五年级语文第一单元测试题改.docx
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五年级语文第一单元测试题改
五年级语文第一单元测试题
一、判断对错。
对的打“√”错的打“╳”(40分)
1、“酸”共有14画,第11笔是“点”。
()
2贯用部首查字法应查“一”部,再查7画。
()
3、“酸奶”“酸涩”中的“酸”意思不一样。
()
4、季爷爷告诉苗苗,21世纪的青年应该中西贯通,古今贯通。
()
5、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《施公案》是我国古典四大名著。
()
6、《三国演义》的作者是明朝的罗贯中,《水浒传》的作者是元末明初的曹雪芹,《西游记》的作者是清朝的吴承恩。
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7、“人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
”这句话运用了反复的修辞手法。
()
8、作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,因此要写出真正打动人心的作品,就要学会模仿。
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9、高尔基说:
书籍是全世界的营养品。
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10、读书有三到,谓心道、眼到、手到。
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11、《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》讲的都是中国小英雄的故事。
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12、《走遍天下书为侣》中说“一遍又一遍地读那本书”,是说从不同的角度以不同的方式去读,每遍都会津津有味,收获颇丰。
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13、“我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
”这句话可缩写为“我把书放回书架”。
()
14、林海音是中国现代著名女作家,原名林含英,小名英子,《城南旧事》是她最具影响的作品,《窃读记》就选自这本书。
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15、我有时还要皱着眉头,不时望着街心,好像说:
“这雨,害得我回不去了。
”这句话是语言描写。
()
16、怎样把文章写好呢?
季羡林主张多看一点“闲书”,鲁迅先生却不这样认为,鲁迅认为多进行写作训练最关键。
()
17、“像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
”这句话是比喻句。
()
18、《神奇的书》这首诗的作者是美国作家艾米莉•狄金森,这是一首关于读书的赞美诗。
()
19、季羡林是我国著名的古文字学家、历史学家、作家。
()
20、“难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去?
”这是设问句。
()
二、选择正确的解释(60分)
1.下面读音正确的一组是()
A踮脚(diān)心扉(fēi)
B侠客(xiá)美差(chāi)
C长生果(chánɡ)《水浒传》(xǔ)
D绿林好汉(lǜ)酵母(xiào)
2、“窃读记”中的“窃”是什么意思()
A偷B偷偷地C谦指自己
3、“不言而喻”中,“喻“的意思是()
A比方B说明C明白,了解
4、“心安理得”的“得“意思是()
A得到B适合C得意,满意D可以
5、你总能从一本书中发现新东西,()你看过多少遍。
A如果B因为C不管D不但
6、这真()与另一个人同船而行。
A想B向C象D像
7.下列词语书写准确无误的一组是()
A背诵颂扬规距一应惧全
B掌贵皱眉英俊呕心沥血
C允许充分酸甜一窍不通
D忧豫篇章脸侠流光溢彩
8、贯在字典中有以下几种释义:
a量词,用于铜钱;b穿过,连通;
c世代居住的地方,出生地;d贯穿,进入。
词语“贯通”“籍贯”“如雷贯耳”“万贯家财”中的“贯”字依次解释正确的一组是()
AcabdBadcbCbdcaDbcda
9、“熟”有以下几种解释:
a、食物加热到可以食用的程度;b、记、认得很清楚,说背的很流利; c、指植物的果实已经长成;d、常见,常来往,彼此很了解。
“熟”在以下几句话中解释正确的一项是()
1)、对好词好句,我已背得滚瓜烂熟。
2)、我们两家是邻居,我们都是熟人。
3)、夹生的东西不能食,要煮熟食,才不会染病。
4)、这桃子已经熟了,可以摘来吃了。
AbdacBbadcCbdcaDbcad
10、下列句子中应该填入的词语依次是()
1)、做笔记锻炼了我的记忆力,也()了我的理解力。
2)、他的英勇事迹永远()着我们前进。
3)、同学们()来到操场上,等待文艺晚会的开始。
4)、国家()了对教育事业的投入。
A增加 激励继续增强
B增强鼓励继续增加
C增加鼓励陆续增强
D增强激励陆续增加
11、对下面这段话标点符号添加正确的一项是()
急忙打开书一页两页我像一匹饿狼贪婪地读着我很快乐也很惧怕这种窃读的滋味
A,,。
。
,,!
B,,,,。
,——。
C,,,,。
,——!
D,,,,。
,,!
12、找出词性完全相同的一组()
A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求
C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景
13、选出与示例关系最相似的词()
字典:
学习工具
A.地理:
数学B.树木:
森林C.皮鞋:
衣服D.电冰箱:
电器
14下面各组词语中感情色彩相同的—组是()
A.勇往直前知难而退温声细雨人云亦云
B.坚强不屈流光溢彩挑拨离间忘恩负义
C.卑鄙无耻碌碌无为持之以恒投机取巧!
