语文版备考中考语文高频考点剖析专题12 议论文阅读I卷.docx
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语文版备考中考语文高频考点剖析专题12议论文阅读I卷
语文版备考2020年中考语文高频考点剖析:
专题12议论文阅读(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、现代文阅读(共7题;共99分)
1.(20分)(2016·南通)阅读下面的文章,完成下列各题。
大自然是上帝的互联网
周国平
①计算机和无线传播技术正以不可阻挡之势改变人类的生活。
今天,几乎人人随身携带手机,随时通过互联网获取和转发海量信息,也发送自己对一切事情的主张和每一分钟的心情。
互联网占据了人们生活的主要空间,没有互联网的时代,虽然距今不久,却仿佛已是遥远的过去了。
②我突然想,上帝也有它的互联网,就是大自然。
可是,自从人类的互联网兴旺发达后,人们就很少去上上帝的互联网了。
③大自然是上帝的互联网,上帝一直在通过它向人类传递丰富的信息。
我们祖先中心智敏锐的人,是善于接收这些信息的。
释迦牟尼、摩西、耶稣接收到了信息,于是人类有了宗教;苏格拉底、柏拉图、老子、孔子接收到了信息,于是人类有了哲学;荷马、莎士比亚、李白、苏东坡接收到了信息,于是人类有了文学。
④天生万物,人是万物之灵。
然而,人的灵魂不是孤立的存在,而是大自然的灵气的凝聚,它必须和万物保持天然的联系,那凝聚的灵气才不会飘散和枯竭。
不在高原上、大海边、森林里住几个月,我们不会懂得什么是神圣。
不曾独自一人在空旷处仰望星空,我们会误以为哲学只是晦涩的学术。
因为看不见壮丽的山川和辽阔的草原,我们就常在富人的散发着铜臭的庭院里寻找美。
⑤你今天上网了吗?
一个庸俗的问题。
我问的是,你有多久没上上帝的互联网?
如果你只是沉溺于人类的互联网,就永远接收不到一切信息中最重要的信息。
在人类的互联网上,许多人是在用眼睛、耳朵、食指、无聊的好奇心和偷窥欲上网,接收到的是过眼烟云的新闻、八卦和凡人琐事。
在大自然中,你的灵魂苏醒了,和天地万物交谈,你有了哲学家的头脑,你有了诗人的心灵,你的灵魂中充溢着造物主的感情。
⑥爱默生说:
科学的动机原本是要拓展人类生活的空间,从而能够与世间万象心心相印,而现在却走上了相反的方向。
他以博物学家为例打比方说:
博物学家把蛇类和蜥蜴装进了他的药瓶,而科学也如此对待他,把他装进了一只瓶内。
互联网是个好东西,极大地提高了信息传播的效率,然而,倘若我们用人类的互联网排挤掉上帝的互联网,其结果就是我们都被装进了一只瓶内﹣﹣也就是说,被装进了一只手机内。
请想一想,不论手机里传播着多少信息,和大自然相比,它不是一只小小的瓶又是什么呢?
(选自《新读写》,有删改)
(1)
阅读全文,请概括作者的主要观点。
(2)
第③节末尾使用了句号,有人认为此处最好用省略号,你认为该使用哪一种标点符号?
请简述理由。
(3)
请从修辞方法角度赏析文末画线句。
(4)
阅读下面这段文字,说说“上帝的互联网”与“人类的互联网”的含义分别是什么,再结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对这段文字的理解与感悟。
我问的是,你有多久没上上帝的互联网了?
如果你只是沉湎于人类的互联网,就永远接收不到一切信息中最重要的信息。
2.(15分)(2019·孝感)阅读下文,回答问题。
停下来,做个发现者
张勇
①李斌先生在文中谈到,大学时的老师来北京出差,邀请三两门生去喝茶。
老师亲自沏茶、斟茶,并传授洗杯、闻杯、品茶的技巧。
临走时老师特别叮嘱:
“只有学会停顿,才能发现不同的自己,工作再忙再累,也要给自己留出一点品茶静思的时间。
”
②忙是一种节奏,是一种标志,也是一种生活。
现在社会,何人不忙?
