12、秋天的怀念(1).ppt
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12、秋天的怀念(1).ppt
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12、秋、秋天天的的怀怀念念第一课时第一课时1.了解作者,掌握生字词。
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2.能正确能正确、流利流利、有感情的朗读课文。
有感情的朗读课文。
3.了解课文主要内容。
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史铁生史铁生1951年生于北京,年生于北京,19721972年,年,2121岁的他因病瘫痪,从此永远坐岁的他因病瘫痪,从此永远坐上了轮椅。
上了轮椅。
他写的他写的我与地坛我与地坛被公认被公认为中国近为中国近5050年最优秀的散文之一。
年最优秀的散文之一。
20022002年,他获得华语文学传媒年,他获得华语文学传媒大奖年度杰出成就奖,是现在大奖年度杰出成就奖,是现在中国最令人敬佩的作家之一。
中国最令人敬佩的作家之一。
活到最狂妄的年活到最狂妄的年龄上忽的残废了双龄上忽的残废了双腿。
腿。
两条腿瘫痪后的最初几两条腿瘫痪后的最初几年,我找不到工作,找不年,我找不到工作,找不到出路,突然似乎什么都到出路,突然似乎什么都找不到了。
找不到了。
复习导入复习导入我会给下列生字注音并组词。
我会给下列生字注音并组词。
瘫瘫痪痪雁雁侍侍捶捶絮絮豌豌1、自由读课文,注意生字新、自由读课文,注意生字新词。
并借助工具书理解文中词。
并借助工具书理解文中词语。
词语。
瘫痪瘫痪侍弄侍弄整宿整宿憔悴憔悴仿膳仿膳豌豆豌豆诀别诀别烂漫烂漫翻来覆去翻来覆去絮絮叨叨絮絮叨叨tnhunshxiqiocushnwnjumnfxxdodo你能选择自己喜欢的词语说意思吗?
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2、默读课文,思考:
课文课文主、默读课文,思考:
课文课文主要讲了什么事?
要讲了什么事?
本文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴本文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱,表达了作者对母亲深深的怀念之情。
母爱,表达了作者对母亲深深的怀念之情。
3、再读课文,根据提示归纳段意。
、再读课文,根据提示归纳段意。
第一部分(第一部分(12)第二部分第二部分(36)第一部分(第一部分(7)写写“我我”双腿瘫痪后,母亲尽力地劝双腿瘫痪后,母亲尽力地劝慰慰“我我”,“我我”却不知道母亲已患有却不知道母亲已患有重病。
重病。
写母亲没能推写母亲没能推“我我”去看菊花,就离去看菊花,就离“我我”而去,心愿未了,临终还惦记而去,心愿未了,临终还惦记这她的儿女。
这她的儿女。
写秋天到了,写秋天到了,“我我”和妹妹去看菊花,和妹妹去看菊花,真正懂得了母亲的话,并深深怀念真正懂得了母亲的话,并深深怀念母亲。
母亲。
4、再读课文,说说你看到了一个、再读课文,说说你看到了一个怎样的母亲?
你最喜欢文中的哪句怎样的母亲?
你最喜欢文中的哪句话?
话?
完成学习与巩固完成学习与巩固30页第一、二页第一、二题。
题。
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