最新辽宁省普通高中学业水平考试语文模拟测试二.docx
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最新辽宁省普通高中学业水平考试语文模拟测试二
2018年辽宁省普通高中学业水平考试模拟测试
(二)
语文
(本试卷分Ⅰ、Ⅱ两卷,满分100分,考试时间90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.答案一律写在答题卡上,写在本试卷上无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
3.做答第Ⅰ卷选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷(选择题共40分)
一、(满分9分,每小题3分)
1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()
A.日前,2018年新年音乐会在国家大剧院上演,各具民族风格和艺术特色的优美歌声在大厅里交相辉映,久久不散。
B.为招揽中国游客,春节期间,全球商家打出种类繁多的“春节牌”,红灯笼、生肖狗等中国元素在国外的大街小巷俯拾即是。
C.苏轼将自己的深情厚谊和仕途坎坷的身世之慨倾注于几首悼亡词中,流露出无限的凄凉伤感之情,感人肺腑,令人不忍卒读。
D.法治是安邦固本的基石,法治中国,不仅是庙堂之论,还与每个公民息息相关,每一个人都自觉守法,国家才能长治久安。
2.下列各句中,没有语病的一项是()
A.美国航天局喷气推进实验室等机构的研究人员发表报告说,观测到了已知迄今最遥远的超大黑洞,其质量约是太阳的8亿倍。
B.未来,人工智能将无处不在,它通过与各产业领域的深度融合,形成数据驱动、人机协同、跨界融合、共创分享。
C.经受住南极连续多天坏天气的考验,中国“雪龙”号极地考察船20日成功从冰情严重的俄罗斯海区突围,全速前往中山站。
D.在广东德庆县开幕的首届南方诗歌节围绕以“新诗百年,情系德庆,走进新时代”为主题,推动诗歌回归田野,走进群众。
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()
湖泊沉积物中粒度的粗细可以反映湖泊流域的区域降水状况。
一般而言,区域降水增多,一方面增强了流域的侵蚀强度,,这样有利于粗颗粒物质搬运入湖。
因此,湖泊中粗颗粒物质的增多,往往反映区域降水的增多,反之,粗颗粒物质的减少,反映区域降水的减少。
A.另一方面使大量粗颗粒物随水流进入湖泊
B.另一方面也增大了流域的径流量
C.另一方面也阻碍了细颗粒物进入湖泊
D.另一方面增加了流域的蒸发量
二、(满分15分,每小题3分)
4.下列文言句子的翻译,不正确的一项是()
A.夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜。
(秦王有虎狼一般的心肠,杀人唯恐不能杀光,处罚人唯恐不能用尽酷刑。
)
B.至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。
(到了那幽深昏暗、叫人迷乱的地方,却没有外力来辅助他,也不能到达。
)
C.君子生非异也,善假于物也。
(有学问、有修养的人不是天生就与别人不同,只是善于借助外物罢了)
D.且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
(而且我年轻时做伪朝的官,历任郎中和尚书郎,本来希图仕途通达,并不想自命清高。
)
5.下列对古诗词的赏析,不正确的一项是()
①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茞。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
②众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
③忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
④鸷鸟之不群兮,自前世而固然。
何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?
屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。
伏清白以死直兮,固前圣之所厚。
A.①作者流泪长叹,感慨百姓生活之艰难,表现了诗人极度苦闷,忧愁难以排解的心情,为下面的情绪抒发定下了基调。
B.②“众女”和“时俗”写出群小对自己的诬陷和社会风气的败坏,说明在当时拥有高超的技艺比拥有高尚的情操更受欢迎。
C.③“忳”和“郁邑”都是忧愁烦闷的意思,两词连用表现了作者忧愁之深,他似乎将积郁已久的愁闷尽情倾吐,震动人心。
D.④“鸷”指鹰、雕一类凶猛的鸟,“鸟”指一般的鸟,这里分别比拟自己和群小,指出自己和群小之间的矛盾是不可调和的。
阅读下面的文言文,完成6~8题。
永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
是日也,天朗气清,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
夫人之相与,俯仰一世。
或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。
虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!
古人云:
“死生亦大矣。
”岂不痛哉!
每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!
