高一语文上学期期末试题选择题集锦答案.docx
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高一语文上学期期末试题选择题集锦答案
高一语文选择题集锦
一、语言文字运用(分)
1.下列加点字读音全部正确的一组是(B)
A.敕造(shè)丰腴(yú)僭越(jiàn)雨雪霏霏(fēi)
B.发轫(rèn)模样(mú)狙击(jū)沧海一粟(sù)
C.尘芥(jiè)坍圮(tān)隽永(jùn)少不更事(ɡēnɡ)
D.拗口(ào)慰藉(jiè)辍学(chuò)直栏横槛(kǎn)
【答案解析】B.(A敕chì造,C隽juàn永,D直栏横槛jiàn)
2、下列词语中没有错别字的一组是 (D)
A.颠簸 沉缅 纨绔 食不裹腹
B.气慨 竣工 精萃 天作之和
C.针贬 追溯 寥落 默守成规
D.蝉蜕 松弛 安装 川流不息
【答案解析】D(A沉湎、食不果腹,B气概、精粹、天作之合,C针砭、墨守陈规)
3.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是(3分)(B)
(1)一走进世博园,我们就径直来到澳大利亚馆看考拉。
它们样子憨厚,一举一动总是慢悠悠的,显得可爱。
(2)市电视台花巨资购进最先进的电视转播车,大大提高了新闻的 性。
(3)我们同“台独”势力斗争的,绝不是要实行哪种制度的问题,而是要统一还是要分裂的问题。
A.非常 实效 性质 B.非常 时效 实质
C.尤其 实效 性质 D.尤其时效 实质
【答案解析】B(“尤其”表示更进一步,“非常”表示程度,有“十分”之意。
句中没有对比之意,应用“非常”。
时效:
时间短,效率高。
实效:
实际的效果。
实质:
人们对事物本质的认识,是人思维的结果。
性质:
是事物的物质属性,是客观的,不以人的意志为转移。
)
4.下列各句中,加点的词语使用完全正确的一项是(C)
A.“地沟油”事件爆出了中国餐饮业的黑幕,凸现了企业良心与道德的缺失,每每看到这些新闻报道,总让人义愤填膺,不忍卒读。
B.被誉为“江南紫禁城”的东阳卢宅,不仅拥有庞大的建筑群,还保存了大量卓尔不群木雕艺术精品。
C.2010年广州亚运会期间,为了让观众不错过每场比赛的观看时间,广州各大报纸届时特别登出转播时间表,人们可以按图索骥。
D.黄宏的表演轻松、幽默,常常逗得观众捧腹大笑,笑声中人们心里所有的烦恼、忧愁都付诸东流了。
【答案解析】C(C按图索骥:
比喻按照线索去寻求。
A不忍卒读:
不忍心读完。
常用以形容文章内容悲惨动人。
B卓尔不群:
优秀卓越,超出常人。
此处使用对象错误。
D付诸东流:
把东西扔进东流的水里冲走。
比喻前功尽弃或希望落空。
不能用于消除“烦恼、忧愁”。
)
5.下列各句中,成语运用正确的一句是(3分)(C)
A.胡锦涛主席发表的题为《共同增进各国人民福祉》的新年贺词,回顾过去,令人鼓舞;立足现在,给人信心;展望未来,引人入胜。
B.又一起醉驾致人死亡的消息经媒体披露后,市民对肇事司机纷纷谴责:
“难道以往那些血淋淋的事实还不足为训吗?
