一六年级体育教研组工作计划.docx
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一六年级体育教研组工作计划
福德中心学校2015上学期一年级体育教研组工作计划
以进一步提高日常体育工作质量为突破口,以提高学生身体素质为核心,以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂,为学校体育的发展作一定贡献,同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。
一、工作要点
(一)开发体育课内容资源,深化课改研究。
开发新课程内容资源,体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系,是实施体育新课程标准和实现课程目标,急需解决的操作层面的现实问题。
1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2、加强备课制度,上一堂有关的新课程标准实践课。
3、加强体育组的教育教学研讨。
以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。
(二)以转变学生学习方式为重点,推进课题研究。
1、积极开展教研活动,逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
2、重视教例、案例的积累。
加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。
(三)开展好“阳光体育活动”。
使之成为广大师生形成自觉锻炼身体的氛围。
二、具体工作思想安排
1、认真抓好体育课外活动,及开展多种形式的体育项目活动;
2、周利用课外体育活动课时间组织学校学生绳类、球类等体育活动,使学校的第二课堂活动得到有效的开展;
3、加强课堂教学研究,努力提高实施新课程的水平,进行一课一案一得的实践课汇报。
4、做好教育教学工作,加强家常课的内容,做好课课有内容,有创新。
5、发扬艰苦朴素、勤俭节约精神、管理好现有的体育器材和使用。
并作好器材登记入册。
三、具体工作内容
1、调整课间操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高课间操操的质量。
2、优化课堂结够,提高40分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。
3、抓好“阳光体育运动”的相关活动达到全体师生锻炼身体提高运动水平。
4、于11月份开展每天锻炼一小时冬季长跑项目,学校广播操比赛及冬季长跑活动。
5、备课要求
(1)、认真备课,保持一周余量;
(2)、按照中心校要求进行备课、磨课、反思;
(3)、认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
6、上课要求:
重在培养兴趣,重在全面提高
(1)、进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。
(2)、熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。
(3)、教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。
(4)、课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。
教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢体育这门学科。
7、具体安排:
九月份 :
1、制定学校体育教研工作计划。
2、2、制定落实体育课堂教学常规。
3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。
4、清理场地,器材造册登记,及时出台体育器材管理方法细则。
5、积极参与中心校组织的体育课研讨、磨课。
十月份 :
1、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。
2、学校体育教研活动。
3、继续抓好各项训练工作。
十一月份:
1、继续抓好各项训练工作。
2、学校体育教研活动。
3、体育微课理念学习。
4、体育微课课例制作。
十二月份:
1、积极参与中心校组织的优秀体育微课课例评选。
2、体育教研学期工作总结。
3、进行期末教学常规自查自纠工作。
4、组织学生进行期末测评。
一月份:
迎接综合评估。
福德中心学校2015下学期一年级体育教研组工作计划
1、指导思想:
体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。
禁、谨、情和我。
认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。
2、工作任务:
(1)加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。
1、常态板块。
计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。
备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。
其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。
学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。
课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。
听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。
听课需要有点评,8节以上a,5-8节为b,1-4节为c,听课少于12节不得分。
2、特色板块。
主题构建,定期开进行教科研活动,为老师提供学习交流的平台。
开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。
求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。
本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。
青蓝工程,积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。
继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。
骨干教师本学期每人上一节示范课。
师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果。
3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识。
依托学校的课题<仁爱求真的文化与校本课程建设研究>和体育组的微型课题<体育课堂教学反思有效性的研究>,体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。
(2)爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。
自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。
加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。
低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。
对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。
对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。
加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。
(3)完善晨跑与大课间活动。
做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。
(4)加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。
严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。
积极做好准备,迎接3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩。
4月份举办校体育节之春季校运会。
田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力。
(五)进一步做好<国家学生体质健康标准>实施工作。
按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性。
(六)做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。
三、本学期体育工作安排
二月份
1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。
2、田径队开始训练3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练。
4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。
5、筹备自编操的创编工作。
四月份
1、组织学生参加校田径运动会。
2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。
3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。
4、学校教研话题研讨活动:
如何听课?
