湖北黄梅国际育才高级中学学年高二生物周考试题.docx

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湖北黄梅国际育才高级中学学年高二生物周考试题

湖北省黄梅国际育才高级中学2018-2019学年高二生物4月周考试题

一、单选题

1.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是：

（）

供体

剪刀

针线

运载体

受体

A

质粒

限制性内切酶

DNA连接酶

提供目的基因的生物

大肠杆菌等

B

提供目的基因的生物

DNA连接酶

限制性内切酶

质粒

大肠杆菌等

C

提供目的基因的生物

限制性内切酶

DNA连接酶

质粒

大肠杆菌等

D

大肠杆菌等

DNA连接酶

限制性内切酶

提供目的基因的生物

质粒

A.AB.BC.CD.D

2.如图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是

A.解旋酶、限制酶、DNA连接酶B.解旋酶、限制酶、DNA酶

C.解旋酶、限制酶、DNA聚合酶D.解旋酶、DNA连接酶、限制酶

3.基因工程的正确操作步骤是（　　）

①目的基因与运载体相结合   

②将目的基因导入受体细胞

③目的基因的检测与鉴定    

④提取目的基因．

A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①②

4.科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人类主要蛋白．以下有关该基因工程的叙述，错误的是（　　）

A.采用逆转录的方法得到的目的基因不含有内含子

B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的

C.马铃薯的叶肉细胞不可以作为受体细胞

D.用同种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子

5.科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以Ti质粒为载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种．下列有关叙述正确的是（　　）

A.质粒是最常用的载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞的生存有决定性的作用

B.应将抗枯萎病基因导入受精卵，否则不能达到该基因在各组织细胞都表达的目的

C.抗枯萎病基因能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同

D.通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有该抗病基因

6.要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：

①AaBb，②AaBBC，③aB．则对应的育种方法依次是（  ）

A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养B.杂交育种、花药离体培养、多倍体育种

C.花药离体培养、诱变育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、转基因技术

7.下列物质或细胞结构中，一定没有核糖参与组成的是

A.转运RNAB.质粒C.酶D.ATP

8.生物育种的原理是可遗传变异，下列育种实例与可遗传变异类型对应正确的是

育种实例

可遗传变异类型

A

利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆

基因重组

B

用普通二倍体有子西瓜培育三倍体无子西瓜

基因突变

C

利用大肠杆菌来生产胰岛素

基因重组

D

用紫外线照射青霉菌培育高产青霉素菌株

染色体变异

A.AB.BC.CD.D

9.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（）

A.基因工程又叫DNA拼接技术，所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体

B.所有的限制性核酸内切酶识别同一种特定的核苷酸序列

C.形成重组质粒时，用DNA连接酶将碱基通过氢键连接

D.基因工程育种能克服生殖隔离且定向改变生物性状

10.不属于基因工程方法生产的药物是（　　）

A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗

11.多莉羊培育过程中，乳腺细胞核与无核的卵细胞融合，融合的细胞发育成了胚。

这主要依赖于细胞的

A.分裂和癌变B.衰老和分化C.分裂和分化D.衰老和分裂

12.下列过程中不涉及植物组织培养技术的是（　　）

A.由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株

B.由花粉粒培育出的单倍体

C.转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株

D.二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株

13.植物细胞表现出全能性的必要条件是（）

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物细胞的基因

C.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

D.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

14.下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（）

A.壁虎断尾后可以重新长出可说明动物细胞具有全能性

B.干细胞诱导分化成各种组织体现了动物细胞具有全能性

C.可以通过植物组织培养技术证明植物细胞具有全能性

D.高度分化的植物细胞一般不具有全能性

15.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。

下列有关叙述错误的是（）

A.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的

B.心脏干细胞分化形成心脏的过程体现了细胞的全能性

C.运用胚胎干细胞可以培植动物器官或组织，开创了人类疾病治疗的新方法

D.干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质

16.据报道，英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核，植入剔除了细胞核的牛卵细胞中，从而培育出人兽混合胚胎．从遗传学角度来看，这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人，只有0.1%来自牛．你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的（　　）

