高中生物选修三专题一试题.docx
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高中生物选修三专题一试题
高中生物选修三专题一试题
篇一:
高中生物选修三专题一基因工程知识点
专题一基因工程
基因工程的概念
基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
(一)基因工程的基本工具
1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)
(1)来源:
主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:
能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位
的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
(3)结果:
经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:
黏性末端和平末端。
黏性末端:
当限制酶从识别序列的中心轴线两侧切开时,被限制酶切开的DNA两条单链的切口,带有几个伸出的核苷酸,他们之间正好互补配对,这样的切口叫黏性末端。
平末端:
当限制酶从识别序列的中心轴线处切开时,切开的DNA两条单链的切口,是平整的,这样的切口叫平末端。
2.“分子缝合针”——DNA连接酶
(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较:
①相同点:
都缝合磷酸二酯键。
②区别:
E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌,只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的
磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端,但连接平末端的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同:
DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端,形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是
(1)载体具备的条件:
①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
④对受体细胞无害。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有
自我复制能力的双链环状DNA分子。
(3)其它载体:
λ噬菌体的衍生物、动植物病毒
(二)基因工程的基本操作程序
第一步:
目的基因的获取
1.目的基因是指:
编码蛋白质的结构基因。
(1)获取方法:
从基因文库中获取目的基因
(2)人工合成法:
化学方法合成DNA片段(反转录法、直接合成法)
(3)PCR反应扩增DNA
2.基因文库包括基因组文库和部分基因文库(如cDNA文库)
3.PCR技术扩增目的基因
(1)PCR的含义:
聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
(2)目的:
获取大量的目的基因
(3)原理:
DNA双链复制
(4)过程:
第一步:
加热至90~95℃DNA解链为单链;
第二步:
冷却到55~60℃,引物与两条单链DNA结合;
第三步:
加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始进行互补链的合成。
n(5)特点:
指数
(2)形式扩增
第二步:
基因表达载体的构建(核心)
1.目的:
使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。
2.组成:
目的基因+启动子+终止子+标记基因
(1)启动子:
是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA,最终获得所需的蛋白质。
(2)终止子:
也是一段有特殊结构的DNA片段,位于基因的尾端。
(3)标记基因的作用:
是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来。
常用的标记基因是抗生素基因。
3.重组质粒形成过程:
(1)用一定的限制酶切割质粒,使其出现一个切口,露出黏性末端。
(2)用同一种限制酶切断目的基因,使其产生相同的黏性末端。
(3)将切下的目的基因片段插入质粒的切口处,再加入适量DNA连接酶,形成了一个重组DNA分子(重组质粒)
第三步:
将目的基因导入受体细胞—转化
1.转化的概念:
是目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。
2.常用的转化方法:
将目的基因导入植物细胞:
采用最多的方法是农杆菌转化法,其次还有基因枪法和花粉
管通道法等。
将目的基因导入动物细胞:
最常用的方法是显微注射技术。
方法的受体细胞多是受精卵。
将目的基因导入微生物细胞:
原核生物作为受体细胞的原因是繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少,最常用的原核细胞是大肠杆菌,其转化方法是:
先用Ca2+处理细胞,使其成为感受态细胞,再将重组表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合,在一定的温度下促进感受态细胞吸收DNA分子,完成转化过程。
3.重组细胞导入受体细胞后,筛选含有基因表达载体受体细胞的依据是标记基因是否表达。
第四步:
目的基因的检测和表达
1.首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的
基因,方法是采用DNA分子杂交(DNA-DNA)技术。
2.其次还要检测目的基因是否转录出mRNA,方法是采用分
子杂交(DNA-RNA)技术。
3.最后检测目的基因是否翻译成蛋白质,方法是采用抗原—
抗体杂交技术。
4.有时还需进行个体生物学水平的鉴定。
如生物抗虫或抗病
的鉴定等。
(三)基因工程的应用
1.植物基因工程:
抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。
2.动物基因工程:
提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。
3.基因治疗:
把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用。
4.基因诊断:
又称为DNA诊断,是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。
(四)蛋白质工程的概念
蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。
(基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质)
转录翻译
蛋白质工程的基本途径:
从预期的蛋白质功能出发;
设计预期的蛋白质结构;推测应有的氨基酸序列;找
到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)
★蛋白质工程与基因工程区别
一基因的结构:
基因是有遗传效应的DNA片段(注:
RNA病毒为RNA),分为编码区和非编码区。
编码区:
能转录出mRNA,原核生物中也就是能编码蛋白质的区段
非编码区:
不能转录出mRNA,也不能编码蛋白质的区段
(1)原核细胞基因的结构
非编码区中存在调控遗传信息表达的核苷酸序列:
①编码区上游的RNA聚合酶结合位点,即启动子,可控制RNA聚合酶的结合。
RNA聚合酶是一种蛋白质,能识别并结合调控序列中的结合位点,能催化DNA转录为RNA②编码区下游有终止子,可控制RNA聚合酶的停止、脱落。
(2)真核细胞基因的结构
(调控序列)
篇二:
高中生物选修三专题训练试题
模块测试试题
(2):
P109—115
本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(选择题)两部分,1-100,考试用时90分钟。
第1卷(选择题,共60分)
一、选择题(每小题2分,共60分;每小题只有一个选项最符合题意)
1.下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ以及BglⅡ的辩识序列。
箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补?