故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
后之览者,亦将有感于斯文。
6.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是()
A.此地有崇山峻岭,茂林修竹修:
高。
B.引以为流觞曲水,列坐其次次:
旁边。
C.况修短随化,终期于尽期:
至、及。
D.所以兴怀,其致一也致:
得到,取得。
7.下列句子不属于直接表现作者悲喜之情的一项是( )
A.快然自足,不知老之将至
B.况修短随化,终期于尽
C.情随事迁,感慨系之矣
D.古人云:
“死生亦大矣。
”岂不痛哉
8.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“夫人之相与,俯仰一世”一句,笔锋一转,变为抒情、议论,发出乐与忧、生与死的感慨。
B.“及其所之既倦”一句是说人生的快乐是极有限的,待快乐得到满足时,就会感觉兴味索然。
C.“一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”彻底否定了老庄齐生死的观点,树立了自己的生命意识——“死生亦大矣”。
D.作者认为古今“所以兴怀,其致一也”,这是十分可悲的事情,后世人读到这个集子也会有同感。
三、阅读下面的文字,完成9~11题。
(满分16分)
让生命,享受美好
吴晓波
每个父亲,在女儿十八岁的时候,都有为她写一本书的冲动。
现在,轮到我做这件事了。
“你应该还记得,从很小的时候,我就开始问你一个问题:
你长大后喜欢干什么?
”
第一次问,是在去日本游玩的歌诗达邮轮上,女儿小学一年级。
她的回答是,游戏机房的收银员。
那些天,她在邮轮的游戏机房里玩疯了。
后来,我又一次次地问她这个问题:
“你长大后喜欢干什么?
”她又一次次地更换自己的“理想”:
海豚训练师、宠物医生、词曲作家、花艺师……
十六岁的秋天,因为我和妻子签证出了点状况,初中毕业的她独自拖着两个大箱子就去温哥华读书了。
妻子在女儿身后泪流满面,我对她说,这个孩子从此独立,她将有权利选择自己喜欢的大学、工作和城市。
在温哥华,她过得不错:
学会了照顾自己,有了闺蜜圈,第一次独自旅行,还亲手给妈妈做了件带帽子的运动衫。
她的成绩也不错,期末得了全年级数学一等奖。
我们全家一直在讨论她以后该读哪所大学。
又过了一年,我带她去台北旅行,我又问她:
“你以后喜欢干什么?
”她突然说:
“当歌手。
”这回她貌似是认真的,好像一直在等我问她这个问了好多年的问题。
然后,她滔滔不绝地谈起自己对流行音乐的看法:
谈了对中国当前造星模式的不满,谈了日韩公司的一些创新,谈了她自认为的歌手地位和市场空间。
在她的眼睛里,我看见了光。
作为一个常年与数据打交道、靠理性分析吃饭的父亲,我提醒她说:
“如果按现在的成绩,两年后你考进全球排名前一百位的大学,大概有超过七成的把握,但是,你成为一名二流歌手的概率大概只有百分之十,你得想清楚了。
”
她的目光好像没有游离,她说:
“我不想成名,我就是喜欢。
”那一刻,我打心眼里认同了女儿的回答。
在我小时候,没有人问过我这个问题。
从一年级开始,老师布置的作文“我的理想”,我写过要当解放军战士、科学家、宇航员,现在想来,这都是大人们希望我们成为的那种人,其实大人自己也成不了。
这样的后果很可怕。
有一年,我去四川大学讲课,一位物理系在读女博士问我:
“吴老师,我应该如何选择职业?
”我问她:
“你为什么要读物理,而且还读到了博士?
”她说:
“是父母让我读的。
”“那么,你喜欢什么?