D.不折不挠精益求精丰功伟绩自强不息
15.句中加点的成语使用不恰当的一项是()
A.在学校举办的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖有趣的文艺节目。
B.第九届青年歌手大奖赛上,有些歌手面对常识性考题默默无闻,令人失望。
C.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。
D.颐和园、故宫、天坛,这些名胜古迹令人流连忘返。
16、下列句子运用的修辞手法及作用分析不正确的一项.()
A那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
运用比喻的手法,描绘出了景色的美好。
B狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上。
运用拟人的手法,突出了大海涨潮时的有力气势。
C书,被人们称为人类文明的“长生果”。
用生动的比喻写出了书与人类文明发展的关系。
D我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。
用比喻的方式写出了作者两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。
17、下列句子没有语病的一句是()
A为了看书不被人注意,我常常要把自己隐蔽起来。
B作为一名党员应忠诚老实,不隐瞒和歪曲事实。
C今天的语文考试,我估计自己肯定能得优。
D健康的身体是为人民服务的源头。
18、《窃读记》《小苗和大树的对话》《走遍天下书为侣》《我的“长生果”》这些课文的作者分别是()
A林海音尤安•艾肯张钫叶文玲
B张钫林海音尤安•艾肯叶文玲
C林海音张钫尤安•艾肯叶文玲
D林海音张钫叶文玲尤安•艾肯
19、下面句子中关联词运用不正确的一句是()
A、如果没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
B、即使下了暴雨,我们就应该来上学。
C、小红虽然年纪小,可是她有远大的理想。
D他不管多么难做的算术题,总是想尽办法把它算出来
20、下面的句子关联词运用正确的是()
A、因为我去找小刚,所以小刚来找我。
B、只有天不下雨,我们就去春游。
C、王刚的成绩即使很好,才能骄傲。
D、既然同学选你当组长,你就要处处起带头作用,把小组工作做好。
21、“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
”这句话的意思()
A一个人要吃饭要读书才能长身体
B吃饭能使人长大,读书也能使人长大
C一个人既要粮食哺育身体,又要书籍来哺育灵魂,一个知识与智慧不断增长的人,才是健康成长的人
22、通过学习《走遍天下书为侣》一课,我知道了作者的读书方法排列正确的是()
a我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事
b再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子
c想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历
d在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们
AadcbBbacdCadbcDbadc
23、按原文内容填空,依次填入的词语是()
我()进店门,暗喜没人注意。
我()起脚尖,从大人的腋下()过去。
哟,把短发弄乱了,没关系,我总算()到里边来了。
A迈踮挤挤B跨踮挤跑
C跨踮挤挤D跨钻挤挤
24、对下列课题理解正确的一项是()
A《窃读记》中的“窃”是“偷窃”的意思。
B《小苗与大树的对话》中,“小苗”-苗苗;“大树”-季羡林。
题目与二人的名字密切相关。
C“走遍天下书为侣”意思是:
一个人周游世界,书是最好的伴侣。
D《我的“长生果”》将书比喻为“长生果”,意思是读书可以使人长生不老。
25、下列句子不属于心理描写的是()
A我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
B我边走边想:
“昨天读到什么地方了?
那本书放在哪里?
••••••“
C我的心里却高兴地喊着:
“大些,再大些!
”
26、结合语境,填入横线处最恰当的一项是()
人的一生,就是一个储蓄的过程。
在奋斗的时候,你储蓄了——;在耕耘的时候,你储蓄了——;在旅行的时候,你储蓄了——;在微笑的时候,你储蓄了——。
A一个希望一处风景一些快乐一粒种子
B一处风景一个希望一些快乐一粒种子
C一些快乐一粒种子一处风景一个希望
D一个希望一粒种子一处风景一些快乐
27、这些句子分别是哪些名人对书的看法?
选出正确的一项()
1)书犹药也,善读之可以治愚。
2)我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
3)黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
4)生活中没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
A陈寿高尔基颜真卿莎士比亚
B刘向鲁迅杜甫莎士比亚
C刘向高尔基朱熹歌德
D刘向高尔基颜真卿莎士比亚
28、“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
”句中的破折号()A表示话题的转换。
B表示语音的延长
C表示话未说完
D表示意思的递进
29、“如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?
一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……”句中的省略号表示()
A表示说话断断续续
B表示语言的中断
C表示列举的省略
D表示引文的省略
30、阅读短文,选择一组你认为最合适的词语依次填入文中的括号里。
()
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。
一次,他写一部小说已经()写了一个通宵,可他还没有停笔的念头,快到中午时,巴尔扎克累得实在()不住了。
碰巧,有位朋友拜访他,巴尔扎克对他说:
“我睡一会儿,请你过一小时后叫醒我。
记住啊,就1小时。
”朋友点头答应。
一小时很快就到了。
朋友看见巴尔扎克睡得那么香,心想:
“他为了挤时间写作,一点儿也不顾及身体,就让他这一次好好睡一觉吧。
”于是,这位朋友没有()把巴尔扎克叫醒。
一会儿,巴尔扎克自己醒了,他一看手表,呀!
自己竟然睡了近两个小时。
他马上生气了。
对着朋友吼起来:
“你,你,你为什么不叫醒我,你可知道我已经()了多少时间吗?
”巴尔扎克没等朋友解释,径直走到书桌前,头也不抬地飞快地写起来。
被弄得尴尬的那位朋友,望着巴尔扎克奋笔疾书的背影,无奈地摇着头说:
“你呀你,真是惜时如命啊!
”
A继续支持耐心延误
B持续支持忍心耽误
C持续坚持信心耽误
D继续坚持忍心延误
答案:
一、判断题:
1-5✔✘✔✘✘
6-10✘✘✘✘✘
11-15✘✔✘✘✘
16-20✘✘✔✔✘
二、选择题
1-5BBCCC
6-10DCDAD
11-15CBDDB
16-20DBCBD
21-25CCCCA
26-30DDACB
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- 年级 语文 第一 单元测试