最新班战斗行动示教作业教案02破障扫残行动09.docx
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最新班战斗行动示教作业教案02破障扫残行动09
班战斗行动示教作业教案02:
破障扫残行动09
作业提要课目:
步兵班战斗行动示教作业目的:
通过训;三组长,你组听令实施火力掩护;
作业提要课目:
步兵班战斗行动示教作业目的:
通过训练,统一步兵班战术训练的思想、路子和方法,明确训练重点、难点,提高班长组织步兵班战术训练的能力,为高标准完成步兵班战术训练任务打下良好基础。
内容:
一、作业准备二、作业实施三、作业讲评方法:
理论提示、教学示范、讨论研究、组织练习、归纳小结时间:
三天地点:
单兵战术训练场要求:
(1)严守训练场纪律,做到令行禁止
(2)注意听看,认真思考教学的方法、路子(3)发扬互帮互学,以老带新,共同提高。
器材保障:
略作业进程作业准备一、验枪,整理着装、装具,清点人数,向在场领导报告;二、宣布作业提要;三、判定方位、介绍地形及场地设臵;同志们,为便于训练,下面,我将现地方位、地形及场地设臵给同志们进行介绍。
顺我手指方向……手指方向,土包至小树之间,为通路位臵。
四、训练编组;为了便于训练,下面我将训练编组划分如下,一至三班长为第一组,四至六班长为第二组,后七至九班长为第三组,各组第一名担任小组长。
五、组织活动身体六、提示有关理论同志们,根据连训练计划安排,下一步我连将要展开步兵班战斗行动训练,为了高标准完成训练任务,我们将用3天时间对班组战斗示教作业进行学习,主要内容作业准备、作业实施和作业讲评,其中作业实施又包括宣布情况、组织练习、小结讲评。
今天开始我们对第一个内容,作业准备进行学习。
第一个训练问题:
作业准备一、理论提示所谓作业准备,是将全班带到训练场后,开始上课前所做的各项准备工作,是保障训练顺利进行,防止发生训练事故的重要措施。
主要内容包括:
组织验枪,整理着装、装具,检查武器器材,清点人数并向在场首长报告;宣布作业提要;判定方位,介绍有关地形;进行训练编组;组织活动身体;提示课目相关理论;视情派出情况显示人员等。
二、教学示范为了使大家便于掌握,下面我以班长身份对这一内容进行示范,请同志们注意看。
1、组织验枪,整理着装、装具,清点人数并向在场领导报告(连长同志,步兵一连一班班战斗行动训练前集合完毕,应到10人,实到10人,携带95式自动步枪2支,狙击步枪1支,火箭筒2具,轻机枪1挺,爆破筒3节,请指示);2、宣布作业提要.课目:
步兵班战斗行动目的:
通过训练,使同志们掌握单兵在班(组)内遂行战斗任务时的行动方法,培养英勇顽强的战斗作风,提高全班协调一致的战斗行动。
内容:
破障扫残行动方法:
理论提示、宣布情况、组织练习、小结讲评。
时间:
1天地点:
单兵战术训练场要求:
(1)灵活运用所学知识,紧密联系实际,不断巩固提高训练水平。
(2)从实战需要出发,严格训练,严格要求,把练思想,练作风和练战术,练技术紧密结合起。
(3)遵守训练场纪律,爱护武器装备,严防事故发生。
3、判定方位,介绍有关地形和场地设臵(结合现地进行)4、进行训练编组前三名和我为第一小组,中间三名为第二小组,后三名为第三小组,分别由我、第四名和副班长担任小组长。
5、组织活动身体6、提示有关理论同志们,利用火力开辟通路后,通常通路中仍然有残存障碍,此时,步兵班就必须按照上级要求,结合残存障碍情况,组织进行扫残。
今天,我们就排障扫残行动进行训练。
三、讨论研究结合示范情况,思考作业准备过程中,需注意哪些事项?