何事不忙?
生活的逼迫,学习的压力,梦想的追求,常常让我们行色匆匆,不肯停下前进的脚步。
于是,在努力拼搏的过程中我们有时候会感到无力,彷徨,孤单……与其在苦难的泥潭中挣扎,不如停下来。
③立陶宛有一种叫做“螺旋树”的松树,这种树在幼年时,长势过快,一味地疯长,顶端的幼芽就显得柔弱,经不起一点风吹雨打。
每当刮风下雨,这些脆弱的幼芽往往是不堪一击,几乎全被毁掉。
顶芽被毁后,螺旋树就生长出许多侧芽来顶替,这样一来就渐渐地长成了弯弯扭扭的螺旋树。
④做任何事情都不能急于求成。
要循序渐进,一步一个脚印地去做,这样才能为成功打下坚实的基础。
没有人可以精力无限、奔腾不息,忙碌周期与休憩周期相结合才能让生命充满精彩。
适度的停顿犹如登山过程中的休整,是从胜利走向胜利、从激昂迈向激昂的必经阶段。
就像电影镜头,长短镜头结合在一起,才会形成缤纷多彩的画面节奏;________________。
⑤古人在驿道旁建造亭子,让人们暂时停下疲累的脚步,正是为了让人们更好地赶路,让人们在“停”中补充体力,增添力量,让人们把后面的路走得更轻松,走得更快捷。
“停”是为了更好地走,这是中国古人智慧在“亭”中的形象体现。
⑥“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
仁者爱山,智者乐水,面对山之厚重,水之浩淼,难道你就不会有些许所感所悟么?
那些洗净铅华,浮躁的心灵同样可以清丽脱俗,摄人心魂,过去的,就让他过去吧,现在你,需要整装待发,重新起航。
不偶尔停一下,你如何能“直挂云帆济沧海”呢?
不偶尔停一下,你又怎能成为生活的主人,美的发现者、欣赏者。
(选自《做人与处世》,有删改)
(1)通读全文,说说作者认为“偶尔停下来”会有哪些收获?
(2)下面对本文理解和分析不正确的一项是()
A.当我们行到水穷处时,与其在苦难的泥潭中挣扎,不如停下来,坐看云卷云舒。
B.举螺旋树的例子是从正面论证人如果急于求成,不懂得适当的停顿就会根基不稳,以承受生活的重压。
C.只有学会劳逸结合,在停中补充体力,才能为今后的行路增添力量。
中国的“亭”形象地诠释了这一智慧。
D.我们要学会放慢脚步,倾听内心的声音,尽情领略生活的美好。
(3)请在第④段横线上补写一个运用比喻论证的句子。
3.(15分)(2019七下·大同期末)阅读下文,完成各题。
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄?
今天,我们一起寻找。
”5月21日开始,由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动,引发互联网上的传播热潮。
与此同时,全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。
“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事,而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。
相信,“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子们之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。
为了捍卫英烈,《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过,并于5月1日起施行。
该法庄严宣告:
“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族做出的牺牲和贡献。
”
③在一个和平的年代,英雄情怀更显珍贵。
“崇尚英雄 精忠报国”活动中,有一句话被网友反复点赞:
“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行。
”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在这些高风险的岗位上默默奉献,不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄,更要努力成为英雄。
新时代的中国,同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择,而且体现在经年累月的执着坚守。
在日常工作中恪尽职守,在普通岗位上埋头苦干,每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气,千秋尚凛然。
”无论哪一个时代,英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”成为风尚,荣光永远传承,英雄永不独行。
(选自2018年5月23日《人民日报》,有删改)
(1)文章①②两段,从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚?
请简要概括。
(2)第③段中“哪有什么岁月静好,只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”?
