牛津译林版高考英语必修3同步检测 Unit 3 Back to the past Period 3.docx

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牛津译林版高考英语必修3同步检测Unit3BacktothepastPeriod3

PeriodThree　Task

Ⅰ.重点单词

1．expressionn．表达；表情，神色

expressvt.表达

2．audiencen．观众，听众

3．ceremonyn．仪式，典礼

4．republicn．共和国；共和政体

5．chairmann．主席

6．navyn．海军，海军部队

7．powerfuladj.强有力的

8．sailorn．水手，海员

sailvi.航行，启航；n.帆；航行

9．fortunateadj.幸运的

fortunatelyadv.幸运地

fortunen．财富；命运，运气

10．declarevt.宣布，宣称

11．memorialn．纪念碑，纪念馆；adj.纪念的

12．educatevt.教育

educationn．教育

Ⅱ.重点短语

1．focuson致力于，集中于

2．takeplace发生

3．carryout执行；实施

4．leadto导致；通向

5．setsailfor起航，动身去……

6．onboard在船（飞机、火车）上

7．declarewaragainst/on向……宣战

8．inmemoryof纪念

Ⅲ.重点句式

1．nowthat引导原因状语从句

Nowthatwe’refinished，doesanyonehaveanyquestions？

既然我们结束了，还有人有问题吗？

2．with复合结构

Inlessthan9minutes，theshipsankwith1,177menonboard.

在不到9分钟的时间里，轮船连同船上的1177人沉了下去。

3．sothat引导目的状语从句

UNESCOisgoingtohelpprotectmorehistoricalplacesaroundtheworldandeducatepeoplesothattheycanbetterenjoythetreasuresfromthepast.

联合国教科文组织将协助保护更多的世界范围的历史遗迹并教育人们，让他们能够更好地欣赏以前的珍宝。

重点词汇

1．AsurpriseattackwascarriedouttherebytheJapanesein1941.

日本于1941年突然袭击了那里。

carryout执行，实施

carryonwith/doingsth.继续做某事

carrysb.backtosth.使某人回忆起某事

carrysth.off赢得某物

carrysth.through成功地完成某事

（1）Hepromisedtousthathewouldcarryouttheplaninspiteofthedifficulties.

他向我们许诺，尽管有困难，他还是要实施这个计划。

（2）Theydecidedtocarryontheirwalkregardlesstheweather.

他们决定不管天气好坏都继续走下去。

（3）Thesoundofseagullscarriedherbacktochildhoodholidaysbythesea.

海鸥的叫声使她回忆起童年时在海边度假的情景。

[单项填空]

（4）Itisdifficultforustoaconversationwithsomuchnoisearoundus.

A．carryonB．accountfor

C．bringupD．getthrough

答案　A

解析　句意为：

在周围有这么多噪音的情况下，继续谈话对我们来说很困难。

carryonsth.继续某事；accountfor是……的原因，占……比例；bringup引起，抚养，呕吐；getthrough接通（电话）。

根据句意可知选A。

2．ItwasfortunatethattheUSNavy’saircraftcarrierswereatseathatday.

幸运的是那天美国海军的航空母舰出海了。

（1）fortunateadj.幸运的

befortunatetodo/indoingsth.在……方面运气好

Itisfortunatethat...幸运的是……

（2）fortunatelyadv.幸运地

（3）unfortunateadj.不幸的

（4）unfortunatelyadv.不幸地

（1）Sheisfortunatetohaveagoodhusband.

＝Sheisfortunateinhavingagoodhusband.

＝Itisfortunatethatshehasagoodhusband.

她很幸运有位好丈夫。

（2）Fortunately，everythingworkedoutallrightintheend.

幸运的是，最后一切都很顺利。

（3）Ihopethisunfortunateincidentwillnotaffecttherelationshipbetweenus.

我希望这件不幸的事将不会影响你我之间的关系。

[单项填空]

（4）Hemetwithrobberslastnight，buthewasenoughtoescapethemfinally.

A．fortunateB．eventual

C．certainD．surprising

答案　A

解析　fortunate幸运的；eventual最终的；certain确定的；surprising令人吃惊的。

由句意可知选A。

3．Thenextday，USPresidentFranklinRooseveltaskedthattheUSdeclarewaragainstJapan.

