人教统编版六年级上册语文第三单元测试题I卷.docx
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人教统编版六年级上册语文第三单元测试题I卷
人教统编版2021-2022年六年级上册语文第三单元测试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共12题;共100分)
1.(5分)(2020六上·岳阳期末)请在下面的方框里默写古诗《江南春》,自行设计排版,要求书写美观、行款整齐、布局合理。
2.(4分)多音字组词。
觉jué________ jiào________
少shǎo________ shào________
3.(10分)(2020五上·期末)下列词语中的“尽"与“同归于尽"中的“尽"意思相同的是()。
A.取之不尽
B.山穷水尽
C.悬梁自尽
D.尽人皆知
4.(3分)为句子选择正确的修辞方法,把字母填在横线上
A、反问 B、对比 C、排比 D、拟人
①把树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。
________
②大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。
________
③这样乱砍滥伐,小村庄怎么可能不被洪水冲走呢?
________
④前人栽树,后人乘凉;前人砍树,后人遭殃。
________
5.(3分)修改病句。
①语文对我很感兴趣。
②上课了,马上走进教室。
③是个风景优美的大公园。
④小红的学习成绩和态度提高了。
6.(10.0分)根据所学内容填空。
《为中华之崛起而读书》通过________少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到________,从而立志要________,表现了他的________。
7.(6分)填一填,补一补,选一选。
()对雨,雪对 。
花对 ,鸟对()。
()清对 ,柳绿对 。
(1)按课文内容在括号里写字。
(2)选一选,把横线补全。
(填序号)
①桃红 ②水秀 ③风 ④树
(3)试着编一编,选一选。
(填序号)
天对________,________对风,大陆对长空。
①地 ②雨 ③人
8.(3分)用下列词语造句
①谨慎:
②满怀信心:
9.(7.0分)读《蒲公英》选段,完成练习。
春天来了,
在蔚蓝的晴空下,
蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放,开出了一朵美丽的花。
夕阳西下,夜幕降临,蒲公英的花朵就会合起来。
整整一夜,蒲公英的花都紧闭着。
第二天,当阳光再次洒向大地时,蒲公英的花又重新开放了,
开得比昨天还大、还美。
夜晚又一次来临,
蒲公英的花又合上了。
(1)蒲公英的花白天________,夜晚________。
(2)文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子?
找出来,画上“________”。
(3)想象一下,接下来会怎样?
请你写一写。
第三天,当太阳再次普照大地时,蒲公英的花________,________。
到了傍晚,蒲公英的花________。
10.(6.0分)课内阅读。
余尝谓:
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼口岂不到乎?
(宋朱熹)
(1)解释下列下划线的字词。
①余尝谓________ ②心不在此________
③却只漫浪通读________ ④心到最急________
(2)用自己的话说说下面句子的意思。
①心不在此,则眼不看仔细。
②心既到矣,眼口岂不到乎?
(3)下列说法有误的一项是()。
A.“三到之中・心到最急”"的原因是:
心到,眼、口才能到。
B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。
C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快
11.(13.0分)阅读理解
(二)
沙漠荒凉的真正原因
沙漠是地球上最荒凉的区域之一。
为什么沙漠如此荒凉?
按照我们一贯的理解,是因为沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存。
最近,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。
不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量少得可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。
研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。
研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当地表温度达到40℃至50℃的高温时,土壤中的氮就会以气体形式从土壤中迅速释放出来。
而在沙漠中,地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。
研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快。
因此,随着全球气候变暖的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。
干旱地区的氮不但会从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中。
在气候温和的地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气;但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。
然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土壤中。
正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲。
除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。
今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,那么沙漠未来的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。
那样令人绝望的未来,并非我们所希望看到的!
(1)地表温度达到()时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。
A.40℃至50℃
B.30℃至50℃
C.40℃至60℃
D.20℃至40℃
(2)沙漠化逐渐扩大的原因是()。
A.沙漠地区缺乏生命所需的水
B.沙漠的肥力不够
C.全球气候变暖的加剧
D.氮气的大量流失
(3)防止土地沙漠化的根本做法是()。
A.给沙漠补充足够的氮
B.遏制地球气候变暖
C.在沙漠里种草种树
D.减少碳的排放
(4)请用简洁的语言概括第一自然段的段意。
(5)为了防止土地沙漠化据需扩大,作为小学生的我们,可以做些什么?
请至少写出两条。
12.(30分)作文。
仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。
参考答案
一、基础知识。
(共12题;共100分)
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