最新北师大版八年级物理下册77牛顿第一定律 同步练习课后练习5.docx

最新北师大版八年级物理下册77牛顿第一定律 同步练习课后练习5.docx

《最新北师大版八年级物理下册77牛顿第一定律 同步练习课后练习5.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新北师大版八年级物理下册77牛顿第一定律 同步练习课后练习5.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

最新北师大版八年级物理下册77牛顿第一定律同步练习课后练习5

七、牛顿第一定律

知能演练提升

能力提升

1.苹果从树上落下的过程中,其惯性（　　）

A.变大B.不变

C.先变大后不变D.先变大后变小

2.关于惯性的理解和现象解释,以下说法正确的是（　　）

A.高速飞行的子弹具有惯性,穿入木头静止后惯性消失

B.汽车驾驶员和前排乘客系安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性

C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用

D.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

3.

如图所示,甲、乙两位同学坐在静止的列车上,在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。

列车向与甲的朝向相同方向开动时,乙将看到鸡蛋（　　）

A.向甲运动

B.向乙运动

C.静止不动

D.在原位置转动

4.

有一小木块静止地放在光滑车厢水平底板上,如图所示,当该车厢受到水平向右的拉力作用时,车厢从静止开始在水平面上向右加速运动（假定车厢底板足够长）。

那么在车厢运动过程中,小木块相对地面是（　　）

A.沿车厢向右做加速直线运动

B.沿车厢向左做加速直线运动

C.沿车厢向右做匀速直线运动

D.依然处于静止状态

5.如图所示,轮船在海上匀速直线航行,小明在甲板中央竖直向上跳起,不计空气阻力,则小明下落时（　　）

A.仍落在起跳点

B.在起跳点前

C.在起跳点后

D.可能从船尾落入水中

6.如图所示,物体M随水平传送带一起做匀速直线运动。

不考虑空气阻力,则在此过程中物体M（　　）

A.只受到重力和支持力的作用

B.受到水平向前的摩擦力作用

C.受到向前的惯性力作用

D.所受的合力不为零

7.（2017·江苏苏州中考）公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。

将一杯水静置在公交车的置物台上（如图所示）,司机突然刹车时,杯中水可能发生的情况是（　　）

A.仍保持水平

B.将向前溢出

C.将向后溢出

D.会溢出,但不能确定溢出方向

8.运动员在进行冰壶比赛,如图所示。

掷出的冰壶能在冰面上滑行,是由于冰壶具有　　　　,而冰壶最终会停止下来,是因为　　　　　　　　　　　　　。

9.如图所示,将扑克牌盖在玻璃杯上,再把1元的硬币放在牌上,用手指迅速将扑克牌水平弹出,硬币会怎样?

请你用学过的物理知识解释这一现象。

10.如图甲所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图乙所示。

把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图丙和丁所示。

由图甲、乙或图丙、丁可知:

小车运动状态变化的可能情况是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（请将两种可能的情况填写完整）。

得到上述结论是利用了木块和水都具有　　　　的性质。

11.为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验,并把实验数据记录在表一、表二中。

表一

小车在斜面上释放时的高度h/cm

水平部分材料

小车所受阻力的情况

小车运动的路程s/cm

10

棉布

较大

11

10

木板

较小

19

10

玻璃

最小

30

表二

小车在斜面上释放时的高度h/cm

水平部分材料

小车所受阻力的情况

小车运动的路程s/cm

20

棉布

较大

21

20

木板

较小

36

20

玻璃

最小

58

（1）分析表一（或表二）可得结论:

  　。

（2）综合分析表一和表二还能得出的结论:

　　　 　。

探究创新

12.小明在回家的高速公路上遇到了堵车,原来前方车辆发生了追尾事故,回到家里,小明约上同学搜集了如下一些资料:

材料一:

据《青岛日报》报道,分析一下青岛市交通事故情况可以看出,高速公路死亡事故突出……其中追尾占80%。

事故原因……有些驾驶员在路况较好的国道、省道车速过快,而忽视了此类道路上混合交通的实际情况,因此事故频发。

材料二:

《中华人民共和国道路交通安全法》第四十二条:

机动车上道路行驶,不得超过限速标志标明的最高时速。

在没有限速标志的路段,应当保持安全车速……

材料三:

《中华人民共和国道路交通安全法》第四十三条:

同车道行驶的机动车,后车应当与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离……

材料四:

小明从他爸爸那里了解到,司机从操纵制动器刹车,到车停下来,汽车要前进一段距离,这段距离叫制动距离。

（1）为什么汽车会发生追尾事故?

