初三总复习七年级上第四单元复习学案.docx
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初三总复习七年级上第四单元复习学案
初三总复习七年级上第四单元复习学案
一、复习目标
1.掌握重点的字词、成语、文学文化常识。
2.能理解、会默写重点的诗句。
3.课内文言文重点实虚词、语句的翻译,内容的理解。
二、教师导学:
1.下面的字词,你掌握了吗?
试试看。
Yùn()niàng()sǒu()sǒu()zhù()蓄páng()bó()pú()fú()闲情逸yì()
2.下列文学文化常识,你都熟悉吗?
⑴朱自清,现代家,诗人,原名朱自华,号秋实,字。
他的描绘大自然景致的佳作,除《春》外,还有、、。
⑵郦道元,字,是(朝代)范阳人。
家、家。
⑶郦道元的《水经注》是一部具有很高的文学价值的专著,其中《江水注》关于长江三峡的描写脍炙人口。
⑷三峡是指在长江上游四川、湖北两省之间的峡、峡、峡。
⑸老舍,原名,字,人,现代著名作家。
主要作品有长篇小说《》、话剧《》等。
曾获得的光荣称号。
4.你能熟练的默写下列诗句吗?
早春呈水部张十八员外
,。
,。
西江月
,。
,。
,。
,。
秋词
,。
,。
三峡
5.理解背诵:
⑴《三峡》中,作者用“,”8个字写出了连山高峻;用“,”8个字形象表达了江水迅疾;而“,”8个字则让人感到寒气透骨。
⑵《三峡》中描写水流湍急的句子是:
文中写三峡春冬景色时,既描写了“”的静景,也描写了“”的动景,动静结合,相得益彰。
⑶读完《三峡》,我们极容易想起《早发白帝城》中的诗句:
⑷⑸⑹⑺⑻
三、文言文复习
1.给下列加点的字注音并释义。
⑴略无阙处:
音义⑵重岩叠嶂:
音义
⑶不见曦月:
音义⑷沿溯阻绝:
音义
⑸素湍绿潭:
音义⑹绝多生怪柏:
音义
⑺飞漱其间:
音义⑻高猿长啸:
音义
⑼属引凄异:
音义⑽哀转久绝:
音义
2.翻译下列句子:
⑴自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
⑵每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异。
3.课文虽仅155字,却写出了七百里三峡的万千气象,请你模仿“山川草木”“渔歌民谣”等词,用几个四字词语概括一下课文一共写了哪些事物。
山川草木、、、、、、渔歌民谣。
4.文中先写山,后写水。
详写的是什么?
略写的是什么?
为什么这样安排?
5.文中写山,突出了“山”怎样的特点?
6.作者是按照怎样的顺序来描写四季景色的?
为什么这样安排?
四季之水各有什么特点?
请各用一个字加以概括。
7.郦道元的《水经注》对后世影响极大,李白,柳宗元等写山水的作品都深其影响,请你就学过或课外阅读过的作品,举一例加以说明。
8.从全文看,文中引用渔者歌谣的作用是什么?
9.认真阅读描写三峡春冬之时的一段文字,然后填空。
⑴描写急流下滩,雪浪飞溅,文章用了一个字。
⑵描写潭水澄碧,深沉宁静,文章用了一个字。
⑶描写山峰极高,山势陡峭,文章用了一个字。
⑷描写松柏奇秀,高耸突兀,文章用了一个字。
10.课文中最能表现三峡林涧萧瑟之秋景象的形容词有:
四、拓展延伸
1.阅读下面一段话,按要求答题。
城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注,可否改成英文?