”
C.基础学科决定了一个国家的整体科学实力,丧失了基础科学实力而构筑起的知识经济,肯定是空中楼阁。
D.在哥本哈根气候变化大会上,美国承诺的2020年温室气体排放量仅相当于在1990年的基础上减少百分之四,很多发展中国家对此表示强烈不满,认为这一目标实在是差强人意。
【答案解析】C(A.引人入胜,多指风景或文艺作品特别吸引人,使用对象错误;B.不足为训,不值得作为行为的准则或榜样,望文生义;C.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想;D.差强人意,大体上能使人满意,误用词义。
)
6.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是(3分)B
A.这所学校的老师对学生们都怀有真挚的爱心,在学习和生活的方方面面无微不至地关心着他们,真可谓舐犊情深。
B.有人的地方就会有矛盾,企业发展过程中,人与人之间的关系往往存在着利益考量,出现一些钩心斗角的现象也是难免的。
C.将人脑接入电脑网络,使得人类生活在亦真亦幻的虚拟世界中,这样的设想目前只出现在科幻小说和科幻电影中;在现实生活里,它暂时还是一种方兴未艾的空想。
D.二十一世纪初这里还是大片农田,如今这里已经高楼林立,绿树成荫,人工湖水光潋滟,商业区人流如潮,给人以面目全非之感。
【答案解析】B.(“钩心斗角”原指宫室结构精巧工致,后来比喻各用心机,互相排挤。
A“舐犊情深”比喻对子女的慈爱,用错对象;C“方兴未艾”指事物正在发展,一时不会终止,用来形容空想不对;D“面目全非”指事物的样子改变得很厉害,多含贬义。
)
7.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(D)(3分)
A.马英九指出,大陆经济已经超过日本,成为全球第二大的经济体。
这么大的经济体,台湾不能够忽视,也不能视而不见。
B.如果政府对征集来的意见只是叶公好龙,使民众的热情参与只开花不结果,那征集意见的效果就会大打折扣。
C.老作家虽年逾古八旬,但是童心未泯,就像老顽童一样,总喜欢和孩子们交朋友,他的作品也深受广大小读者的喜爱。
D.学习外省的先进经验,就应该立足安徽省情、特点。
结合实际,有所取舍,切忌采用画地为牢那种生硬模仿的方法。
【答案解析】D(画地为牢:
在地上画一个圈当做监狱。
比喻只许在指定的范围内活动,不得逾越。
可改为“邯郸学步”)
8.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(D)
A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B.能否发现并阐明大自然和人类社会的发展规律,不是由个人身份决定的,关键在于以实事求是的态度和慎思明辨的求知方法去探索。
C.几天前,他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里,专门调研返乡农民工问题。
D.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。
【答案解析】D(A.“学习”与“素养”搭配不当。
B.两面对一面。
C.句式杂糅,“接待领导”和“领导来到县里”两种句式,且前后主语不一致。
)
9.下列各句中,没有语病的一项是(A)
A.距今1500多年的北魏陶俑,不仅真实传递了我国古代北方民族社会生活的丰富信息,同时也为我国研究古代先民审美情趣和习俗的变迁提供了第一手直观资料。
B.销售服装的淘宝店主说,年底的特价活动确实给小店的销售业绩增色不少,但买家查件的次数也随之增多,原因大都是货物没按时送达而引起的。
C..许多资料及文学作品,都可以印证张爱玲到斯宅的时间是在1946年2月间,是在刚过完春节的正月里。
D.这篇讲话提出了推动两岸关系和平发展的重要主张,体现了我们为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平、为中华民族谋复兴的决心和诚意,进一步做好台海工作具有十分重要指导意义。
【答案解析】A(B“原因大都是货物没按时送达而引起的”杂糅C资料包括文学作品,概念不清。
D缺少介词在“进一步……”前加“对”字。
)
10.下列各句中,没有语病的一句是(C )(3分)
A.她积极呼吁加快股份分置改革措施,运用法律手段打击上市公司大股东占用资金行为。
B.这些可歌可泣的英雄事迹,难道不能不使我感动得淌下眼泪吗?
C.只有走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路,提高人民生活水平和质量,才是可持续发展的最终目标。
D.通过这次社会调查,使同学们不仅了解了农业的历史和现状,而且学到了劳动人民的优秀品质。
【答案解析】C(A项动宾搭配不当,应去掉“措施”;B项否定不当,“不能不”是双重否定,“难道……”为反问句,也表示否定,全句变成“不会感动得淌下眼泪”,肯定否定颠倒了,删掉第二个“不”。
D项成分残缺,缺少主语,应去掉“通过”。
)
11、下列各句中标点符号使用正确的是 ( D)
A.过了人种脸谱像以后,又另换一类:
恺撒,西塞罗,马可·奥勒留的胸像复制得惟妙惟肖,深黄的颜色。
古希腊、古罗马的气派,威严地靠墙一字排开。
B.“给点喝的!
”我说:
“再来支烟,在左上方口袋里。
”
C.这两扇门之间挂着“挑刺的少年”,这张精美的照片镶在棕色的镜框里,映出淡红色的光辉。
D.不久我复员了。
上哪儿去呢?
难道回弗罗尼士吗?
绝不!
