人教版初三上英语第9讲UNIT 5 词汇篇学生版教育文档.docx
- 文档编号:25993475
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:26.05KB
人教版初三上英语第9讲UNIT 5 词汇篇学生版教育文档.docx
《人教版初三上英语第9讲UNIT 5 词汇篇学生版教育文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版初三上英语第9讲UNIT 5 词汇篇学生版教育文档.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版初三上英语第9讲UNIT5词汇篇学生版教育文档
Unit5词汇篇
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
__________________________________________________________________________________
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
__________________________________________________________________________________
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也?
”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?
”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?
曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。
熟练掌握本模块基础的单词,短语,句子。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
Yes,anditwasmadeinThailand.
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
是的,它是在泰国制造的。
· 基本用法
这句话中bemadein意为“在……生产或制造”。
It’sacarwhichismadeinGermany.
这是一辆德国造的车。
其他相似的结构还有:
bemadeof,bemadefrom,bemadeinto,bemadeby,bemadeoutof,
区别如下:
1.bemadeof “由……制成/造”成品看得出原料。
如:
Thedesk ismadeof wood.
这张桌子是木头制成的。
2.bemadefrom “由……制造/成”成品看不出原料。
如;
Paper ismadefrom rags.
纸是由破布做的。
(已看不出原料)
3.bemadeinto为"被制成为…"。
Thispieceofwoodwillbemadeintoasmallbench.
这块木头将要被制成一个小凳。
4.bemadeby指由制造者、制造方制造
ThesoftwareismadebyMicrosoftcompany.
这款软件由微软公司制造.
5.bemadeoutof由某物制造出,强调:
出自…
TheboxismadeoutofChinafirwood.
这盒子是用杉木做成的。
Nomatterwhatyoumaybuy,youmightprobablythinkthoseproductswere
made inthosecountries.
不管你可能会买什么,你很可能想到这些商品产自这些国家。
· 基本用法
Nomatterwhat在这里意为“无论什么”,引导让步状语从句。
Nomatterwhatyousay,Iliketolisten.
不管你说什么,我都喜欢听。
Nomatterwhatthemattermaybe,weshoulddoourbest.
不论事情会成什么样,我们都应当尽最大的努力。
建议:
搜索相关题目时,在关键词中输入:
nomatterwhat。
Hefounditinterestingthatsomanyproductsinthelocalshopsweremadein
China.
他发现有趣的是当地的许多商品是中国制造的。
· 基本用法
这句话中所包含的句型为:
find+it+adj./n.+that.../(forsb.)(not)todosth.,意为“我发现做
某事是……”。
如:
IfindithardtolearnMathswell.
我发现学好数学很难。
注:
在该结构中,如果不使用形式宾语it,则可转换为:
make/find/consider/...+sth.+adj./n.+(forsb.)(not)todo结构。
Ifounditeasytounderstandthislecture.
= Ifoundthislectureeasytounderstand.
Ittakesseveralweekstocompleteeverything.
完成这些事花费了几个星期。
· 基本用法
Ittakes(sb.)sometimestodosth.意为“做某事花费(某人)……时间。
”。
如:
Ittakesmetwohourstofinishthetask.
完成这项任务花费了我两个小时。
·知识拓展---“花费”辨析
1.spend的主语经常是人,用来表示人花钱买东西或花时间做某事,常用的句型有:
spend...onsth/indoingsth
Ispend5yuanonthebook.
我买这书花五元钱。
Theboyspent10minutesdrawingadog.
那个男孩花了10分钟画一只狗。
2.take也可表“花费时间和金钱”,(一般只指花费时间)
其常用结构为:
It+take(各种时态)+time/money+todosth.
Ittookmethreehourstofinishthework.
我花了三小时完成工作。
3.pay“支付,花费”,主语只能是人且只用于花费金钱
其结构是:
pay+sb+somemoney+forsth.“为……付给某人多少钱”,其中的人、钱、事,可以根据
具体情况取舍。
Ipaid(him)5yuan.