5、开展体育组专题构建活动的研讨
(二)。
6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。
7、体育教师基本功之技巧教学
五月份
1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。
2、积极开展对学生的体质测试工作。
3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。
4、备战5月21日区篮球比赛。
5、体育教师基本功之武术教学。
六月份
1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。
2、做好器材归类报修添置工作。
3、认真做好期末的各项成果汇总工作。
福德中心学校2015上学期二年级体育教研组工作计划
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育教学工作健康、快速地发展。
二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强体育教研、课题、体育特长生的突破。
重点工作及主要措施
1、强化常规教学管理,做好体育课常规教学安排。
2、认真制定各项教学计划。
根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度安排表和课时计划,有计划、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计、上报工作。
一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作,不断充实,完善体育资料库、资源库、学生成绩数据库、教师个人成长资料库。
3、全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材,明确教学目的、任务。
根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标,各教师按年级教学进度安排表计划,提前两周写出设计方案和课时计划,提前一周分年级进行集体备课讨论(全员参加),时间每周二上午教研活动,制定执行教案,完善体育资源库。
认真检查教学设计方案、课时计划。
查看课后小结,促进各教师学习和提高。
4、加强课外体育工作的开展和安全教育工作。
本学期计划开展年级跑操比赛,全面提高学生的跑操质量,既达到锻练身体的效果,又要为学校增添一道亮丽的风景线。
开展群众体育节。
加强各项活动的宣传、制定活动方案。
积极开展校业余队的训练,体育教师要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动;并激励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛,为班级、校争光。
尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置,由专人负责。
确保各种活动都在有安全防护的情况下进行。
5、加强与班主任的联系,注意抓好训练学生的思想工作和学习成绩。
教研活动安排
1、体育教师培训;教材教法考试。
2、学年教学计划、学期教学进度计划、教学进度安排表、课时计划的准备。
3、第一周上课教案,集体备课后的执行教案的确定(按年级、人员分工进行电子执行教案的制作)。
4、检查体育器材设备(及时上报需要添置的器材设备)。
5、认真开展教研活动、集体备课活动,确定各项职责。
6、安排确定各训练队的人员;组建学校各运动队,制订训练计划,建立运动员档案,对校田径、(男队、女队)篮球、象棋、乒乓球开展训练。
拟定校内体育竞赛计划。
7、(男队、女队)跳绳,毽子参加比赛赛。
8、《国家学生体质健康标准》数据录入。
9、校级各类比赛。
10、学生体育课开始考核。
11、完成学生体质与健康测试表上报工作。
12、参加教研活动、备课活动。
13、学生体育课成绩考核结束,成绩录入,数据分析。
14、上报各班体育课成绩及各项竞赛成绩,有关资料归档。
15、各运动队训练期末总结。
16、体育教研组工作总结。
福德中心学校2015下学期二年级体育教研组工作计划
一、指导思想
以贯彻《学校体育工作条例》为龙头,以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。
狠抓课堂管理、大课间活动、业余体育训练及体育竞赛活动,进一步推进“阳光体育运动”开展,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,争创小学体育工作特色。
二、工作任务
(一)加强教学管理,进一步推进课堂教学研究
1、常态教学
(1)认真学习新课标钻研教材,落实体育课的开设,促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。
(2)认真备课,课的任务明确具体,做到提前备课,熟悉教材内容,教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。
(3)教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置,合理利用,消除不安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施,保证安学生每节体育课的安全
(4)认真写好每堂课教案设计,做到体育教案有学年计划,学期计划,进度计划,单元计划,四大计划,写好课后小结。
2、特色教学
(1)“足球”进课堂,保证各年级每周至少一节足球课