【答案解析】D
12、填入下句横线上的语句语序排列恰当的一项是(A)
秋季的气候是处于“阳消阴长”的过渡阶段。
,因此,秋季养生在对精神情志、饮食起居、运动导引等方面进行调摄时,应注重一个“和”字。
①故有“秋老虎”之说。
②立秋至处暑,秋阳肆虐,温度较高,加之时有阴雨绵绵,湿气较重,天气以湿热并重为特点。
③“白露”过后,雨水渐少,天气干燥,昼热夜凉,气候寒热多变,稍有不慎,容易伤风感冒,许多旧病也易复发。
④由于人体的生理活动与自然环境变化相适应,体内阴阳双方也随之发生改变。
⑤被称为“多事之秋”。
A.②①③⑤④ B.①②④③⑤ C.②①⑤③④ D.①②③④⑤
【答案解析】A
13.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(B)(3分)
2月21日下午2点10分左右,“嫦娥”一号和月球完全被地球阴影遮挡,,并已交给中央人民广播电台、中国国际广播电台、中央电视台3家媒体播放。
①度过月全食后,“嫦娥”一号上搭载的探测仪器陆续打开。
②原预计卫星经历月全食时,卫星会消耗六成的电量。
③据卫星总设计师和总指挥叶培建介绍。
④卫星开始经受月全食考验,机上部分仪器关闭。
⑤但实际只消耗了四成。
⑥另据消息透露,“嫦娥”一号搭载的30首曲目已从月球成功传回。
A.①④③②⑤⑥B.④①③②⑤⑥
C.③②⑤⑥④①D.④①⑥③②⑤
【答案解析】
二、科技说明文(9分,每小题3分)
阅读下文,完成第6~8题。
如果把唐宋墓中出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具放在一起,就会惊奇地发现它们几乎一模一样,为什么?
民间艺术是历久难变的。
这因为,民间的审美是共性的审美,必须是这一地域人们的审美都变化了,它才会悄悄地发生改变。
在漫长的古代农耕社会,人们生活的内容和方式基本上是一成不变的。
深藏在谷壑里的山庄,或是江河相隔的村落,大多是在封闭状态中静静地生息与传衍。
因之,许多古老的文化形态总是在民间存活得很久很久。
比如闽地的南音、云南的纳西古乐,无怪乎人们称它们为古文化的活化石了。
当然,民间艺术并非全都不变。
一般的规律是,交通方便的地方,比较容易发生变异。
一方面外来文化的涌入,冲击了人们的审美习惯;另一方面则由于现代城市的崛起。
城市文化是十分敏感的,是一种强大的不断更新换代的审美的源,向广大乡间放射,产生影响。
当前,现代化、工业化、乡村城镇化以及媒体、科技、生活方式、时尚,都对我们传承久矣的民间艺术产生根本性的冲击。
一部分民间艺术处于濒危,正在消亡;那么,另一部分依然“活着”的民间艺术是怎样的呢?
那些摆在旅游景点小摊上的艳丽又奇特的布挂、面具、布老虎,那些画在民俗村屋梁房柱上的怪异的图案,以及竖在那里的匪夷所思的图腾柱、旗幡与神像,或是一群群穿着半似民族服装、半似戏装的年轻人跑过来跳一段不知所云的舞蹈……谁会知道这些民间艺术的真伪,反正有点特点就行。
在全球化商品经济的时代,民间文化大概只有转化为旅游对象才能生存与延续下来。
民间艺术原本是一种地域的生活文化,一种民俗方式,当它转变为一种经济方式时,便在本质上发生变异。
那种自发的、纯朴的、天真的精神情感不见了。
代之以涂红抹绿,添金加银,着力于对主顾的招徕与诱惑。
它的特色被无度地夸张着,它内在的灵魂与生命却没有了。
商品化使民间艺术发生的变异正在全国各地普遍发生着。
这种貌似“茁壮成长”的民间艺术,在文化意义上却是本质性的消亡。
难道民间艺术只有这样一种出路吗?
