暑假社会实践调研报告XX年.docx
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暑假社会实践调研报告XX年
暑假社会实践调研报告XX年
随着暑假的过去,许多都人都会在暑假进行有意义的社会实践,接下来是小编为大家搜集了关于暑假社会实践调研报告,供大家参考借鉴。
暑假社会实践调研报告范文
(一)
调研对象:
始丰溪和处在始丰溪下游且靠近天台县南工业区的蟹渚村的井水。
工作方式:
问卷调查、走访居民
关键字:
经济水污染始丰溪蟹渚村环境疾病群众政府
调研中发现的问题及其研究与建议
始丰溪是流经天台县的唯一一条大河,随着经济的发展越来越多的工厂在始丰溪的沿岸建立起来,生活污水、工业废水的排放使昔日清澈的溪水变得浑浊并且散发着难闻的气味,藻类在水中肆意的生长着。
当地流传着这样的话60年代淘米洗菜,70年代洗衣灌溉,80年代水质变坏,90年代鱼虾绝代。
为了了解群众对始丰溪水质污染的看法,我们进行了问卷调查,通过对收回的180份有效问卷进行统计显示:
90%的人认为现在始丰溪受到了严重的污染,%的人认为工农业废水是始丰溪水质from最新大学生暑期社会实践调研报告来自学优http:
///end污染的源头。
甚至有%的居民想过因为始丰溪的水质污染而搬离。
因为天台处于始丰溪的上游,且始丰溪流经多个县,因此天台县对其环境的治理和管理对始丰溪的水质有着决定性作用。
从福溪街道城建工作人员的口中我们得知,南工业园区建在蟹渚村也就是天台县的边缘(始丰溪流经天台县河段的下游)对整个天台来说污染已经相应地减少,但是从长远角度看,这样的管理态度放松了对该地方环保措施的监管与处理,可能出现不考虑环境而一味追求经济的发展的现象。
水质污染问题出现的原因及建议:
原因:
环境属于公共物品,外部性强,无法内部化,因此人们考虑问题时不会较多的从环境来考虑。
环境问题的肇事者往往不唯一,这也给政府管理环境带来了一定的困难。
建议:
1.应向居民和企业加大环保宣传力度,同时依情况加大违规处罚力度。
2.通过民主制度的建设,政府要发挥群众的监督作用,并增强法律的完善程度和执行力。
3.对于举报不良环境问题的居民依情况给与适当的奖励。
4.完善农村的环境卫生设施,强化居民的环保意识。
蟹渚村村民何去何从
地理位置在天台县的边缘且处在始丰溪下游的蟹渚村深受水污染的迫害。
全村未安装自来水,以井水为生。
近年来村子里的耕地被政府征收用于南工业园区的厂房建设。
工厂废水的排放使井水受到了一定的污染,住在工厂旁边的居民更因为难闻的气味而不敢把窗户打开。
如今在蟹渚村的上游兴办了一个煤场,井水开始变得浑浊,许多村民都不敢再继续饮用井水。
在村子几里外的一处泉水成了村民的饮水源,但是由于较少的泉水量与高取水成本,饮水成了该村村民的一大难题。
据了(!