”她说:
“我不知道。
”
喜欢,是一切付出的前提。
只有真心喜欢了,你才会去投入,才不会抱怨这些投入,无论是时间、精力还是感情。
在这个世界上,不是每个国家、每个时代、每个家庭的年轻人都有权利去追求自己喜欢的未来。
所以,如果你侥幸可以,请千万不要错过。
女儿退掉了订好的回温哥华的机票,在网上办理了退学手续,我为她在上海找到了一间音乐学校。
过去的一年多,她在那间学校学声乐、舞蹈、谱曲和乐器。
每天一早上进琴房,下午才出得来,晚上回到宿舍,身子就跟散了架一样,她终于知道把“爱好”变成“职业”,并不是一件容易的事情。
我到现在还不知道她学得怎么样,是否有当明星的潜质,但是有一点是肯定的,她确乎是快乐的。
“生命就应该浪费在美好的事物上”,在遇见这句话之前,我一直被职业和工作驱赶。
我不知道生活的快乐半径有多大,什么是有意义的,我想,这种焦虑一定缠绕过所有追问过生命价值的年轻人。
是这句话突然让我明白了,原来生命从头到尾都是一场“浪费”,你需要判断的仅仅在于,这次“浪费”是否是“美好”的。
后来,当我每做一件事情,我便问自己,你认为它是美好的吗?
如果是,那就去做吧,从这里出发,我们去享受美好。
现在,我把这句话送给十八岁的女儿。
来年的一月中旬,她将去香港,接受一家美国音乐学院的面试。
说实在的,我的十八岁的女儿,我不知道她的未来会怎样,就好比圣诞树上的那只礼盒,里面到底是空的,还是真的装了一粒巧克力。
(选自《2015中国最佳散文》,有删改)
9.下列对文中“我”这个形象的分析,不恰当的一项是()(5分)
A.“我”一次次地问女儿,“你长大后喜欢干什么”,体现了一位父亲对女儿成长的关心与爱护。
B.“我”在女儿放弃颇有前途的学业,选择了当歌手时,没有干涉和阻止,可见“我”对女儿的溺爱。
C.“我”在女儿退学之后,为她找到一间音乐学校,用实际行动表示了对她的支持,体现了“我”的开明。
D.“我”为女儿理性分析了考入世界名校与当歌手的利弊得失,展现了一个理智父亲的形象。
10.下列对文章内容的理解,不恰当的一项是()(5分)
A.16岁的女儿独自拖着两个大箱子去往异国他乡,妻子在女儿身后泪流满面,表现了妻子的软弱无助。
B.女儿对流行音乐的看法,可以看出她对歌手这一职业进行了一定的研究,开始学会规划自己的人生。
C.“我”在四川大学遇到的女博士生,一直按照父母的意愿安排自己的人生,缺乏主见,造成选择职业的迷茫。
D.面对女儿有些任性的职业选择,“我”选择了理解与支持,“我”并不在意她学得怎样,只是可以肯定她是快乐的。
11.下列对散文有关内容和表现手法的分析和概括,最恰当的两项是()(6分)
A.文章记叙了女儿在学业即将有成时却突然放弃学业,转而去学习音乐并得到父亲理解与支持的故事,情节一波三折,结尾出人意料。
B.“在她的眼睛里,我看见了光”“她的目光好像没有游离”,两处神态描写,表明父亲读懂了女儿的眼神,明确了她这次的选择是认真的。
C.文章将“我的理想”与“女儿的理想”进行巧妙对比,借以表明父母把自己的意愿强加给孩子,一定会对孩子造成终身的伤害。
D.“我”一次次地追问女儿,“你长大后喜欢干什么”,实际是“我”有意在引导女儿,要有主见,要追求自己真正喜欢的东西。
E.文章结尾提到的“圣诞树上的那只礼盒”,是“空的”,还是“装了一粒巧克力”,表明“我”对女儿未来的成功持怀疑态度。
第Ⅱ卷(非选择题共60分)
四、(满分20分)
12.请结合文本,谈谈你对《让生命,享受美好》一文中画线句子“生命就应该浪费在美好的事物上”的理解和认识。
(8分)
13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(8分)
(1)杜牧《阿房宫赋》中“,”两句,用夸张的手法极言阿房宫占地面积之广和建筑之高。
(2)白居易《琵琶行》中琵琶女的身世,激起了诗人自我感伤的情怀,发出“,”的感慨。
(3)《氓》中“,”两句通过桑叶衰败的景象预示两人婚姻的破裂。
(4)文天祥《过零丁洋》中“,”两句用比喻修辞手法,写出国家已如风中柳絮,自己更像雨中浮萍。
14.在下面文字中的画线处填上适当的关联词语,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。
(4分)
癌基因由原癌基因变化而来,人体内都有原癌基因,平时它在正常“工作”,不会引发癌症。
