四川省内江市初中物理毕业会考 高级中等学校招生考试 +逐题详细解析.docx

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四川省内江市初中物理毕业会考高级中等学校招生考试+逐题详细解析

四川省内江市2015年中考物理试卷

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分．每小题只有一个选项是符合题目要求的．）

1．下列说法中正确的是（　　）

A．

原子核在常温下就能发生轻核聚变

B．

太阳的能量来自大量的氘核的裂变

C．

能量在转化的过程中总量保持不变，并且存在方向性

D．

煤、石油、天然气都属于可再生性能源

考点：

核聚变；能量的转化与转移的方向性；能源的分类．.

专题：

应用题；能源的利用与发展．

分析：

据课本所学的核的裂变、聚变的知识、能量转化的知识、可再生、不可再生能源的知识逐个分析判断即可．

解答：

解：

A、为了使得核聚变，必要条件是应该加热至几百万温度以上，故错误；

B、太阳的能量来自大量的氘核的聚变，故错误；

C、在能量的转移或转化的过程中，能的总量是不变，但转移和转化是具有方向性的，故正确；

D、煤、石油、天然气等化石能源都是短期无法再生的，所以是不可再生能源，故错误；

故选C．

点评：

该题考查了核能、太阳能的知识及可再生、不可再生能源的判断，是一道综合题．

2．（4分）（2015•内江）汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（　　）

A．

汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力

B．

汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力

C．

汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力

D．

如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来

考点：

平衡力和相互作用力的区分；力与运动的关系．.

专题：

运动和力．

分析：

（1）平衡力的条件：

大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；

（2）相互作用力：

大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；

（3）惯性：

物体具有保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性．

解答：

解：

A、汽车的重力和汽车对地面的压力，二者不在同一物体上，方向相同，不是平衡力，故A错误；

B、汽车的牵引力和地面对它的摩擦力符合二力平衡的条件，是一对平衡力，不是相互作用力，故B错误；

C、汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力，分别作用在地面和汽车上，二者大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；

D、如果汽车受到的力全部消失，由于惯性，汽车会保持原来的运动状态，故D错误．

故选C．

点评：

本题重点考查了平衡力和相互作用力的区分，二者主要区别是否作用在同一个物体上，属于基础知识的考查，是力学中比较重点的知识．

3．（4分）（2015•内江）甲、乙、丙三个轻质小球，甲球排斥乙球，乙球吸引丙球，下列说法正确的是（　　）

A．

甲、乙两球一定带异种电荷

B．

甲、乙两球一定带同种电荷

C．

乙、丙两球一定带异种电荷

D．

乙、丙两球一定带同种电荷

考点：

电荷间的相互作用规律．.

专题：

电流和电路．

分析：

根据带电体的性质和电荷间的作用规律可知：

两个物体相互吸引，有三种带电情况：

一个带正电，一个带负电；一个带正电，一个不带电；一个带负电，一个不带电；两个物体相互排斥，则都带同种电荷．由此入手分析即可确定甲乙丙三者的带电情况．

解答：

解：

（1）甲球排斥乙球，则甲、乙带同种电荷，故A错误，B正确；

（2）乙球吸引丙球，丙有可能带异种电荷，也有可能不带电，故CD错误．

故选B．

点评：

在根据物体间的作用规律判定物体带电情况时，要注意两者相互吸引有两种可能：

异种电荷相互吸引；带电体具有吸引轻小物体的性质．因此考虑问题要全面．

4．（4分）（2015•内江）如图所示，苹果从树上落下的过程中，其惯性（　　）

A．

先变大后变小

B．

先变小后变大

C．

变大

D．

不变

考点：

惯性．.