第二天，美国总统富兰克林·罗斯福要求美国对日宣战。

declarevt.宣布，宣称

declarewar（on/against）（向……）宣战

declaresb./sth.（as/tobe）＋n./adj.宣布某人/物……

declaresth./that...宣布……

declarefor/against赞成/反对……

Itis/wasdeclaredthat...据宣布……

（1）Indiadeclareditsindependencein1947.

印度在1947年宣布独立。

（2）Theydeclaredhim（as/tobe）thewinner.

他们宣布他为获胜者。

（3）Hedeclaredthathewouldfightforhisright.

他宣称要为他的权利而斗争。

[单项填空]

（4）Familyfarminghasbeencalledthemainformofagriculturearoundtheworld.TheUnitedNationshas2014theInternationalYearofFamilyFarming.

A．declaredB．announced

C．informedD．reported

答案　A

解析　句意为：

家庭农业被称为全世界的主要农业形式。

联合国已经宣布2014年为国际家庭农业年。

此处为“declaresb./sth.（as/tobe）＋n./adj.”结构，declare宣布，符合句意。

announce宣布，通告，不用于此句型；inform通知；report报道，报告。

4．InmemoryoftheAmericanswhodiedintheattack，...

为纪念在袭击中遇难的美国人，……

inmemoryof为了纪念……

inhonourof为了表示对……的崇敬；为了纪念……

inplaceof取代，代替

infavourof赞同

inspiteof尽管，不管

incaseof万一；以防

insearchof寻找

intermsof就……而言

inneed/wantof需要

inchargeof负责，掌管

（1）Amonumenthasbeensetupinmemoryoftheirdearteacher.

为了纪念他们敬爱的老师，他们已经竖起了一块纪念碑。

（2）Amemorialwasbuiltinhonourofthosewhodiedforthecountry.

为表示对那些为国捐躯者的崇敬，建起了一座纪念馆。

[单项填空]

（3）QuQiubai，wesetupaprimaryschoolafterhim.

（2018·常州高级中学高一期中）

A．Inhonourof；namingB．Infaceof；named

C．Inplaceof；namingD．Inmemoryof；named

答案　D

解析　句意为：

为了纪念瞿秋白，我们建立了一所用他的名字命名的小学。

inhonourof＝inmemoryof意为“为了纪念……”；第二空nameafter“以……命名”，和aprimaryschool是被动关系，用过去分词作后置定语。

故选D项。

经典句式

1．Nowthatwe’refinished，doesanyonehaveanyquestions？

既然我们结束了，还有人有问题吗？

这是一个主从复合句，Nowthatwe’refinished是原因状语从句。

nowthat＝since，表示“既然”，口语中that常可省略，而只用now引导从句。

注意：

就像although/though不能与but连用，because不能与so连用一样，当nowthat引导的从句表示原因时，主句前不能加so。

（1）Nowthatyouhavefinishedyourwork，youmaygonow.

既然你已完成了工作，那么你可以走了。

（2）Nowthatyouhavemadeapromise，youmustcarryitout.

既然你许下了诺言，你就要兑现。

[单项填空]

（3）—HowfoolishIwas!

—youhaverealizedthat，stopblamingyourself.

A．NowthatB．Unless

C．AlthoughD．Evenif

答案　A

解析　句意为：

——我当时可真是笨呀！

——既然你已经意识到了就别再责怪自己。

nowthat既然；unless除非；although虽然；evenif即使。

根据句意可知选A项。

2．Inlessthan9minutes，theshipsankwith1,177menonboard.

在不到9分钟的时间里，轮船连同船上的1177人沉了下去。

（1）with复合结构：

with＋宾语＋宾语补足语。

在句中可作定语或状语。

作状语时，常表示伴随情况、方式、条件、原因等。

（2）其宾语补足语通常有以下几种形式：

形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词、不定式。

（1）Hewaslyingonthebedwithallhisclotheson.

他正和衣躺在床上。

（2）Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.

整个下午他都锁着门在屋里工作。

（3）Withsomanypeopletohelpus，wearesuretofinishitontime.