(3)简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
(4)联系文章和下面材料,谈谈你对“英雄”的认识。
(80—100字)
材料:
5月14日,川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂,面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境,机组人员沉着应对,凭借技术和经验成功迫降。
机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
4.(19分)(2019·包头模拟)阅读下文,完成后面小题
聪明人与“笨功夫”
“越是聪明人,越要懂得下笨功夫。
”钱钟书先生的这句话意味深长。
有时候,“笨功夫”才是成功的唯一捷径。
愚公率子孙挑石移山,智叟笑其痴。
“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”这“笨功夫”的背后却是智者的远见。
聪明人很多,可是能下“笨功夫”的人也同样多吗?
拥有了聪明的头脑就一定会成功吗?
答案是否定的。
贝索,爱因斯坦好友,被他称为“在全欧洲都找不到第二个的知音”。
贝索思维敏捷、鉴别能力强、知识渊博,在“相对论”的创立过程中曾经给予爱因斯坦很多的启示,甚至被誉为“相对论的助产士”。
这样聪明的一个人却一辈子也没有过自己的建树。
说到原因,爱因斯坦用过这样一个比喻:
贝索是灵活、敏捷、讨人喜爱的蝴蝶,却又像蝶儿那样少了专注的精神,在某个地方稍作停留便飞走了;而他自己则像一只愚笨的鼹鼠,挖起洞来心无旁骛。
正是这种差别,使爱因斯坦成就了伟业,贝索却一事无成。
在我们周围,也有很多贝索式的人物。
他们天资出众,却对事业少了一种专注的精神,对待问题常常是浅尝辄止,最终浪费了天资,“泯然众人矣”。
有这样一则小故事:
一位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名贵的手表遗失在小山般的稻谷堆中。
他承诺,谁能找到手表,就给他50美元作为赏钱。
人们都卖力地四处翻找,可在成堆的谷粒中“大海捞针”,谈何容易。
许多人忙到太阳下山仍一无所获,只好失望地回家了。
最后,仓库里只剩下一个贫穷的小孩。
天慢慢变黑,四下一片寂静。
小孩虽然害怕,却不愿放弃,仍在翻找。
突然,“滴答、滴答”的声音传进耳鼓,他停下动作,凝神细听。
仓内更静了,滴答声也变得更为清晰。
“是手表的声音!
”小孩按捺不住内心的喜悦,循声在漆黑的谷仓中找到了那只手表。
这个故事告诉我们,专注地对待一件事,总有一天,你会打开成功的大门。
如果能“一生磨一剑”,何惧宝剑不够锋利?
如果不畏苍山远,自然能够做到“山高人为峰”。
台上三分钟的光鲜,是台下十年功的辛苦。
下得了“笨功夫”才是真正的“聪明人”。
聪明的人,你说呢?
(1)第二段在文中有什么作用?
(2)文中画线句运用了哪两种论证方法?
有什么作用?
(3)下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据?
为什么?