世界上还有另一种对待自己传统和文化的方式——那就是保持住民间艺术中那种对生活的虔诚与执着,把它视为一种传统精神。
他们是真正懂得自己民间艺术的价值和美感的。
为此,民间艺术一直是他们民族情感与精神的载体之一。
人们知道,在当今这样做何其困难。
所以,普查与记录原生态的民间艺术就是迫不及待要做的事了。
这不只是为了记录一种文化形态,一种充满情感的美,更是为了见证与记载的一种历史精神。
(节选自冯骥才《民间艺术的当代变异》)
14.从原文看,下列对“民间艺术”的理解不准确的一项是(B)
A.一种地域的生活文化、民俗方式 B.一种对生活的虔诚与执着的传统精神
C.一种民族情感与民族精神的载体 D.一种文化形态和历史精神的体现
【答案解析】B.(B项指的是对“民间艺术”的对待方式,而不是对“民间艺术”的阐释。
)
15.下列选项中,不能反映“民间艺术”处于濒危状况的一项是(B)
A.出土的陶制玩具与当下乡村的泥玩具几乎一模一样
B.商品经济时代的城市文化造成了民间艺术的巨大变异
C.现代旅游业的发展使许多民间艺术转化为旅游对象
D.认真开展原生态民间艺术的普查与记录已迫不及待
【答案解析】B
16.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是(B)
A.人们生活内容和方式的改变,终将导致民间艺术的消亡
B.古老文化的原始形态保护得越好,民间艺术越能得以延续
C.为了保护民间艺术,应当禁止将民间艺术形式用于商业目的
D.加大旅游经济投入,将改变旅游业中民间艺术严重变异的状况
【答案解析】B.(ACD三项传递的信息过于片面,不能辩证地分析问题,有曲解或者狭义理解原文的意思。
)
17、下列各组加点字用法完全相同的一项是()
A.盘盘焉,囷囷焉 积水成渊,蛟龙生焉
B.杳不知其所之也苟以天下之大
C.举以与人以有尺寸之地
D.较秦之所得与战胜而得者诸侯之所大患
【答案解析】D
18、下列各项没有通假字的一项是()
A.当与秦相较B.暴秦之欲无厌
C.师者,所以传道受业解惑也D.廊腰缦回,檐牙高啄
【答案解析】D
19、下列各项中没有古今异义词的一项是()
A.至于颠覆,理固宜然B.思厥先祖父
C.而从六国破亡之故事D.覆压三百余里,隔离天日
【答案解析】D
20、下列句子的句式与“为国者无使为积威之所劫哉”不相同的一项是()
A.洎牧以谗诛B.为秦人积威之所劫
C.一人之心,千万人之心也。
D.戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土
【答案解析】C(C项为判断句,其余为被动句)
21、下列加点词语词类活用不同的一项是()
A.以事秦之心礼天下之奇才B.日削月割,以趋于亡
C.朝歌夜弦,为秦宫人D.辇来于秦
【答案解析】A(A中“礼”为名词做动词,其余为名词做状语)
阅读下面的文言文,完成4——7题。
燕攻齐,齐破。
闵王奔莒,淖nào齿杀闵王。
田单守即墨之城,破燕兵,复齐墟。
燕国攻打齐国,齐国被攻破,齐闵王逃到莒地,齐相淖齿杀死了闵王。
田单死守即墨,(后来反击,)大败燕军,并且收复了齐国的失地。
襄王为太子征①。
齐以破燕,田单之立疑,齐国之众,皆以田单为自立也。
襄王立,田单相之。
齐襄王太子的身份得到证实。
齐军破燕以后,田单对立国君事犹豫不决,齐国人都以为田单会自立为王。
后来田单立太子为襄王,自居相位。
过菑水,有老人涉菑而寒,出不能行,坐于沙中。
有一天,田单)路过淄水,看见一位老人渡河冻坏了,无法再走,坐在沙滩上。
田单见其寒,欲使后车分之衣,无可分者,单解裘而衣之。
襄王恶之,田单看见老人身体寒冷,就想让后面车上的随从分件衣服给他,但随从们没有多余的衣服,田单就脱下自己的皮裘给老人穿。
齐襄王很憎恶这件事,曰:
“田单之施,将欲以取我国乎?
不早图,恐后之。
”他自言自语说:
"田单这样的做法,莫非想要用来夺取我的王位吗?
如果不早想办法,恐怕就要晚了。
"左右顾无人,岩下有贯珠者②,襄王呼而问之曰:
“汝闻吾言乎?
”对曰:
“闻之。
”王曰:
“汝以为何若?
”他左右察看,没什么人,只是岩石下有个采珠人,襄王把他叫过来问道:
"你听到我说什么了吗?
"采珠者坦白的承认:
"都听到了。
"襄王又问道:
"你认为我该怎么做?
"对曰:
“王不如因以为己善。
”曰:
“奈何?
”曰:
“王嘉单之善,那人说:
"大王不如借机会把它变成自己的善行。
"襄王问:
"怎么做呢?
"采珠人说:
"您可以嘉奖田单的善行,下令曰:
‘寡人忧民之饥也,单收而食之;寡人忧民之寒也,单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意。
’单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。
”王曰:
“善。
”乃赐单牛酒,嘉其行。
并说:
‘我担心百姓挨饿,田单就把他们召集来给他们吃的;我担心百姓受冻,田单就解下皮衣给他们穿上;我关心百姓,田单也关心他们,(他这样做,)正合我的心意。
'田单既有这些善行,而您又赞扬他,田单的善行,也就变成您的善行了。
"襄王叹道:
"好主意!