国家有关部门负责人近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用汉语拼音标注地名,事关国家领土主权和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是被禁止的。
请用简洁的语言概括出国家有关部门的明确态度和理由,不超过30个字。
2.修改下面句子画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:
遥望东南,建几处依山楼榭;,。
3.某居民小区有一个“流动菜园”,冬天把菜地推到阳光下晒太阳,夏天把菜地拉到背阴处避暑。
这个“流动菜园”装在小推车上,用角铁和自来水管焊接成框架,铺以耐腐的板条盛泥土。
“流动菜园”的主人周女士说,她“发明”这“流动菜园”,既不破坏绿地,又可享受到种植的乐趣。
(1)你是否欣赏周女士的作法,请谈谈你的理由。
(2)无论你是否欣赏周女士的作法,都请你给周女士提一点建议,或帮她出出点子,以满足她享受种植乐趣的愿望。
(3)你已经给周女士提了建议,或帮她出了点子,说明你也参与了她的这项活动,请说说你参与的这项活动给你怎样的启示。
4.请写出一句古人有关立志方面的名言警句。
(课内外皆可)
5.初中生活即将结束,请你给语文老师就教学方法提一条建议。
要求:
语言简明、连贯、得体。
6.下列句子有语病,并改正。
(4分)
(1) 随着沪杭磁悬浮线路的建成,使“上海有个西湖,杭州有个外滩”的梦想变为现实。
〈2〉如何开展‘八荣八耻”社会主义荣辱观教育,几个学校的领导进行了认真的讨论。
初三总复习七年级上第四单元复习学案答案
二、1.酝酿抖擞贮磅礴匍匐致
2.⑴散文佩弦《绿》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》
⑵善长北魏地理学散文
⑶全国水道
⑷地理
⑸矍塘巫西陵
5.⑴重岩叠嶂,隐天蔽日;朝发白帝,暮到江陵;空谷传响,哀转久绝
⑵有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
素湍绿潭,回清倒影;悬泉瀑布,飞漱其间。
⑶两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
三、1.⑴quē同“缺”⑵zhàng直立像屏障的山峰⑶xī太阳⑷sù逆流而上⑸tuān急流的水⑹yǎn山峰⑺shù冲荡⑻xiào长音⑼zhǔ连续⑽zhuǎn婉转
2.⑴在七百里的三峡中,两岸高山连着高山,一点缺口也没有。
⑵每当到了秋雨初晴、降霜的早晨,树林山涧一片寂静,常常听到凄厉异常的猿啸声,连续不断。
3.峡谷深涧悬泉瀑布急流绿潭高猿怪石古柏寒林
4.详写“水”,略写“山”。
因为作者是为“江水”作注,所以详写“水”。
5.连绵不断,遮天蔽日
6.顺序:
夏——春——冬——秋。
因为本文的重点是写“水”,而夏天的水最盛,春冬次之,秋再次之,所以这样安排顺序。
夏之水——大;春、冬之水——清;秋之水——寒。
7.如李白《早发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,即借用了《三峡》中的“朝发白帝,暮到江陵”,明显地看出《水经注》对其产生的影响。
8.进一步突出三峡的山高水长的特点,同时侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。
9.素、绿、绝、怪
10.寒、肃、凄、哀
四、1.为维护国家领土主权和尊严,禁用英文等外文描写地名标志。
2.近看西北,造数间临水轩斋。
3.
(1)开放题,不设标准答案。
不欣赏:
少创意,有碍观瞻,破坏环境卫生等。
欣赏:
有创意,有个性,不损人,自娱自乐等。
(2)开放题,不设标准答案。
如:
该为流动花园、用无土栽培法、拼装组合式、立体式等。
(3)开放题,不设标准答案。
如:
对新生事物不要一概反对,而要扶持引导;在不损害公共利益的前提下,应当满足人们的个性化需求;幸福生活来自创造等。
以上3题各答出一点且言之有理即可得满分,表达差的适当扣分。
4.符合要求即可。
5.答案举例:
①把语文课上活②扩大课外阅读量③多让学生批改作文④组织学生办手抄报⑤举行诗歌朗诵会等活动。
6.(l〉缺少主语,删掉“随着”或“使”。
(2)产生歧义;“几个Ⅱ与H学校的Ⅲ前后位置调换。
或:
把“几个"改为“几所”。
初三总复习七年级上第五单元复习学案
一、复习目标
4.掌握重点的字词、成语、文学文化常识。
5.能理解、会默写重点的诗句。
3.课内文言文重点实虚词、语句的翻译,内容的理解。
二、教师导学:
1.下面的字词,你掌握了吗?