明代宋濂幼时家贫,努力克服困难,刻苦求学,终于成为“明初诗文三大家”之一。
(4)央视记者柴静曾说过这样一句话:
“这世上所有的好东西都是聪明人用笨功夫做出来的。
”请联系实际谈谈你的认识。
5.(13分)(2019·仁寿模拟)阅读下面的文章,完成后面小题。
拯救“失写症”
尹长森
①针对如何规范、重视中国汉字书写的问题,近日,成都某机构进行了一项调查,数据显示,在接受调查的2301人中,只有38.1%的受访者每天都会写字,而62.8%的受访者遭遇过提笔忘字的困扰,调查中的成都嘉和小学有42.3%的学生不能完全把基本的汉字书写正确,可见,“失写症”成为亟待重视的社会现实问题。
全国政协委员、中国书法家协会主席苏士澍呼吁“写好中国字、做好中国人”,百余位政协委员联名倡议,唤起民众对汉字的重视成为一个热点话题。
②拯救“失写症”,需要在传承中重视汉字的文化内涵,在与当代文化结合的过程中谋求创新发展,让汉字焕发魅力。
这是汉字世代相传、生生不息的一大动力。
③正确认知汉字和书法的文化内涵是基础。
汉字不只是书写和表达工具。
古人造字时,把传统伦理道德的标准融入其中,方正的汉字满整端直、安静敦重,通过富有表现力的线条、匀称的结构体现出独特的审美价值,美观、灵动、天真,能给人一种品德教育。
阴阳相生、刚柔相济、虚实相间、计白当黑、带燥方润、将浓遂枯等等,汉字重要表现形式的书法中常见的矛盾关系无不体现对立统一的哲学观念。
“违而不犯,和而不同”“不激不厉而风规自远”等原则,体现出了温柔敦厚、谦谦君子的形象和道德指引。
④当下社会充满着变化和诱惑,浮躁已成为当前文艺领域最突出的问题。
这种氛围导致人们坐不稳、静不下。
当此之时,接触优雅的汉字、养心的书法,能提升人们的审美能力和追求,引导大家克服浮躁、向美向善。
⑤一段时间以来,有人打着“创新书法”的旗号刻意求怪、博出位,所书的汉字给人以歪歪扭扭、龇牙咧嘴的印象,看不懂、摸不透。
这就给人们尤其是年轻人造成了错误印象和行为引导,开始萌生“写不好也罢了”“不写也罢了”的想法。
⑥书法一定不能“任性”地“创新”。
试看中国历代优秀书法,哪个不是眉目清秀、结构匀称?
历史上每次被人们认同的书体创新,例如近现代的启功新米字格书体、刘炳森的隶书等,又哪个不是讲究“法度”和线条美?
千百年来的中国书法,无不继承着和谐、自然之美,给人们带来涤荡心灵的愉悦和审美享受。
⑦书法创新须“入得其内,出乎其上”,在掌握传统书法用笔和汉字结构的前提下,与当今的时代精神结合起来,反映人民精神面貌,体现时代的大美和大爱。
事实上,书法不否定阴柔美和残缺美,但刻意求怪的“审丑”书法绝不应该成为主流。
⑧黑格尔曾说:
中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神。
当下民众的“失写症”不仅仅是技术变革和民众不重视的结果,更与审美教育缺失、文化创新能力不足等相关。
拯救“失写症”,关键在于让民众懂得汉字之美、愿意提笔写字。
(1)选文的中心论点是什么?
请用文中的原句作答。
(2)选文第①段的画线句子,主要运用了哪两种论证方法?
有何作用?
(3)选文第⑤段和第⑥段位置能否调换?
请简述其理由。
6.(8分)(2019九上·嘉兴月考)阅读下文,回答问题。
该不该让家长陪读
【编者按】陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。
广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。
狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。
现在家长陪读已经成为一种风气。
有的在县城的学校附近租房子陪读,有的跨学区买房陪读,还有的甚至飘洋过海去陪读。
该不该让家长陪读呢?
我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话,这也许是有记载的最早的陪读吧。
孟母努力为孟子营造良好的学习环境,值得天下父母效仿。
有人说:
“父母应当成为孩子成长路上的导师,生活中的朋友,学习中的伙伴。
”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。
确实如此,我们如果与父母一起生活,父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。
现在,很多学校实行寄宿制,家长与孩子相处的时间很少,陪读就能增加与孩子相聚的时光,减少父母的“空巢”感,提高家庭的和谐幸福指数。
另外,很多孩子学习压力大,父母陪读能缓解孩子压力,激发孩子学习动力。
①
——(广东)刘同学
首先,家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。
很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳,如此陪读会导致孩子“高分低能”。
其次,孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难,如果每次家长都在身边给予“帮助”,这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义,久而久之,会让孩子形成依赖心理。
近年来社会上热议的“啃老族”,不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗?
最后,家长也有自己的生活和工作。
家长如果在自己的工作中做出了成绩,无疑会对孩子产生积极的影响;反之,如果他们把孩子当作全部,放弃了事业和追求,可能就无法有效地“言传身教”了。
不可否认,不少家长陪读也是出于无奈。
但问题是,今天在重重保护下长大的我们,未来有能力去保护自己的孩子吗?
