固体压强练习题带批注.docx
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固体压强练习题带批注
固体压强基础练习
1.关于压力的概念,下列说法中正确的是()
A压力的大小总等于物体受到的重力B压力的方向总是竖直向下的
C压力的大小和方向总是跟重力有关D压力就是垂直压在物体表面上的力
2.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是( )
A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C.本实验用到了控制变量法
D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
3.下列事实中,最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是( )
A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果显著
B.同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印
C.同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的程度较显著
D.行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥上的留下的痕迹深
4.关于压强,下列说法正确的是( )
A.压力一定时,底面积越大,压强越小
B.压强大小跟压力大小和受力面积大小无关
C.受力面积一定时,重力增大,压强一定增大
D.以上说法都不对
5.(2019•滨州)在“探究影响压力作用效果的因素”实验时,某同学做了如图所示的实验,下列说法正确的是( )
A.通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果,这种实验方法叫类比法
B.探究压力作用效果与压力大小关系时,控制受力面积不变,这是运用了控制变量法
C.蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液,利用了甲、乙的实验结论
D.交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小,利用了乙、丙的实验结论
6.关于压强,下列各种说法中正确的是( )
A.压力越大所产生的压强越大
B.受力面积越小所产生的压强越大
C.压力和受力面积同时扩大10倍时,压强不变
D.压力扩大10倍,受力面积缩小10倍,压强不变
7.物理学中,把物体__________上受到的压力叫压强,压强的公式是_________,单位是_________。
将一张《现代快报》平摊在桌面上,对桌面的压强约为0.5Pa,其表示的物理意义是_______________________________________________________________。
8.下列关于压力压强说法中,正确的是()
A单位面积上受到的压力越大,压强越大B受力面积越大,压强越大。
C重力越大,压力越大D压力越小,压强越小。
9.下列现象中,属于增大压强的是()
①载重量大的汽车装有许多车轮
②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀
④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①②B.②③
C.③④D.①④
10.下列事实中,为了增大压强的是()
A.背包上配有宽宽的背带B.火车道的钢轨下铺有许多枕木
C.载重汽车装有许多车轮D.压路机装有质量很大的压路碾
11.(2019春•福山区期末)用p表示压强,F表示压力,S表示受力面积,则对公式p=
理解正确的是( )
A.受力面积越大,产生的压强越大
B.物体所受的压力越大,产生的压强越大
C.物体所受的重力越大,产生的压强越大
D.受力面积不变时,产生的压强与压力成正比
12.
(2019春•天河区期末)如图所示,两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。
下列判断正确的是( )
A.小东对沙地的压力比小荣的小
B.小东对沙地的压力和小荣的一样
C.小东对沙地单位面积的压力比小荣的大
D.受力面积和压力都不知道,无法比较谁对沙地的压强大
13.小明同学双脚陷入泥沼,当他拔起右脚时,他的左脚()
A.陷入的深度不变,因为泥沼受到的压力不变
B.陷入的深度不变,因为泥沼受到的压强不变
C.陷得更深,因为泥沼受到的压强增大
D.陷得更深,因为泥沼受到的压力增大
14.在结冰的湖面上行走时,突然脚下的冰将破裂,应采取( )
A.站住不动 B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C.赶快向岸边跑去 D.立即改成单脚站立
15.
(2020•河南模拟)扎马步是中国功夫的基本功,好处是锻炼耐力,加强下盘力量和稳定性,如图所示为一武术爱好者扎马步时的姿势,下列说法正确的是( )
A.他对地面的压力是由于鞋子形变产生的
B.若他其中一只脚对地面压强为p,则他对地面压强为2p
C.当他静止不动时,每只脚对地面的压力都等于他的重力
D.当他静止不动时,他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力
16.(2019秋•松江区期中)九年级物理学习活动卡,连封面和封底在内共有56页。
当它平放在水平桌面上时,对水平桌面的压强约为( )
A.5.6帕B.28帕
C.56帕D.112帕
17.一位体重正常的中学生,单脚站立时对地面的压强约为( )
A.2×103PaB.2×104Pa
C.2×105PaD.2×106Pa
18.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)( )
A.2.5PaB.25Pa
C.40PaD.400Pa
19.某同学的体重是480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm2.这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强为( )
A.1.5×104PaB.3.0×104Pa
C.3.0×102PaD.1.5×102Pa
20.静止在斜面上的金属块重为10N,金属块对斜面的压力为8N,金属块与斜面的接触面积为20cm2,则金属块对斜面的压强是( )
A.8×103PaB.4×103Pa
C.3×103PaD.2×103Pa
21.