有这么多人帮忙，我们一定能按时完成。

[单项填空]

（4）Thebosscameintotheoffice，withhiseyesonme.

A．keepsB．fixed

C．fixingD．keeping

答案　B

解析　eyes与fix之间为逻辑上的被动关系，因此用其过去分词形式作宾语补足语，故选B。

Ⅰ.单词拼写

1．Thisdefeatwasapowerful（强有力的）blowtotheenemy.

2．Icouldtellfromtheexpressiononherfacethatsomethingserioushadhappened.

3．Youareveryfortunatetohaveboughtsuchalovelyhouseinthecitycentreatsuchalowprice.

4．Lastweek，theirweddingceremony（典礼）tookplaceinthechurch.

5．Hewaseducatedatthelocalhighschool，afterwhichhewenttoPekingUniversity.

6．Thecourtdeclared（宣布）thatstrikeactionwasillegal.

Ⅱ.选词填空

7．Everypassengershalltaketwopiecesofluggageonboard.

8．Hisfoolishbehaviorledtohisfailureintheend.

9．Focusonyourstudy，oryouwillfeelregretfulinfuture.

10．Inmemoryofthegreatscientist，aresearchinstitutewassetupin1962.

11．Theycarriedoutaseriesofexperimentstotestthenewdruglastyear.

Ⅲ.完成句子

12．谢谢你给我们送来这些美丽的鲜花。

Thankyouforsendingusthesebeautifulflowers.

13．他手里拿着根棍子走进黑暗的街道。

Hewalkedintothedarkstreetwithastickinhishand.

14．既然你累了，为什么不休息一下呢？

Nowthatyouaretired，whynothavearest?

15．买鱼时，你首先得闻闻。

Whenbuyingfish，youshouldfirstsmellit.

16．他好好计划了他的时间，以便按时完成工作。

Heplannedhistimewellsothathecouldfinishhisworkontime.

Ⅳ.单项填空

17．Sufferingfromwar，povertyandillness，manyAfricanchildrenarefood，loveandcare.

A．inmemoryofB．infavourof

C．inneedofD．inhonourof

答案　C

解析　句意为：

许多非洲的孩子因为遭受战争、贫穷和疾病，他们需要食物、爱和关心。

inmemoryof为了纪念……；infavourof赞成，支持；inneedof需要；inhonourof为了纪念……，为向……表示敬意。

根据句意知选C。

18．—SomeChinesestudentsfinditdifficulttounderstandnativespeakerswheninLondon.

—Exactly，they’velearnedalotaboutgrammarandknownmanywords.

A．ifonlyB．nowthat

C．asifD．evenif

答案　D

解析　句意为：

——在伦敦，一些中国学生发现很难理解当地人说的话。

——确实，即使他们学了很多语法和单词。

ifonly要是……就好了；nowthat既然；asif好像；evenif即使。

根据题意选D。

19．WithChristmas，theyfoundanapproachtheproblem.

（2017·江都中学、省扬中、省溧中高一联考）

A．approach；inB．approaching；to

C．approached；ofD．toapproach；with

答案　B

解析　句意为：

随着圣诞节的临近，他们找到了一个解决这个问题的办法。

第一空为with的复合结构，Christmas与approach之间构成逻辑上的主谓关系，故用现在分词作宾语补足语；anapproachto...……的途径/方法。

故选B。

20．Atthe2014pressconferencetheChineseforeignministerthatChinawasstronglyagainsttheterrorism.

A．declaredB．announced

C．toldD．showed

答案　A

解析　句意为：

在2014年新闻发布会上中国外交部长宣布中国强烈反对恐怖主义。

declare的意思是“正式宣布”，一般指官方的正式宣布；announce也有“宣布”的意思，它一般指宣布或预告大家关心的问题；tell告诉；show表示。

根据句意可知选A。

21．ThefirstpaintingGuilinHeights，whichfocusesonseveralsteephillswiththeLiRiverbelow，overthreemeterstall.