答:

因为汽车有　　　　,所以当高速行驶的汽车刹车时不会立即停下,还会继续向前滑行一段距离,如果此时两车之间的　　　　过小,就会发生追尾事故。

（2）小明想探究汽车的制动距离和车速的关系,请你帮小明设计这个探究实验:

①探究课题:

 　。

②猜想或假设:

　。

③主要器材和实验装置（文字说明或画图说明即可）:

④实验步骤:

  　。

⑤实验现象或数据记录表格:

⑥实验现象预测:

如果得出的结论与你的猜想一致,则看到的现象应当是  　。

⑦反思实验方案:

为了更好地得出实验结论,我们在实验中要用到　　　　　　　　　　　　　　法,具体做法是　 　。

（3）为了避免发生汽车追尾事故,请你根据有关的物理知识给司机提出两点建议:

　。

知能演练·提升

1.B

2.D　一切物体都有惯性,故A错;当急刹车时,由于惯性人会向前倒,若汽车驾驶员和前排乘客系上安全带,可防止惯性带来的危害,故B错;惯性是物体有保持原来的运动状态不变的性质,惯性不是力,故C错;百米赛跑运动员到达终点时,由于惯性,运动员仍保持原来的运动状态,所以不会马上停下来,故D对。

3.A　当列车向与甲的朝向相同方向开动时,由于鸡蛋具有惯性,将保持原运动状态。

因此乙看到鸡蛋向甲运动。

4.D　由于车厢底板是光滑的,当车厢受力做加速运动时,小木块与光滑底板间不存在摩擦力,即小木块在水平方向上没有受到力的作用,因而小木块相对地面仍保持静止状态。

5.A　因为轮船在海上匀速航行,小明同学在甲板中央竖直跳起,这时由于惯性,小明保持和轮船相同的速度向前运动,所以小明下落时,仍落在起跳点。

6.A　物体M随水平传送带一起做匀速直线运动,处于平衡状态,所受的力是平衡力。

在竖直方向上,物体M受到重力和传送带对它的支持力,重力和支持力大小相等,互相平衡。

物体M在水平方向上不受力。

7.B　司机突然刹车时,车的速度减慢,而杯中水由于惯性仍然会向前运动,故水可能会向前溢出。

8.解析惯性是物体的固有属性,一切物体都有惯性。

运动的物体有保持原来运动状态的性质,掷出的冰壶由于惯性,会在冰面上继续滑行,最终停下来是由于受到摩擦力的作用。

答案惯性　受到冰面的摩擦力的作用

9.解析本题考查对惯性现象的解释。

扑克牌与硬币原来处于静止状态,当用力弹扑克牌时,扑克牌由于受力改变了运动状态而飞出,而硬币由于惯性要保持原来的静止状态,故仍停留在原处,但由于失去了扑克牌的支撑,故落到杯子里。

答案硬币落入杯中。

硬币原来是和扑克牌一起静止的,当扑克牌迅速被弹出时,硬币由于惯性,要保持原来的静止状态,仍然留在原处,在重力的作用下,硬币就落入杯中了。

10.解析分析题图中的四幅图可以看出,木块向右倾倒,水向右倾斜,出现这种现象共有两种情况:

一是小车向右运动,速度突然减小;二是小车向左运动,速度突然增大。

答案向右运动速度突然减小,向左运动速度突然增大　惯性

11.解析

（1）在表一（或表二）中,小车释放的高度相同,所受的阻力越小,小车运动的路程越长,提示:

要注意数据的纵向对比。

（2）由表一和表二相对应的相同实验可以看出,小车所受阻力相同时,释放的高度越大,运动的路程越长。

答案

（1）小车在同一高度释放时,所受阻力越小,运动的路程越长

（2）小车所受阻力一定（相同）时,释放时的高度越大,运动的路程越长

12.解析该题中涉及了惯性、制动距离与车速的关系探究等内容,综合性较强,同学们要注意总结实验现象,采用控制变量法来设计实验。

答案

（1）惯性　距离

（2）①在摩擦力一定时,刹车后的制动距离跟车速的关系　②车速越大,制动距离越大　③主要器材和实验装置:

如图所示。

④将小车分别放在斜面上不同高度处,让它自由滑下,使小车到达水平面时获得不同的速度;观察小车在水平面上运动的距离,将观察到的现象记入表格中

⑤实验现象或数据记录表格:

小车的速度

大

中

小

小车运动的距离

⑥实验现象预测:

小车从越高的斜面处滑下,小车运动的距离越远

⑦反思实验方案:

控制变量　让同一小车在同一木板上滑行,使小车受到的摩擦力保持不变

（3）不超速行车,保持车距等

7运动和力测评

（时间:

45分钟　满分:

100分）

一、选择题（共8小题,每小题4分,共32分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的）

1.下列关于力的说法正确的是（　　）

A.相互接触的物体一定有力的作用

B.“孤掌难鸣”说明了离开物体也能产生力的作用

C.产生力的作用时,受力物体同时也是施力物体

D.地球吸引树枝上的苹果,苹果不吸引地球

2.小球向左运动与弹簧接触后,经历了如图甲、乙所示过程,下列说法错误的是（　　）

A.压缩过程说明力可以改变物体的形状

B.压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢

C.弹开过程不能说明力可以改变物体的形状

D.整个过程说明力可以改变物体的运动方向

3.关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是（　　）

4.如图所示,在体育考试时,由于很多同学的体重不能达标,所以在测体重时,就分别采取推、拉、提、压等不同的手段来改变体重的示数。

这其中会使体重计的示数变大的是（　　）

5.（2017·云南昆明中考）质量为m1的滑块甲和质量为m2的滑块乙（m1>m2）,先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动。

假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将（　　）

A.逐渐变长B.逐渐变短

C.保持不变D.以上情况都有可能

6.用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是（　　）

A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同

B.在同一路面,无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样

C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小

D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速直线运动,测力计的示数都相同

7.解放军空降兵进行大规模空地一体远程跨区投送演习。

演习中,空降兵跳下飞机后,人和伞在匀速竖直下落的过程中,以下说法正确的是（　　）

A.人和伞受到的重力等于空气阻力

B.人和伞受到的重力大于空气阻力

C.人和伞受到的重力小于空气阻力

D.无法判断人和伞受到的重力与空气阻力的大小关系

8.如图所示,某同学在以5m/s的速度做匀速直线运动的汽车里,让手中的物块自然下落,发现物块恰好在A处。

当汽车以10m/s的速度做匀速直线运动时,再做该实验,物块将会落到（　　）

A.A处B.B处

C.C处D.无法判断

二、填空题（每空2分,共14分）

9.（2017·广西贵港中考）使用弹簧测力计之前,要先　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

如图所示,所测物体M受到的重力是　　　　。

10.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,物体B在水平恒力F的作用下,与物体A一起以2m/s的速度做匀速直线运动,则物体A在水平方向上　　　　　　　　　　（选填“受滑动摩擦力”“受静摩擦力”或“不受摩擦力”）的作用。

11.如图所示,水平地面上静止放着一个木箱,甲同学用100N的水平推力向右推,而乙同学同时用80N的水平力向左推,但木箱仍然处于静止状态。

则甲和乙两位同学施加的合力为　　N;木箱受到的摩擦力大小为　　N,方向向　　。

甲同学受到的合力为　　N。

三、作图题（每小题6分,共12分）

12.如图所示,一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,请以O点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力F和阻力F阻的示意图。

13.如图所示,将一个小球放在竖直放置的弹簧上,用手向下压小球,松手后,小球在弹簧弹力作用下向上加速运动,不考虑空气阻力,请画出此时小球的受力示意图。

四、实验题（每题10分,共20分）

14.如图所示,在探究运动和力的关系的实验中,让小车每次从同一斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。

结果记录在下表中。

接触面

小车受到的摩擦力

小车运动的距离s（单位:

cm）

毛巾

很大

18.30

棉布

较大

26.83

木板

很小

（1）第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

（2）分析表中内容可知:

平面越光滑,小车受到的摩擦力就越　　,小车前进的距离就越　　。

（3）根据实验结果推理可得:

若平面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做　　　　　　　　运动。

可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体　　　　　　　　的原因。

15.甲、乙两位同学做探究物体所受重力的大小与质量的关系实验。

（1）如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据　　　　　　　　知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。

他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:

物体所受重力的大小与它的质量成正比。

（2）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法　　。

A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验

B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化

C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系

D.合理,因为他的操作比甲同学更简便

五、综合题（16题10分,17题12分,共22分）

16.一个物体的质量是500kg,在空中自由下落时,受到空气的阻力是物体受到重力的百分之一,求该物体受到合力的大小,并判断合力的方向。

（g取10N/kg）

17.一块质量为50g的小磁铁被吸附在竖直放置的长铁板上,此时铁板对小磁铁的摩擦力是多大?

用0.2N竖直向下的拉力拉小磁铁,可使它沿铁板匀速向下运动,若要使小磁铁沿铁板匀速向上运动,则向上的拉力应为多大?

