高考语文二轮练习语言运用专项.docx

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高考语文二轮练习语言运用专项

2019高考语文二轮练习-语言运用专项

1、在下面段落的空白处填入合适的内容，使前后照应、上下连贯。

（3分）

作为奥运乒乓球赛主场馆的北大体育馆，别具特色。

从空中俯瞰，两条旋转的“屋脊”从球馆顶部的两个角向中间延伸，并且相会于顶部中央突出的透明球体，而这个球体就好像一个不断旋转的乒乓球，这就是北大体育馆特有的“中国脊”。

为什么将这样的造型取名为“中国脊”呢？

因为这个脊梁含有民族的、________、体育的和________四层寓意：

那些敢于抗争的仁人志士，是我们中华民族的脊梁；北京大学是我国近代高等教育的发祥地，是中国教育的脊梁；_______________________________________

________________________________________________________________________；此外，屋脊是中国传统建筑风格的象征。

【答案】

教育的建筑的乒乓球是中国的国球，可以说是中国体育的脊梁（意思对即可）

阅读下面的文字，完成文后题目。

（5分）

2、之前，吴某经营的“平安”号货船（吴某已在保险公司为船只投了保）在装货时翻船沉没。

吴某随后与某打捞公司签订了沉船打捞合同，约定打捞总费用7万元，合同并附有补充条款：

“打捞完毕先付打捞费1万元，余款由保险公司理赔时一次性付清。

”打捞公司将船打捞出水，吴某支付了1万元打捞款。

后来，保险公司以事故损失不属承保范围为由拒绝吴某索赔。

吴某以此为由拒绝支付余下6万元打捞费给打捞公司。

于是打捞公司将吴某告到法院。

法院开庭审理此案。

吴某认为，自己与打捞公司签订的合同属于附条件生效的合同，该合同补充条款约定“余款由保险公司理赔时一次性付清”，由于保险公司还没赔款，所以该条款生效期还未到，因此拒绝支付剩余打捞费用。

站在打捞公司的立场上，你将怎样对吴某的观点进行辩驳？

请拟写一段有利于打捞公司的辩词。

________________________________________________________________________

【答案】

①保险公司拒绝赔偿，而不是尚未赔偿，因此“该条款生效期还未到”不成立。

②保险公司是否赔款，是保险公司与被保险者之间的事，不能作为吴某拒绝支付打捞费的理由，吴某应按合同约定支付剩余打捞费用。

3、2017年4月14日，温家宝总理指出近年来相继发生“毒奶粉”“瘦肉精”“地沟油”“彩色馒头”等事件，这些恶性的食品安全事件足以说明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

对此，请你在微博中用简明、准确的话表达自己的观点；使用对比或反问手法；50字以内。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】（例如）

（1）与物质利益的吸引力相比，道德的魅力微弱得多。

治理一个小小的馒头其实需要重重的拳头。

（2）国外是高昂严厉的违法处罚，国内是宽松低价的违规成本。

监管不严，处罚过轻，很难催生企业道德的血液。

（3）作为公民，假设有政治权利问责监管者，直至要求其下台，那么监管者何敢无所作为乃至反向作为？

（4）作为消费者，假设有司法渠道要求造假商家巨额惩罚性赔偿，厂商又怎会敢付出关门歇业的巨大代价？

 4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

初秋的芦苇荡别有情趣。

你看________，如绿透了的海；________，那是阳光爱意下羞涩的点缀。

雾霭溶溶的、柔柔的。

苇穗已在拔节，________，犹如待开待展的高粱穗。

芦苇荡里________、________、________，在阳光里变幻着奇彩。

你惊叹大自然的万千神奇，但眼前的一切只不过是大自然的随心所欲。

①无边无际的绿在晨曦下浩浩荡荡②新穗抹了浅浅的绿③苇尖上挂上了一层淡淡的亮色④红的敷抹⑤黄的点染⑥绿的底色

A、①②③⑥⑤④     B、②①③⑥④⑤

C、①③②⑥④⑤              D、②③①⑥⑤④

【解析】语段是由“整体到局部再到整体”描述芦苇荡的。

“无边……荡荡”与下文“如绿透了的海”构成比喻句，是描述“整体”，故第一处选①；“淡淡的亮色”与“阳光爱意下羞涩的点缀”相衔接，因而第二处选③；“新穗”与上文“苇穗拔节”及下文“待开待展的高粱穗”相衔接，所以第三处选②；“底色”“敷抹”“点染”是画画的先后顺序，因此第【四】【五】六处依次选⑥④⑤。

【答案】C

5、下面三个口语交际情景中分别存在一处语言表述不得体的错误，请指出并加以改正。

①情景一某访谈节目中，主持人在得知嘉宾的父亲因病刚刚去世后，立即语气沉痛地说：

“我代表观众对家父过世表示哀悼，请节哀顺变。

”