②
——(河南)李同学
家长陪读的重点应放在“读”上,而不仅仅放在“陪”上。
要“读”懂孩子,理解孩子,摆正自己“陪”的位置,而不是变成管孩子吃饭,管孩子学习,管孩子交友,管孩子看电视、电脑。
我的父母陪读就很讲究方法,有艺术。
我到家后,他们不光嘘寒问暖,还留出时间让我给他们讲述一天的情况,等我自己作出评价后,他们才会恰当地说出他们的见解。
遇到双休日,不是他们“伺候”我,而是我孝敬他们。
这使得我们之间有了更多的情感交流,就像并肩作战的战友。
我们年纪小,有父母在身边,我们快乐无忧,父母心里踏实。
③
——(浙江)张同学
(节选自《中学生阅读》,有删改)
(1)下列语句来自三位同学的发言,请把它们分别放到材料中最恰当的位置(填序号即可)。
A.所以,家长陪读要相信孩子、尊重孩子,给孩子选择的权利,不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。
这样,不光孩子成长得快,家长也会“成长”。
B.因此,与其躲在父母背后避风雨,不如大胆迈出自己的脚步,在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
C.对毕业班的孩子来说,尤其如此。
家长的陪读能缓解孩子的压力,有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
①________ ②________ ③________
(2)编者选取了三位同学的发言,其意图最有可能的是()
A.解释陪读的现象。
B.呈现对陪读的看法。
C.说明陪读的方法。
D.倡导陪读的风气。
(3)议论性文字要求具有说服力,请选择一位同学的发言,分析他是如何做到的。
(4)阅读材料,探究问题。
我已陪读了两年,孩子上初中后,我就选择了辞职陪读。
每天的工作就是接送孩子上下学,准备一日三餐,做好一切后勤保障。
我怕孩子学习不自觉,每晚都坐他身边陪读。
除此之外,还要督促他复习。
可最近孩子一回家就关房门,也不知他在想什么。
——(上海)李女士
你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题?
请结合文本中三位同学的发言作出分析。
7.(9分)(2019·桐梓模拟)阅读下面的文章,完成下列小题。
孝乃德之本
①《论语》记载:
一天,孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只讲了两个字——色难。
意思是说,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。
②父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,唯独最难接受的,就是儿女给脸色看。
有位老太太,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。
儿子刚谈砸了一桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:
“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。
”母亲解释说:
“我只是找张报纸,顺便在你们床上坐一会儿。
”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:
“吃饱没事干。
”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。
③儿女给父母好脸色难在哪里?
难就难在对父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。
难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。
难就难在给父母好脸色,要能够持之以久。
一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。
④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,从上学、择业到结婚生子,父母究竟付出了多少精力和心血?
山东枣庄“捐肾救母”的田世国说:
“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之一都没有。
”常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。
⑤除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。
《礼记·祭义》云:
“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有偷色者必有婉容。
”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。
有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。
有了恭敬心,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。
⑥国风之本在家风,家风之本在孝道。
愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。
为我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚,孝心汇聚成流一定可以滋润出社会的和谐美好。
(1)本文的中心论点是什么?
(2)第②段主要运用了什么论证方法,有何作用?
(3)结合本文观点,联系自身实际,说说子女怎样才能对父母尽孝。
(4)下列对文章内容或手法分析不恰当的一项是()
A.本文所论之“孝”即指给父母好脸色,说话温和,照顾恭谨周到,聆听、悦纳父母的教诲。
B.第⑤段先提出“感恩之心对于行孝极为重要”的观点,然后引《礼记》的话作道理论据分析。
C.给父母好脸色的关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心。
D.第⑥段中划线词“一定”,充分表现了作者对孝心滋润出和谐美好社会坚定信念。
参考答案
一、现代文阅读(共7题;共99分)
1、答案:
略
2、答案:
略
3、答案:
略
4、答案:
略
5、答案:
略
6、答案:
略
7、答案:
略
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