专题：

应用题；运动和力．

分析：

一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，叫惯性；惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关．

解答：

解：

苹果下落过程，质量不变，速度变快，因为惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关，故惯性不变．

故选D．

点评：

本题考查了学生对惯性的了解与掌握，惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题，有意义！

5．（4分）（2015•内江）如图所示，下列关于光学现象的描述正确的是（　　）

A．

图甲中，小孔成倒立的虚像

B．

图乙中，配戴凹透镜可以矫正近视眼

C．

图丙中，光的三原色是红黄蓝

D．

图丁中，漫反射不遵循光的反射定律

考点：

光在均匀介质中直线传播；漫反射；色光的三原色和颜料的三原色；近视眼的成因与矫正办法．.

专题：

光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散；透镜及其应用．

分析：

①小孔成像依据光的直线传播原理，成倒立的实像，像可能放大可能缩小；

②近视患者成像在视网膜前，利用凹透镜发散作用可以使成像后移到视网膜上，远视患者成像在视网膜后，利用凸透镜的会聚作用可以使成像前移到视网膜上；

③光的三原色是红绿蓝；

④不论是镜面反射还是漫反射，即使是看不见的光的反射，都遵循光的反射定律．

解答：

解：

A、小孔成的像是由实际光线形成的，可以用光屏接收到，符合实像的特征，不是虚像，此项错误；

B、近视是因为晶状体曲度过大，折光能力太强使像成在视网膜前面，用凹透镜矫正，此项正确；

C、光的三原色是红绿蓝，颜料的三原色是红黄蓝，此项错误；

D、只要是光的反射，都遵循光的反射定律，镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律，此项错误．

故选B．

点评：

本题考查对简单光现象的理解，要求掌握的知识有小孔成像、两种反射、光的三原色、近视远视的矫正．

6．（4分）（2015•内江）下列所举的实验仪器中，能直接测量电阻的实验仪器是（　　）

A．

电流表

B．

电压表

C．

多用电表

D．

电能表

考点：

电阻．.

专题：

应用题；电压和电阻．

分析：

根据题目中所提到的电表的用途进行分析判断即可解决．

解答：

解：

A、电流表是用于测量电流的；

B、电压表是用于测量电压的；

C、多用电表可以测量电流、电压或电阻；

D、电能表是用于测量电能的；

故选C．

点评：

知道测量不同物理量的仪表，并且会根据所测物理量选择合适仪表．

7．（4分）（2015•内江）以下说法中正确的是（　　）

A．

“倒车雷达”一定是利用了电磁波

B．

“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远

C．

“移动电话”是利用了次声波

D．

医院中利用紫外线消毒是利用了无线电波

考点：

声音的综合利用；紫外线．.

专题：

应用题；声现象；光的折射、光的色散．

分析：

（1）回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息；

（2）“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的；

（3）“移动电话”是利用了电磁波传递信息的；

（4）紫外线是不可见光，是一种电磁波；

解答：

解：

A、倒车雷达是利用超声波工作的；故A错误；

B、“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的，故B正确；

C、“移动电话”是利用了电磁波传递信息的，故C错误；

D、紫外线是不可见光，是一种电磁波，故D错误；

故选B．

点评：

本题考查了声音和电磁波的传播等知识点，比较简单．

8．（4分）（2015•内江）密度为0.8×103kg/m3的实心木块，轻放于足够深的水中，木块静止后，浸入水中的体积与木块体积之比为（　　）

A．

4：

5

B．

4：

1

C．

1：

4

D．

1：

1

考点：

物体的浮沉条件及其应用．.

专题：

应用题；浮沉的应用．

分析：

因为木块漂浮于水面上，浮力等于重力，根据阿基米德原理和密度公式即可得出．

解答：

解：

因为木块漂浮于水面上，

所以F浮=G木，

因为F浮=ρ水gV排，G木=ρ木gV木，

所以ρ水gV排=ρ木gV木，

所以

=

=

=，

故选A．

点评：

本题考查阿基米德原理和漂浮条件的应用，难点不大．

9．（4分）（2015•内江）无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（　　）

A．

夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面

B．

夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面

C．

无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面

D．

无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面

考点：

液化及液化现象．.

