第四轮学科评估简况表理学工学门类不含统计学学科.docx
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第四轮学科评估简况表理学工学门类不含统计学学科
附件3
学科评估简况表
(理学、工学门类,不含统计学学科)
学位授予单位
(单位公章)
名称:
代码:
名称:
一级学科
代码:
教育部学位与研究生教育发展中心制表
2016年月日填
填表说明
本表为理学、工学门类(不含统计学学科)的《学科评估简况表》样表,正式表格请通过“学科评估系统”填写、打印。
一、关于统计时间
除特别说明外,本表填写中涉及过程信息的数据(如科研获奖、学术论文、科研项目等),统计时间段均为2012年1月1日至2015年12月31日;涉及状态信息的数据(如专任教师数、在校生数、重点实验室数、年龄等),统计时间点均为2015年12月31日。
二、关于师资队伍
1.教师的单位归属。
除特别说明外,本表中“师资队伍”中的专任教师仅限“人事关系所在单位”填写,同一教师原则上不得在多个单位重复填写。
2.教师的学科归属。
除特别说明外,本表中“师资队伍”中的专任教师应填写在其主要从事的一级学科,若确实需在两个学科填写,应在表中注明,供专家评价时参考。
3.本表中“在校生”、“毕业生”限填学术学位研究生,不含专业学位研究生。
三、关于学科成果
本表填写的所有成果应确保“产权归属本单位”;同一教师在多个学科取得的成果可以按学科内涵分别填写在不同学科。
1.成果的单位归属。
“教学成果奖”、“科研获奖”、“精品课程”、“支撑平台”在获奖证书或文件上明确标注的单位均可填写(但应在“参与单位数”后括号内填写本单位署名次序)。
“论文”仅能由“第一作者单位”或“通讯作者单位”填写;“专利”仅限“第一专利权人”所在单位填写;“规划教材”仅限第一作者单位填写;“国家级科研项目”仅由国家科研主管部门(如科技部、基金委)直接拨付经费的单位填写。
2.成果的学科归属。
学科评估鼓励多学科合作,多学科合作的成果可按“贡献比例/排序”进行拆分(请在表中“本单位参与学科数”后括号内填写本学科在本单位内的排名次序或所占比例),但比例之和不能超过100%。
3.本表中填写的“科研成果”均包含教师和学生的成果。
四、其他说明
1.本表不能填写任何涉密内容。
涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密,处理至可以公开后方可填写。
2.本简况表应采用A4普通纸“无线胶订”方式简装(白色封面,一式两份),封面须加盖单位公章。
3.联系人:
任超、陈燕,联系电话:
0、0(填报政策咨询)、0(系统技术支持),电子信箱,评估系统网址:
。
Ⅰ师资队伍与资源
I-1专任教师基本情况
专业技术职务
专任教师人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
具有博士学位人数
具有海外经历人数
外籍教师人数
女性
人数
博导人数
硕导人数
正高级
副高级
中级
初级
无
总计
学缘
结构
最高学位获得单位
(人数最多的5所)
XXXX
人数及比例
32(%)
说明:
1.本表填写2015年12月31日人事关系在本单位本学科的专任教师。
2.“具有海外经历人数”是指在境外高校/研究机构获得学位,或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作时间连续超过10个月的专任教师人数。
3.“博/硕导人数”仅统计具有博/硕导资格,且在2015年12月31日仍指导博/硕士研究生的导师(导师全部指导学生均已毕业的不计入内),“硕导人数”包括既指导硕士又指导博士的导师。
I-2骨干教师与团队情况(限填25人)
I-2-145岁以上代表性骨干教师
序号
教师
姓名
出生
年月
性别
专业技术职务
导师类别
最高学位
最高学位获得单位
学术头衔
是否具有海外经历
是否为
外籍教师
学科方向
国内外主要学术兼职
是否专业学位导师
备注
1
XXX
195501
女
正高
博导
博士
北京大学
长江特聘教授
是
否
XXXX
XX学会常务理事
是
2
XXX
196312
男
副高
博导
博士
清华大学
基金委创新群体带头人
是
是
XXXX
无
否
3
…
I-2-245岁及以下代表性青年骨干教师(不少于10人)
序号
教师
姓名
出生
年月
性别
专业技术职务
导师类别
最高学位
最高学位获得单位
学术头衔
是否具有海外经历
是否为
外籍教师
学科方向