(1、组织验枪,整理着装、装具,检查武器器材,清点人数要认真细致,防止因检查不细而出现事故或影响训练。
2、宣布作业提要应简明扼要,作业要求要根据训练内容和作业条件等有针对性地提出。
3、提示理论要简明扼要,突出重点。
)四、组织练习下面,我们展开练习。
(练习方法)首先进行个人体会,尔后以组代班、轮流充当班长进行训练,最后,我们进行评比竞赛。
(场地划分)按照二组原地不动,一、三组分别向左右带开50米,各组统一面向北方。
(练习时间)时间30分钟。
(练习要求)在练习过程中,各组在训练过程中,各小组长要认真负责,老士官要注意对新同志进行帮带。
(练习过程中,注意及时发现并纠正问题)五、归纳小结重述训练内容,讲评训练情况,表扬好人好事,重点指出训练问题和纠正方法。
第二个训练问题:
作业实施作业实施包括宣布情况、组织练习、小结讲评,下面我们逐个内容进行示教。
一、宣布情况
(一)理论提示宣布情况,也称宣布作业条件,是指开展班战斗行动训练之前所提供的作业条件,它是训练的依据,能增强训练的实战感,提高训练质量。
宣布情况的方法由情况显示、口述或二者相结合三种方法。
主要内容包括:
作战时间、作战地点,基本情况,当前态势。
(二)教学示范下面,由我充当班长,就排障扫残行动这个内容进行宣布情况的示范,同志们要注意听。
作战时间:
×时×分作战地点:
×高地北侧情况:
步兵一班已按预定计划占领冲击出发阵地。
上级已在敌障碍区开辟了宽约8米,纵深约80米的通路,但通路中仍有残存铁丝网和少量防坦克地雷,阻碍我冲级路线。
排长命1班迅速组织力量对残存障碍实施扫除,2班以火力支援1班行动。
以上情况,大家清楚没有?
(三)讨论研究宣布情况有哪几种形式?
又有哪些要求?
班长在组织班战术分段作业时,通常以口述形式宣布,同时还可通过情况显示员显示等方法,不论哪种形式,一定要简明扼要且符合作战要求。
宣布的情况要做到:
一是宣布的情况要有逻辑性;二是宣布的情况要有层次性;三是宣布的情况要有连续性;四是宣布的情况要有可判断性。
(四)组织练习下面,我们展开练习。
练习方法与步骤:
个人体会、分组练习、评比竞赛场地划分:
略练习时间:
××分钟练习要求:
略(练习过程中,注意及时发现并纠正问题)(五)归纳小结(简要讲评训练情况)班长在宣布情况时要注意:
1、宣布情况时要素要齐全、内容要完善、表述要精炼、层次要清楚、方法要灵活。
2、情况要符合敌情,符合地形,符合我情,体现敌我双方作战特点。
二、组织练习
(一)理论提示组织练习是班长结合作业条件,灵活运用各种训练方法,组织全班对所训内容进行反复训练的过程。
基本形式是班长以战斗班长的身份用口令或信号进行指挥,同时,检查和纠正各组及每个士兵的战斗动作。
作业中,对一些重难点内容,可不受场地地幅、方向限制,采取变换方向、变换情况、变换任务等方法,同一场地反复练习,力求一种地形多种情况,一种情况多种打法,把战术练活。
条件许可时,也可更换作业场地。
(二)教学示范下面,我以班长的身份,就破障扫残行动,给同志们进行组织练习的示范,请同志们注意看。
左右传,各小组长向我靠拢!
顺我手指方向看,前方通路中有残存铁丝网和少量防坦克地雷,上级命我班对通路实施扫残。
一组、三组担任火力掩护,二组做好爆破准备,各组清楚没有?
(答:
清楚!
)就位!
(班长到各组检查准备情况并明确相关情况)二组长,你组由右侧迂回接近通路,并在通路口铁丝网处开始实施爆破,爆破后在左侧土坎一线卧倒隐蔽。
清楚没有?
三组长,你组听令实施火力掩护。
二组扫残完毕后,你组负责用小红旗对通路进行标示。
清楚没有?
(报告班长,二组爆破准备完毕!
)一组、三组火力掩护!
狙击枪手,释放发烟罐!
二组开始爆破!
(报告班长!
二组已扫清通路中残存障碍)报告排长!
我班已完成通路扫残任务。
(结合练习情况,及时发现并纠正问题)(三)讨论研究以上我充当班长,就排障扫残行动进行了组织练习的示范,请大家思考一下,我在纠正问题时采用了哪些方法?
还有哪些方法?