（g取10N/kg）

第七章测评

1.C　相互接触的物体不一定有力的作用,故A错;“孤掌难鸣”说明只有一个物体不能产生力的作用,故B错;由于力的作用是相互的,所以地球和苹果互相吸引,故D错。

正确选项为C。

2.C　小球向左运动与弹簧接触后,压缩弹簧,使弹簧变短,说明力可以改变物体的形状,故A说法正确;在弹簧的压缩过程,小球的运动速度逐渐变小,说明力可以改变物体的运动快慢,故B说法正确;小球被弹开的过程中,弹簧变长,说明力可以改变物体的形状,故C说法错误;在整个过程中,小球的运动方向发生了变化,说明力可以改变物体的运动方向,故D说法正确。

故选C。

3.C　4.A

5.C　滑块甲、乙先后从同一光滑斜面的同一高度下滑,则滑块甲、乙到达水平面上时的速度相等;然后沿同一光滑水平面继续运动,滑块不受摩擦力,则两滑块均做匀速直线运动,由于速度相等,相同时间内通过的路程相等,所以它们之间的距离将保持不变。

6.D　摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和接触面受到压力的大小有关,所以A、B都不对。

只有匀速拉动鞋直线运动时,弹簧测力计的示数才和摩擦力大小相同,与速度大小无关。

7.A　因为人和伞在竖直方向上做匀速直线运动,所以在竖直方向上人和伞所受到的竖直向下的重力和竖直向上的空气阻力是一对平衡力,二者大小相等。

8.A　不管汽车以5m/s,还是10m/s的速度运动,只要是匀速直线运动,由于惯性,物体在水平方向的速度不变,始终等于车速,所以物块将会落到A处。

9.解析由题图知,此弹簧测力计的最大刻度值为5N,故其测量范围是0~5N,分度值是0.2N;此时指针所示,即物体受到的重力为3N+0.2N×3=3.6N。

答案观察弹簧测力计的量程和分度值　3.6N

10.解析因为物体A、B一起以相同的速度做匀速直线运动,所以两者处于相对静止状态。

若物体A在水平方向上受到静摩擦力的作用,则物体A的运动状态就会发生改变,即物体A不可能与物体B一起做匀速直线运动,所以物体A在水平方向上不受力的作用。

答案不受摩擦力

11.解析甲和乙两位同学施加的合力F合=F甲-F乙=100N-80N=20N,合力方向向右;木箱静止,所受合力为0,则木箱还应受到摩擦力,大小为F摩=F合=20N,方向向左;甲同学处于静止状态,受到的合力为0。

答案20　20　左　0

12.解析本题考查了力的示意图的画法,研究对象是小汽车,力的作用点是O点。

汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,说明牵引力方向水平向左,阻力方向与牵引力方向相反,即方向水平向右。

答案如图所示

13.解析小球在弹簧的弹力作用下向上加速运动,则弹力应大于小球的重力,两个力均作用在小球上,弹力的方向竖直向上,重力的方向竖直向下。

答案如图所示

14.解析

（1）从题图中示数可以读出,小车滑行的距离为63.20cm。

（2）从表中数据可以看出,初速度相同的小车,受到的摩擦力越小,小车前进的距离越大。

（3）进一步分析,若小车不受阻力且轨道足够长,小车将一直做匀速直线运动。

该实验充分表明,力是改变物体运动状态的原因。

答案

（1）63.20　

（2）小　大　（3）匀速直线　运动状态

15.解析静止状态时,物体处于平衡状态,受力为平衡力。

重力和弹力等大、反向、共线、同物,是一对平衡力。

探究重力和质量的大小关系,应该控制除物质质量外其他物理量均相同,苹果、木块没有控制同种物质,变量有两个,无法得出结论。

答案

（1）二力平衡　

（2）A

16.解析该物体的重力为

G=mg=500kg×10N/kg=5000N

该物体受到空气的阻力为

F阻=0.01G=0.01×5000N=50N

由于这两个力方向相反,故合力大小为

F=G-F阻=5000N-50N=4950N。

答案合力的大小为4950N,方向竖直向下（或与重力方向一致）

17.解析G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,在竖直方向摩擦力与重力平衡,其大小相等,故F摩=G=0.5N;当用0.2N竖直向下的拉力拉小磁铁时,小磁铁沿铁板向下匀速运动,说明滑动摩擦力F摩'=G+0.2N=0.7N。

若匀速向上拉使小磁铁匀速运动,摩擦力方向向下,拉力与摩擦力和重力的合力平衡,F=0.7N+0.5N=1.2N。

答案0.5N　1.2N