完整版新人教版小学数学一年级下册知识点归纳及习题最新整理.docx
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新人教版小数一年级下册知识点归纳
第一单元认识图形
(二)
1、长方形(对边相等)正方形(四条边相等)圆
平行四边形(对边相等)三角形
2、两个相同的正方形可以拼成一个长方形
3、两个相同的三角形可以拼成一个平行四边形
4、七巧板由7种图形组成,其中有5个三角形(1,2,4,6,7号),1个正方形(5号),1个平行四边形(3号)。
练习
一、下面的说法对吗?
你认为对的在后面的()里画∨,错的画×。
(1)长方形相对的边相等。
()
(2)正方形四条边都相等。
()
(3)三角形三条边都相等。
()
(4)用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
()
(5)用同样长的小棒摆两个三角形,最少要6根。
()
(6)4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
()
1、
(7)一个长方形不能剪成4个同样的三角形。
()二、填一填。
上边共有()个图形,共有()种。
长方形:
正方形:
平行四边形:
圆形:
三角形:
2、仔细填一填。
下图有()个三角形下图是由()个小三角形拼成的。
左图共有()个正方形
3、用哪个物体可以画出左边的图形?
请把它圈起来。
三、画一画,填一填。
(1)
、缺了()块砖。
(2)、缺了()块砖。
20以内进位加法口诀表
9+1=10
8+2=10
7+3=10
6+4=10
5+5=10
4+6=10
3+7=10
2+8=10
1+9=10
9+2=11
8+3=11
7+4=11
6+5=11
5+6=11
4+7=11
3+8=11
2+9=11
9+3=12
8+4=12
7+5=12
6+6=12
5+7=12
4+8=12
3+9=12
9+4=13
8+5=13
7+6=13
6+7=13
5+8=13
4+9=13
9+5=14
8+6=14
7+7=14
6+8=14
5+9=14
9+6=15
8+7=15
7+8=15
6+9=15
9+7=16
8+8=16
7+9=16
9+8=17
8+9=17
9+9=18
1、一个正方形可以折成2个完全一样的()或()。
2、两个正方形可以拼成一个()。
3、七巧板有7种颜色,由()种图形组成,其中有5块(),()块正方形,
()块平行四边形。
4、两个直角三角形,可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。
5、拼成一个正方形最少需要()根小棒。
拼成一个三角形最少需要()根小棒。
拼成一个长方形最少需要()根小棒。
6.圆柱的上下两个面是()形,而且大小()。
7.正方体有()个面,每个面都是()形。
8.长方体有()个面,对面()。
第二单元20以内退位减法
1、把两个数合并在一起用加法。
加数+加数=和如:
3+13=16中,3和13是加数,和是16。
2、从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。
被减数-减数=差如:
19-6=13中,19是被减数,6是减数,差是13。
3、十几减9,8,7,6,5,4,3,2摆小棒法、画图法、接数法、破十法、想加算减法
4、解决问题(换数字、划掉小骗子):
弄清总分关系、大小关系
(1)部分数+另一部分数=总数(问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时,列加法)
(2)总数-部分数=另一个部分数(问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时,列减法)
(3)大数-小数=相差数(谁比谁多几、谁比谁少几、两个数做比较、相差都用减法)
(4)原有-借出=剩下(用了多少,求还剩多少时用列减法)
大数-小数=相差数大数-相差数=小数小数+相差数=大数
①、“多”字或“少”字后面的数是差数。
②、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。
求大数列加法,求小数或相差数列减法。
求大数列加法。
求小数或差数列减法。
20以内退位减法口诀表
10-1=9
11-2=9
12-3=9
13-4=9
14-5=9
15-6=9
16-7=9
17-8=9
18-9=9
10-2=8
11-3=8
12-4=8
13-5=8
14-6=8
15-7=8
16-8=8
17-9=8
10-3=7
11-4=7
12-5=7
13-6=7
14-7=7
15-8=7
16-9=7
10-4=6
11-5=6
12-6=6
13-7=6
14-8=6
15-9=6
10-5=5
11-6=5
12-7=5
13-8=5
14-9=5
10-6=4
11-7=4
12-8=4
13-9=4
10-7=3
11-8=3
12-9=3
10-8=2
11-9=2
10-9=1
练习
一、填一填
9+()=13
()+6=15
8+()=12
7+()=11
8+()=15
7+()=13
()+3=12
7+()=16
()+9=18
()+8=11
8+()=16
()+7=12
二、算一算,想一想,你会发现什么?
