwonanenglishspeechcontestthatyear!
iwillalwaysbegratefultomrs.wangforheradviceandsupport.
selfcheck
1.ifeltmostexcitedwhenourclasswonthefirstprizeintheschool
sportsmeeting.
iwashappywhenourmathteacherpraisedmeandiworkedharderthanbefore.
ifeltworriedwhenourteachertoldusthatshewasgivingusasurprisetest.
iwassadwhenihadafightwithmybestfriendandwedidn’ttalktoeachotherforaweek.
iwastiredafterstayinguplateatnighttostudy.
ifeltproudwhenourclasswonthefirstprizeintheschoolsportsmeeting.
ifeltshyonthefirstdayofgrade7anddidn’tdaretotalktoanyone.
2.believerememberbewasthoughtrealizehavemadeshareamlook/amlooking
unit13
sectiona
1a.noisepollution—loudmusic,planes,buildinghouses,mobilephones(machines,crowds,vehicles)
airpollution—cars,factories,smoking,buildinghouses(burning,powerplants,nuclearwastedisposal)
waterpollution—rubbish,littering,ships,factories(sewage,industrialwaste,pesticides)
3a.southernchina
70million
over90percent
3b.1.when
2.so
3.but
4.although
5.if
4a.have…taken,helped,considered,had…had,took,think,came,trying,wait
4b.may/might,must/haveto,can/should/could,can/should/could,haveto,can/should/could,can/could,can/could,would/can/could
4c.takeyourownshoppingbagswhenyougoshopping
turnoffthelightswhenyouleavetheroom
reducetheuseofairconditionersinsummer
growmoreplants
don’tuseitems
sectionb
2a.itisabouthowpeoplecanthinkofcreativewaystousethingsthatare
nolongerwanted.
2b.
2c.1.pulleddown
2.puttogooduse
3.built,outof
4.setup
5.knownfor
6.notonly,butalso
2d.rethinkreuseunusualrecyclingbuildingcreativespeciallyrecentlyenvironmentalimportanceprotectioninspiration
【篇二:
人教版九年级英语目标答案】
class=txt>参考答案
北京市朝阳区教研中心
2015.9
九年级上册
module1wondersoftheworld
unit1it’smorethan2,000yearsago.
一、预习先行。
课前朗读下列短文,并把它译成汉语;课后背诵、默写短文。
(略)
二、新知探究。
听对话,根据对话内容,回答下列问题。
1..2..3.4.
三、学以致用。
根据上下文意思补全对话,在横线上写出所缺少的内容。
1.naturalwondersorman-madeones2.idon’tagreewith
3.whendidyougo4.i’dloveto
四、达标测评。
根据中文意思,完成英文句子。
1.wouldyouliketojoin
3.whydon’twego
5.aremoreexcitingthan
五、自主评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)2.let’stalkabout4.about1,700metreswide
unit2thegrandcanyonwasnotjustbig.
一、预习先行。
课前朗读下列短文,并把它译成汉语;课后背诵、默写短文。
(略)
二、新知探究。
阅读课文,根据课文内容回答问题,然后将答案写在横线上。
1.itwasrainy.2.anaturalwonder.
3.somefactsaboutthegrandcanyon.
4.thegrandcanyonisthegreatestwonderofthenaturalworld.
三、学以致用。
根据下面材料内容,从所给的选项中选择最佳选项,并说出解题思路。
b
解题思路:
1.根据题干中的关键词语“botheringyourfriends”,在材料中找到相应词语“botheringsomeone”,
细读定位处信息。
2.根据“helppeoplewhoarebeingbullied,…”和“tellbulliestostop.…”,暂定b选项“helpthem
stopthebully”为答案。
3.阅读其它选项,a、c、d在文中找不到依据,所以确定b选项正确。
四、达标测评。
根据中文意思,完成英文句子。
1.goesthroughtheforest
3.about3kilometerslong2.istooshorttoreach4.iwaslookingacross
五、自主评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)
module1综合训练
一、单项填空。
从各题选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.b2.a3.b4.c5.c6.d
二、完成句子。
根据中文提示,完成英文句子。
1.b2.d3.e4.a5.c
三、完形填空。
从各题选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.b2.c3.d4.d5.a6.d7.a8.c9.a10.a
四、阅读理解。
阅读短文,根据其内容从选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.b2.c3.d4.a
5.d2.atalkattheirschool./atalk.五、阅读表达。
阅读短文,根据其内容回答问题,将答案写在相应的横线上。
1.yes,theyare./yes.3.fortwosummerholidays.
六、书面表达
ithasbeentwoyearssincewewenttothegreatwall.butitisstillfreshinmymind.
itwassunnyandiwenttothegreatwallwithmyparents.ithoughtwewouldenjoyourselvesthatday.however,soonafterwegotthere,ihurtmyrightfoot.icouldn’tmoveanymoreandifeltsad.afewminuteslater,myfatherdecidedtoputmeonhisbackandwenton.afterwefinishedallthethingsinourplan,isawabigsmileonmyfather’sfacealthoughhelookedtired.
iwasdeeplymovedbymyfather.itmakesmethinkthatloveisthebestthingintheworld.
七、自主评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)4.becauseitrainedheavilyeveryday.5.tobebacktothematterhornandgettothetop.
module2publicholidays
unit1myfamilyalwaysgosomewhereinteresting
assoonastheholidaybegins.