A.细胞核B.线粒体C.叶绿体D.核糖体

17.科学研究表明生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等因素都会影响细胞衰老，衰老的细胞在体外培养时，增殖代数会减少．有关实验过程和检测指标不严谨的是（　　）

A.分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，对比物种寿命和细胞分裂的次数

B.在相同的条件下，体外分别培养胎儿、中年和老年人的肺成纤维细胞，统计细胞增殖代数

C.将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养，对比年龄、性别和细胞分裂的次数

D.将年轻人的体细胞去核后与老年人的完整体细胞融合，另将老年人的体细胞去核后与年轻人的完整体细胞融合，分别在体外培养，统计细胞增殖代数

18.英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多莉”．以下的生殖方式与“多莉”的繁殖方式最相似的是（　　）

A.噬菌体侵染细菌并释放出大量的子代噬菌体

B.蘑菇通过产生大量孢子并形成大量后代

C.通过组织培养快速出大量无病毒植株

D.豌豆自交产生大量后代

19.在植物细胞工程中，当原生质体融合成一个细胞后，需要诱导产生细胞壁，参与这一过程的细胞器主要有（）

A.线粒体和高尔基体B.叶绿体和高尔基体C.线粒体和核糖体D.叶绿体和内质网

20.干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术．自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的．下列叙述正确的是（　　）

A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同

B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同

C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞

D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的

21.人类骨髓中的造血干细胞可以分化成各种血细胞．临床上利用骨髓移植来治疗白血病患者，且在移植前会先清除病人原有的干细胞．试问移植后，病人可能会发生下列何种现象？

（　　）

A.骨髓来自不同血型的捐献者时，移植后病人的血型会改变

B.骨髓来自不同血型的捐献者时，移植后病人的血型不会改变

C.移植后病人新生的血细胞的基因型与移植前相同

D.移植后病人新生的血细胞的基因型与移植前不同，且会遗传给下一代

22.下列科技成果中，根据基因重组的原理进行的是

①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻

②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育抗虫棉

③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒

④我国科学家通过体细胞克隆技术培育出克隆牛

A.①B.①②C.①②③D.②③④

23.下列事实中，可以体现细胞全能性的是（）

①利用胡萝卜韧皮部的细胞培育出植株

②转入抗虫基因的棉花叶肉细胞培育出植株

③番茄体细胞与马铃薯体细胞融合后培育出植株    ④蜜蜂未受精的卵发育成雄峰

A.只有①④B.只有①②③C.只有①②④D.①～④全部

24.韩国某生物技术公司帮助宠物爱好者“复活”死去的爱犬，他们从狗的遗体细胞中获取核DNA移植入去核的卵细胞中，再将进一步分化成的胚胎移植入母狗体内。

该“复活”技术的生物学原理是（）

A.细胞核的全能性B.细胞具有全能性C.有性生殖D.受精作用

25.如图表示科学家利用小鼠的纤维母细胞培养体系培养多种细胞的过程，下列叙述正确的是（　　）

A.与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导性干细胞的全能性较低

B.过程②的结果说明，诱导性干细胞中遗传信息的表达情况不同

C.诱导性干细胞与上皮细胞在功能上有差异，形态上没有差异

D.上述细胞中具有细胞周期的是诱导性干细胞和神经细胞

26.相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞（　　）

A.没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感

B.渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压

C.没有成熟大液泡，渗透压调节能力差

D.生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同

27.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理--酶的专一性

B.原生质体融合和动物细胞融合--生物膜的流动性

C.植物组织培养和动物细胞培养--细胞的全能性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养--细胞分裂

28.美国科学家取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果形成一个细胞团，继而长出了根、茎和叶，移栽后最终长成了一株新的胡萝卜植株，这个实验属于植物组织培养。