为了响应“足球进课堂”的号召,我校将足球纳入课堂教学,制定各级部的教学内容,严格按照计划进行教学,一年级主要以熟悉球性为主,并传授简单的传球、运球技能;二年级在熟悉球性的基础上,让学生能够掌握多种传球、运球的方法;三-五年级针对学生的水平,对学生进行比赛中的技战术训练,让学生能够将传球、运球技术灵活运动的比赛中,并能够组队进行班级内及班级间的“五人制”足球对抗赛.每节课有十分钟的足球他色练习,其中一年级为“后退带球”,二年级为“左右拨球”,三-五年级为“颠球”练习。
(2)节节有跳绳,保证每节课10分钟的跳绳练习时间
“花样跳绳”是我校大课间活动的特色之一,为保证跳绳活动的开展,我校规定每节体育课有10分钟的跳绳练习时间,其目的有二:
一是为学生提供良好的跳绳的氛围,检验学生的跳绳水平,而是教师给予学生一定的技术指导,进一步提高学生的跳绳水平。
(二)定期开展各种体育教研活动,提升教师的教学水平及专业素养
1、坚持贯彻落实教学常规,抓好课前准备和课后教学活动中的常规落实工作。
把认真备课和认真上课作为常规的关键,不断改进日常教学工作,提高日常课教学质量。
2、利用每周三的教研活动时间总结工作,提出要求,组织学习,进行交流;集体研讨教学中的困惑,提出改进的方案及意见;组织教师定期进行专业技能的学习。
(详见活动详见配档)
3、开发花样能够跳绳的校本课程,并制定详细的计划、实施方案和评价体系
(三)加强体育教师队伍建设,完善体育档案资料,形成科学管理制度。
1、继续完善学校体育工作的各项制度,使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化,充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。
3、认真落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。
整理各项活动资料,使其各项活动有计划,有总结,有相片形成档案材料,随时迎接教育局检查。
(四)积极开展阳光体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间
1、体育教师每天组织学生上好大课间操,为提高课间操整体质量,充分发挥课间操的作用,开展班级大课间操评优活动,使大课间操的管理有章可循。
2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动计划,做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。
3、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动,做好课外活动记录。
4、体育教师和班主任要坚守岗位,绝对保证学生安全。
(五)加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。
(1)认真抓好学校田径队和足球队的训练工作,做到长抓不懈,提高竞技水平,并做好骨干运动员的培养工作。
(2)各分校体育教师要制定训练计划,时间内容安排,认真记好训练记录,要定期进行测验,并进行训练总结。
(六)做好器材管理。
有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。
三、活动安排
3月份:
进一步规范学校大课间活动和体育课堂教学行为。
4月份:
组织学校春季田径运动会并带队参加环翠区中小学田径运动会。
5月份:
组织学校三-五年级班级足球对抗赛并带队参加环翠区希望杯“7人制”足球赛。
6月份:
完善档案整理工作并组队参加环翠区“五人制”足球对抗赛。
福德中心学校2015上学期三年级体育教研组工作计划
一、指导思想
为了充分体现我校体育工作在当前实施素质教育中的地位及作用。
我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。
以进一步发展“2+1”工程的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,以提高学校整体运动队训练水平为目标,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。
二、具体内容
1、调整广播操的队伍,进退场的纪律,秩序,纠正广播操的错误动作,努力提高广播操的质量。
2、优化课堂结构,提高35分钟效率,重视课的密度和强度,教学形式灵活多样。
3、抓好学校田径队的组建工作,运动员选材,运动队计划,,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。
三.备课要求
1.认真备课,保持两周余量;
2.每学期教研组检查备课两次,教导处检查两次;
3.认真参加培训及教研组活动,提高教育教学的质量;
4.严格按照研训中心要求备课,专职教师备详案,兼职老师备简案,整个过程要一目了然、清晰。
四.上课要求
重在培养兴趣,重在全面提高
1.体育组全体人员进一步加强思想进修学习,不出现体罚与变相体罚现象。
2.熟悉课的重点难点,做到心中有底有收获。
3.教师在课前做好准备工作,不上无准备的课。
4.课堂中启发学生求知求真敢于提问,敢于探究。
教师加强巡视,一激励表扬为主,充分发挥学生,使学生喜欢教师,喜欢你教的这门学科。
5.节课学生掌握情况,老师心中有底,表扬好的,指出不足。
五.听课要求
组长及组员之间互相听课每周不少与两课并做到及时反馈、交流。
六、具体安排
九月份
1、检查备课,余量两周。
2、抓好教学常规和每天两操的组织训练工作。
3、抓好校业余训练工作(田径)。
4、宣传并开展体育“2+1"。
5、推广学习“武术操”。
6、清理场地,检查器材。
7、贯彻适量的运动密度。
8、制定学校体育工作计划。
9、添置部分体育器材。
十月份
1、继续抓好武术操的动作要领
2.继续抓好业余训练、迎接市运动会。
3.继续抓好教学常规。
4、组建小社团。
5、测试结果上报国家数据库。
十一月份
1.继续抓好武术操、交通操的动作要领。
2.校小学生各项健康测试筹备工作。
十二月份.
