昌乐二中届高三政治 生活与哲学 第45课 辩证的唯物论学案.docx
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昌乐二中届高三政治生活与哲学第45课辩证的唯物论学案
生活与哲学辩证的唯物论(四、五课)
班级姓名
【课前预习案】
【学习目标】
1.知识目标:
熟练掌握辩证唯物主义的物质概念,世界的真正统一性就在于它的物质性;尊重客观规律与发挥主观能动性;物质和意识的辩证关系,一切从实际出发,实事求是。
2.能力目标:
以基本事实为基础进行哲学抽象,初步培养运用哲学基本观点分析实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标:
通过对本课的学习,初步树立唯物主义的自然界、世界观;树立马克思主义科学的规律观,增强自觉贯彻和执行党的一切从实际出发,实事求是的思想路线的自觉性。
【知识梳理】
1.世界的物质性
(1)哲学上物质概念
①含义②唯一特性
想一想:
物质和物质的具体形态有什么关系?
物质的唯一特性和物质的根本属性分别是什么?
(2)世界的物质统一性原理及方法论
①世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
②方法论要求
2.运动是物质的根本属性
(1)运动的含义
(2)物质和运动的关系
注意:
在物质和运动的关系问题上反对两种错误倾向:
离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学观点。
(3)静止的含义
3.物质运动的规律性
(1)规律的含义
温馨提示:
不能把哲学上讲的规律混同于具体规律,二者是共性与个性、一般与个别的关系,更不能把规律与规则混同。
(2)尊重客观规律与发挥主观能动性
归纳提升:
尊重客观规律与发挥主观能动性的关系
4.意识的本质
①从起源上看②从生理基础看③从意识的内容看
温馨提示:
意识是人脑特有的机能,纯粹的动物心理不会自发地形成意识;不论是正确意识还是错误意识都是客观存在在人脑中的反映,意识的内容是客观的,形式是主观的。
(2)意识的能动作用
意识能动性的特点:
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
温馨提示:
准确理解意识活动的特点。
a.人能够能动地认识世界。
②意识能动作用的表现
b.人能够能动地改造世界。
5.物质与意识的辩证关系原理及方法论
(1)物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映。
要求我们要一切从实际出发,实事求是。
(2)意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界,正确的意识促进客观事物的发展,错误的意识阻碍客观事物的发展。
要求我们要重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。
3.一切从实际出发,实事求是(是什么、为什么怎么做、)
【体系构建】(具体要求:
5分钟自主构建知识体系,理解知识间的内在联系)
辩证的唯物论
【课堂探究案】
【自主探究】
1.重点检查(小组互查,教师抽查)
(1)物质的含义
(2)规律的客观性和普遍性原理及方法论?
(3)物质和意识的辩证关系及其方法论要求是怎样的?
(4)如何做到一切从实际出发、实事求是?
2.判断正误
(1)物质是标志客观存在的哲学范畴。
()
(2)物质是万事万物的综合,是看得见摸得着的东西。
()
(3)运动是物质的唯一特性,使事物处于显著的变化之中。
()
(4)正确的意识是人脑对客观存在的反映,错误的意识则是人脑主观自生的。
()
【合作探究】
1.阅读材料,回答问题。
如果问当今社会哪一个新词汇最能激起社会各界的共鸣、最受普通群众欢迎,“美丽中国”无疑会首当其冲。
“美丽中国”首重生态文明的自然之美。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,提出努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
结合材料,分析我国提出建设“美丽中国”的唯物论哲学依据。
2.阅读材料,回答问题。
从高速增长进入中高速增长新常态,符合经济发展内在逻辑的变化过程。
在经济新常态下,山东省通过改变政府绩效考核这个指挥棒,使全省经济社会的发展更趋科学化、合理化、可持续化。
山东调整干部考核体系,将以往最受重视的GDP增长指标在考核中的位置下降到第12位,不但出台了对七大行业过剩产能处置的计划,还实施22个制造业行业的转型升级实施方案。
科学的考核政策,让山东经济发展更趋科学化。
预计全年服务业增加值占比、高新技术产业产值占比分别比2013年增加了1.5个和1.2个百分点,金融服务业、旅游产业、软件和信息技术服务业都实现了新突破。
运用“探索世界与追求真理”的知识,分析山东省把握经济新常态改变政府绩效考核的做法所体现的哲学道理。
【当堂检测】
1.(2015·福建卷)意识是物质世界长期发展的产物下列能正确反映意识产生的历史演进顺序的选项是
①滴水穿石②根系沃土③敬德保民④犬吠非主
A.①→②→④→③B.②→①→④→③C.③→①→④→②D.①→④→②→③
2.李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”之句,后人评述此句的意境全在“挂”字之上。
这是因为此字体现了
①动中有静,静中有动②物质是运动的物质,运动是物质的存在方式
③绝对运动与相对静止是统一的④运动是物质的运动,物质是运动的主体
A.①②B.②④C.①③D.③④
3.(2015·重庆卷)人类在享受机器人带来便利的同时,也担心某一天机器人会在智能上超越人类,就像科幻电影中所描绘的:
人被机器人关在“动物园”中,供机器人观赏。
科幻电影表达的这种观念否认了意识是社会发展的产物B.证实了机器人具有主观能动性
C.说明了人类认识发展的无限性D.体现事物发展的辩证否定过程