(讨论后归纳)班长对训练中出现的问题要及时予以纠正,一般性问题主要采取情况诱导进行纠正,问题严重时,可原地停止训练,集中指出并明确纠正方法。
(四)组织练习下面,我们展开练习。
练习方法与步骤:
分组练习、全班练习、评比竞赛场地划分:
略练习时间:
××分钟练习要求:
略(练习过程中,注意及时发现并纠正问题)(五)归纳小结在组织练习过程中,要注意与宣布的情况紧密结合,训练中班长要严格要求,反复组织训练,确保训练效果。
班长在组织练习时,既要会组织反复训练,同时还要会纠正问题,否则只练不纠,就达不到训练目的。
三、小结讲评
(一)理论提示当训练一个阶段或一个内容后,班长应退出情况,集合全班对作业情况进行简明扼要的小结。
小结时,应从理论与实践的结合上,训练与战法的得失上,总结经验,指出问题,同时表扬先进,提出要求。
(二)教学示范下面,我充当班长,就排障扫残行动这个内容进行小结讲评的示范,请同志们注意听。
同志们,刚才,我们就排障扫残行动进行了训练。
除上面训练的连续爆破法外,还可根据情况采取纵向贯通、横向拓宽、分段克服、近送远抛、同时爆破等方法。
通路开辟成功后,应迅速报告上级或按规定发出信号。
同时,要防敌再次封锁通路。
从今天训练情况看,全班人员训练刻苦认真,能按训前提出的要求去做,敌情观念较强,希望在下步训练中继续保持和发扬,表现比较好的同志有:
×××、×××同志。
(三)讨论研究小结讲评要把握哪些问题,讲评哪些内容?
(四)组织练习下面,我们展开练习。
练习方法与步骤:
个人体会、分组练习、评比竞赛场地划分:
略练习时间:
××分钟练习要求:
略(练习过程中,注意及时发现并纠正问题)(五)归纳小结以上大家对小结讲评这个内容进行了学习,通过训练,各位班长都较快地掌握了小结讲评的方法。
小结讲评是对每一个训练问题(内容)的归纳,小结是组织训练中不可缺少的重要步骤,其内容包括:
①重述训练内容;②估价训练效果,表扬好人好事;③指出训练中存在的问题和注意事项等。
讲评的好与坏,对调动士兵训练热情有较大的影响,这也是体现会不会做思想工作的一个重要方面。
第三个训练问题:
作业讲评一、理论提示训练课目结束时,班长应进行作业讲评,作业讲评是对整个训练课目的概括和深化,是对训练作风和训练质量的评估,其主要内容是:
①重述训练课目、目的、内容;②正确估价训练效果,总结经验,表扬好人好事等;③指出存在的问题和今后努力的方向;④阐述有关理论等。
作业讲评的方法通常有:
直接讲评和先组织评教评学,尔后由班长进行归纳讲评。
二、教学示范同志们,我们利用7天时间对步兵班战术这一课题进行了训练,目的是通过训练,提高全班整体作战能力,达到协调一致的战斗行动。
我们先后训练了7个内容,训练中做到了组织严密,训练刻苦认真,全班形成了协调一致的战斗动作,基本达到了预期训练目的。
好的方面:
一是敌情观念较强,动作勇猛顽强,二是各组能够根据不同的战斗情况,灵活处臵。
存在的问题:
个别同志有畏难情绪和怕苦怕累思想,希望下一步训练中注意加以纠正克服。
班战斗行动是连(排)战术的基础,强调的是班组长及时果断的指挥和全班协调一致的战斗动作。
班是战时最小的作战单位,其行动直接影响到连、排战斗力。
因此,要把班战斗行动作为提升战斗力的基础,训牢训扎实。
下一步,我们将展开连(排)战术训练,希望大家利用课余时间对有关理论进行预习。
今天的课到这里,下课!
三、讨论研究(略)四、组织练习下面,我们展开练习。
练习方法与步骤:
个人体会、分组练习、评比竞赛场地划分:
略练习时间:
××分钟练习要求:
略(练习过程中,注意及时发现并纠正问题)五、归纳小结作业讲评的示教就到这里,从刚才训练情况看,大家基本掌握了作业讲评的内容、程序和方法,班长在分段作业结束后,应认真总结经验,搞好作业讲评。
班长在作业讲评时应注意两个问题:
一是作业讲评要简明扼要,突出重点,对有关理论的阐述要结合训练内容进行,不要牵强附会;二是讲评作业情况时,要根据士兵的不同特点,实事求是,不走形式,做到表扬不过分,批评有分寸,使士兵心服口服。
作业讲评同志们,今天,我们对排障扫残行动这一内容进行了学习和研究,目的是统一训练思想、路子和方法,提高班长的组训能力和指挥水平,为下一步全连展开步兵班战术训练打下良好基础。
通过示教作业,同志们基本达到了预期训练目的。
在整个示教作业实施过程中,我运用了多种方法,理论提示采用了提问法和归纳法;宣布情况采用了情况显示与口述相结合的方法;反复训练采用了口令指挥,全班练动作的形式。
总之,教学方法种类繁多并有机结合,各班长一定要根据训练内容及本班的具体情况,形成一套适合本班特点的组训方法。
作业中大家认真听讲,善于动脑、刻苦练习,基本掌握了步兵班长进攻战斗分段作业的组织方法。
表现好的同志有xx、xx、xx班长,以上同志能在提高自身组训能力的同时,主动帮助新班长,发挥了老班长的积极作用。
存在的问题,少数同志教学练习中发现问题不及时,纠正问题方法不灵活,希望课后加强练习,多向老班长请教。
课后,大家要认真整理笔记,进一步完善教案,并于X月X日参加连组织的试教。
今天的训练到此结束,大家对于今天的训练内容,还有没有什么疑问?
