相交线与平行线典型例题及拔高训练.docx
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相交线与平行线典型例题及拔高训练
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【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
相交线与平行线典型例题及拔高训练
第五章相交线和平行线典型例题及强化训练
课标要求
①了解对顶角,知道对项角相等。
②了解垂线、垂线段等概念,了解垂线段最短的性质,体会点到直线距离的意义。
③知道过一点有且仅有一条直线垂直干已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线。
④知道两直线平行同位角相等,进一步探索平行线的性质
⑤知道过直线外一点有且仅有一条直线平行于已知直线,会用角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。
⑥体会两条平行线之间距离的意义,会度量两条平行线之间的距离。
典型例题
1.判定与性质
例1判断题:
1)不相交的两条直线叫做平行线。
( )
2)过一点有且只有一条直线与已知直线平行。
( )
3)两直线平行,同旁内角相等。
( )
4)两条直线被第三条直线所截,同位角相等。
( )
答案:
(1)错,应为“在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线”。
(2)错,应为“过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行”。
(3)错,应为“两直线平行,同旁内角互补”。
(4)错,应为“两条平行线被第三条直线所截,同位角相等”。
例2已知:
如图,AB∥CD,求证:
∠B+∠D=∠BED。
分析:
可以考虑把∠BED变成两个角的和。
如图5,过E点引一条直线EF∥AB,则有∠B=∠1,再设法证明∠D=∠2,需证
EF∥CD,这可通过已知AB∥CD和EF∥AB得到。
证明:
过点E作EF∥AB,则∠B=∠1(两直线平行,内错角相等)。
∵AB∥CD(已知),
又∵EF∥AB(已作),
∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)。
∴∠D=∠2(两直线平行,内错角相等)。
又∵∠BED=∠1+∠2,
∴∠BED=∠B+∠D(等量代换)。
变式1已知:
如图6,AB∥CD,求证:
∠BED=360°-(∠B+∠D)。
分析:
此题与例1的区别在于E点的位置及结论。
我们通常所说的∠BED都是指小于平角的角,如果把∠BED看成是大于平角的角,可以认为此题的结论与例1的结论是一致的。
因此,我们模仿例1作辅助线,不难解决此题。
证明:
过点E作EF∥AB,则∠B+∠1=180°(两直线平行,同旁内角互补)。
∵AB∥CD(已知),
又∵EF∥AB(已作),
∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)。
∴∠D+∠2=180°(两直线平行,同旁内角互补)。
∴∠B+∠1+∠D+∠2=180°+180°(等式的性质)。
又∵∠BED=∠1+∠2,
∴∠B+∠D+∠BED=360°(等量代换)。
∴∠BED==360°-(∠B+∠D)(等式的性质)。
变式2已知:
如图7,AB∥CD,求证:
∠BED=∠D-∠B。
分析:
此题与例1的区别在于E点的位置不同,从而结论也不同。
模仿例1与变式1作辅助线的方法,可以解决此题。
证明:
过点E作EF∥AB,则∠FEB=∠B(两直线平行,内错角相等)。
∵AB∥CD(已知),
又∵EF∥AB(已作),
∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)。
∴∠FED=∠D(两直线平行,内错角相等)。
∵∠BED=∠FED-∠FEB,
∴∠BED=∠D-∠B(等量代换)。
变式3已知:
如图8,AB∥CD,求证:
∠BED=∠B-∠D。
分析:
此题与变式2类似,只是∠B、∠D的大小发生了变化。
证明:
过点E作EF∥AB,则∠1+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)。
∵AB∥CD(已知),
又∵EF∥AB(已作),
∴EF∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)。
∴∠FED+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补)。
∴∠1+∠2+∠D=180°。
∴∠1+∠2+∠D-(∠1+∠B)=180°-180°(等式的性质)。
∴∠2=∠B-∠D(等式的性质)。
即∠BED=∠B-∠D。
例3已知:
如图9,AB∥CD,∠ABF=∠DCE。
求证:
∠BFE=∠FEC。
证法一:
过F点作FG∥AB,则∠ABF=∠1(两直线平行,内错角相等)。
过E点作EH∥CD,则∠DCE=∠4(两直线平行,内错角相等)。
∵FG∥AB(已作),AB∥CD(已知),
∴FG∥CD(平行于同一直线的两条直线互相平行)。
又∵EH∥CD(已知),
∴FG∥EH(平行于同一直线的两条直线互相平行)。
∴∠2=∠3(两直线平行,内错角相等)。
∴∠1+∠2=∠3+∠4(等式的性质)
即∠BFE=∠FEC。