专题：

汽化和液化、升华和凝华．

分析：

夏天，室外温度高，室内温度低，室外的水蒸汽液化，小水珠在外面；冬天，室内温度高，室外温度低，室内水蒸汽液化，水珠在内表面．

解答：

解：

酷暑的夏天使用空调，室内温度低于室外温度，窗户玻璃比室外空气温度低，室外空气中的水蒸汽遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面．

寒冷的冬天使用空调，室内温度高于室外温度，窗玻璃比室内温度低，室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面．

故选B．

点评：

当室内温度高室外温度低时，室内水蒸汽液化；当室内温度低室外温度高时，室外水蒸气液化．不应弄混了．

10．（4分）（2015•内江）如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（　　）

A．

甲图中测电笔的使用方法是错误的

B．

乙图中电路的接法是正确的

C．

丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的

D．

丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的

考点：

家庭电路的连接；测电笔的使用；安全用电原则．.

专题：

应用题；电与热、生活用电．

分析：

（1）使用测电笔时，手应该接触笔尾的金属体，不能碰笔尖；

（2）为了安全，保险丝应该接在火线上；

（3）在连接灯泡时，从安全用电的角度分析，开关应该接在火线和用电器之间；

（4）水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的．

解答：

解：

A、此题中，手碰到了笔尖，会使得人触电，故A说法正确；

B、理论上说：

火线是有电的，所以从安全用电的角度分析，保险丝应该接在火线上，故B说法错误；

C、据图可以看出，灯泡的开关接在了火线和用电器之间，其两孔插座的接法也是正确的，故C说法错误；

D、水是导体，所以湿手接触台灯的做法是很危险的，故D说法错误；

故选A．

点评：

该题考查了生活中安全用电的常识，是一道基础题．

11．（4分）（2015•内江）大气压是由于空气受到重力而产生的．如果地球的表面约为5×1014m2，那么，在一个标准大气压下，地球周围的空气质量约为（标准大气压取1.0×105Pa，g=10N/kg）（　　）

A．

5×1012kg

B．

5×1018kg

C．

1×1018kg

D．

1×1012kg

考点：

压力及重力与压力的区别；大气压强的存在．.

专题：

气体的压强、流体压强与流速的关系．

分析：

已知地球的表面积，根据压强的定义式变形后F=pS，得出压力；根据气压产生的原因﹣﹣空气有重力，会求出重力（F=G），再根据质量与重力的关系，最终求出质量，还要注意细心运算，定会求出答案．

解答：

解：

球体的表面积是：

S=5×1014m2；

1标准大气压的值为1.0×105Pa；

由p=可得，大气压力为F=pS=1.0×105Pa×5×1014m2=5×1019N；

空气的重力G=F=5×1019N；

空气质量m==

=5×1018kg；

故选B．

点评：

此题考查了对压强知识的应用，以及大气压的大小以及大气压的产生知识；根据压强的定义式，变形后可求出压力，结合大气压产生的原因﹣﹣空气有重力，根据压力求出质量进而求出质量即可．

12．（4分）（2015•内江）如图所示的电路中，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器．闭合开关S，电压表V1的示数U1与电流表A1的示数的比值为n1，电压表V2的示数U2与电流表A2的示数的比值为n2且U1＜U2；当滑片P向左移动后，电压表V1示数的变化量△U1和电流表A1示数的变化量△I1的比值的绝对值为n3，电压表V2示数的变化量△U2和电流表A2示数的变化量△I2的比值的绝对值为n4．若不计电表的电阻对电路的影响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是（　　）

A．

n1＞n2

B．

△U1＜△U2

C．

△I1＜△I2

D．

n3=n4

考点：

欧姆定律的应用．.