国内外主要学术兼职
是否专业学位导师
备注
1
XXX
197201
女
正高
博导
博士
北京大学
青年拔尖人才
是
否
XXXX
无
否
2
XXX
197312
男
副高
博导
博士
复旦大学
国家优青基金获得者
是
是
XXXX
国际XX联盟执委会主席
是
3
…
说明:
1.“表I-2-1”和“表I-2-2”填写2015年12月31日人事关系在本单位本学科25名骨干教师,其中青年教师不少于10人。
对于跨学科的教师,应填写其主要从事的一级学科;若确属两个学科的代表性教骨干师,应在“备注”中填写另一学科名称,并注明哪个学科为其主要从事的一级学科。
2.“专业技术职务”限填“正高、副高、中级、初级、无”,“导师类别”限填“博导、硕导、无”。
3.“学术头衔”填写“中国科学院院士、中国工程院院士、长江特聘教授、国家杰青基金获得者、军队科技领军人才培养对象、重点型号项目总设计师、青年拔尖人才、青年千人、国家优青基金获得者”等,同一专家有多种头衔时,最多填写两项。
4.“具有海外经历”指教师在境外高校/研究机构获得学位,或在境外高校/研究机构从事教学、科研工作连续时间超过10个月。
I-2-3团队
序号
团队类别
团队名称/研究方向
学术带头人姓名
带头人出生年月
资助金额(万)
资助期限/年度
备注
1
教育部创新团队
XXXX
李四
195901
600
20;20
2
国家级教学团队
XXXX
张三
196306
30
201010
3
省级教学团队
(山东省)
XXXX
王五
197305
30
200906
4
说明:
1.本表填写2015年12月31日前获资助的团队;“团队”应填写其主要从事的一级学科。
2.“团队类别”栏中,填写国家级、省部级“创新群体、创新团队、教学团队”,如“国家自然基金委创新群体、教育部创新团队、国家级教学团队、国防科技创新团队、省级教学团队(请注明省份)”等。
3.若同一团队获得多次资助,“资助金额”可累加,“资助期限/年度”可依据实际资助情况填写历次资助时间。
4.本表填写的所有团队需提供证书或批文的复印件。
I-3支撑平台
序号
平台类别
平台名称
批准部门
(与批文公章一致)
批准
年月
参与单位数
本单位参与学科数
1
国家重点实验室
XXXX
科技部
199101
1
(1)
3
(1)
2
国防科技重点实验室
XXXX
国防科工委
199002
2
(2)
3(80%)
3
省级重点实验室
(江苏省)
XXXX
江苏省教育厅
201406
2
(1)
2(40%)
4
5
6
7
说明:
1.本表填写2015年12月31日前获批的重点实验室、基地、中心。
2.“平台类别”填写“国家实验室、国家重大科技基础设施、国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程研究中心、国家工程实验室、国家实验教学示范中心、国防科技重点实验室、省部共建国家重点实验室、国家野外科学观测研究站、国家国际科技合作基地;教育部重点实验室、教育部工程研究中心、教育部国际合作联合实验室”及其他省部级与国防重点实验室、基地、中心(请注明省份)。
同一重点实验室/基地/中心有多种冠名的,请按以上顺序填写一种,不重复填写。
3.在“参与单位数”后括号内填写本单位署名次序;“本单位参与学科数”后括号内填写本学科在本单位内的排名次序或所占比例;下同。
Ⅱ人才培养质量
Ⅱ-1课程教学质量
Ⅱ-1-1教学成果奖
序号
奖励类别
获奖等级
获奖成果名称
完成人
获奖
年度
证书编号
参与
单位数
本单位参与学科数
1
国家级教学成果奖
一等
XXXX
张三
2012
XXXX
5
(2)
2(80%)
2
研究生教育成果奖
一等
XXXX
王一
2013
XXXX
2
(2)
3(80%)
3
省级教学成果奖
(山东省)
二等
XXXX
李四;王五
2013
XXXX
1
(1)
3
(1)
4
5
6
7
8
9
说明:
1.本表限填2012年1月1日至2015年12月31日期间获得的教学成果奖。
2.“奖励类别”栏中,限填“国家级教学成果奖、研究生教育成果奖、省级(请注明省份)及军队教学成果奖”,若一项成果同时获得以上多种奖项,请按以上顺序填写一种,不重复填写。
3.“获奖年度”应与获奖证书名称或内容的年度表述一致,名称、内容中没有年度表述的以证书编号的年度信息为准,以上均无的以证书落款年度为准。
4.本表填写的所有奖项需提供获奖证书复印件。
Ⅱ-1-2精品课程
序号
课程类别
课程名称
主讲教师
/课程负责人
批准年月