我付(给他)5元钱。
Ipaid him5yuanforthebook.
我买那本书付给了他五元钱。
Ipaidhimforthebook.
我买那本书付给了他钱。
Ipaidforthebook.我付了那本书的钱。
4.cost指某东西“值……钱”;“需要花费……钱/精力”等,它的主语一般为表示东西的名词,不能为
表示人的名词,作及物动词和名词。
可接双宾语,无被动语态。
如:
I’llbetthatdresscostathousanddollars.
我敢说那件衣服得花1000美元。
Thechaircostmethirtyyuan.
这把椅子花了我30元。
Myhometownisfamousfor…
我的家乡以……而闻名。
· 基本用法
sth.befamousfor…意为“某物因……而闻名。
”。
如:
Thecityisfamousforitsbuildings.
这座城市因它的建筑而闻名。
· 知识拓展---词义辨析
befamousfor/befamousas
1.befamousas“以(某种身份)……出名(著名)”as后跟人宾语往往与主语同位,意思相当于
(be)wellknownas。
如:
Sheisfamousasapoet.
他以一名诗人而著名。
Thetownisfamousasacar-makingplace.
该城镇以制造汽车而闻名。
2.befamousfor“困……而闻名(驰名)”表示由于某种特征而出名,for后的宾语一般为主语人从属内容,
意思相当于 (be)knownfor。
如:
Chinahasbeenfamousforitssilk.
中国素以丝绸闻名。
Thiscityisfamousforitsbiggamblingresort.
该市因其大赌场而驰名。
Thepiecesarecarefullyshapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthen
allowedtoair-dry.
这些东西都是从一个特殊形状的泥块经过手工精心制成的,然后让它风干。
· 基本用法
本句中有两句采用了被动语态的结构,分别是:
...arecarefullyshaped...以及...allowedtoair-dry。
byhand意为”手工地“,指方式、方法。
1.byhand 用手的,亲自的;手工
Theskirtwasmadeby handinthefactory.
这条裙子是在工厂里手工做的。
Hebroughtupthechildbyhand.
那孩子是他亲手带大的。
2. beallowedtodo意为:
被允许做某事
Wearenotallowedtoenter thecomputerroomwithshoes.
我们不允许穿鞋进机房。
1.theteacher’sopinions,wegaveuptheexperimentimmediately.
A.AccordingtoB.Asaresultof
C.InsteadofD.Withthehelpof
2.LuXunisknownhisbooks.Andheisalsoknownagreatthinker.
A.as;forB.for;as
C.for;forD.as;as
3.(2019·湖北黄冈中考)—Chinaisgettingbetterandbetteratmakinghightechnologyproducts.
—That’sright.Peoplearoundtheworldcanhardlyavoid________productsmadeinChina.
A.notbuyingB.nottobuy
C.tobuyD.buying
4.Mikelikesfruit,applesandbananas.
A.suchasB.forexample
C.insteadofD.ratherthan
5.Listen!
Someoneiscallingforhelp.Hemustbe.
A.inthedangerB.indanger
C.outofdangerD.danger
基础演练
一:
单词拼写
1.Hehastravelled___aroundtheworldandhehaslearnedalotabouttheworld(广泛地)
2.Theshirtismadeof___(棉花)anditfeelssoft
3.Thiskindofplanthasgreen___(叶子)throughouttheyear
4.Shetriedto____(避免)answeringmyquestionsandshewastooshytosayanything
5.Putanadinthe____(当地)papertosellyourcar.It’sveryconvenient
6.Mostoftheearth’s____(表面)iscoveredbywater
7.---Wheredothesepeoplework?
—Inthepostoffice,theyare_____(邮递员)。
8.Thereisalwaysalotof___(车辆)atrushhours
9.What_____(材料)isthiskindofdressmadeof?
Itismadeofsilk
10.Chinesetraditionalarthasitsown___(形式).Theyareinstyle
巩固提高
二、根据汉语完成句子。
1.这个戒指看起来好好看。
它是用银做的吗?