)解,村民也到法院告过煤场的状,但最终以失败而告终,许多村民反映有隐情存在,群众为此意见很大,对煤场很是不满。
建议:
对于蟹渚村,当地政府应尽快建立自来水供水体系,从根本上解决村民的饮水问题。
当地政府因除了要加大环境对南工业区的环境治理外,应该介入对煤厂的调查,给群众一个合理的说法。
煤场怎么可以一年多不验收
位于蟹渚村上游的煤场到现在还能一直存在也是一个问题。
从我们上次对环保局书记的采访中我们了解到一个工厂批准生产前要经过环评与验收,环评与验收相隔的最长时间不能超过3个月。
但是蟹渚村旁的那个煤厂从环评到现在已经有一年多了而还未验收,具体的情况环保局的人也没说清楚,只是说他们将对煤厂进行验收,验收不通过的话将责令其停办。
但从这件事情中我们可以看出一些问题,煤厂试生产期的延长足以说明这一点。
建议:
环保部门要做好对煤场的验收,不应该继续往下拖。
对于煤厂试生产期不明原因的提高政府应介入调查并制定相应的法律杜绝这类现象的发生,对违法行为要给与打击。
村干部内讧,百姓利益放何处
煤厂对蟹渚村造成的饮水问题还有一个原因就是因为村子里未安装自来水。
从一位老村干部那我们了解到现在蟹渚村的干部分成两派,由于双方意见不统一而造成自来水体系迟迟未建立。
党员未发展的问题使得书记那边处于垄断地位,有些干部不把群众的利益放在首位,这些都造成了蟹渚村建设的落后。
建议:
农村党员发展存在着一定的问题,由于农村党员人数较少,如果党员的动机不纯势必会给整个村带来不好的一面,也会增加其他优秀人才进入党组织的难度。
因此上级部门要加强在农村群众入党方面的领导与监督作用,杜绝垄断现象的发生。
在村干部的选举上要制定完善的政策,使选举更加合法合理,选出的干部更能代表群众的意向。
身体健康受威胁,疾病人数增加。
蟹渚村现在有五个年龄在50岁以下的人患了癌症,有三个人得了支气管炎,还有好几个糖尿病患者。
据了解,这些得病人数与几年前相比有了很大的增加。
建议:
1、政府应该加大力度做好环境治理工作,给村民一个健康的生活环境。
2、村干部要深入了解群众,对于患病家庭应给予一定的补助。
暑假社会实践调研报告范文
(二)
调研目的
受浙江知识产权局委托,赴公司进行专利问卷调研,了解企业或个人对于专利的申请、运用和保护的情况,鉴于此作为国家专利政策的实施方向。
调研对象
宁波市慈溪市指定被调研企业及个人
调研方式
携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调研并留下其联系方式,盖好公司公章。
个人问卷要求填写相关真实信息。
调研时间:
xx年7月20日――――xx年08月20日
调研内容
专利问卷分为a与b卷,分别为企业专利权人信息和专利信息,主要针对公司对于专利的申请、运用和保护的情况。
调研结果
问卷完成率在95%左右,成功地完成了老师规定的完成率,靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力。
今年的暑假注定不平凡,因为从我们暑期专利调研慈溪小分队接收到指导老师的下发的129份企业以及个人专利调研问卷起,我们的为期一个月的调研任务就开始了。
我当选了我们组的组长,负责这项暑期实践项目在慈溪的工作任务。
7月18日我从慈溪乘车赶到宁波市区,开始了这艰辛的历程。
刚开始几天,我先分配相应的问卷到我们小组成员手中,让他们着手完成自己的任务,介于公平,我根据每人的现实情况分配了问卷,小组总共7个成员(包括我),在一个星期之内每人都接收了任务,至此,我的分配工作结束,期间我还发邮件短信,打电话联系老师,及时通知我们组的问卷分发状况以及其中出现的问卷错误问题。
从问卷下发的第二周起,我开始落实自己的任务。
因为我先选择了几家附近的几个镇的企业,所以我骑车去做了调研。
一周后,我乘公车又去了较远的几家公司和个人住址。
期间碰到不少的冷漠拒绝,但我一次次登门,一次次请求,最终在老师和科技局的帮助下坎坷完成了大半任务。
调研中,我要感谢王宇华和廖红老师,她们帮助我解决了很多调研中的难题。
我也会在每周三周六询问每位调研成员的调研状况以及出现的问题,向老师汇报工作进度。
老师发来的相关文件都认真阅读,具体落实里面补充的要求。
在调研期限的最后一周,我们小组分组进行远的镇的调研。
当然组队任务的问卷数目是根据实际情况划分到参加此次任务的每位组员完成数中。
炎热的天气,漫长的道路,不可预料的冷遇,一次次打击着我们组员的信心,磨练着我们的意志。
为了确保每份问卷的完整性和准确性,我们在当场进行问卷后,回去仍然要根据规则检查几遍。
有时一天下来,人晒黑了,又受到冷漠的待遇,在没有交通工具的条件下行走十几公里就是为了寻找可能已经不存在的公司或个人,疲惫得竟然可以在回家途中的大巴车上美美地打个瞌睡。