专题：

欧姆定律．

分析：

由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流．根据串联电路的电压特点和串联电路的电流特点可知，定值电阻R1两端增大的电压值等于滑动变阻器两端减小的电压值，两电流表的电流值相等，变化的电流值也相等，再结合欧姆定律进行解答．

解答：

解：

由电路图可知，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流．

A、由串联电路的特点可知，两电流表的示数相等，根据欧姆定律I=可知，

电压表V1的示数U1与电流表A1的示数的比值为n1=

，

电压表V2的示数U2与电流表A2的示数的比值为n2=

，

又知U1＜U2，所以n1＜n2；故A错误；

B、当滑动变阻器滑片向左移动时，接入电路中的电阻值变小，根据串联电路的分压原理可知，滑动变阻器两端的电压变小，则定值电阻两端的电压变大；

因为串联电路中总电压等于各分电压之和，总电压不变，所以定值电阻R1增大的电压△U1等于滑动变阻器R2减小的电压△U2，即△U1=△U2；故B错误；

C、两电阻串联接入电路，通过的电流相等，滑片移动时，电流表示数的变化量也相等，即△I1=△I2；故C错误；

D、综上所述，△U1=△U2，△I1=△I2，

n3=

，n4=

，

所以n3=n4；故D正确．

故选D．

点评：

本题考查了电路的动态分析，关键是根据串联电路的电压特点和电流特点得出各量之间的关系，要注意串联电路的分压特点．

二、填空题（本题共7小题，每空3分，共42分．把正确答案直接填写在答题卡相应的横线上．）

13．（6分）（2015•内江）发电机是利用　电磁感应　现象制成的．感应电流的方向与导体的运动方向及　磁场　方向有关．

考点：

发电机的构造和原理．.

专题：

应用题；电动机、磁生电．

分析：

发电机的原理是电磁感应现象，电动机的原理是通电线圈在磁场中受力转动，闭合电路的一部分导体在做切割磁感线运动时产生感应电流，电流方向与导体运动方向、磁感线方向有关．

解答：

解：

发电机的原理是闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时，导体中能产生感应电流，它是把机械能转化为电能．因此，发电机是利用电磁感应原理来工作的；

感应电流的方向与导体运动方向和磁感方向有关．

故答案为：

电磁感应；磁场；

点评：

产生感应电流的条件：

闭合电路、一部分导体、切割磁感线运动．

14．（6分）（2015•内江）使用动滑轮可以　省力　，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的　方向　．

考点：

定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．.

专题：

简单机械．

分析：

动滑轮的工作特点是：

使用动滑轮不能改变力的方向，但能省一半力．

定滑轮的工作特点是：

使用定滑轮只能改变力的方向，不能省力．

解答：

解：

（1）动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆，使用动滑轮不能改变动力方向，但可以省一半力；

（2）定滑轮实际上就是等臂杠杆，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向．

故答案为：

省力；方向．

点评：

本题考查了定滑轮和动滑轮的特点，属于基础题目．

15．（6分）（2015•内江）德国物理学家　欧姆　经过十年不懈的努力，通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，概括为数学表达式：

I=．为了纪念他的杰出贡献，人们将他的名字命名为　电阻　的单位．

考点：

欧姆定律．.

专题：

欧姆定律．

分析：

德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：

欧姆定律；电阻的单位是欧姆．

解答：

解：

德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：

欧姆定律；

为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位；

故答案为：

欧姆；电阻．

点评：

本题考查了学生对物理学史的应用的掌握和运用，基础性题目．

16．（6分）（2015•内江）在电磁波谱中，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等，其中，波长最长的是　无线电波　，频率最高的电磁波在真空中传播的速度为　3×108　m/s．

考点：

电磁波的传播．.

专题：

信息的传递．

分析：

①依照波长的长短的不同，电磁波谱可大致分为：

无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线，γ射线；

②所有电磁波在真空中的传播速度都相同．

解答：

解：

在电磁波家族中，按波长由大到小的顺序排列为：

无线电波，微波，红外线，可见光，紫外线，伦琴射线，γ射线，所以波长最长的是无线电波；

所有电磁波在真空中的传播速度都是相同的，为3×108m/s．

故答案为：

无线电波；3×108．

点评：

本题关键是明确无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波，同时要知道它们的波长的大小关系和频率大小关系，以及知道各自的传播速度相同．

17．（6分）（2015•内江）如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要　介质　．

考点：

声音的传播条件．.