如图所示,用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上,若物体与墙壁AB的接触面积是5×10-3m2,则接触面的压强是( )
A.2×103PaB.4×103Pa
C.3×103PaD.4×104Pa
22.(2019•桂林)如图所示,水平地面上放置有相同的小桌子和砝码,地面受到压强最大的是( )
A.
B.
C.
D.
23.(2019•益阳)家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2,车重1.2×104N.驾驶员及乘客共重3×103N.在水平地面上小轿车对地面的压强是( )
A.3.00×105PaB.3.75×105Pa
C.1.20×106PaD.1.50×106Pa
24.(多选)(2018•泸州)中央电视台报道:
2018年6月2日12时13分,在酒泉卫星发射中心用长征2号丁运载火箭将“高分六号卫星”发射升空。
在卫星发射前将重为G1的火箭置于自重为G2的拖车上,此时拖车轮胎与路面的总接触面积为S,使拖车沿粗糙程度相同的水平地面做直线运动,将火箭运送到发射场。
下列说法正确的是( )
A.运送该火箭的过程中,拖车对地面的压强P=
B.若拖车在水平地面做加速运动,受到的摩擦力变大
C.拖车在运送该火箭的过程中,所受的摩擦力大小不变
D.“高分六号卫星”定轨后,绕地球匀速转动时处于平衡状态
25.
(多选)(2018•成都)圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为mA、mB,密度分别为ρA、ρB,两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示。
图甲中、设A对B的压强为p1,B对桌面的压强为p2;图乙中,设B对A的压强为p3,A对桌面的压强为p4,则下列比例关系正确的是( )
A.p1:
p2=[mAρA]:
[(mA+mB)ρB]
B.p1:
p4=mA:
(mA+mB)
C.p2:
p4=[mBρA]:
[mAρB]
D.p2:
p3=[mA(mA+mB)ρB]:
[mB2ρA]
26.(2019•徐州)一位同学体重为600N,自然站立在水平地面上,对地面压力为 N,双脚站立对地面的压强比行走时 ;某沼泽地能承受的压强为2×104Pa,这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2,才不会陷入沼泽地。
27.(2019•广州)如图1所示,钢制的圆柱展示台,底面积S=1dm2,另一个为钢制的圆台零件,上底面积S1=3dm2,下底面积S2=12dm2.把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上,两物体的轴在同一直线上。
图2中零件对展示台面的压力为F1,压强为p1.图3中零件对展示台面的压力为F2,压强为p2.F1 F2,p1 p2(填“>”、“=”、“<”)。
28.
(2018•淄博)共享单车为人们的绿色出行带来便利,车把上凹凸不平的花纹是通过 增大摩擦的。
小明骑着单车到公园游玩,10min沿水平路面行驶了3km,他骑车的平均速度是 m/s。
若小明和单车的总质量是80kg,每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2,骑行过程中单车对地面的压强是 Pa.(g取10N/kg)
29.(2019春•沭阳县校级期中)质量均为100g的“磁环”A和B套在同一根光滑的轻质塑料杆上,如图所示,A所受的重力为 N.B对底座的压力是 N,若B的底面积是10cm2,则B对底座的压强是 Pa.(g取10N/kg)
30.(2019•高新区校级一模)网上购物带动了快递业的发展,包裹的分捡常需借助传送带。
传送带的表面往往比较粗糙,其目的是 。
包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时,包裹共受到 个力的作用。
已知长方体包裹长50cm,宽30cm,高10cm,质量为15kg。
如果包裹平放在水平传送带上(如图),则对传送带的压强为 Pa.(g=10N/Kg)请在图中作出此时包裹的受力示意图
31.(2019•渝中区二模)小明学过了压强后,决定测算自己双脚站立对地面的压强,他首先测出自己的质量为56kg,然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印,如图所好。
已知方格纸每小格的面积是5cm2,据此可算出这只脚的鞋印的面积约为 cm2(计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算),最后算出双脚站立时对地面的压强为 Pa(g取10N/kg)
32.
把一块砖平放在水平地面上,它对地面产生的压强为P,若把8块砖同样的砖按图所示放在水平地面上,则它们对地面产生的压强为()
A.8PB.4P
C.2PD.(1/2)P
33.
如图所示,甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是()
A.P甲=P乙=P丙
B.P甲
C.P甲=P乙
D.P甲
34.