4.漫画给我们的哲学启示是
①尊重客观规律,按规律办事
②主观能动性性和客观规律性相互制约
③要一切从实际出发,实事求是
④矛盾是事物发展的源泉和动力
A.①②B.②④C.①③D.②③
5.研究发现,情绪变化会引起强烈的身体感受,不同情绪在身体上形成的感受图形各不相同。
然而,不管是西欧人还是东亚人,人们的身体情绪图却表现出跨文化的一致性,这显示情绪及其相应的身体感受有着共同的生理基础。
这一发现佐证了
①西欧文化和东亚文化存在着共同的物质基础
②意识能够能动地调节人体的生理活动和过程
③意识活动主动创造性是人能认识世界的基础
④不同的人的情绪运动中存在着普遍性的规律
A.①②B.①③C.②④D.③④
【课后拓展案】
1.近日美国成功地研制出一款在开火后能够自己改变方向的子弹,这款子弹壳上面的鳍片能根据风向和目标物体的移动来引导和调整它在空中的方向。
这就意味着狙击手不必根据风向、天气、子弹在空中飞行时倾斜的角度以及目标移动来做出复杂的调整,就能从更远的地方射中目标。
该项试验的成功说明了
①发挥主观能动性,人能认识和改变规律②人可以根据需要建立新的具体联系
③尊重客观规律是发挥主观能动性的基础④人可以利用规律,趋利避害
A.①② B.③④C.①③ D.②④
2.在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语凝结着深刻的哲学智慧。
下列对成语的哲学寓意理解正确的是
①先入为主——人们对事物的认识受客观因素的影响
②闭门造车——坚持一切从实际出发
③方生方死----否认了事物的相对静止
④望海止渴-----意识具有能动作用
A.①②B.①④C.②④D.③④
3.(2015·江苏卷)世间万物,变动不居。
“明者因时而变,知者随事而制。
”这说明
①运动是绝对的、静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移
③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一,在统一中把握对立
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.(2015·重庆卷)科幻文学的最大魅力不是描写发生的事情,也不是描写未来可能发生的事情,而是描写永远不可能发生的事情,科幻文学
A.虚构的世界是现实世界发展的最高阶段
B.扩展了人类的想象力,体现了意识活动的创造性
C.任意想象,不符合现实生活,是唯心主义的表现
D.描写永远不可能发生的事情,缺乏社会实践基础
5.通过纪录片《舌尖上的中国》,人们感受到的,不仅有美食的味道,还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道,以及人与自然的和谐。
人们从美食中体味到深厚的文化意蕴,表明
①物质的东西与观念的东西总是融合在一起
②物质的东西与观念的东西统一于人的实践
③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别
④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化
A.①②B.①③C.②④D.③④
【我的疑问】(具体要求:
动脑思考,提出有价值的问题)
辩证的唯物论(四、五课)参考答案
【自主探究】
2.判断正误
(1)×
(2)×(3)×(4)√
【合作探究】
1.①世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。
党提出建设美丽中国,是尊重世界的物质性,尊重自然的体现。
②物质决定意识,意识是物质的反映。
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,党提出了努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展的决定。
③规律具有客观性和普遍性,必须尊重客观规律,按规律办事。
在充分发挥主观能动性的同时,必须首先树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。
④尊重客观规律和发挥主观能动性相结合。
重视生态文明建设以尊重客观规律,发挥主观能动性将生态文明融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,实现中华民族永续发展。
⑤要做到主观与客观具体的历史的统一,需要一切从实际出发,事实求是。
从中国环境污染严重、生态系统退化的客观形势出发,具体解决各地的实际情况。
2.①物质决定意识,意识具有能动作用。
要求我们一切从实际出发,实事求是。
山东省改变政府绩效考核的决策,体现了经济新常态的客观要求,促进了经济的健康协调发展;
②规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,规律是客观的,我们必须尊重规律,按客观规律办事。
山东省对经济新常态的认识,符合经济发展的内在规律;
③实践是认识的基础,认识对实践具有指导作用。
山东省新的考核办法来源于山东省经济发展的实践,对经济发展具有指导作用。
【当堂检测】
1.A2.C3.A4.C5.C
【课后拓展】
1.B2.D3.A4.B5.C
生活与哲学第六课求索真理的历程
班级姓名
【课前预习案】
【学习目标】
1.知识目标:
熟练掌握实践的含义、基本特征,实践是认识的基础;真理的含义、特点,真理与谬误;认识的反复性、无限性和上升性。
2.能力目标:
通过对实践、真理相关知识的学习,培养学生的比较分析能力、综合分析问题的能力、具体问题具体分析的能力以及用发展的观点看问题的能力。
3.情感态度价值观目标:
树立实践第一的观点,知道真理是具体的有条件的,能够在一定条件和范围内认识真理;树立在实践中不断认识、丰富和发展真理的思想。
【知识梳理】(详读教材,结合自学讲义考点解读和要求,在体系内速记重点原理。
)
1.实践
(1)含义
想一想:
人类的认识活动是实践吗?