Thisring_____nice.Isit_____silver?
2.中国以茶而著名。
China____________tea.
3.它们是手工采摘,然后被送去加工。
Theyarepicked________andthen________forprocessing.
4.它们由竹子做成,覆盖着纸。
They_____________bambooand________paper.
5.剪纸听起来很容易,但它很难被做。
Papercutting_____easybutitcanbe_____todo.
6.剪纸已经存在1500年了。
Papercutting____________forover1500years.
7.最为普通的东西,都变成了精美的物品。
Themostcommonthings,____________objectsofbeauty.
8.完成所有的任务需要花费好几个星期。
Ittakesseveralweeks________everything.
一.单项选择。
1.Thesweater____wool.Soitisverycomfortable.
A.ismadefromB.ismadeof
C.ismadeupofD.ismadein
2.Wearevery_____whenweknowwehavegotgoodgrades.
A.excitingB.excited
C.excitementD.excite
3.Hisvoice______verycomfortable!
A.soundsB.looks
C.smellsD.tastes
4.Shebought_____bookslastweek.
A.somanyB.somuch
C.suchmanyD.suchmuch
5.Ourdesksandchairsaremade______wood.
A.fromB.in
C.ofD.for
6.Americanscanhardlyavoid______products_____inChina.
A.tobuy;madeB.buying;made
C.tobuy;makingD.buying;making
7.Mostoftheearth’ssurface______bywater.
A.coversB.iscovered
C.coveredD.iscover
8.---Excuseme,haven’tyoulearnedthenew______law?
Everyoneinacarmustweartheseatbelt.
---Sorry,wewon’tdothatagain.
A.foodB.traffic
C.medicineD.education
9.It’sknownthattheGreatWallwasbuilt______.
A.byhandB.byhands
C.withhandD.withhands
10.---CanIsmokeinthedinninghall?
---Sorry.It’snot_____.
A.promisedB.realized
C.allowedD.reminded
二.完形填空。
先通读下面的短文,掌握其大意,然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。
Chinaisthehomeof1.Ithasmorethan4,000years’history.PeoplethroughoutChinadrinkteadaily.2thethreemajordrinks—tea,coffeeandcocoa,teaisdrunkby3peopleintheworld.TeafromChina,along4silkandporcelain,begantobeknownbytheworldoverathousandyearsagoandhasbeenanimportantChineseexport5.
Tealeaves6mainlyintheareasouthoftheYangtzeRiver,intheprovincesofZhejiang,JiangxiandFujian,becauseofthemild7andrichsoilthere.Longjing,Oolong,Pu’erandTieguanyinareall8kindsoftea.
Overthepastcenturies,Chinesepeople9theiruniqueteaculture.Theteacultureincludesteaplanting,tea-leafpicking,teamakingandsoon.Teais10apopulartopicwhichisoftenmentionedindances,songs,poemsandnovels.
1.A.coffeeB.tea
C.silkD.paper
2.A.InB.For
C.OfD.By
3.A.thenumberofB.anumberof
C.alargenumberofD.thelargestnumberof
4.A.betweenB.with
C.exceptD.besides
5.A.atthattimeB.fromnowon
C.sincethenD.sincenow
6.A.produceB.areproduced
C.makeD.aremade
7.A.climateB.weather
C.conditionD.environment
8.A.interestingB.important
C.famousD.normal
9.A.haddevelopedB.havedeveloped
C.developedD.aredeveloping
10.A.tooB.aswell
C.eitherD.also
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
一、补全对话(有两个多余选项).
A.Doesitlookniceonme?
B.I’mjusthavingalook.
C.Doyouhaveanyotherkind?
D.Howmuchisit?
E.CouldyoutellmewheretheWomen’sWearSectionis?
F.CouldItryiton?
G.Bytheway,whatisitmadeof?
Salesgirl:
WhatcanIdoforyo
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版初三上英语第9讲UNIT 词汇篇学生版教育文档 人教版 初三 英语 UNIT 词汇 学生 教育 文档