8+6=7+5=6+5=
9+
3
=
8+9=
9+6=
8+5=
14—8=
12—7=
11—6=
12—9
=
17-8=
15-6=
13-8=
14—6=
12—5=
11—5=
12—3
=
17-9=
15-9=
13-5=
8+()=15
7+(
)=13
5+()=14
6+(
)=12
9+()=13
15—8=
15—()=
13—6
13—(
=
)=
14—5=
14—()=
12—6
=
13-9=()
13-()=
三、我会用破十法来算:
五、看图列式。
?
个17块
==
七、解决问题
(1)灰气球有8个,白气球有多少个?
=
12个
(2)白气球有4个,灰气球有几个?
=
2、动物园有兔子15只,羊8只,牛6只。
(1)羊和牛一共有多少只?
(2)其中白兔有5只,黑兔有多少只?
==
3、两个小组一共15人,第一组6人,第二组多少人?
第二组比第一组多多少人?
==
答:
第二组有()人,第二组比第一组多()人。
4、我们班一共有28名同学,其中男同学有10人,女同学有多少人?
男生比女生少多少人?
5每个班要植树17棵树,一
(1)班已经植了9棵,还要植多少棵?
一
(2)班还有8棵没有植,他们植了多少棵树?
第三单元分类与整理
按性别分、按种类分、按颜色分、按形状分……统计表、找不同类的
一、分一分,填序号。
(12分)
②③
①④
天上飞的:
x地上跑的:
x水上游的:
二、圈一圈,把同类的圈起来。
(15分)
三、连一连,把同类的连在一起。
(14分)
第四单元100以内数的认识
1、数数的方法有:
顺数、倒数
一个一个的数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,„„
两个两个的数,1,3,5,7,9,,11,13,15,17,19„或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20„
五个五个的数,5,10,15,20,25,30,35,40„„
十个十个的数,10,20,30,40,50,60,70,„„十个十是(一百)
2、读数和写数都从(高位)起,从(右)边起,第一位是(个位),第二位是(十位),第三位是(百位)。
3、两位数的计数单位是十位(左边的数),个位(右边的数)
两位数有几个十和几个一组成。
十位上的数表示有几个十,个位上的数表示有几个一。
如95的十位是9,表示9个十,个位是5,表示5个一。
10个十是一百。
100有10个十,100有100个一。
4、最小的三位数是100,最大的两位数是99,最小的两位数是10,最大的一位数是9,最小的一位数是1。
5、比大小(位数多的数大)
两个两位数比大小,先看十位,十位大的数大;十位相同看个位,个位大的数大。
一、看图写数。
二、填空。
1.58里面的“5”在()位上,表示()个()。
35的“5”在()位上,表示()个()。
47里有()个十和()个一。
6个十和6个一是()。
2.和79相邻的数是()和()。
比91小,比88大的数是().和()。
3.最大的两位数是(),最小的两位数是()。
4.100里面有()个十。
三、从大到小排列下面各数。
472855456976587967
()>()>()>()>()>()>()>()>()
四、填一填。
五、口算。
7+70=
35+5=
66—6=
83—3=
50—40=
97—7=
50+50=
43-3=
4+60=
90十9=
3+40=
80—60=
50+5=
99+0=
六、比一比
93○90-3
80○85-3
100○90+9
78-8○80
42+8○49
20+6○30
53-3○50
20○22-2
3+70○37
99○99-9
5+50○100
69-9○70
七、判断。
(对的画“√”,错的画“X”)
1.和80相邻的数是81和82。
(
)
2.36后面第五个数是41。
(
)
3.个位是5,十位是2,这个数是52。
(
)
4.100里面有100个十。
(
)m
八、把不合适的划去。
1.55接近于(40,45,60)。
2.80比(70,90,100)少一些。
3.100比(30,50,90)多得多。
4.65和(59,44,89)很接近。
九、看图计算。
十、应用题。
1.学校已栽了30棵树,又栽了6棵,现在有多少棵树?
2.小青要写67个生字,已经写了9个,还要写几个?