蜜蜂酿蜜、老鼠打洞是不是实践?
为什么?
(2)特征:
实践具有客观物质性。
实践具有主观能动性。
实践具有社会历史性。
温馨提示:
准确理解实践的三个特征。
2.实践是认识的基础
(1)实践是认识的来源。
想一想:
①“意识源于物质”和“认识源于实践”有什么区别?
②“认识的来源”和“获得认识的途径”有什么不同?
(2)实践是认识发展的动力(从3个方面理解)。
注意:
实践是认识发展的根本动力,但不是唯一动力。
(3)实践是检验认识的真理性的唯一标准。
温馨提示:
实践是主观见之于客观的活动,即通过实践,人们把观念中的存在变为现实的存在,两者对照,就能判断主观认识与客观事物是否相符。
(4)实践是认识的目的和归宿。
3.真理
(1)含义
(2)特点(3)真理和谬误
温馨提示:
准确理解真理的三个特点。
4.追求真理是一个过程
(1)认识具有反复性(从认识的主体和客体两个方面理解)
(2)认识具有无限性(从认识的对象、主体、基础方面理解)
(3)认识具有上升性(准确理解)
方法论:
与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
归纳提升:
实践和认识辩证关系原理及方法论
(1)实践是认识的基础。
实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。
这要求我们坚持实践第一的观点,重视实践的作用。
(2)认识反作用于实践,正确的认识、科学的理论对实践具有巨大的指导作用,这就要求我们重视科学理论的指导作用。
【体系构建】(具体要求:
5分钟自主构建知识体系,理解知识间的内在联系)
求索真理的历程
【课堂探究案】
【自主探究】
1.重点检查(小组互查,教师抽查)
(1)什么是实践?
其特点有哪些?
(2)如何理解实践是认识的基础?
(3)实践和认识的辩证关系原理及其方法论要求是什么?
(4)什么是真理?
如何理解其特点?
(5)为什么说追求真理是一个过程?
方法论要求是什么?
2.判断正误
(1)处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。
()
(2)马克思主义等科学理论是检验认识真理性的标准。
()
(3)实践是人们改造世界的一切活动。
()
(4)真理最基本的属性是客观性,所以真理是客观的。
()
【合作探究】(自主思考,写出要点;合作讨论,完善要点;点评点拨,总结规律方法)
1.阅读材料,完成下列要求。
一部改革开放史,就是正确认识与处理政府和市场关系的历史。
改革开放前
实行高度集中的计划经济体制.完全由政府通过国家计划进行资源配置
1978-1984年
形成并提出了“计划经济为主,市场调节为辅”的思想
1984-1988年
确认了“社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济”
1988-1992年
逐步确立社会主义市场经济体制,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
1992-2012年
强调要更好发挥市场在资源配置中的基础性作用
十八届三中全会
进一步提出使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
追求真理是—个永无止境的过程。
我国对“政府与市场关系”的探索是如何体现这一过程的?