证法二:
如图10,延长BF、DC相交于G点。
∵AB∥CD(已知),
∴∠1=∠ABF(两直线平行,内错角相等)。
又∵∠ABF=∠DCE(已知),
∴∠1=∠DCE(等量代换)。
∴BG∥EC(同位角相等,两直线平行)。
∴∠BFE=∠FEC(两直线平行,内错角相等)。
如果延长CE、AB相交于H点(如图11),也可用同样的方法证明(过程略)。
证法三:
(如图12)连结BC。
∵AB∥CD(已知),
∴∠ABC=∠BCD(两直线平行,内错角相等)。
又∵∠ABF=∠DCE(已知),
∴∠ABC-∠ABF=∠BCD-∠DCE(等式的性质)。
即∠FBC=∠BCE。
∴BF∥EC(内错角相等,两直线平行)。
∴∠BFE=∠FEC(两直线平行,内错角相等)。
强化训练
一.填空
1.完成下列推理过程
①∵∠3=∠4(已知),
__∥___()
②∵∠5=∠DAB(已知),
∴____∥______()
③∵∠CDA+=180°(已知),
∴AD∥BC()
2.如图,已知DE∥BC,BD是∠ABC的平分线,∠EDC=109°,
∠ABC=50°则∠A度,∠BDC=度。
3.如图,AB∥CD,BE,CE分别平分∠ABC,∠BCD,
则∠AEB+∠CED=。
4、将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则xy=___________。
5、已知:
如图,直线AB和CD相交于O,OE平分∠BOC,
且∠AOC=68°,则∠BOE=
二、选择题
1.在海上,灯塔位于一艘船的北偏东40度方向,那么这艘船位于这个灯塔的()
A南偏西50度方向;B南偏西40度方向;
C北偏东50度方向;D北偏东40度方向
2.如图,AB∥EF∥DC,EG∥BD,则图中与∠1相等的角共有()个
A6个个个个
3、同一平面内的四条直线若满足a⊥b,b⊥c,c⊥d,则下列式子成立的是()
A、a∥dB、b⊥dC、a⊥dD、b∥c
4、如图,∠1和∠2互补,∠3=130°,那么∠4的度数是()
°°°°
5.已知:
AB∥CD,且∠ABC=20°,∠CFE=30°,
则∠BCF的度数是()
A.A、160°°°°
6判断题已知,如图,下列条件中不能判断直线l1∥l2的是()
(A)∠1=∠3(B)∠2=∠3
(C)∠4=∠5(D)∠2+∠4=180°
7.如图,直线c与直线a、b相交,且a
1
8.下列命题正确的是( )
A、两直线与第三条直线相交,同位角相等;B、两线与第三线相交,内错角相等;
C、两直线平行,内错角相等; D、两直线平行,同旁内角相等。
9.如图,AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有……()
个个个个
10.如图,已知直线AB∥CD,当点E直线AB与CD之间时,有∠BED=∠ABE+∠CDE成立;而当点E在直线AB与CD之外时,下列关系式成立的是( )
A、∠BED=∠ABE+∠CDE或∠BED=∠ABE-∠CDE;
B、∠BED=∠ABE-∠CDE
C、∠BED=∠CDE-∠ABE或∠BED=∠ABE-∠CDE;
D、∠BED=∠CDE-∠ABE
三、解下列各题:
1.如图,已知OA⊥OC,OB⊥OD,∠3=26°,求∠1、∠2的度数。
2、已知AD∥BC,∠A=∠C,求证:
AB∥CD。
3.如图,AB∥CD,求∠BAE+∠AEF+∠EFC+∠FCD的度数.
4.已知,如图AC⊥BC,HF⊥AB,CD⊥AB,∠EDC与∠CHF互补,求证:
DE⊥AC.
5.如图,已知AB∥ED,∠ABC=135°,∠BCD=80°,求∠CDE的度数。
6.已知:
如图,AD⊥BC于D,EG⊥BC于G,AE=AF.求证:
AD平分∠BAC。
四、如图A、B是两块麦地,P是一个水库,A、B之间有一条水渠,现在要将水库中的水引到A、B两地浇灌小麦,你认为怎样修水渠省时省料经济合算请说出你的设计方案,并说明理由。
参考答案
2.1略;121°,84°;°;4.-10;5。
56°
二.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
A
A
D
B
D
C
B
C
三.1.解:
∵OA⊥OC,OB⊥OD
∴∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°
∴∠1=∠3=26°
∴∠2=64°
2证明:
∵AD∥BC,
∴∠A+∠B=180°
∵∠A=∠C,
∴∠C+∠B=180°
∴AB∥CD.
2.解:
连结AC.
∵AB∥DC
∴∠CAB+∠ACD=180°
∵∠CAE+∠ACF+∠E+∠F=360°
∴∠CAB+∠ACD=180°
∴∠BAE+∠AEF+∠EFC+∠FCD=540°
4.证明:
∵HF⊥AB,AB⊥CD
∴CD∥HF,
∴∠CHF+∠HCD=180°
∵∠EDC与∠CHF互补,
∴∠EDC=∠HCD,
∴ED∥CB
∴∠AED=∠ACB
∵∠ACB=90°
∴∠AED=90°
∴DE⊥AC.
5.解:
延长BC交DE于F.
由∠ABC=135°易得∠BFD=45°,
又∠BCD=80°,得∠CDE=35°
6.证明:
∵AD⊥BC于D,EG⊥BC于G
∴AD∥EG,
∴∠2=∠3,∠1=∠E,
∵AE=AF
∴∠E=∠3,
∴∠1=∠2,
∴AD平分∠BAC。
四.略
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- 相交 平行线 典型 例题 拔高 训练