A．flowing；measuresB．flowing；ismeasured

C．flowed；measuresD．flowed；ismeasured

答案　A

解析　句意为：

第一幅画是《桂林峰峦》，有三米多高，该画主要画的是几座陡峭的山峰，山峰下流淌着漓江之水。

第一空是“with＋宾语＋doing”构成的with复合结构，其中宾语和它的补语之间为主谓关系，所以用现在分词短语作宾补；第二空measure“（某物的）尺寸/长度/高度等为……”，是不及物动词。

故选A。

在日常生活中，人们为参加会议或者集会时表达自己的意见、看法，或者汇报思想、工作情况等而准备的文稿就是发言稿。

在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的发言稿也称之为演讲稿或者演说辞。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解，也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。

演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在感情上产生共鸣。

演讲稿的基本组成部分包括：

称呼语→正文（提出论题、进行论证、得出结论）→结束语。

具体来说为：

1．开始时对听众的称呼语

（1）常用称呼语如Dearfriends/Dearfellowstudents/Goodmorning，ladiesandgentlemen/Goodafternoon，everyone等，其后用逗号。

（2）有时在称呼语后用一句客套语过渡。

如：

Itisagreathonourformetogivemyspeechheretoday.

2．提出论题

提出论题的方法各种各样，最常用的是开门见山直奔主题，如：

Thetopicofmyspeechtodayis...；有时采用举例法；另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如你要谈遵守交通规则的话题，可以从列举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

3．论证

论证就是要把道理讲清楚。

常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等。

列举讲话要点，常用firstofall，secondly，finally等。

4．结论

结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。

有时会加上一句总结性的话。

如：

Inaword...；Onlyinthiswaycanwe...

5．结尾

结尾要干净利落。

常用的结尾有：

Thankyouverymuchforyourattention.

Thanksforlistening.

1．Goodmorning/afternoon/evening，everyone.

2．I’mveryproudthatIcantellyousomethingabout...

3．Iamveryhappytoshowmyopinionabout...

4．Inmyopinion，westudentsshouldnotdroplittercarelesslyandwalkorridetoschoolassoonaspossible.

5．Everyoneofusshouldthinkaboutfuture.

6．Aslongasweworktogether，I’msureourbeautifuldreamwillcometrue.

7．That’sall.Thankyou!

实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。

请你根据下表中所提供的信息，写一篇主题为“BeingaGoodListener”的英文演讲稿。

为何倾听

表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系。

谁来倾听

家长倾听孩子

理解孩子，消除代沟，……

老师倾听学生

了解学生，满足需求，……

同学相互倾听

增进友谊，互帮互学，……

怎样倾听

请联系实际拟定内容，列举两至三点

注意：

1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；

2．词数150左右；

3．开头和结尾已经写好，不计入总词数。

写作步骤

Step1　审题谋篇

1．本文要求写一篇主题为“当一个优秀的倾听者”的演讲稿。

2．时态：

用一般现在时。

3．人称：

用第一人称、第三人称。

4．布局：

称呼语和结束语已给出，正文部分应主要从提出论题、进行论证和得出结论三个方面进行写作。

可采用三段式。

Step2　联想词汇

1．表示尊重showrespect/berespectful

2．改善人际关系improveinterpersonalrelationship

3．消除代沟narrow/eliminatethegenerationgap

4．满足需求meet/satisfyone’sneeds/requirements

5．互帮互学helpandlearnfromeachother

Step3　句式升级

1．良好的倾听能显示出对人的尊敬，改善人际关系。

Goodlisteningcanshowrespectandimproveinterpersonalrelationship/cannotonlyshowrespectbutalsoimproveinterpersonalrelationship.（并列句）

Onlybygoodlisteningcanweshowrespectandimproveinterpersonalrelationship.（倒装句）

2．同学应该互相倾听，以此来增进友谊，互帮互学。

Studentsshouldlistentotheirclassmates，andtheycanthusnotonlypromotetheirfriendshipbutalsohelpandlearnfromeachother.（并列句）

Studentsshouldlistentotheirclassmates，thuspromotingtheirfriendshipandhelpingandlearningfromeachother.（非谓语动词）

3．我想强调的是我们每个人都应该多聆听别人。

Iwanttostressthateachofusshouldlistenmoretoothers.（宾语从句）

WhatIwanttostressisthateachofusshouldlistenmoretoothers.（主语从句）

Step4　连句成篇

Goodafternoon，everyone!

Thetopicofmyspeechtodayis“BeingaGoodL