2.阅读材料,完成下列要求。
2014年8月18日,首都大学生记者团寻找“最美中国梦”社会实践活动正式启动。
通过为期一周的集体采访,广大青年学生与农民同吃同住同劳动,从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦,并在实践中接受检验、磨炼品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。
结合材料,运用实践的相关知识,分析青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动的意义。
【当堂检测】
1.(2015·上海卷)随着工业化、城镇化的快速推进,与之相关的人口、资源、环境、生态等一系列社会问题接踵而至,人类居住环境承载力受到前所未有的考验。
由此在融合建筑学、城市规划学、风景园林学等学科基础上,形成了人类环境学。
这表明实践是
A.认识的重要来源B.认识发展的动力C.人类认识的目的D.检验认识的标准
2.国务院发布“宽带中国”战略及其实施方案,对未来8年中国宽带发展的目标做出了明确的说明。
这体现了实践具有
A.客观物质性B.主观能动性C.社会历史性D.主动创造性
3.(2015·浙江卷)中国的先哲认为世界由金木水火土构成。
到了19世纪,人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。
现在人们认为最基本的是夸克,电子等。
由此可见
①唯物主义的观念由来已久②具体认识会在发展中不断被超越
③真理的价值要到实践中才能实现④认识的目的归根到底是改造世界
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论,现有的科学理论远不是事实的全部。
而有的科学家在从事研究工作时,总是拘泥于现有的学说,试图用实验结果来证明这些假说的合理性,而不是设法去否定它。
这一观点赞同
①实践是认识的基础 ②认识具有反复性和无限性
③在实践中发展真理 ④在绝对不相容的对立中思维
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
5.(2015·四川卷)观察图2.漫画蕴含的哲理有
①人们可以根据事物的固有联系建立新的联系②人的认识受主客观因素影响具有主体差异性
③人们实践水平的高低决定其认识能力的高低④人们的意识归根到底是客观存在的主观映像
A.①②B.①③C.②④D.③④
【课后拓展案】
1.李克强到广西调研时强调:
“纸上谈兵不如下马服务,要从过去坐等审批转向主动加强为企业、为基层服务。
”“纸上谈兵不如下马服务”强调了
A.实践是认识的唯一来源B.实践是认识发展的动力
C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的和归宿
2.(2015·江苏卷)下列名言警句中体现相近哲理的是
①为学之实,固在践履②学如不及,犹恐失之
③为学患无疑,疑则有进④物有甘苦,尝之者识
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.从农村家庭联产承包责任制到农村税费改革,再到农村产权制度改革,加上即将建立的全国统一的城乡居民基本养老保险制度,在全面建成小康社会的实践中,党和政府不断推进农村制度改革,探究农村发展幸福路。
三农政策的不断推进和完善,说明了
①认识的需要能够推进实践的发展
②真理在克服谬误中不断超越自身
③任何真理都是相对于特定的过程来说的
④追求真理是一个永无止境的过程
A.①②B.②④C.①③D.③④
4.科学家提出建造“活地球模拟器”的设想,期望通过这个模拟器,预知更多未来可能发生的事,然后再根据这些模型模拟出可能发生的危机情况,提前采取相关措施,避免危机的产生或减少危机带来的危害。
这一设想进一步佐证了
A.严密的逻辑和长期的研究能确保“活动模拟器”建造的如期成功
B.实践发展提出的客观需要是推进建造“活动模拟器”的直接动力
C.意识是一种直接现实性活动,能推动认识和科技的发展
D.科学家的好奇、兴趣和思考是推动“活动模拟器”发展的源泉
5.(2015·海南卷)有“世界上最古老的计算机”之美誉的中国珠算
①产生于人民群众生产生活的需要
②体现了实用价值与文化价值的有机统一
③表明直接经验比间接经验更可靠
④印证了认识工具是认识的重要来源
A.①②B.①③C.②④D.③④
【我的疑问】(具体要求:
动脑思考,提出有价值的问题)
第六课求索真理的历程参考答案
【自主探究】
2.判断正误
(1)×
(2)× (3)× (4)×
【合作探究】
1.①认识具有反复性。
受到当时各种条件的限制,对政府与市场关系的正确认识往往要经过多次反复才能完成。
②认识具有无限性。
改革开放的实践是不断发展的,决定了对政府与市场关系的认识也是不断深化发展的。
③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。
对政府与市场关系的认识,在改革开放的实践中不断向前发展。
④必须坚持与时俱进,不断创新。
对政府与市场关系的探索过程,正是我们在实践中不断追求和发展真理的生动体现。
2.①实践是认识的来源。
青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,可从中发现和挖掘基层群众的最美中国梦。
②实践是认识发展的动力。
青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够磨炼品质、锻炼毅力,不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养,提升爱国情感。
③实践是检验认识的真理性的唯一标准。
青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够检验并丰富自己对中国梦的认识。
④实践是认识的目的。
青年学生参加寻找“最美中国梦”社会实践活动,能够不断积累新闻采访的经验,提高新闻职业素养’提升爱国情感’更好地为实现中国梦服务。
【当堂检测】
1.B2.B3.A4.A5.C
【课后拓展案】
1.D2.B3.D4.B5.A
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