如图所示,物体重10N,它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2,现用24N的水平力把物体按在墙上,墙面受到物体的压力和压强分别为
A.10N,2×103PaB.10N,4.8×103Pa
C.24N,2×103PaD.24N,4.8×103P
35.
如右图所示,若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()
A.F变大,P变小B.F不变,P变大
C.F不变,P变小D.F变小,P变小
36.
如上右图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1∶p2等于()
A.8∶1B.4∶1
C.1∶4D.1∶8
37.
如右图所示的薄壁平底茶杯,将它空着正放在水平桌面上,对桌面的压力和压强分别是F1、P1;把它倒放扣在同一桌面上,对桌面的压力和压强是F2、P2,则()
A.F1>F2,P1=P2B.F1=F2,P1>P2
C.F1 38.如右图,两手指用相同力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法中正确的是() A.两手指受到的压力相同,拇指受到的压强较大 B.两手指受到的压强相同,拇指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同,食指受到的压强较大 D.两手指受到的压强相同,食指受到的压力较大 39.质量相等的铜和铝,分别做成实心正立方体,放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强,则() A.两者对桌面的压强一样大B.铝立方体对桌面的压强大 C.铜立方体对桌面的压强大D.条件不足,无法得出结论 40.甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是() A.1∶2B.2∶1 C.1∶4D.4∶1 41.(2019•恩施州)如图,某工厂用传送带传送工件,将工件(其重心为O)由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上,则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是( ) A. B. C. D. 42.(2019•长沙)如图,水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体,它们的高度相同,质量相等,甲的底面积小于乙的底面积。 为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强,小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后,将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。 下列切法可能达到目的的是( ) A.沿水平方向切去质量相等的部分 B.沿水平方向切去体积相等的部分 C.沿水平方向切去厚度相等的部分 D.沿竖直方向切去质量相等的部分 43.(2019•聊城)A,B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA: ρB=8: 1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是( ) A.F甲: F乙=1: 1,p甲: p乙=1: 2 B.F甲: F乙=1: 1,p甲: p乙=1: 4 C.F甲: F乙=1: 2,p甲: p乙=2: 1 D.F甲: F乙=8: 1,p甲: p乙=1: 8 44.(2019•重庆)如图,将圆柱体甲、乙放在水平面上,已知ρ甲>ρ乙.若沿水平方向切除相同的高度△h,则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度△h的关系是( ) A. B. C. D. 45.(2018•上海)如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。 沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。 关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断,正确的是( ) A.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙 B.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙 C.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙 D.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙 46.(2020•闵行区一模)形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。 将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。 若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为△p甲、△p乙则( ) A.△p甲一定小于△p乙B.△p甲一定等于△p乙 C.△p甲可能等于△p乙D.△p甲一定大于△p乙 47.(2019春•德阳期中)如图,甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上,且各自对地面的压强相等,则下列说法正确的是( ) ①甲正方体的密度小于乙正方体的密度 ②若将乙放在在甲上,甲对地面的压强为p甲;若将甲放在乙上,乙对地面的压强为p乙;则p甲大于p乙 ③若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度(切去部分高度小于乙边长),则甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强 ④若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分,使剩余部分竖直厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则水平地面分别受到甲、乙的压强p甲大于p乙 A.①④是正确的B.③④是正确的 C.①③是正确的D.①②是正确的 48. (2019春•蚌埠期末)如图所示,将底面积为S高为h,密度为ρ的长方体放在水平地面上,在其上表面施加竖直向下的力F,则物体对桌面的压强为( ) A.p=ρghB.p= C.p= D.p= 49. 如图所示,用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上,它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC。 则: () A.PA<PB<PCB.PA=PB=PC C.PA>PB>PCD.无法确定 50.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体,它们的高度均为10cm,而质量分别是2kg、3kg,现将它们竖直放在水平面上,则它们对水平地面的压强() A.