②情景二接受朋友的礼物：

“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。

”

③情景三某高校学生去看望5年未见的中学班主任，一见面，这个学生就紧紧握住老师的双手，激动地说：

“老师，久仰了！

特别想念你，身体还好吧？

”

①____________改为___________________________________________

②____________改为___________________________________________

③____________改为___________________________________________

【答案】①“家父”改为“令尊”或“您的父亲”等。

②“笑纳”改为谦词“愧领”。

③“久仰”改为“久违”或“好久不见”等。

6、下面一段文字中，有三处用语不当，请你指出来并加以修改，使之准确、鲜明。

中国药监局发出紧急通知：

××市务良制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。

全国各医院应该查封、扣压××市务良制药公司生产的全部药品，必须停止销售使用××市务良制药公司的产品。

对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。

对死者家属，我们表示深切的慰问。

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

（3）______________________________________________________________

【解析】此题综合考查考生语言表达能力，涉及的考点有“鲜明”“准确”等。

解答此类题目，要依据具体的语言环境，在语言表述时要做到“符合程度”，如材料中对于“患者生命”用“不大理会”就属于语义过轻，如此严重的行为用“批评”语义过轻，应用“谴责”，才能准确表达语意。

【答案】

（1）“一定的不良”改为“严重的”，才能准确地表现事态的严重程度。

（2）“不大理会”分量太轻，应改为“不顾”。

（3）“批评”语意太轻，应改为“谴责”，才能恰如其分地表达出人们的态度。

7、2017年7月6日，见证了圆明园这座皇家园林由华丽到荒凉的正觉寺，经过9年的修缮后，首次对公众“试开放”，使人们再度进入这个失落的角落，探寻那段历史的些许踪迹。

关于能否重建的问题，网上也展开了热烈的讨论。

请你用准确、鲜明而有说服力的话表达一下你自己的看法。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

【解析】此题考查语言运用能力，内容上具有开放性，只要有理有据即可；表达上要注意语言精练、准确、旗帜鲜明。

【答案】例如：

支持重建。

直面废墟的结果只能是使圆明园成为货真价实的废墟，不仅丧失历史反省的意义，甚至连观瞻的意义都不复存在。

一个荒草丛生的圆明园绝不是我们对历史的责任，而是一种耻辱。

反对重建。

文物遗产的形态一旦形成，我们一定要尊重历史遗存与现状，一些遗址的空白处，可引发人们的无限遐思与遗憾，而这正是它的人文价值之所在。

一旦重建赝品建筑，留给人们的空白就没有了，所以，复建重建可能获得暂时的利益，却可能使遗址文物永远丧失历史价值。

8、下面是《红楼梦》中的一段描写。

请从表达特点及其效果的角度予以点评。

要求：

语言表达准确、简明、连贯，不超过60字。

当时黛玉气绝，正是宝玉娶宝钗的这个时辰。

紫鹃等都大哭起来。

李纨、探春想他素日的可疼，今日更加可怜，便也伤心痛哭。

因潇湘馆离新房子甚远，所以那边并没听见。

一时，大家痛哭了一阵，只听得远远一阵音乐之声，侧耳一听，却又没有了。

探春、李纨走出院外再听时，惟有竹梢风动，月影移墙，好不凄凉冷淡。

______________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】（例如一）本段运用对比反衬和景物渲染的方法，写出了林黛玉气绝时的景象，写得悲凉、凄婉，让人肝肠寸断、不忍卒读。

（例如二）本段采用侧面烘托的手法，从人、事、景的角度烘托出林黛玉气绝时的凄惨景象，读来好不悲凉，真可谓“字字是血，句句是泪”。

9、为了让授课老师能了解学生对自己教学的建议，优化教学过程，融洽师生关系，班主任老师在教室宣传栏上搭建了“老师，我想对您说”师生对话平台，要求学生以文字的形式直接向老师建言。

教数学的李老师待人很随和，教学很认真，但班上很多同学认为他上课速度慢了点，补充的有些题型有点老套。

请你以该班学生的身份，在“老师，我想对您说”这一平台上向数学老师建言。

要求：

语气委婉，用语得体，至少用到一句比喻句，100字左右。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】（例如）李老师，您待我们如春风般温和，教学认真负责，让我们很是感动。