其正确的末端互补序列是【D】
A.BamHⅠ和EcoRⅠ;末端互补序列—AATT—
B.BamHⅠ和HindⅢ;末端互补序列—GATC—
C.EcoRⅠ和HindⅢ;末端互补序列—AATT—
D.BamHⅠ和BglⅡ;末端互补序列—GATC—
2.下面图中a、b、c、d代表的结构正确的是【D】
A.a—质粒RNAB.b—限制性外切酶
C.c—RNA聚合酶D.d—外源基因
3.下列关于基因文库的叙述,错误的是【C】
A.基因文库是以不同片段的DNA在受体菌中保存的
B.一种生物的基因组文库含有本物种生物的全部基因
C.cDNA文库中包含某物种生物的全部基因
D.基因组文库包含的基因多,cDNA文库包含的基因少
4.将目的基因导入植物细胞的方法不包括【B】
A.基因枪法B.显微注射技术C.农杆菌转化法D.花粉管通道法
5.目的基因能否在真核细胞中稳定遗传的关键是目的基因是否【D】
A.进入受体细胞B.进入细胞核
C.插入线粒体的DNAD.插入染色体的DNA
6.科学家将人的α—抗胰蛋白酶基因导入羊的受精卵,培育出了转基因羊,该羊基因羊能分泌含α—抗胰蛋白酶的奶。
以下有关叙述不正确的是【D】
A.这一过程涉及DNA的复制、转录和翻译
B.可用显微注射技术将重组DNA分子导入羊受精卵
C.该转基因羊可以称为乳房生物反应器
D.该转基因羊中α—抗胰蛋白酶基因只存在于乳腺细胞
7.基因工程培育的“工程菌”通过发酵工程生产的产品,不包括【C】
A.白细胞介素—2B.干扰素C.聚乙二醇D.重组乙肝疫苗
8.以下关于蛋白质工程的说法,正确的是【A】
A.蛋白质工程以基因工程为基础
B.蛋白质过程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造的过程
C.蛋白质过程就是酶过程的延伸
D.蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
9.下列关于植物体细胞杂交与动物细胞过程中所用技术与原理的匹配,不相符的一项是【B】
A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶→酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养→细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合→生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培育→细胞分裂
10.下图显示“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列对此描述正确的是【D】
A.白菜和甘蓝植物体细胞杂交的工程实质上是细胞质融合的工程
B.愈伤组织的代谢类型是自养需氧型
C.上述过程包含有丝分裂、细胞分化和减数分裂
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
11.欲获得番茄核马铃薯的具有活力的原生质体,需要用的酶是【C】
A.淀粉酶和脂肪酶B.麦芽糖酶和蛋白酶
C.纤维素酶和果胶酶D.蛋白酶和果胶酶
12.植物组织培养技术不能直接用于【D】
A.快速繁殖B.无病毒植株
C.植物产品的工厂化生产D.培养抗病菌植株
13.在动物细胞培养过程中,从健康动物体内取出组织块后,通常要先用胰蛋白酶处理一段时间,下列有关胰蛋白酶的叙述,不正确的是【D】
A.用胰蛋白酶处理的目的是使组织分散成单个细胞
B.用胰蛋白酶短时间处理组织块,不会把动物细胞消化掉
C.用胰蛋白酶处理前需剪碎组织块
D.在此过程中,可以用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理组织块
14.下列有关核移植的叙述,不正确的是【A】
A.用核移植的方法得到的动物是对体细胞供体动物100%的复制
B.动物体细胞核移植的难度高于胚胎细胞核移植
C.核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞
D.在核移植前一般要先去除受体细胞的细胞核
15.将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合,可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体。