下列说法不正确的是

A.该实验能够成功的理论依据是分化的细胞依然具有全能性

B.植物组织培养过程中有细胞的分裂过程，没有细胞分化过程

C.植物组织培养可以应用于快速繁殖花卉和种植蔬菜等作物

D.目前还不可以用类似的方法将已分化的动物体细胞培养成新个体

29.用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵母细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多利”羊。

下列说法错误的是（）

A.“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同

B.动物体细胞具有全能性

C.这个乳腺细胞的细胞核内含有该物种所需要的全套核遗传物质

D.卵母细胞的细胞质含有促进乳腺细胞的细胞核表达全能性的物质

30.下列关于生物育种的叙述正确的是

A.杂交水稻与八倍体小黑麦的育种原理不同

B.单倍体育种是通过花药离体培养技术最终获得单倍体

C.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状

D.由于三倍体西瓜没有种子，因此无籽性状不能遗传

31.下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X是获得外源基因并能够表达的细胞。

下列有关说法不正确的是

A.X是含有胰岛素基因并能合成胰岛素的细菌细胞

B.质粒是细胞核或拟核外能自主复制的小型环状DNA

C.目的基因与质粒的重组需要限制酶和DNA聚合酶

D.该技术为DNA重组技术，又称之为基因拼接技术

32.已知玉米（2N）的高秆（易倒伏）对矮秆（抗倒伏）为显性，抗病对易感病为显性，控制上述两对性状的两对基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法．下列有关说法正确的是（　　）

A.图中①②过程均发生了同源染色体分离，非同源染色体自由组合

B.图中③过程产生转基因植株是基因突变的结果

C.图中④过程“航天育种”方法中发生的变异类型是染色体畸变

D.图中单倍体加倍成纯合矮杆抗病植株的方法常用秋水仙素处理幼苗或萌发的种子

33.对基因工程概念的理解，不正确的是

A.基因工程可以定向改变生物的遗传性状

B.基因工程需要在生物体外进行DNA重组和转基因

C.基因工程的目的是克服生殖隔离，创造新的物种

D.基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工

34.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（　　）

A.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

B.①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素

C.①阶段有细胞增殖，但无细胞分化

D.②过程为脱分化，③过程为再分化

35.下列有关细胞工程的叙述，正确的是（  ）

A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合

B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂

C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体

D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

36.利用植物体细胞杂交技术将白菜和甘蓝（均为二倍体）培育成“白菜—甘蓝”杂种植株（如下图所示）。

下列说法正确的是（ ）

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子

B.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞

C.上述过程中包含着有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株所具有的性状是基因选择性表达的结果

37.下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病（基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素）的过程设计图解。

请据图分析，下列说法错误的是︰（）

A.图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团

B.图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术

C.完成过程④通常采用的方法是显微注射技术

D.图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和

38.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列叙述正确的是（　　）

A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块

B.恒温培养箱中的CO2浓度维持在5%左右，以促进细胞呼吸

C.为了保证细胞培养所需的无毒环境，需大量添加各种抗生素

D.本实验应设置对照实验，以检测药物对甲、乙的毒性大小

39.下图是研究人员利用供体生物DNA中无限增殖调控基因制备单克隆抗体的思路流程．下列相关叙述正确的是

（　　）

A.酶a、酶b作用位点分别为氢键和磷酸二酯键

B.Ⅰ是经免疫的记忆细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞

C.筛选出既能无限增殖又能产生专一抗体的Ⅱ必须通过分子检测

D.上述制备单克隆抗体的方法涉及转基因技术和动物细胞核移植技术

40.下列实验中能体现细胞全能性的有（　　）

①玉米花粉粒培育出植株　②转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株　③烧伤病人的健康细胞培养出皮肤　④核移植获得的组装细胞培育出小鲤鲫移核鱼　⑤植物用种子繁殖后代　⑥用悬浮培养的单个胡萝卜细胞培养成可育的植株．