譬如,C-Myc就是一种原癌基因,它的工作是负责合成一定量的转录因子。
①转录因子的数量合适,②能让细胞正常地分裂,③能让细胞在存活一定时间后“寿终正寝”。
④,当原癌基因C-Myc突变成癌基因后,它会源源不断地合成这类转录因子,过量的转录因子就让细胞分裂失去控制。
五、(满分40分)
15.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。
朱光潜在《谈美》中说:
“凡是艺术家都须有一半是诗人,一半是匠人。
他要有诗人的妙悟,要有匠人的手腕,只有匠人的手腕而没有诗人的妙悟,固不能有创作;只有诗人的妙悟而没有匠人的手腕,即创作亦难尽善尽美。
妙悟来自性灵,手腕则可得于模仿。
匠人虽比诗人身分低,但亦绝不可少。
青年作家往往忽略这一点。
”
请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2018年辽宁省普通高中学业水平考试模拟测试
(二)
语文参考答案
第Ⅰ卷(满分40分)
一、(满分9分,每小题3分)
1.A(A.交相辉映:
形容光亮、色彩等相互映照。
不能用来形容歌声。
B.俯拾即是:
形容数量多又容易得到。
C.不忍卒读:
不忍心读完,常用以形容文章内容悲惨动人。
D.息息相关:
呼吸也相互关联,形容彼此的关系非常密切。
)
2.C(A.语序不当,应改为“迄今已知”。
B.成分残缺,“形成”缺少宾语,应改为“形成……的经济形态”。
D.句式杂糅,应删去“围绕”。
)
3.B
二、(满分15分,每小题3分)
4.C(C.“生”通“性”,资质、禀赋。
应译为:
有学问、有修养的人本性同一般人没有差别,只是善于借助外物罢了。
)
5.B(B.对“工巧”理解有误,作者想说明人们善于取巧,行为没有准则法度可言。
)
6.D(D.“致”的意思应为:
思想情绪,情致。
)
7.B
8.D(作者感到可悲的是“后之视今,亦犹今之视昔”。
)
三、阅读下面的文字,完成9~11题。
(共16分)
500元以上1224%9.B(B.“溺爱”表述不当,“我”支持女儿做自己喜欢的事,并非溺爱。
)
(3)心态问题10.A(A.表现的是一位母亲的牵挂与不舍,而非“软弱无助”)
标题:
手工制作坊2004年3月18日11.BD(A.情节并非“一波三折”,结尾也不“出人意料”。
C.并不构成真正意义上的对比,且“一定会对孩子造成终身的伤害”表达绝对,文中并没有体现。
E.“表明我对女儿未来的成功持怀疑态度”错,是一种期待和坦然面对的心态。
)
第Ⅱ卷(满分60分)
四、(满分20分)
大学生购买力有限,即决定了要求商品能价廉物美,但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求,满足心理需求。
12.(8分)
500元以上1224%
(1)所谓的“浪费”其实就是一种追求,“生命从头到尾都是一场‘浪费’”,你需要判断的仅仅在于,这次‘浪费’是否是美好的。
”也就是说,我们应该去追求美好的事物。
(2)让生活快乐,让生命有意义,做自己喜欢做的事情,应该就是生命中的“美好”。
(3)文中“女儿”选择“当歌手”,在作者看来,就是在享受一种“美好”,因为她是在做真正喜欢的事,她找到了自己的快乐。
“喜欢,是一切付出的前提。
只有真心的喜欢了,你才会去投入,才不会抱怨这些投入,无论是时间、精力还是感情。
”
(4)信息技术优势(4)年轻人如果“有权利去追求自己喜欢的未来”,就“千万不要错过”,因为那是值得的,那是在享受美好。
1、现代文化对大学生饰品消费的影响(每条2分,如有其他观点,言之成理可酌情给分。
)
13.
(1)覆压三百余里,隔离天日
(3)年龄优势
(2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识
五、创业机会和对策分析(3)桑之落矣,其黄而陨
(4)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍
14.①如果②不仅(既)③还(又)④但是(然而)
五、(满分40分)
(4)创新能力薄弱15.作文(略)
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