"于是以牛酒犒劳田单,嘉奖了他的行为。
后数日,贯珠者复见王曰:
“王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。
乃布令求百姓之饥寒者收谷之。
”乃使人听于闾里,闻丈夫之相与语,举曰:
“田单之爱人,嗟!
乃王之教泽也!
”过了几天,采珠人又去拜见襄王,进言说:
"您在上朝时,应该特地召见田单,并在朝堂上加倍礼让尊敬,亲口慰问他。
就此发布命令,收容饥寒交迫的百姓,供养他们。
"于是襄王又派人到街头里巷听取百姓的议论,听见老百姓都在一起说:
"田单很爱护百姓,哎呀!
这全是大王教导的结果啊!
"
《战国策•齐策六》
注:
①征:
证明。
②贯珠者,采集珍珠的人。
22.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.田单之立疑疑:
怀疑
B.襄王立,田单相之相:
辅佐
C.汝以为何若何若:
怎么样
D.乃布令求百姓之饥寒者收谷之谷:
给粮食吃
【答案解析】A(应为“迟疑,犹豫不决”)
23.下列句子编为四组,能直接表现贯珠者的智慧的一组是(B)(3分)
①岩下有贯珠者,襄王呼而问之。
②王不如因以为己善。
③单有是善,而王嘉之,单之善,亦王之善已。
④乃赐单牛酒,嘉其行。
⑤王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。
⑥田单之爱人,嗟!
乃王之教泽也!
A.①②③B.②③⑤C.①④⑥D.④⑤⑥
【答案解析】B(首先排除①,而④⑥不属于直接表现的句子。
)
24.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(C)(3分)
A.破燕之后,“田单之立疑”,为后来襄王猜忌他埋下了伏笔。
B.见田单爱护百姓的举动,“襄王恶之”,君臣关系出现危机。
C.襄王呼贯珠者而问之,表明他渴求一个能给他出主意的人。
D.闾里百姓的话,显示出贯珠者的智慧使君臣危机已趋化解。
【答案解析】C(“表明他渴求一个能给他出主意的人”一句不对。
)
25.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
①田单见其寒,欲使后车分之衣,无可分者,单解裘而衣之。
(1)田单看见老人身体寒冷,就想让后面车上的随从分件衣服给他,但随从们没有多余的衣服,田单就脱下自己的皮裘给老人穿。
(5分)
②王至朝日,宜召田单而揖之于庭,口劳之。
(2)您在上朝时,应该特地召见田单,并在朝堂上加倍礼让尊敬,亲口慰问他。
(5分)
【参考译文】
燕国攻打齐国,齐国被攻破,齐闵王逃到莒地,齐相淖齿杀死了闵王。
田单死守即墨,(后来反击,)大败燕军,并且收复了齐国的失地。
齐襄王太子的身份得到证实。
齐军破燕以后,田单对立国君事犹豫不决,齐国人都以为田单会自立为王。
后来田单立太子为襄王,自居相位。
(有一天,田单)路过淄水,看见一位老人渡河冻坏了,无法再走,坐在沙滩上。
田单看见老人身体寒冷,就想让后面车上的随从分件衣服给他,但随从们没有多余的衣服,田单就脱下自己的皮裘给老人穿。
齐襄王很憎恶这件事,他自言自语说:
"田单这样的做法,莫非想要用来夺取我的王位吗?
如果不早想办法,恐怕就要晚了。
"他左右察看,没什么人,只是岩石下有个采珠人,襄王把他叫过来问道:
"你听到我说什么了吗?
"采珠者坦白的承认:
"都听到了。
"襄王又问道:
"你认为我该怎么做?
"那人说:
"大王不如借机会把它变成自己的善行。
"襄王问:
"怎么做呢?
"采珠人说:
"您可以嘉奖田单的善行,并说:
‘我担心百姓挨饿,田单就把他们召集来给他们吃的;我担心百姓受冻,田单就解下皮衣给他们穿上;我关心百姓,田单也关心他们,(他这样做,)正合我的心意。
'田单既有这些善行,而您又赞扬他,田单的善行,也就变成您的善行了。
"襄王叹道:
"好主意!
"于是以牛酒犒劳田单,嘉奖了他的行为。
过了几天,采珠人又去拜见襄王,进言说:
"您在上朝时,应该特地召见田单,并在朝堂上加倍礼让尊敬,亲口慰问他。
就此发布命令,收容饥寒交迫的百姓,供养他们。
"于是襄王又派人到街头里巷听取百姓的议论,听见老百姓都在一起说:
"田单很爱护百姓,哎呀!
这全是大王教导的结果啊!
"
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