甲大B.乙大 C.一样大D.无法判断 51. 水平地面上放一块砖A,然后在它上面放同样规格的半块砖.如图,则B对A的压强和A对地面的压强之比是() A.1: 2B.1: 1 C.1: 3D.2: 3 52. 甲 乙 如图,木块甲重3牛、乙重5牛,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为() A.3: 8B.3: 5 C.5: 3D.8: 3 53.甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等,已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。 若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水平地面的压强大小关系为() A.p甲 C.p甲>p乙>p丙D.无法判断 54. 在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同),书架受到书的压力为F,压强为p。 当取走右边的4本书后,其余6本书不动,书架受到书的压力和压强又为() A.压力为3/5F,压强为3/5pB.压力为F,压强为3/5p C.压力为3/5F,压强为pD.压力为F,压强为p 55. 甲、乙两个实心均匀正方体放在水平桌面上,它们对水平桌面的压强相等。 若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强关系是() A.P甲<P乙B.P甲>P乙 C.P甲=P乙D.无法判断 56. 有一质量分布均匀的工件,将它放在水平地面上时对地面的压强为p0,如图1所示。 现沿着虚线方向切成a、b两部分,每部分对地面的压强分别为pa、pb,如图2所示,则( ) A.pa=p0,pb=p0B.pa>p0,pb>p0 C.pa<p0,pb<p0D.pa>p0,pb<p0 57.放在水平面上的长方体金属块,体积为V,密度为ρ,重力为G,对桌面压强为P,如果将它竖直切去一半则() A.VρGP都变为原来的一半B.ΡgP不变,V为原来一半 C.ρ不变,VGP为原来一半D.ρP不变,VG为原来一半 58. (多选)如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。 已知它们的密度之比ρA: ρB=1: 2,对地面的压强之比PA: PB=1: 3。 则() A、它们的高度之比hA: hB=2: 3 B、它们的高度之比hA: hB=3: 4 C、它们的质量之比mA: mB=2: 3 D、它们的质量之比mA: mB=1: 3 59.一只底面为正方形、面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时,箱子对桌面的压强是P;当将该箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面上时,箱对凳面的压强是() A、P/4B、P C、4D、5P 60.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时,其受力面积之比为3∶1,则平放和侧放时,对地面的压强之比是_____,压力之比是_____。 61. 如图所示,桌面上放着一块橡皮擦。 如果沿虚线方向将b部分切掉。 与原来没有切之前相比,橡皮擦对桌面的压强将。 (选填“变大”、“变小”、“不变”) 62.有A、B两个正方体,它们的边长之比为2∶1,密度之比为3∶4。 将它们如图所示叠放在水平地面上,此时A对B的压强与B对地面的压强之比为________。 63.用相同材料制成的圆柱体A和B,已知A的高度是B的4倍,B放在水平地面上,A放在B的正中央,如图所示。 若A对B的压强和B对地的压强相等,则A的底面积与B的底面积之比 ________。 64. 如图两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上,金属块B对地面的压强为p1。 若取走金属块A,金属块B对地面的压强为p2。 已知p1: p2=3: 2,金属块A、B的边长之比lA: lB=2: 3,则金属块A与金属块B的密度之比ρA;ρB=。 65.把同种材料制成甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙对桌面的压强分别为2P和P。 把甲放在乙的上面,如图所示,则乙对桌面的压强为_______。 66.马戏团里一头体重为6×104N的大象,它每只脚掌面积是6×10—2m2,当它站立不动时,对水平地面的压强是Pa;当它抬起前面两脚表演时,大象对地面的压强是原来的倍. 67.动物的一些器官生长非常特别,这与它们的生存方式、自然环境息息相关,例如: 有“沙漠之舟”之称的骆驼,脚掌宽而大,是为了在沙漠中行走时___________对沙子的压强;有“森林医生”之称的啄木鸟,嘴尖而细长,是为了捉虫时___________对木的压强。 68.把质量之比是2: 1,底面积之比是2: 3的甲、乙两物体,放置在水平桌面上,则它们桌面的压力之比是__________,压强之比是__________. 69. 在探究质量与体积的关系时,小林根据实验数据画出了如图所示的图像,由图可知物质________的密度比较大。 用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。 把它们放在水平地面上,A、B两物体对水平地面的压强之比pA∶pB=________。 70.小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。 下图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。 此实验可以说明: 当海绵受到的________不变时,________越小,压力的作用效果越________。 砖平放在海绵上 砖侧放在海绵上 砖竖放在海绵上 71.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是: (1)甲图和乙图表明,在__________相同时,__________越小,压力作用效果越_______; (2)乙图和丙图表明,在__________相同时,__________越大,压力作用效果越_______。 72.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验,他仔细观察沙面的凹陷程度,并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。 表一 表二 表三 实验序号 1 2 3 实验序号 4 5 6 实验序号 7 8 9 压力(N) 3.0 3.0 3.0 压力(N) 4.5 4.5 4.5 压力(N) 6.0 6.0 6.0 受力面积(cm2) 5 10 20 受力面积(cm2) 10 20 30 受力面积(cm2) 10 20 40 下陷深度(cm) 2 1 0.5 下陷深度(cm) 1.5 0.75 0.5 下陷深度(cm) 2 1 0.5 (1)分析比较实验序号1与2、2与
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