3.学校有20面彩旗,又买来8面,现在一共有多少面?
4.王强看一本58页的书,看了一些后,还剩8页,他已经看了几页?
第五单元认识人民币
1、人民币的单位有:
元、角、分
2、1元=10角1角=10分1元=10角=100分练习
1、连一连。
(12分)
把钱数和相应的人民币连起来。
(6分)
100元1元2元
2、哪两样物品的价钱合起来是1元,请连起来。
(6分)
7角6角8角4角3角2角
3、换一换。
(9分)
能
4、在(
)里填上合适的数。
(10分)
1元=(
)角1角=()分
20分=(
)角
75角=(
)元(
)角
2元=(
)角5角=()分
60分=(
)角
9元6角=(
)角
40角=(
)元
5元9角=()角
5角2分=(
)分38角=(
)元(
)角
42分=(
)角(
)分73分=(
)角()分
34角=()元(
)角
4、填出各物品的价钱。
(8分)
3.50元5.30元
0.50元
35.00元
()元()角()元()角
()角
()元()角
1、圈出下面物品的钱数。
(6分)
17.30元23.72元7.50元
数一数下面有多少钱。
(6分)
()元()角()元()角()元()角
5、算一算。
(14分)
3角+4角=()角10角-5角=()角15元-6元=()元
8角+8角=()角=()元()角8元+2元=()元7角-4角=()角1元5角-5角=()元
7角+5角=()角=()元()角7元5角-8角=()元()角
6、完成下表。
(15分)
5元8元20元20元40元5元
第六单元100以内的加法和减法
(一)(画图法、接数法、凑十法、破十法)
(1)整十数加减整十数
30+40=(
90-50=(
)想:
(
)想:
(
)个十加(
)个十减(
)个十得(
)个十得(
)个十,就是(
)个十,就是(
)。
)。
(2)两位数加减一位数
56+8=(
)想:
先算(
)+(
)=(
)再算(
)+(
)=(
)
72-7=(
)想:
先算(
)-(
)=(
)再算(
)+(
)=(
)
(3)两位数加减整十数
45+30=(
)想:
先算(
)+(
)=(
)再算(
)+(
)=(
)
64-20=(
)想:
先算(
)-(
)=(
)再算(
)+(
)=(
)
(4)两位数加两位数
23+46=()想:
先算()+()=()再算()+()=()最后算()+()=()
(5)两位数减两位数
79-46=(
)想:
先算(
)-(
)=(
)再算(
)-(
)=(
)
最后算(
)+()=(
)
练习
26+8=
95—30=
50+26=
27+6+8=47—6+40=70+(30—8)=
80—30=
89—7=
62+7=
81—7—30=53—8—30=40+(37—9)=
71—8=
53—6=
79+2=
48+(18—9)=73-(23+7)=
9+27=
67—20=
20+39=
20+(52—8)=83-(27—20)=
二、填一填。
三、比一比。
45+4○50
82—9○61
53+9○61
68+8○75
52—9○43
25+7○95
64+2○84
47—4○33
76—6○66
4+56○96
86—60○26
93—7○23
四、想一想,填一填。
1.9个十和5个一组成的数是(),它比100少()个一。
2.85比60多(
),8比46少(
)。
40比9多(
),30比74少(
)。
3.34比7(
),也就是7比34(
)。
4.56加上(
),与34+30的和同样多。
5.99减去(),与99加上()同样大。
6.90加上(),比100少1。
7、100以内的两位数中,十位上的数和个位上的数相差9的数是(),这个数加上最小的整十数得()。
五、连一连,看看小猫能吃到哪条鱼?
六、在□里填上正确的数。
20+35+□=9556-7=□-1
□+8=45-878-40=20+□
46-□+30=70
33+□=38+4
65+□=22
45+□=4□
71-□-5=57
37+□=4□
60-□=44+7
5□+□=57
七、算一算,填一填。
(1)66连续减6:
60、54、(
)、(
)、(
)、(
)
(2)78连续减7:
()、(
)、(
)、(
)、(
)
(3)97连续减8:
()、(
)、(
)、(
)、(
)
八、应用题。
1、小明看一本书,看了78页还有20页没看,这本书一共有多少页?
2、妈妈有83元钱,买书用去30元,还剩多少元钱?
