广西柳州市钦州市北海市届高中毕业班模拟文综试题扫描版.docx
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广西柳州市钦州市北海市届高中毕业班模拟文综试题扫描版
柳州市、北海市、钦州市2015届高三1月份模拟考文科综合试题
地理 参考答案
选择题(每题4分,共44分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
B
D
A
B
B
A
C
A
D
C
D
非选择题(56分)
36.
(1)新加坡位于亚洲与大洋洲(2分)、印度洋与太平洋交通的“十字路口”(2分),扼守马六甲海峡的“咽喉”(2分),是许多国际重要海上航线必经之处(2分)。
补充:
(陆路运输方面)泛亚铁路东盟通道的起点;(航空方面)国际重要的航空网络的中心之一,是世界重要的航空港。
(2)地理位置突出,是众多远洋船泊中转与经停的中转站(2分);位于东南亚的中心位置,腹地广阔(2分);地处赤道无风带,风浪小(2分)。
有优良港湾(2分)。
(3)新加坡港地处国际海上航线中心,往来船泊补充燃油需求量大,市场大(2分)。
东南亚地区原油产量较大,距离原料产地较近(2分)。
炼油工业新加坡经济发达,资金充裕(2分)。
37.
(1)主产区年降水量较少,马铃薯含水分少,质量优(2分);纬度较高,积温较低(2分);冬季寒冷少雨,病虫害少(2分);日照长、昼夜温差大,便于养分聚集(2分),6-9月为生长期,雨热同季(2分),有利于马铃薯生长。
(2)马铃薯主产区海拔在1000米以上,气候冷凉(3分)。
地势相对平坦,种植面积大,可集中连片种植(3分)。
(3)马铃薯保鲜期较长,耐储存(2分),该区域有铁路与公路联接全国各地,交通便利(2分)。
马铃薯品质好,市场需求量大(2分)。
(4)赞同扩大。
扩大面积可以充分利用当地有利的地形气候条件,形成规模化优势,降低成本,提高农民经济效益。
(4分)
赞同减少。
当地是农牧交界地区,生态环境脆弱,应当退耕地还牧。
(4分)
[旅游地理]
租车自驾游(2分)。
该岛主要城镇及景区间都有高速公路相联(2分)。
通过合理规划路线可以实现环岛游(2分)。
当地汽车租赁业发达,供自驾游的基本设施完备(2分)。
自驾游较为自由,可以充分欣赏沿途风光(2分)。
[自然灾害及其防治]
淮河流域上游为山区,地势陡峻,河道比降大,洪水形成快,来势猛。
中下游为广袤的平原,河道比降平缓,形成“锅底”状。
下游汇水处的洪泽湖高于地表,形成顶托。
没有出海口,下游淤塞,河道弯曲,排水不畅。
树枝状水系使洪水容易汇集。
地处气候过渡带,降水量大且集中。
(任一点2分,合计不超过10分)
[环境保护]
“亚洲鲤鱼”作为外来物种,缺乏天敌(2分)。
当地人不喜食用,“亚洲鲤鱼”可以安心生活(2分)。
当地环境保护好,水质好,水草等食物多,有利于“亚洲鲤鱼”的大规模繁殖(2分)。
美国水利工程发达,各大水系彼此相通,“亚洲鲤鱼”迁移扩张迅速(2分)。
为保护水源,不能采取化学等方式大规模消灭鱼群(2分)。
柳州市、北海市、钦州市2015届高三1月份模拟考文科综合试题
政治参考答案
选择题(每题4分,共48分)
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
答案
B
C
B
A
D
C
C
D
B
D
A
B
非选择题(共52分)
38.共26分
(1)12分。
①遵守宪法和法律,党必须在宪法和法律范围内活动;②坚持依法执政,支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志;③发挥共产党员在遵宪守法方面的先锋模范作用,营造全民学法尊法守法用法的良好社会环境;④坚持以保障人民群众根本权益作为法治建设的出发点和落脚点,用法治来为人民当家作主保驾护航。
(每点3分,答出四点12分,其他答案符合题意可酌情给分)
(2)14分。
①有利于发挥企业的主体作用,提高资源的配置效率;(4分)②有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,优化资源配置;(3分)③有利于政府依法加强宏观调控,提高政府科学调控的能力,理顺政府和市场、政府与社会的关系;(4分)④有利于推动市场规则的完善,建立良好的市场秩序,维护公平竞争的环境。
(3分)(其他答案符合题意可酌情给分)
39.共26分
(1)10分。
①传统文化是民族生存与发展的精神纽带,要批判地继承中华民族优秀的文化传统;②社会实践是文化创新的源泉和动力,艺术源于生活,要深入群众、深入社会;③文化创新是文化富有生机和活力的重要保证,文化创新既要继承传统,推陈出新,又要面向世界,博采众长;④要弘扬和培育中华民族精神,肩负起为中华民族强基固本的文化使命;⑤发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化,满足人民群众的精神文化需求。
(每点2分,答出五点10分,其他答案符合题意可酌情给分)
(2)12分。
①人民群众是实践的主体和历史的创造者,文艺创作要脚踏实地,源于生活,把人民群众至上确立为自己文艺创作的最高价值取向;②树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,自觉遵循文艺创作的客观规律,站在最广大人民的立场上进行文艺创作;③正确处理个人成长与社会发展的关系,把社会效益放在首位,弘扬主旋律,在个人与社会的统一中实现价值。
(每点4分,答出三点12分,其他答案符合题意可酌情给分)
(3)4分。
例如:
①深入基层体验生活,了解人民的生产与生活。
②深入社会了解人民群众关心、关注的问题。
(每点2分,答出两点4分,建议要与题意相符合)
柳州市、北海市、钦州市2015届高三1月份模拟考文科综合试题
历史参考答案
选择题(每题4分,共48分)
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
C
C
A
D
B
C
B
C
C
B
A
B
非选择题(共52分)
40.