您课讲得很细致，那是担心我们听不懂，其实我们更需要一种思维的紧迫感；您教学经验丰富，给我们介绍了很多传统题型，其实我们还想多接触一些新题型。

谢谢您了，老师！

10把以下句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项为哪一项（）

①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。

②有没有丰富的复杂呢？

我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。

③与此相反的境界是贫乏的复杂。

这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。

④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：

丰富的单纯。

⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘假设没有精神的光彩，我就宁可说它是简单而不是单纯。

A、④②③①⑤       B、②①③⑤④

C、④①③⑤②                D、②④①③⑤

【解析】语出周国平的《人生哲思录》，答题时需注意关键词。

第④句是作者的观点，应放在句首；第①句关键词“具有这个特征”中的“这个”指代第④句的“丰富的单纯”，故句①紧随句④；第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐释的“丰富的单纯”这一心灵境界，因此，紧随④①之后；⑤承上启下，关键词“这两种情况”中的“这”指代上文中④①和③所谈到的“丰富的单纯”和“贫乏的复杂”两种心的境界，“贫乏的单纯”启下，引出②句“丰富的复杂”。

【答案】C

11、下面这份请柬共有五处表达不当，请你指出来并加以修改。

请柬

刘刚先生：

您好！

身体还好吧！

兹定于12月31日上午举行元旦茶话会，届时务必光临。

此致

敬礼！

2017年12月26日

××市政府

（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

（3）______________________________________________________________

（4）______________________________________________________________

（5）______________________________________________________________

【答案】

（1）“身体还好吧！

”多余，删去。

（2）应该在“12月26日上午”后加上具体时间。

（3）地点不明确，应该在时间后加上具体的地点，如“在市政协礼堂”等。

（4）“务必”不得体，改为“敬请”等。

（5）时间与单位落款上下颠倒。

12、阅读下面一段文字，回答后面的问题。

一个是高等教育领域的名校，一个是技工职业教育领域的名校，提起山东大学和蓝翔技校，人们大多会这样评价。

然而，这两所不同领域的名校牵手合作了。

2017年4月19日，省经信委和山东大学在蓝翔技校举行了“山东大学学生实践基地”授牌仪式，今后山东大学的工科学生将到蓝翔技校练习一线操作技术。

对此，山大有关负责人坦言，这件事本身可能会引起争议。

对此，你是怎样认识的？

请写一段话发表自己的看法。

要求观点鲜明，语言得体、连贯。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】略。

答题角度：

赞同。

可以从“双赢”、提高山大学生动手操作能力、提高山大学生社会实践能力、提高蓝翔技校办学的科技含量等角度回答。

反对。

主要可以从损害山大的名校品牌等角度回答。

13、在不同的语体和语言环境中，对同一内容的表达方式是不同的，请按限定的语体和语言环境，将“希望对方到时参加”的意思分别作恰当的表述。

（4分）

（1）在商场的广告里：

_______________________________________________________

（2）在给兄弟单位的请柬里：

_________________________________________________

【答案】

（1）届时欢迎惠顾

（2）届时恭请光临

14、.请你仔细观察下面这幅漫画。

就其蕴涵的内容发表一下自己的看法，用简明、准确的语言表达出来。

要求运用反问句，不超过50字。

（5分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】

处罚本是起到震慑作用的，可我们看到的处罚却是高高举起，轻轻放下，这样的处罚还能达到震慑效果吗？

15、有位学生考取了大学，给曾经对他很有帮助的老师发了条手机短信表示感谢。

其中有不得体的地方，请改正。

（找出并改正三处即可）

老师：

你好！

在高中阶段，你能帮助我学习，深感荣幸。

我能有今天，是你鼎力相助的结果。

你的教学造诣是那样深厚，令同学们刮目相看。

我将永远铭记你的教导，认真读书，好好改造，不辜负你的希望。

你的学生刘勇

2017年9月20日

①____________改为____________

②____________改为____________

③____________改为____________

【答案】①“你”改为“您”；②“你能帮助我学习，深感荣幸”改为“我能在您的帮助下学习，深深感谢”；③“造诣是那样深厚”改为“水平很高”；④“刮目相看”改为“非常敬重”；⑤“好好改造”改为“好好学习”。

16、根据下面的情境，补写流水与树根的对话。

一天，流水遇到了树根。

流水讽刺树根说：

__________________________________________树根谦和地回答：

__________________________________________

到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。

【答案】流水：

你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。

树根：

是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。

17、请你为下面句子中抽象的概念“美丽”补充具体的意象，使其表述生动起来。

当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种无所畏惧的美丽，一种永不退缩的美丽。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】当你克服了自卑，增强了自信，你就会有一种秋霜枫独红、冬雪梅独傲的美丽，一种真金百炼色不回的美丽。

18、为更好地传承传统文化，某网站举办“推介中华传统节日，弘扬民族优秀文化”活动，请你从春节、元宵、端午、中秋四个节日中选择一个，介绍并描述节日的情景或气氛，以引起人们对这个节日的兴趣。