专题：

声现象．

分析：

声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；真空不能传播声音．

解答：

解：

声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐减弱；

如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声．这说明声音靠介质传播，真空不能传声．

故答案为：

变小；介质．

点评：

这个实验说明了真空不能传声，事实上把瓶内空气全部抽净是不可能的，所以总能听到微弱的声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声的结论，这种办法在物理学中叫理想实验法．

18．（6分）（2015•内江）如图所示，是三峡船闸工作过程的示意图．它是利用　连通器　原理来工作的．当阀门A打开，阀门B关闭，水从　闸室　流向下游，当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室．

考点：

连通器原理．.

专题：

应用题；压强、液体的压强．

分析：

上端开口，底部相连通的容器叫连通器；当所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的．据此分析判断．

解答：

解：

船闸是利用连通器的原理制成的，图中，阀门A打开，阀门B关闭，闸室内的水和下游水构成一个连通器，据其特点可知，水面会保持相平，所以水会从闸室流向下游．当它的水面与下游相平时，下游闸门A打开，船驶入闸室．

故答案为：

连通器；闸室．

点评：

本题考查了连通器的实际应用，知道连通器的特点（所装同一种液体静止不流动时，各容器中的液面是相平的）是关键．

19．（6分）（2015•内江）在探究“汽车的速度”的实验中，甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的s﹣t图象如图所示．由图可知，甲车的动能　小于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙车的动能；经过相同的时间，甲、乙两车牵引力做的功之比为　1：

4　．（空气阻力忽略不计）

考点：

动能大小的比较；功的计算．.

专题：

气体的压强、流体压强与流速的关系；机械能及其转化．

分析：

（1）物体的动能与质量和速度成正比．已知两辆汽车完全相同，所以动能大小决定于速度；

（2）相同的汽车，对地面的压力相同，相同的路面，所以摩擦力相同．汽车匀速直线运动时，牵引力与摩擦力是一对平衡力．已知运动时间相同，根据速度得到通过的路程，利用公式W=Fs比较牵引力做功多少．

解答：

解：

（1）由图象知，甲的速度为v甲=

=

=m/s，乙的速度为v乙=

=

=

；

已知两车完全相同，所以质量相同；因为甲的速度较小，所以甲的动能较小；

（2）在匀速直线行驶过程中，F甲=F乙=f，

因为W=Fs，v=，

所以，相同时间牵引力做的功之比为

=

=

=

=．

故答案为：

小于；1：

4．

点评：

此题考查的是我们对动能影响因素和速度、功计算公式的掌握和应用，同时涉及到二力平衡条件的应用，难度不大，是一道基础题．

三、作图题与实验题（本大题共2小题，共10分．按要求完成下列各题．）

20．（6分）（2015•内江）

（1）如图甲所示，是一束菊花的花顶S反射出的三条特殊光线SA、SB和SC．其中，SA平行于主光轴，SB经过光心，SC经过左焦点，请画出这三条光线通过凸透镜折射后出射光线．

（2）如图乙所示，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，请画出A物体在水平方向上的受力示意图．

考点：

透镜的光路图；力的示意图．.

专题：

透镜及其应用；重力、弹力、摩擦力．

分析：

（1）先确定所给的入射光线的特点，然后根据凸透镜的光学特点作图．

（2）质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，在水平方向上受拉力和摩擦力，此时摩擦力和向右的拉力之和与F1是一对平衡力．

解答：

解：

（1）对于凸透镜，入射光线平行于主光轴，则经凸透镜折射后将过焦点；通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

（2）由题意可知，质量为m的A物体处于匀速向左运动的状态，则左边拉力F1等于右边拉力与摩擦力之和，如图所示：

点评：

（1）凸透镜三条特殊光线的作图：

①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．

（2）作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等．

21．（4分）（2015•内江）小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量．当天平平衡时所用砝码和