(1)特点:
从学风看:
书院学术自由,学风活跃;从培养目标看:
书院志在修身养性,淡薄名利(或提高个人素养);从师资聘请看:
书院有自由聘任教师的权力。
(6分,每点2分,照抄材料不得分)
文化因素:
政府尚文治、重学术之风的政策推动;宋朝理学发展的推动;官学的弊端;宋朝文化发达,人才辈出。
(1点3分,2点5分,3点以上7分)
(2)差异:
欧洲大学课程突出实用性(经世致用),课程涉及面广,注重全面发展(或文理并重、均衡发展)。
(3分)中国书院课程内容单一,以儒家经典为主,侧重于伦理道德的教育(或答课程内容重精神轻物质,重义理阐释、克己修身)而轻自然科学、实验实践。
(或重文轻理)(3分)
影响:
西方:
推动自然科学发展,推动人文主义思想发展,进一步推动思想解放。
(3分,点1分)
中国:
推动宋元学术文化的繁荣昌盛,强化儒家思想对人们思想的影响和禁锢。
(3分,答对一点给2分)
41.林光錀处在人生的十字路口:
是继续务农、还是经商、或是走科举致仕之路。
请你提出一条建议,并结合当时的时代特点和林家的状况,分析其有利因素和不利因素。
(要求观点明确、符合史实)。
评分说明:
规划中有明确的建议(或观)点给2分。
分析利弊要求从时代特点(或社会)、家庭、个人三个角度,每个角度均从有利因素和不利因素两方面分析,有利因素至少写出三点(每点2分,共6分);不利因素至少写出两点(每点2分,共4分)。
示例1:
建议务农。
(2分)
有利因素
当时自然经济逐步解体,农产品商品化程度逐步提高;
政府对农业生产的重视(如重农抑商也可);
家庭有较丰富的农业生产经验;
个人吃苦耐劳品质。
(6分,每点2分,答出3点即可)
不利因素(4分):
自然经济解体带来的冲击;
生产规模小,抗风险能力差;
政府对农业征收较高的赋税。
(4分,每点2分;答出两点即可)
示例2:
经商(2分):
有利因素:
通商口岸的开放,中国已卷入资本主义世界市场,市场相对扩大;
所处地区为徽商文化有利于经商;
鸦片战争后中国农产品商品化程度越来越高(林家种植的茶叶等经济作物市场前景广阔);
其个人对数据分析有兴趣,有利于经商(6分,每点2分,答出3点即可。
)。
不利因素:
自然经济仍占主导地位,对商品经济产生较强的抵制;
林家主要从事农业生产,经商基础薄弱;
政府的限制、外国经济势力的入侵、动荡的社会环境等社会因素的制约(4分,每点2分;答出两点即可)。
示例3:
科举致仕(2分):
有利因素:
学而优则仕的传统(或政府及社会对科举的重视);
个人有一定的文化基础;
有刻苦学习的优良品质(长期记日记)(6分,每点2分,答出3点即可。
)。
不利因素:
家庭经济条件差(经济不宽裕);
学习环境差(或缺乏教师指导);
学习时间少;
文化起点低(或学习基础差)(4分,每点2分;答出两点即可)。
45.
(1)由教区负责(地方管理)发展为全国集中(中央)管理;由教区工资补贴发展为严格禁止对有工作能力的人提供救济;由对被救济者无义务要求转变为有义务要求(或规定有劳动能力的受救济者必须接受强制工作)(6分)。
(2)影响:
稳定社会秩序,缓和社会矛盾;
提高了劳动者工作的积极性;
促进了资本主义经济的发展。
(9分)
46.
(1)规模不断扩大,由地方发展到全国;要求的权利不断提高,由争取社会权利上升到争取政治权利;斗争的由消极抵制到组织游行进行抗议。
(6分)
(2)其个人的努力和坚持;人民不断有组织的斗争推动;美国民主政治的发展完善(或政府、国会政策的调整);人们思想观念的改变。
(1点3分,2点5分,3点7分,4点9分)
47.
(1)目的:
维护印度国家安全。
(3分)
影响:
提高印度的国际地位;打击美苏霸权主义;团结第三世界,有利于世界和平。
(每点2分,任意两点4分)
(2)态度:
不支持葡萄牙(2分)。
原因:
当时美苏争霸格局;印度不与任何大国结盟;美国如果支持葡萄牙,那就有可能导致印度出于自身安全的考虑,导向苏联一方。
(6分)
48.
(1)态度变化:
执政香山时期偷开海禁,后期采取海禁(2分)。
原因:
前期是为了解决物资短缺和增加税收(3分);后期是因为郑经经常骚扰、掠夺沿海,同时也是为了断绝台湾物资供应。
(3分)
(2)贡献:
保护百姓,招抚难民降卒垦荒生产;断绝台湾物资供应;离间台湾统治集团;为清廷军事行动提供后勤保障。
(1点3分,2点5分,3点以上7分)
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