参与单位数
本单位参与学科数
1
国家级精品视频公开课
XXXX
张三
201410
2
(1)
2(67%)
2
国家级精品资源共享课
XXXX
王二
201309
4
(2)
1(100%)
3
教育部来华留学英语授课品牌课
XXXX
李四;王五
201212
5
(2)
3(60%)
4
5
6
7
8
9
说明:
本表限填2012年1月1日至2015年12月31日期间获批的“国家级精品视频公开课、国家级精品资源共享课、教育部来华留学英语授课品牌课”。
Ⅱ-2学生国际交流
Ⅱ-2-1学生赴境外学习交流
序号
姓名
出国(境)时间
回国(境)时间
地点(国家/地区)
单位
主要资助
类别
资助金额(万元)
国际交流项目名称或主要交流目的
1
张三
英国
牛津大学
学校资助
10
英国牛津大学联合博士培养项目
2
李四
美国
普渡大学
无资助
无
交流学习
3
4
5
6
说明:
1.本表限填2012年1月1日至2015年12月31日期间赴境外(含港澳台地区)学习交流连续超过90天且在此期间学籍在本单位的研究生(独立法人的中外合作办学机构的研究生不计入内)。
2.“出国(境)时间”和“回国(境)时间”应与护照时间一致,填写到“日”;对于目前尚未回国(境)的学生,“回国(境)时间”填写“尚未返回”。
3.“主要资助类别”限填“国际组织或机构资助、国家留学基金委资助、学校资助、其他方式资助(请标明具体资助方式)、无资助”;“资助金额”若为外币,请按拨款时汇率折算为人民币。
Ⅱ-2-2境外学生来华学习交流
序号
姓名
学生
类别
国家(地区)
入境时间
离境/授学位时间
来华交流项目名称或
主要交流目的
授予学位情况
1
JessicaKerry
进修生
加拿大
在读
交流学习
未授予
学位
2
文娟
硕士研究生
中国香港
香港大学联合培养硕士生项目
授予硕士学位
3
4
5
6
说明:
1.本表限填2012年1月1日至2015年12月31日期间在本单位学习交流连续超过90天的境外(含港澳台地区)学生(独立法人的中外合作办学机构的学生不计入内)。
2.“学生类别”限填“博士研究生、硕士研究生”(学历教育)或“研究学者、进修生”(非学历教育)。
3.“入境时间”和“离境时间”应与护照时间一致,填写到“日”;已授学位的学生,“离境/授学位时间”填写授予学位时间;仍未毕业的学生,填写“在读”。
4.“授予学位情况”限填“授予博士学位、授予硕士学位、未授予学位”。
Ⅱ-2-3中外合作办学
序号
机构/项目名称
批准书编号
批准书
有效期
外方院校
办学层次和类别
是否颁发外方学位证书
评估结果
1
哈尔滨工程大学与英国朴茨茅斯大学合作举办教育管理学硕士学位教育项目
MOE11BE1AO
英国朴茨茅斯大学
硕士研究生教育
是
合格
2
3
4
5
6
说明:
1.本表填写2015年12月31日前教育部批准设立或复核的中外合作办学机构和项目(含内地与港澳台地区的合作办学),独立法人的中外合作办学机构的项目不计入内。
2.“办学层次和类别”限填“博士研究生教育、硕士研究生教育”。
3.“评估结果”填写本单位最近一次参加教育部中外合作办学评估的结果,限填“合格、有条件合格、不合格”。
Ⅱ-3优秀在校生(不超过15人)
序号
姓名,年龄
(学号)
学位类别
(录取类型、
录取年月)
优秀在校生简介(每人不超过100字)
(如在校研究生参加竞赛获奖、参加重要科研项目、取得重要科研成果、创新创业成功、获得科研奖励或其他荣誉称号等;请在简介中说明学生在所取得成绩中的具体贡献)
1
张三,26岁
(51)
硕士
(非定向就业、
201209)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
说明:
1.本表限填2012年1月1日至2015年12月31日期间学籍在本单位的研究生;“优秀在校生简介”仅限学生的在学成果。
2.“学位类别”限填“博士、硕士”,“录取类型”限填“定向就业、非定向就业”。
Ⅱ-4授予学位情况
在校生数
博士
硕士
授予学位数
2012年
2013年
2014年
2015年
2012年
2013年
2014年
2015年
说明:
本表填写本单位本学科2015年12月31日在校的学生总数及2012-2015年期间每年的授予博士、硕士研究生数。
Ⅱ-5毕业生质量
Ⅱ-5-1毕业生就业情况
(一)就业情况统计
学位类别
毕业生总数
就业情况(人数及比例)
未就业
签就业协议、
劳动合同
升学
自主创业
其他形式就业
国内
国(境)外
硕士