下列有关此项技术的说法,不正确的是【C】
A.动物细胞融合和动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础
B.实验中杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖的方式是主动运输
C.把B淋巴细胞与骨髓瘤细胞直接放人培养液中就能融合为杂交瘤细胞
D.按照培养基的用途分类,实验中筛选杂交瘤细胞的培养基是选择性培养基
16
.关于用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的步骤,下列描述错误的是
【B】
A.将抗原注人小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞,获得原生质体
C.用聚乙二醇(PEG)做诱导剂,促使细胞融合
D.筛选杂交细胞,从中选出既能产生所需抗体又能大量繁殖的细胞群
17.在以下技术流程中,需要进行检测与筛选的是【D】
①对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种②将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体③利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜一甘蓝”④将抗虫基因导人植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.下列对于精子的描述,正确的是【D】
A.所有动物的精子都是在睾丸内产生的
B.精细胞的细胞核变为精子头部,线粒体演变为精子的尾部
C.精子的大小与动物的体型大小成正比
D.精子获能后才具备受精的能力
19.下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是【A】
A.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
20.内细胞团(ICM)现于【C】
A.裂时B.桑椹胚期C.囊胚期D.原肠胚期
21.在发情期给良种母牛注射激素,促进母牛多排卵,这是属于什么技术?
【C】
A.同期发情B.人工受精C.超数排卵D.胎移植
22.发展试管动物技术具有重要意义。
下列关于这方面的叙述,错误的是【C】
A.试管动物技术可以解决动物生育率低的问题
B.试管动物技术可以更多、更有效地利用动物卵细胞
C.试管动物技术可以在试管中培育出良种家畜
D.试管动物技术可以实现良种家畜快速大量繁殖
23.采集的卵母细胞,都要在体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精。
以下说法不正确的是【D】
A.卵子从输卵管中冲出后也要经历类似精子获能的过程
B.不同种类的动物排出的卵子其成熟程度不相同
C.卵子在与精子结合的过程中完成减数第二次分裂
D.从输卵管冲出的卵子还需要培养一段时间使其由小变大
24.胚胎移植技术目前主要应用于【B】
①解决某些不孕症者的生育问题②治疗某些遗传病
③提高良种家畜的繁殖力④提高动物的抗病能力
A.①②B.①③C.②③D.③④
25.下列关于胚胎分割的叙述,正确的是【D】
A.胚胎分割可以看做动物有性繁殖的方法之一
B.胚胎分割所需要的仪器设备主要是电子显微镜和显微操作仪
C.行分割的胚胎可以是发育良好的原肠胚
D.二分胚胎分割和移植的成功率最高
26.下列关于转基因生物与环境安全的叙述,错误的是【B】
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的
27.下列哪项不是解决基因歧视的正舫法?
【A】
A.绝基因检测
B.通过正确的科学知识传播和伦理道德教育
C.保护个人遗传信息隐私权
D.建立完善的法规,通过立法解决
28.物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素,通常包括很多类,如立克次氏体、衣原体、病毒等,其危害性所具有的特点包括【B】①传播不受气候影响②传染范围广③传播途径多④传染性强
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
29.一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理?