以下是我在这近一个月得出的关于实践的结论:
关于钱。
对于一个即将或已经走上社会的人,生活的物质来源基本是用钱买的,此次调研是有偿调研,可是你减去你所花的成本,你获得的收入只能说是辛苦费了。
相对于钱的微不足道,我却在这个月得到了无法用钱换得的东西。
我进一步了解了我们这个小城市的经济运行状况,企业分布情况,经济重心的落脚点,特色产业的发展趋势,尤其是作为小家电城,我们的不足和优势都很凸显。
在调研专利这一方面,慈溪的企业有做得好的也有待加强的,我们主要是贴牌生产,创新方面不是很好。
虽然有很多企业专利拥有量也不少,但是横向纵向比较,还是存在后劲不足的危险。
你在其中真的会发现许多我们平时很难看到的现象,你学到的社会经验才是无价之宝。
关于人际交往。
在这次调研中,我有一个人去或者组队去,都碰到了很多钉子。
其中,你会发现一开始你就错了。
想想自己怎么自我介绍的,怎么面对面地谈话,言行举止的得体,对会对对方留下印象,而且,你遇见的大部分是公司老总,恭敬是必须的,因为毕竟你是在求别人办事。
人家很忙,你要学会等待;人家出差,你要联系好时间,即使跑去几趟也是没办法的;人家拒绝,那就得说明一下调研的严肃性,实在不行只能联系老师或者当地科技局了。
我们有时在门卫一步就卡住了,我们不光要说明来意,而且要笑颜以对,即使在他们对你冷淡时,还是那句话,别人没收你什么好处,你凭什么要求他通知领导,放你进公司公司跟政府一样,都有各自的规矩。
还有,现实就是现实,你不能把它带到梦里,大白天做梦的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。
学会尊重,在合理情况下,别人也不会为难你的。
关于公司的管理。
二十天左右的时间里我去过大大小小二十来家公司,他们的管理模式大同小异,都是部门化管理。
很大的区别是大公司的工作人员素质一般较高,给人印象好,厂房布置也很得体,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了资金问题外,人员配备,工作人员素质,管理方式,生产模式都做得不够好。
思考下,为什么人多的企业生产效率高,人少的反而效率低呢我遇到一家家庭式五金生产公司,老总态度恶劣,到我调研结束我也没能完成此份问卷,指导老师也联系了很多次,我也跑了好几趟,工作人员强硬拒绝。
我很恼火,老师也是,但最后通过邮件方式解决了。
看下,老板对政府工作的不支持,工作人员的不友好的态度,一切都在说明这家企业很难做大做强,缺少与政府的交流,与外界的联系,公司只能接接小订单了。
虽然管理细化,但我发现集权现象很严重。
一般调研的企业都是私人控股,表面上有很多部门,但部门负责人仍需请示上级,而且对于专利的不重视体现得很突出,大部分公司没有专利部门,都是大的领导负责专利,而他们却对于调研的专利了解很少,棘手的问题又出先了。
在联系过程中,部门之间推来推去,从管理部、人事部、公司办、财务部又重回到了管理部。
有时打电话你就像在绕圈子,公司内部的电话转接不停,最后无语的是还是没有结果。
关于学习和实践。
一切认识都来源于实践。
实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
实践的发展不断促进人类认识能力的发展。
实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。
而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!
马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。
认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。
实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
总结。
这个暑假挺充实,因为有相同的经历,才有了相同的语言,我和我们小组的成员经常打电话交流经验和技巧,更多的是互相安慰,因为几乎你出去做调研就会有抱怨,心里郁闷气愤都十分正常,做到心理平衡的及时调整,迎接更艰巨的任务,才是我们当务之急。
最后,还是很高兴磕磕碰碰走完了这条弯曲的路,基本完成了目标问卷(有些是无效问卷),辛苦没有白费。
我作为一个小组长,没有辜负老师的交代,自己也认为对得住了我们小组的每个成员。
最后的最后我只是想再简单感谢我们小分队的各位组员还有不辞辛劳帮组我们完成问卷的老师们,真心说声谢谢!
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