试试看。
qí()祷惊rǎo()jué()jiàng()hè()hè()有名juàn()zhì()滑jī()一劳永yì()jǐ()取xuàn()目zhuó()热
2.填充下面的词语并注意其意思。
⑴()不经心:
随随便便,不放在心上。
也说“漫不经意”。
⑵心不在():
心思不在这里。
指思想不集中。
⑶狗血()头:
形容骂得很凶。
也说“狗血淋头”。
⑷一劳永():
辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。
⑸天高地():
喻指事情的复杂性。
⑹()()私语:
私下小声说话。
⑺兴高()():
兴致高,情绪热烈。
⑻()()无闻:
不出名,不为人知。
⑼等因奉此:
“等因”和“奉此”都是旧时公文用语,“等因奉此”泛指文牍,比喻例行公事,官样文章。
⑽()()不倦:
勤奋努力,不知疲倦。
⑾轻而易举:
形容事情很容易做。
⑿持之()恒:
长久地坚持下去。
⒀()而不舍:
雕刻一件东西,一直刻下去不放手。
比喻有恒心,有毅力。
⒁不言而():
不用说就可以明白。
⒂行之有():
实行起来有成效,多指方法或措施被实践证明有效。
⒃()事无成:
一件事都没有做成功。
形容事业上毫无成就。
⒄()不相关:
一点儿关系都没有。
⒅一语双关:
一句话中表面上是一个意思,而暗中隐藏着另一个意思。
⒆茫()无际:
广阔得无边无际。
3.下列作家作品,你都熟悉吗?
⑴莎士比亚,英国时期家、家。
主要作品有喜剧、,悲剧、、等。
⑵爱因斯坦,国家;贝多芬,国家、家。
⑶沈括,(朝代)家、家。
其代表作,内容涉及诸多科学领域。
⑷《论语》是记录孔子及其弟子的言行的书。
由孔子的弟子和再传弟子收集编纂而成。
论,编纂、编辑的意思。
孔子,名字,时期国人。
我国古代伟大的家
家,学派的创始人。
《论语》与、、统称“四书”。
4.你能熟练的默写《论语》八则吗?
三、文言文复习
1.给下列加点的字注音并释义:
⑴其喙有钳音:
义:
⑵贻以金钗音:
义:
⑶岁以大穰音:
义:
⑷人履其板音:
义:
2.用现代汉语翻译下面句子。
⑴旬日子方皆尽,岁以大穰。
⑵人皆伏其精练。
3.“其喙有钳”是什么意思?
请你再举两个这样的动物。
4.匠师“贻以金钗”的目的是什么?
你认为他这样做的对吗?
请谈谈你的看法。
5.用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭子方虫的办法。
6.“岁以大穰”的原因是什么?
给我们带来哪些启示?
四、拓展延伸
1.学校拟邀请著名生物学家周彩虹女士来校作“动物生存状态与人类发展”的专题讲座,你作为学校校刊记者,准备向专家提问。
你想提的问题是什么?
⑴①
②
③
⑵周彩虹女士在讲座中提到了与狼有关的成语、故事和谚语,你能分别写出一例来吗?
1成语:
2②故事(只写题目):
3谚语(古今中外均可):
⑶尽管生物学家比较客观公正地看待虎、狼、豹等动物,但是参加讲座的同学仍对这一类动物充满了恐惧与厌恶。
甚至有同学认为,这些动物的食肉性、凶残性对人类以及家畜造成了不少伤害,应该把它们斩尽杀绝,让它们从地球上消失,你认为我们人类该如何对待它们呢?