【C】
A.物质循环再生原理B.调与平衡原理
C.种多样性原理D.统整体性原理
30.下列关于湿地生态恢复工程的叙述,错误的是【C】
A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B.建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰
C.地的恢复,只需要退耕还湿地或建立自然保护区就可以
D.地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制
第1I卷(非选择题,共40分)
二、非选择题(共4小题,40分)
31.(分,除说明外,每空1分)扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。
科学家利用基因工程技术将从人的T淋巴細胞中的提取干扰素基因转人羊DNA中,培育出羊乳腺生物反应器,使羊乳汁中含有人干扰素。
请回答下列问题。
(1)家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的____________________等调控组件重组在一起,通过显微注射等方法,导人哺乳动物的____________________(细胞)中,然后,将该细胞送人母体内,使其生长发育成为____________________动物。
(2)工程中所用的基因“剪刀”是____________________。
将人干扰素基因“插入”
并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是____________________。
人体干扰素基因之所以能“插入”到羊的DNA内,原因是___________________________。
(3)分)下框中给出了某DNA片断的一条链,请写出其对应另一条链,标明割位点,并画出该DNA片段被限制酶切割而形成的两个黏性端。
(4)如何检测和鉴定人的干扰素基因已被成功导入羊体内?
请写两种方法:
_________________________、_________________________。
【答案】:
31.
(1)启动子受精卵转基因(或成熟);
(2)限制性内切酶DNA连接酶用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列;
(3)
(4)DNA分子杂交DNA与mRNA分子杂交抗原—抗体杂交从羊的乳汁中提取干扰素
32.(8分,除说明外,每空1分)肿瘤坏死因子(TNF)是人体内免疫系的组成部分,它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击,引起风湿性关节炎。
肿瘤坏死因子抑制能与TNF结合,竞争性的抑制TNF与其受体结合,而TNF只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用,因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂来治疗风湿性关节炎。
但肿瘤坏死因子抑制剂不能进入所有的关节中,只能靠定期注射维持。
某生物公司将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导人腺相关病毒(AAV)中,再把这种AAV直接注射到病人的关节中,这样相当于送给病人一个持续不断地提供肿瘤坏死因子抑制剂的定点仓库”,从而能长期有效地治疗风湿性关节炎。
根据以上资料,分析回答问题。
(1)人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞,这体现了免疫系统的功能_______________________________。
(2)从资料可知,风湿性关节炎是一种_____________________________病。
(3)(2分)一旦肿瘤坏死因子抑制剂与TNF结合,TNF便不能与其受体结合,因应是:
________________________________________________________。
(4)在该治疗方案中,AAV的作用是:
______________________________。
(5)2007年,在接受这种治疗的美国人中,有一例因为严重的感染而死亡,这使人们格外关注这种治疗方法的安全性问题。
有科学家称,对AAV的动物实验和人体实验表明,AAV对人体是安全的,因此很可能是肿瘤坏死因子抑制剂直接导致该病人死亡。
那么,肿瘤坏死因子抑制剂应该是通过________________而引起病人死亡的。
篇三:
高中生物选修三测试题
高二生物(选修3)测试题2012.3.12
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题:
本题包括30小题,每题1分,共30分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指()
A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶
C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒
2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是
A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测
C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接
3.有关基因工程的叙述正确的是()
A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
4.下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是()
A.DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞
5.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件()
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02,不需要C02⑥C02能调培养液pH
A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥
6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是()
A.动物细胞内没有成套的遗传物质
B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱
C.动物细胞的细胞核太小D.动物细胞的全能性低于植物细胞
7.关于动物细胞培养的错误叙述是()
A.用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’
B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液
D.动物细胞培养只能传50代左右。
所培育的细胞会衰老死亡
8.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,所用的B淋巴细胞是来自()
A.骨髓的B淋巴细胞B.脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C.胸腺的B淋巴细胞D.脾脏经过筛选的,能产生单一抗体的B淋巴细胞
9.下列过程中,没有发生膜融合的是()
A.植物体细胞杂交B.受精过程C.氧进入细胞中的线粒体D.效应B细胞产生抗体
10.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是()
A.细胞壁B.生殖隔离C.生殖方式不同D.生存的土壤不同
11.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。
而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是()
A.铜、锌等微量元素B.细胞分裂素和生长素C.蔗糖和葡萄糖D.维生素和氨基酸
12.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是()
①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术
A.①②④⑤⑥B.①②③④⑥C.①②③⑤D.①②③④⑤
13.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是()
A.消化细胞膜易于融合B.分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C.使组织分散成单个细胞D.用于细胞内物质的分解
14.动物细胞培养的特点是()
①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制
⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1~10代
A.①②④⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥
15.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于()
A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体可以在体外制备
C.
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