3、书架上有36本书,拿走—些,书架上还有9本书,拿走了几本?
4、停车场上有45辆车,中午又少了30辆。
停车场还有几辆车?
5、开走一些车后还剩9辆,开走的比剩下的多48辆,开走多少辆?
6、有20件上衣,43条裤子,服装厂还要做多少件上衣才能和裤子配套?
7、有46人来开会,房间里有30张桌子,8把椅子。
(1)还要搬多少张桌子?
(2)还要搬多少把椅子?
8、小英做了28朵红花、6朵黄花、小梅至少要做多少朵花才能超过小英。
九、从2,7,5,4四个数中选出三个组成两位数减一位数的算式,并算出结果来。
第七单元找规律
1、通过颜色,形状把重复的部分圈起来,找规律。
★2、通过数字的变化找规律,当每个数都不相同时,先算出每两个数之间相差几,变大变小,再找规律。
常用规律:
单数:
1357911131517192123252729……
双数:
24681012141618202224262830……
加5:
0
5
1015
20
25303540
45
5055
60
65……
加10:
0
10
2030
40
50607080
90
100
一、找规律填空。
1.(),(),55,(),()
2.3,5,7,(),(),(),15,17
3.
二.找规律涂一涂,画一画。
1、★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆
2、◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇
3、○○●○○●○○○○○○
三、按图形的排列规律接着画
3、□△□△□△
4、
5、♀♂♀♂♀♂
6、○○□○○□○○□
7、
8、
9、▲■☆▲■☆△、、。
10、
11、
五、填一填
七.哪一行的规律与其他三行不一样,画“X”。
(1)3、
4、
5、6(
)
(2)
2,
5,
7,
9
()
7,
8,
9,10(
)
1,
3,
5,
7
()
1,3,2、3()2,4,6,8()
1,2,3,4()5,7,9,1l()
八.按规律接着画。
九、请你根据规律画出被挡住的部分。
期末试卷姓名座号班别评分一、我会填。
1、请将计数器上的数位补充完整,这个数写作(),读作()。
9在()位上,表示()个(),8在()位上,表示
()个()。
和这个数相邻的两个数是()和()。
2、最大的两位数是(),最小的两位是(),最大的一位数是(),最小的一位数是()。
最小的一位数是(),最小的两位数比最大的两位数少()。
3、20比37少(),比20多9的数是(),比37小1的数是()。
4、一个数从右边起,第一位是()位,第二位是十位,第三位是()位。
读数和写数都从()位起。
5、和60相邻的两个数是()和(),和60相邻的两个整十数是()和()。
6、8个一和6个十组成(),它前面的连续三个数是()、()、()。
后面的连续三个数是()、()、()。
7、50再加上()个十是80,100减去()个十是80,4个十加()个十是70。
8、在○里填上>、<或=。
43+8○39+61角○9分2+10○28+10
4角8分○50分56○46+528-8-3○15-6+9
9、3元3角+5角=()角(
)元
2元7角=(
)角
2角+7角=()角
6角+8角=()角=(
)元(
)角
10、写出所有个位是8的两位数()。
共()个,把它们按从大到小的顺序排列:
()。
写出所以十位是3的数()。
写出所有十位和个位数字相同的数()。
11、按规律填一填5、8、11、、、、。
97、87、77、、、、。
33连续加7:
(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。
82连续减9:
(
)、(
)、(
)、(
)、(
)。
13、小朋友排队,从前往后数欢欢排在第16位,从后往前数欢欢排在第4位,这队有()人。
二、我会判断。
(对的在括号内打“√”,错的打“X”。
)
(1)两个三角形一定能拼成一个正方形。
(2)我们学校学生人数比老师人数少得多。
(3)哥哥比弟弟大3岁,也就是弟弟比哥哥小3岁。
(
(
(
)
)
)
(4)8个十减去3个十是5个十,这个数是5.
(
)
(5)人民币最大的单位是角。
(
)
三、我会选:
(把正确答案的序号填在括号里)
(1)个位上是2的两位数是()①2
②
20
③
32
(2)人民币面值最大的是(
)。
①50元
②5角
③100元
(3)一顶帽子8元,妈妈用50元买了两顶帽子,找回(
)元。
①58
②34
③42
(4)比60大,比70小
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