好,下课!
第一章 绪论
一、选择题
(一)A1型题(单项选择题)
1、中药药理学的学科任务是()
A研究中药产生药效的机理
B分离有效成分
C鉴定有效成分的化学结构
D研究有效成分的理化性质
E鉴定中药的品种
2、下列哪项不是中药药动学的研究内容( )
A生物膜对药物的转运
B药物在体内的分布
C药物的生物转化(代谢)
D药物的排泄
E药物的作用强度
3、国内对何种中药最早进行现代药理研究工作( )
A黄连 B黄芩 C金银花 D麻黄 E人参
(二)X型题(多项选择题。
从每小题5个备选答案中选出2~5个正确的答案)
1、中药药理作用的研究思路有( )
A植物药研究
B中药复方的整体研究
C有效成分研究
D作用机理研究
E化学成分的合成工艺
2、中药药理学的学科任务有( )
A促进中医药理论的进步
B参与中药新药的开发
C促进中西医结合
D阐明中药药效产生的机理
E阐明中药药效产生的物质基础
二、 问答题:
简述中药药理学的学科任务
绪论答案
一、
(一)1.A 2.E 3.D
(二)1.AB 2.ABCD
问答题答案:
(要点)
(1)阐明中药药效产生的机理和物质基础
(2)要与中药临床研究密切结合(3)促进中医药理论的进步(4)参与中药新药的开发(5)促进中西医结合
第二章中药药性理论的现代研究
(一)A1型题(单项选择题)
1、寒凉药石膏、知母长期给药,可使下列哪种中枢神经介质含量降低( )
AAch B5-HT CNA DGABA E以上均非
2、长期给药可使中枢NA和DA含量增加的中药是( )
A附子、干姜
B黄连、黄柏
C茯苓、白术
D石膏、知母
E以上均非
3、寒凉药长期给药,可引起动物机体的变化是( )
A痛阈值降低
B惊厥阈值升高
C脑内兴奋性神经递质含量升高
D心率加快
E血清甲状腺激素水平升高
4、温热药长期给药,可引起动物机体的变化是( )
A痛阈值降低
B惊厥阈值升高
C脑内兴奋性神经递质含量降低
D心率加慢
E血清甲状腺激素水平降低
5、寒凉药长期给药,可引起动物机体的变化不包括( )
A痛阈值降低
B脑内兴奋性神经递质含量降低
C心率减慢
D血清甲状腺激素水平降低
E体温降低
6、温热药长期给药,可引起动物机体的变化不包括( )
A痛阈值降低
B体温降低
C心率加快
D血清甲状腺激素水平升高
E脑内兴奋性神经递质含量升高
7、许多寒凉药具有的药理作用是( )
A兴奋中枢神经系统
B兴奋交感神经系统
C促进内分泌系统功能
D加强基础代谢功能
E具有感染作用
8、温热药的药理作用不包括( )
A兴奋中枢神经系统
B兴奋交感神经系统
C促进内分泌系统功能
D加强基础代谢功能
E具有抗感染作用
9、辛味药所含的主要成分是( )
A氨基酸 B有机酸 C挥发油 D生物碱 E皂苷
10、与辛味药健胃、化湿、行气、开窍功效无明显关系的药理作用是( )
A促进消化功能
B使神志昏迷病人苏醒
C抗心绞痛
D扩张冠状动脉
E抗感染
11、酸味药所含的主要成分是( )
A挥发油
B皂苷
C有机酸和鞣质
D生物碱
E糖类
12、酸味药所含鞣质的主要药理作用是( )
A镇静
B镇咳、祛痰
C利尿消肿
D止泻、止血
E降低血压
13、甘味所含的主要成分是( )
A挥发油
B皂苷
C有机酸和鞣质
D生物碱
E氨基酸和糖类
14、补虚药的药味主要为( )
A辛 B酸 C甘 D苦 E咸
15、苦味药所含的主要成分是( )
A挥发油
B蛋白质
C有机酸
D生物碱E鞣质
16、在有毒中药的五味中占有比较高比例的味道为( )
A辛 B酸 C甘 D苦 E咸
17、咸味药所含主要成分是( )
A挥发油
B无机盐
C有机酸
D生物碱
E鞣质
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