13我站在祖国地图前ppt课件.pptx
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漠湾健康峡泰懂宏沙漠深褐沼泽湖泊平原征帆壮观盛年第第13课课第第13课课有哪些感想有哪些感想?
自由朗读课文,自由朗读课文,说一说诗歌为我们介说一说诗歌为我们介绍了什么?
绍了什么?
(介绍了祖国的壮丽河山)这是一首赞美祖国的诗歌,作者看祖国地图时,展开了丰富的_,赞美了祖国土地的_、山河的_,展望了祖国的_,表达了作者对祖国_的思想感情。
想象想象辽阔辽阔壮丽壮丽美好前景美好前景无比热爱无比热爱第一节是围绕第一节是围绕哪句话写的?
哪句话写的?
地图上的颜色分别代表什么?
地图上的颜色分别代表什么?
末尾省略号的含义是什么?
末尾省略号的含义是什么?
为什么把祖国比作摇篮?
为什么把祖国比作摇篮?
金黄金黄的是沙漠,的是沙漠,深褐深褐的是高山,的是高山,碧蓝碧蓝的是湖泊,的是湖泊,翠绿翠绿的是平原,的是平原,淡绿淡绿的是沼泽,的是沼泽,浅蓝浅蓝的是海湾的是海湾深褐深褐金黄金黄淡绿淡绿碧蓝碧蓝浅蓝浅蓝翠绿翠绿五颜六色沙漠沙漠平原平原湖泊湖泊高山高山海湾海湾沼泽沼泽阅读理解:
祖国妈妈,我告诉您,我长得这么健康,是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。
1.“巨大摇篮”指什么?
2.为什么把祖国比作摇篮?
(33)在我们祖国九百六十万平方公里的土地上)在我们祖国九百六十万平方公里的土地上地形如此复杂多样,看到这些,你心中会感到地形如此复杂多样,看到这些,你心中会感到怎么样?
怎么样?
骄傲、自豪骄傲、自豪(师):
(师):
我站在祖国地图前,我站在祖国地图前,看五颜六色,看五颜六色,都是形象语言都是形象语言。
(生):
(生):
金黄的是沙漠(金黄的是沙漠(m),),深褐(深褐(h)的是高山,)的是高山,碧蓝的是湖泊,碧蓝的是湖泊,翠绿的是平原,翠绿的是平原,淡绿的是沼(淡绿的是沼(zho)泽,)泽,浅蓝的是海湾浅蓝的是海湾祖国妈妈,我告诉您,祖国妈妈,我告诉您,我长得这么健康,我长得这么健康,是因为我有一个是因为我有一个九百六十万平方千米的九百六十万平方千米的巨大摇篮。
巨大摇篮。
祖国祖国地大物博、地大物博、幅员辽阔幅员辽阔咱们祖国地大物博、幅员辽阔,现在我们咱们祖国地大物博、幅员辽阔,现在我们就去游览一番。
就去游览一番。
珠穆(珠穆(mm)朗玛)朗玛(mm)峰,)峰,举手能摩(举手能摩(mm)天。
)天。
南沙诸(南沙诸(zhzh)海岛)海岛,撒开珍珠串。
撒开珍珠串。
五岳五岳(yuyu)竞雄奇,)竞雄奇,江河江河扬征帆。
扬征帆。
沿江而下,沿江而下,三峡之险。
三峡之险。
登上泰(登上泰(titi)山,)山,望日出壮观。
望日出壮观。
祖国呀,妈妈,您的怀抱,这么宽阔而温暖!
本节中用了那些本节中用了那些修辞手法修辞手法?
(夸张、拟人、比喻)(夸张、拟人、比喻)这是什么山这是什么山?
8844.43米我们可以怎样形容喜马拉雅山的高我们可以怎样形容喜马拉雅山的高?
喜马拉雅山喜马拉雅山知道它的高度多少吗知道它的高度多少吗?
举手能举手能摩天摩天珠穆朗玛峰,简称珠峰,又意译作圣母峰。
位于喜珠穆朗玛峰,简称珠峰,又意译作圣母峰。
位于喜马拉雅山脉之上,终年积雪。
高度为马拉雅山脉之上,终年积雪。
高度为8844.438844.43米,是亚米,是亚洲和世界第一高峰。
洲和世界第一高峰。
这是祖国地图上的哪一部分这是祖国地图上的哪一部分?
南海南海诸诸海岛海岛我们可以怎样形容南海诸海岛我们可以怎样形容南海诸海岛?
撒开撒开珍珠串珍珠串珠穆朗玛峰。
珠穆朗玛峰。
举手能举手能摩天。
摩天。
南沙南沙诸诸海岛海岛,撒开撒开珍珠珍珠串串。
五岳指的是哪些山?
刚才欣赏了美丽的南沙群岛,现在要去攀登祖国的五岳名山。
长江长江这是这是?
黄黄河河这是这是?
竞雄奇竞雄奇,江河江河扬征帆扬征帆。
五岳五岳瞿塘峡巫峡西陵峡沿江而下,沿江而下,看三峡之险。
看三峡之险。
泰山日出泰山日出登上泰山,登上泰山,望日出壮观。
望日出壮观。
22、学习第二小节、学习第二小节(22)看到祖国有如此美丽的景色,你想说什么?
你看到祖国有如此美丽的景色,你想说什么?
你心中会产生怎样的情感?
心中会产生怎样的情感?
(骄傲、自豪(骄傲、自豪)(男):
(男):
珠穆(珠穆(m)朗玛()朗玛(m)峰,)峰,举手能摩(举手能摩(m)天。
)天。
(女):
(女):
南沙诸(南沙诸(zh)海岛,)海岛,撒开珍珠串。
撒开珍珠串。
(男):
(男):
五岳(五岳(yu)竞雄奇,)竞雄奇,江河扬征帆。
江河扬征帆。
(女):
(女):
沿江而下,沿江而下,看三峡之险。
看三峡之险。
(男):
(男):
登上泰(登上泰(ti)山,)山,望日出壮观。
望日出壮观。
(合)(合):
祖国呀,妈妈,祖国呀,妈妈,您的怀抱,您的怀抱,这么宽阔而温暖!
这么宽阔而温暖!
歌颂祖国山河雄伟壮丽33、学习第三小节、学习第三小节(11)思考:
宏伟蓝图是什么?
)思考:
宏伟蓝图是什么?
宏伟蓝图:
宏伟蓝图:
远大的设想,宏伟的计划(22)祖国的)祖国的宏伟蓝图宏伟蓝图是什么样子的?
是什么样子的?
44、学习第四小节、学习第四小节(11)齐读第四小节。
)齐读第四小节。
(22)思考:
为什么说我站在祖国地图前,思考:
为什么说我站在祖国地图前,像是依偎在妈妈身边?
像是依偎在妈妈身边?
(因为我是祖国的儿女,此时我站在祖国地图(因为我是祖国的儿女,此时我站在祖国地图前,就仿佛站在祖国妈妈身边。
)前,就仿佛站在祖国妈妈身边。
)13我站在祖国地图前我站在祖国地图前地大物博地大物博山河壮丽山河壮丽
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