一、预习先行。
课前朗读下列短文,并把它译成汉语;课后背诵、默写短文。
(略)
二、新知探究。
听对话,根据对话内容,回答下列问题。
1.on
3.it’son.2..4..
2.howlongwillyoustaythere三、学以致用。
根据上下文意思补全对话,在横线上写出所缺少的内容。
1.doyouhaveaplan
3.whatdoyouusuallydo
四、达标测评。
根据中文意思,完成英文句子。
(共10分)
1.wasfoundedon1stoctober1949
3.assoonasallkindsofholidayactivities
5.untilmyfathergothome
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)2.whileiwasspending4.onlyhaveonedayoff
unit2wehavecelebratedthefestival
sincethefirstpioneersarrivedinamerica.
一、预习先行。
课前朗读下列短文,并把它译成汉语;课后背诵、默写短文。
(略)
二、新知探究。
阅读课文,根据课文内容回答问题,然后将答案写在横线上。
1.onthefourththursdayinnovember.
2.thenativeamericans.
3.byhavingatraditionaldinner.
4.thehistoryofthanksgivingandhowpeoplecelebrateit.
三、学以致用。
根据下面材料内容,从所给的选项中选择最佳选项,并说出解题思路。
d
解题思路:
根据题干中的关键词语“it’snotsafetoland”,在材料中找到相应词语,然后根据定位处信息“putyourarmsintheairandmovethemtooneside”,确定正确答案是d选项。
四、达标测评。
根据中文意思,完成英文句子。
(共10分)
1.assoonasiseehim2.teachyouhowtocook
3.helpmymumlaythetable4.watchingbandsplayingmusic
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)
module2综合训练
一、单项填空。
从各题选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.b2.d3.a4.a5.b6.a7.c
二、阅读短文还原句子。
选择恰当句子还原到短文相应位置,将其代号写在相应横线上。
1.a2.d3.c4.e5.b
三、完形填空。
从各题选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.d2.a3.b4.a5.b6.c7.d8.a9.d10.b
四、阅读理解。
阅读短文,根据其内容从选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.c2.b3.c
五、阅读表达。
阅读短文,根据其内容回答问题,将答案写在相应的横线上。
1.no.
2.whentheytalktoothers.
3.becausehethoughtheunderstoodtheindiandriver.
4.shakingheadsdoesnotalwaysmean“no”.
六、书面表达。
springfestivalisthemostpopularfestivalinchina.ithappenseveryyear,butnotonthesameday.weusuallyhaveaseven-dayholiday.
springfestivaliscelebratedfromtheeveningbeforeit.itisatimeforatraditionaldinnerwithdumplingsamongfamily.whilewearewaitingforthecomingofthenewyear,weusuallywatchaspecialtvprogramme.assoonasit’s12o’clock,weusuallyshoutloudly,“happyspringfestival!
”andsetofffireworks.onthedayofspringfestival,wegetupearlytovisitourfriendsordosomethingelse.
ithinkspringfestivalisatimeforustosaygoodbyetotheoldyearandtowelcomethenew.
七、自我评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)
module3heroes
unit1shetrainedhard,soshebecameagreatplayerlater.
一、预习先行。
课前朗读下列短文,并把它译成汉语;课后背诵、默写短文。
(略)
二、新知探究。
听对话,根据对话内容,回答下列问题。
1.
2.when.
3.
4./attsinghuauniversityandcambridgeuniversity.
三、学以致用。
根据上下文意思补全对话,在横线上写出所缺少的内容。
1.whoisyourhero2.whydoyoulikehim
3.whendidhebecomesuccessful4.whatdidhedo
四、达标测评。
根据中文意思,完成英文句子。
(共10分)
1.becauseheisoneof
5.stopeatingjunkfood
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)2.you’dbetternotgiveup3.it’simportanttohaveastrongwill4.madeeverybodyexcited
unit2therewerefewdoctors,sohehadtoworkveryhardonhisown.
一、预习先行。
课前朗读下列短文,并把它译成汉语;课后背诵、默写短文。
(略)
二、新知探究。
阅读课文,根据课文内容回答问题,然后将答案写在横线上。
1.canada.2.totreatthewoundedsoldiers.
3.byusingspecialmedicaltools.4.hedevelopedtrainingcoursesandwrotebooks.
三、学以致用。
根据下面材料内容,从所给的选项中选择最佳选项,并说出解题思路。
d
解题思路:
1.用排除法排除选项a和b,因为下文解释这是netspeak,并不是“aforeignlanguage”或者
“creativemethods”,从第二段首句可以看出,第一段起到了引出话题的作用,暂定选项d。
2.阅读其它选项,c中的“toexpressworries”在文中没有依据。
所以正确答案是d,意思是“为了引入网络语言这一话题”。
四、达标测评。
根据中文意思,完成英文句子。
(共10分)
1.spendalotoftimetakingcareof
五、自我评价。
根据你本单元的学习效果,进行自我评价,并制定改进措施。
(略)
module3综合训练
一、单项填空。
从各题选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.a2.a3.d4.c5.b6.d
二、阅读还原句子。
选择恰当句子还原到短文相应位置,将其代号写在相应横线上。
1.d2.c3.b4.a5.e
三、完形填空。
从各题选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
1.a2.d3.c4.a5.b6.c7.d8.d9.b10.a
四、阅读理解。
阅读短文,根据其内容从选项中选择最佳选项,将其代号填入题前括号内。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 上册 英语 人教版 答案