1.冬季三项比赛。
2.校冬季长跑。
3.继续抓好武术操、交通操的动作要领。
4.校各项比赛表彰大会。
一月份
1.各项考核工作汇总。
2.认真做好校体育总结工作。
福德中心学校2015下学期三年级体育教研组工作计划
学校体育工作根据三年行动计划的安排,认真落实每一项工作任务,本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三项重点来规划指导学校体育工作,希望在全校师生的共同努力下,体育工作再上新台阶。
一、以教师发展促学生发展成长
1、扎实基本功,做有魅力的老师。
以吴江区小学体育教师A课比赛为平台,开展全校体育教师磨课,形成体育教师自身专业能力练兵热潮,让每一个教师在业务水平上有所提高,成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干教师为标兵的指导团队,发挥每一位教师的积极性。
采用个人日常锻炼和集中培训两种形式,每两周进行一次集中训练和展示,集体项目能体现教师团队的精神风貌,个人项目发挥教师的个性特点,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂教学有张力的体育教师队伍。
2、提升教学水平,打造张力课堂。
以吴江教育“让学生快乐地学、让教师幸福地教”这一共同愿景,全力打造体育张力课堂。
一课三磨活动将在体育导师团的引领下,使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进,使学校体育师资队伍迅速成长为区有影响力的教研团队。
定课:
根据课例研究每人上报一节室外课。
磨课:
一磨:
3月中上旬完成新教师、A课老师的第一次磨课。
由听评课组成员对全体教师的课堂进行及时性评价,给予修改意见。
上课教师及时整理,重组课的构思。
二磨:
4月中旬和5月上旬完成第二次磨课,改进教学方法,提升教学效果。
评课小组及时评议反馈修改意见。
上课教师及时整理,修改。
三磨:
5月中下旬进行导师团听、评课,根据导师团评课,整理教学案例,形成论文。
考评:
期末全辅导区学生体育技术项目技评测试,检阅教师上课成效。
3、致力学习,做会思考的老师。
以省”e”学习为平台,积极加入省体育学科“e”学习试点学校,每周至少三次进入省网学习,积极参与教学新时空现场学习互动。
每月一次课题研究和学习心得交流,反思学习感受,形成文字,上传在校园网和体育教研组群,大家共同阅读,分享教学感悟。
以“e”学习提升教师理论知识和专业素养,推进现有课题的深入研究,完成吴江区第六批学年课题的申报与研究。
在学习中思考,在思考中研究,在研究中成长。
二、以阳光体育促学生健康发展
1、探索、构建各校区适合的大课间活动特色。
结合大课间的新操学习,积极开展阳光体育活动,引导学生参与、坚持阳光体育锻炼。
2月22日前完成各校区阳光体育大课间和活动课的设计,发挥教师特长,结合校区实际,形成详细方案,确保能激发学生的锻炼兴趣,对增强学生的身体素质有实效。
2、举行校级田径运动会。
上学期由于天气原因没能举行的校级体育运动会将在本学期进行。
以赛代练,以赛选苗子,以赛促班级凝聚力的提升。
初步决定4月初比赛。
三、以少年体校促学生特长发展
1、继续开展上久楷青少年足球培训基地。
结合学校体育场地开放相关工作,整合社会资源,创造性地开展青少年课余体育锻炼指导。
选派教师助理教练,确保训练的顺利进行。
2、抓好运动队,力争在区阳光体育联赛中获佳绩。
组织并承办好3月区女篮比赛、4月田径比赛、5月门球比赛、6月轮滑比赛、7月田径传统校比赛。
及时召开运动员训练会议,解决实际问题,鼓励全体教练员和运动员树立目标,并为目标而努力拼搏的团队精神,为学校荣誉努力拼搏。
具体安排:
三月份:
1、体校组队恢复训练;
2、全校体育常规训练:
大课间、活动课的安排与要求;
3、体育常规训练:
三套操的巩固;
4、组队并参加吴江区的女子篮球比赛;
5、新教师“一课三磨”磨课;
6、七认真检查;
7、体育老师学习新操;
8、校级田径运动会;
四月份:
1、课题研讨活动,省级课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》;
2、“一课三磨”第二轮磨课;
3、三年级学生体质测试项目的训练与测试;
4、认真检查;
5、大课间全校学习新操;
6、组队并参加吴江区田径比赛;
五月份:
1、各校区校队联赛(足球、田径);
2、“一课三磨”第三轮磨课;
3、课题研究:
《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》;
4、认真检查;
5、体育课上进行大课间的新操教学;
六月份:
1、各校区的校队联赛(篮球);
2、课题研讨:
《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》;
3、认真检查;
4、学生学科期末考核;
5、全辅导区学科质量抽测;
6、课题研讨期末总结;
7、体育学科期末总结。
福德中心学校2015上学期四年级体育教研组工作计划
一、指导思想:
坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实<学校体育工作条例>。
以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施<学生体质健康标准>,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程标准实施,大力加强校园体育文化建设。
二、工作要点:
(1)学习<课程标准>更新教学观念,积极推进课改实验工作。
体育课程标准是体育教
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- 关 键 词:
- 六年级 体育 教研组 工作计划