155
90(%)
25(%)
10(%)
2(%)
18(%)
10(%)
博士
(二)毕业生主要去向
类型
就业单位/就读院校名称(填写人数最多的5项)
就业
XXXX
升学
国内
XXXX
国(境)外
XXXX
(三)签约单位类型分布(人数及比例)
单位类别
党政
机关
高等教
育单位
中初等教育
单位
科研设计单位
医疗卫生单位
其他
事业
单位
国有
企业
三资
企业
民营
企业
其他
硕士签约
16
%)
15
%)
10
%)
15
%)
4
%)
10
%)
9
%)
6
%)
3
%)
2
%)
博士签约
(四)签约单位地域分布(人数及比例)
单位地域
本省
东部地区
中部地区
西部地区
硕士签约
45%)
10%)
9%)
26(%)
博士签约
说明:
1.本表限填2012年1月1日至2015年12月31日期间毕业研究生四年的整体就业情况。
2.“东部地区、中部地区、西部地区”(按照1986年全国人大六届四次会议对东部、中部、西部三个地区的省份划分)栏中所统计的就业人数不含本省就业人数。
3.“签约单位类型分布”与“签约单位地域分布”表中人数仅统计“签就业协议、劳动合同”的毕业研究生人数。
Ⅱ-5-2近十五年优秀毕业生(不超过20人)
序号
姓名
(年龄)
获学位情况
(学校,学科,获得年月)
优秀毕业生简介(每人不超过100字)
(请填写在社会各界做出重要贡献、产生重要影响的毕业研究生的个人职业发展情况)
学士
硕士
博士
1
李四
(35岁)
清华大学,
数学,200206
清华大学,
数学,200506
北京大学,计算机科学与技术,200903
2
王五
(30岁)
南开大学,化学,201306
无
南开大学,化学,201306
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
说明:
本表限填2001年1月1日至2015年12月31日期间毕业的优秀研究生代表。
Ⅲ科学研究
Ⅲ-1学术论文质量
Ⅲ-1-1扩展版ESI高被引论文【本表计算机科学与技术、软件工程学科不填写】
序号
论文名称
第一
作者
通讯
作者
发表年月
发表刊物名称
收录
类型
署名
单位数
单位署名情况
本单位参与学科数
备注
1
XXXX
张三
无
201303
XXXX
SCI
2
第一作者单位
2
(2)
HCP
2
XXXX
李一
王二
201401
XXXX
SCI
3
所有作者同等贡献
1
(1)
3%
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
说明:
1.本表限填本学科在2012年1月1日至2015年12月31日期间的ESI高被引论文(扩展至前3%,仅统计类型为Article、Review、Letter的论文);相关数据由学位中心委托汤森路透公司统计后提供给各高校,学校再将其对应到不同学科。
2.“收录类型”填写“SCI、SSCI”等,若某篇论文同时被多个数据库收录,“收录类型”栏中仅选择其中一种填写。
3.“单位署名情况”限填“第一作者单位、通讯作者单位、第一作者及通讯作者单位、所有作者同等贡献(仅填论文中明确标明所有作者同等贡献,或部分学科按惯例按字母顺序排列作者的情况)”;同一论文被多学科同时填写,贡献度之和不能超过100%。
4.“备注”限填“HCP、3%”;其中,“HCP”表示“ESI高被引论文”;“3%”表示扩展至前3%的论文。
Ⅲ-1-1ESI高被引论文及A类论文【本表仅限计算机科学与技术、软件工程学科填写】
序号
论文名称
第一
作者
通讯
作者
发表年月
发表刊物/会议名称
收录
类型
署名
单位数
单位署名情况
本单位参与学科数
ESI/A类
1
XXXX
张三
无
201303
XXXX
SCI
2
第一作者单位
1
(1)
ESI
2
XXXX
李一
王二
201401
XXXX
EI
3
所有作者
同等贡献
2
(1)
ESI/A类
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
说明:
1.本表限填本学科在2012年1月1日至2015年12月31日期间的ESI高被引论文(以2016年3月公布的数据为准)及发表在A类期刊/会议(详见附件2-1)上的学术论文(仅统计类型为Article、Review、
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- 关 键 词:
- 第四 学科 评估 简况 理学 工学 门类 统计学