2.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。
现在邀请你参加这个项目的活动。
请你根据上联,完成下联。
[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……
上联:
废寝忘食香菱苦学诗
下联:
3、赏析下面这首古诗,按要求回答问题。
江畔独步寻花杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
(1)诗中哪两个字写出了花的繁盛?
(2)第三句中“留连”改为“翻飞”好不好?
为什么?
4、在徜徉书本、汲取知识的同时,让我们把目光投向社会、投向历史。
根据要求,回答下列问题。
(6分)
(1)总有一些景物,让我们流连忘返。
看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”,你有什么感受?
任选其中一处景物,完成下面的天空。
示例:
我看青山换绿,感受到。
⑵总有一些人,让我们心生敬意。
在消防队门口,有这样醒目的标语:
“赴汤蹈火为人民,恪守职守保平安。
”请你说说标语中运用“赴汤蹈火”这一成语的妙处。
⑶总有一些习俗,勾起我们美好的记忆。
瓯绣,是温州的传统工艺,早在唐宋时期,温州民间就有“十一十二娘梳头,十二十三娘教绣”的风俗。
你从诗句中读出了什么信息?
5.某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查,统计结果如下:
焦点访谈
幸运52
喜欢
不太关注
喜欢
不太关注
29%
71%
80.5%
19.5%
①概括地说,统计表反映的情况是:
________________________________(2分)
②这个调查结果说明什么问题?
(3分)
答:
初三总复习七年级上第五单元复习学案答案
二、1.祈扰倔强赫赫卷帙稽逸汲炫灼
2.漫焉喷逸厚窃窃采烈默默孜孜一锲喻效一毫涯
3.⑴文艺复兴戏剧诗人《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》
⑵德物理学德作曲钢琴
⑶北宋科学政治《梦溪笔谈》
⑷丘仲尼春秋鲁思想教育儒家《大学》《中庸》《孟子》
三、1.huì本指鸟兽的嘴,此处指子方虫的嘴yí赠给ráng庄稼丰收lǚ走,踩的意思
2.⑴十天过后,子方虫全被杀尽,这一年庄稼取得大丰收。
⑵人们都佩服喻皓的精熟、高明。
3.它的嘴长得像钳子,啄木鸟、老鹰都属此类。
4.贿赂喻皓,让喻皓说出塔动的原因。
第二问开放题,无论怎样答,只要能讲出道理来就可以。
5.“傍不肯”的形状像蝼蛄(俗名叫土狗子),它的嘴上有钳状的东西。
它碰到子方虫,就用大钳子跟它搏斗,并用大钳子把它夹成两段。
6.子方皆尽启示:
如何有效地保护自然资源,积极开展生物防治,充分发挥某些农作物害虫天敌的作用,是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。
四、1.①周阿姨,你认为人类的发展离不开动物吗?
②你本次讲座的主要内容有哪些?
③你觉得目前全球动物的生存状态如何?
⑵①狼狈为奸、狼心狗肺②《聊斋志异》中的《狼三则》③可怜狼的人要被狼吃掉
⑶只要言之成理即可。
2.例:
足智多谋孔明巧借箭赴汤蹈火悟空勇除妖无畏不惧武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花
3、
(1)满压
(2)不好,“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状,而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景,还流露出诗人对花的喜爱之情,做到情景交融。
4、
(1)我看长河落日,感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水,感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空,感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底,感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽,感受到生命萌发的美丽。
(2)“赴汤蹈火”一语双关,既切合消防队员职责的特点,又突出他们英勇无畏的精神。
(3)温州小女从小就学瓯绣这门手艺。
(或:
温州民间重视瓯绣这种传统手艺,代代相传。
)
5.①喜欢“幸福52”的学生远远多于关注“焦点访谈”的学生。
(大意对即可)
②对不同电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向。
(或“多数学生不关注社会问题”或“青少年学生特别钟爱娱乐节目”之类意思也可)
初三总复习七年级上第六单元复习学案
一、复习目标
6.掌握重点的字词、成语、文学文化常识。
7.能理解、会默写重点的诗句。
二、教师导学:
1.下面的字词,你掌握了吗?