不超过60字。

【答案】【例如1】春节时间：

农历正月初一（及其后几天）特点：

贴春联，吃年糕，放鞭炮，压岁钱，穿新衣，拜年，庆团圆，逛花市，放烟花。

【例如2】元宵时间：

农历正月十五之夜 特点：

挂灯笼，猜灯谜，吃汤圆。

【例如3】端午时间：

农历五月初五 特点：

吃粽子，赛龙舟，纪念屈原。

【例如4】中秋时间：

农历八月十五 特点：

庆团圆，吃月饼，点灯笼，赏明月。

（此题主要考查“鲜明、生动、得体”，答题时要准确把握所选节日的时间及特点，还要生动形象地描述节日的情景或气氛）

19、近期甲流蔓延全球，严重影响了人们的正常生活。

为了防控甲流，学校希望学生积极参加课间体育活动。

请你为此拟写一那么广播稿，注意语言亲切、生动、得体，运用不少于两种修辞手法，不超过70字。

【答案】【例如】同学们，为了防控甲流，增强体质，让我们尽情投入到精彩的课间体育活动中去吧！

明媚的阳光在召唤，活力的乐章正奏响！

让我们像快乐的音符般跃动吧！

（要求得体、温馨亲切，符合广播稿特点，内容要表达课间体育活动）

20、阅读下面的材料，按要求答题。

有人说，现在是知道“周迅”的人越来越多了，知道“鲁迅”的人越来越少了；知道“关之琳”的人越来越多了，知道“卞之琳”的人越来越少了；知道“马克”的人越来越多了，知道“马克·吐温”的人越来越少了；知道“比尔”的人越来越多了，知道“保尔”的人越来越少了；________，________；知道“就要发”的人越来越多了，知道“九一八”的人越来越少了……

（1）请在横线处仿照上文补写一个例子。

答：

________________________________________________________________________

（2）请对此社会现象作出简要点评。

答：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】

（1）知道梅艳芳的人越来越多了，知道梅兰芳的人越来越少了；知道“爱情”的人越来越多了，知道“艾青”的人越来越少了；知道“景岗山”的人越来越多了，知道“井冈山”的人越来越少了。

（类似均可。

前一分句应突出“流行、时尚文化”；后一分句应突出“传统、经典文化”）

（2）这反映了传统、经典文化遭冷遇而流行、时尚文化受青睐的社会文化现象，（针对材料揭示现象）这是在商品经济的冲击下人们的文化价值观逐渐失衡造成的，我们应该大力倡导人们重视传统文化。

（提出自己的看法）

21、在2017年，“开心农场”“种菜”等网上时尚大行其道，有无数网友一夜之间变成“种菜人”或者“偷菜人”，从中小学生到大叔大妈，“种菜”者和“偷菜”者乐此不疲，甚至定闹钟半夜起床“偷”菜。

有的人认为从中找到了乐趣，而有的人那么觉得这无聊的游戏让人浪费时间和精力。

对此，你如何看待？

请谈谈你的看法，要求观点明确，理由充分语言简明，不超过70字。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

【答案】【例如1】这个游戏有危害。

有的人通宵达旦，熬坏了身体；有的人沉迷于此，荒废了学业；有的人把虚拟当成现实，以偷为荣，滋长了不劳而获的思想。

【例如2】这是一款成功的游戏。

它让人们感受种植作物带来的乐趣，暂时摆脱浮躁与压力，而且多在与自己有较密切关系的人中开展，是人际关系和谐的表达。

【例如3】它与其他游戏一样，是工作和生活的调剂，但我们不能过于迷恋，不能影响正常的工作生活，要有自控力和平常心，要将现实世界和虚拟世界分开。

22、树人中学文学社准备请校友、著名作家刘枫先生来学校作一次写作讲座，为此，文学社让小张带着请柬登门邀请。

不巧刘先生不在家，开门的是他儿子。

于是小张对他说：

“____。

”刘先生回家后，他的儿子拿出请柬，向父亲转述了小张的来意：

“____。

”请在横线上分别填写小张和刘先生的儿子说的话。

要求：

语意明确，语言得体，每人说的话不超过60字。

________________________________________________________________________

【答案】【例如】①您好，我是树人中学文学社的小张，想请刘老师去给我们文学社作一次写作讲座，这是请柬，请您转交给他，好吗？

谢谢。

②爸爸，今天树人中学文学社的小张来过了，想请您去给文学社作一次写作讲座，这是文学社给您的请柬。

（意思完整、用语得体即可）（此题考查语言表达得体和准确的能力。

因此，解题时既要注意信息的完整性和准确性，又要注意人物的身份）

23、下面是南方某市20171月某日到第二天天气预报概况图，根据相关信息写一段温馨的解说词，简要介绍天气情况（