试试看。
piāo()miǎo()干hé()tuò()mò()和xù()zhǐ()chàn()lì()yù()pìn()
2.填充下面的词语并注意其意思。
⑴无边无际:
没有边际,望不到头。
⑵精美绝():
精致美好,独一无二。
⑶感人肺():
使人内心深受感动。
⑷情不自():
抑制不住自己的感情。
⑸近在()尺:
形容距离很短。
⑹不可救药:
这里比喻人坏到无法挽救的地步。
⑺()人听闻:
使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
⑻随声附():
别人说什么自己跟着说什么。
比喻没有主见。
3.下列作家作品,你都熟悉吗?
⑴郭沫若,作家、、历史学家、考古学家、社会活动家,四川乐山人。
代表作有诗集、
话剧等。
⑵《七颗钻石》的作者是国伟大作家。
其主要作品有长篇小说、《安娜·卡列尼娜》、等。
被列宁称为“”。
⑶《皇帝的新装》作者,(填国名)著名童话作家,其人来人往有、、等。
⑷童话是一种,通过丰富的、和来塑造形象,反映生活,对进行教育的文学体裁。
童话往往采用手法。
⑸李白,字,号,代伟大的诗人。
⑹杜甫,字,唐代伟大的现实主义诗人。
他的《登岳阳楼》一诗中,实写景的句子有“,”。
4.你能熟练的默写下列诗句吗?
迢迢牵牛星
,。
,。
,。
,。
,
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
,。
,。
5.⑴走进江北水城,gòng xiǎng美好时光。
⑵倾心打造健康运动场馆,yǐn lǐng水城最新消费风尚。
三、拓展延伸
1.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”,为了塑造更美好的企业形象,打了一则广告:
“人类失去联想,世界将会怎样?
”请认真品味这则广告,回答下面的问题。
⑴广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义。
①
②
⑵请你谈谈这则广告妙在哪里。
2.下列句子没有语病的一项是()
A在比赛进行到第33分钟,鲁能队的李霄鹏在对方禁区前带球突破,被判犯规,鲁能队获得一次前场任意球。
B宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以进行网上视频点播和远程教学等智能化、个性化的服务。
C这种枪可不是用来伤人的,它是为了试验在太空飞行的卫星受到高速度的太空垃圾撞击后产生的影响。
D中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。
3.下列对文学常识判断有误的一项是()
A《三峡》的作者郦道元,是北魏时地理学家、散文家。
B老舍是现代著名作家,作品有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
本学期我们学习了他的《济南的冬天》一文。
C《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生,他创作了大量的童话。
例如《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》《丑小鸭》等,很有教育意义。
D郭沫若是现代著名作家、诗人、历史学家、古文字学家,他的诗集《女神》、话剧《龙须沟》享有盛誉。
《天上的街市》收在他的第二个诗集《星空》里。
初三总复习七年级上第六单元复习学案答案
二、1.缥缈涸唾沫煦咫颤栗御聘
2.伦腑禁咫骇和
3.⑴诗人《女神》《屈原》⑵俄托尔斯泰《战争与和平》《复活》俄国革命的镜子⑶安徒生丹麦《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》⑷儿童文学想象幻想夸张儿童拟人⑸太白青莲居士唐⑹子美吴楚东南圻,乾坤日夜浮
5.共享引领
三、1.⑴①指作为电脑的“联想”(品牌)和联想集团。
②指人类思维的活动。
⑵妙处:
该广告一语双关,它既指人类的发展不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团”的产品,并以设问的方式引起读者的注意。
2.B
3.D
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- 初三 复习 年级 第四 单元