A.②③④⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤⑥

二、填空题

41.下图为细胞融合的简略过程示意图，请据图完成问题：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用酶处理去掉了细胞壁，所用的酶可能是_________，由此生成的Ａ和Ｂ称为_________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法有离心、振动、电激。

融合完成的标志是________。

（２）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物的器官、组织，然后用________使其分散开来；A、B到C的过程中，常用的不用于植物细胞工程的方法是用______________诱导细胞融合。

对融合得到的D进行大规模培养时需要提供的气体环境为______________，其中CO2的作用是                               _。

此外，培养液还应进行无菌处理，通常还要在培养液中添加一定量的抗生素，以防​              。

（３）若Ａ为骨髓瘤细胞，Ｂ为经免疫的Ｂ淋巴细胞，那么Ｄ称为_________，这种细胞既能大量繁殖，又能产生_________。

（４）从A、B到细胞C的过程中，可形成__________种类型的细胞（仅考虑两个细胞间的融合）。

若该过程用于单克隆抗体的制备，应筛选出符合要求的Ｄ，方法是用特定的__________培养基培养，为了大规模的生产单克隆抗体，还需对D进行第二次筛选，第二次筛选的目的是____________________。

42.图甲是抗寨卡病毒（一种RNA病毒）单克隆抗体制备的过程图，图乙是克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲和图乙所示的过程中，应该都会用到的动物细胞工程技术是____________。

（2）图甲中②过程常需要借助动物细胞融合技术，其过程中动物细胞融合所特有的方法是使用____________诱导细胞融合。

（3）利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗时，需要将重组DNA导入细菌细胞中，这一步骤常用的方法是____________。

（4）核移植时受体应选用_____________期的卵母细胞。

（5）在制备单克隆抗体的过程中，进行了两次筛选，第一次筛选是利用HAT______（填“选择”或“鉴别”）培养基，由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存，故只有____________细胞能长期存活；第二次筛选获得____________。

（6）通过上述方法得到的抗体与常规的血清抗体相比最大的优点是______________。

43.回答下列有关基因工程、细胞工程的问题：

（1）基因工程自20世纪70年代兴起后，飞速发展，目前已经成为生物科学核心技术，在农牧业、工业、环境和医药卫生等方面展示出美好的前景。

①植物基因工程：

主要用于提高农作物的________以及改良农作物的品质和利用植物生产药物。

②动物基因工程：

可以用转基因动物生产药物，科学家将药用蛋白基因与________等调控组件重组在一起，导入哺乳动物的受精卵中，进而培育出转基因动物，在其进入泌乳期后，通过分泌的乳汁获得所需药品，称之为________。

③医药卫生方面：

可以利用基因工程生产药物，还可以治疗疾病。

治疗遗传病最有效的手段是________。

（2）随着生物科技的进步，植物细胞工程作为一门新兴的生物技术，已经普遍应用于社会生产的方方面面。

①微型繁殖：

植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的________，还可以高效快速实现种苗的快速繁殖，选取植物________（部位）进行组织培养可获得脱毒植株，实现作物增产。

②作物新品种的培育：

常规育种培育出一个可以稳定遗传的农作物优良品种，一般需要经过5～6年的连续筛选，而________可极大地缩短育种年限；在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于________状态，因此容易产生突变。

③神奇的人工种子：

人工种子就是以植物组织培养得到的________（至少答两种）等为材料，经过人工薄膜包装得到的种子，人工种子在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

2019年高二年级4月周考生物试题

【答案】

1.C2.A3.C4.C5.D6.A7.B8.C

9.D10.C11.C12.D13.D14.C15.B16.B

17.C18.C19.A20.B21.A22.B23.D24.A

25.B26.A27.C28.B29.B30.A31.C32.A

33.C34.C35.D36.D37.D38.D39.C40.B

41.

（1）纤维素酶和果胶酶 原生质体 杂种细胞产生新的细胞壁

（2）胰蛋白酶 灭活的病毒 95%的空气加5%的CO2 维持培养液的pH 培养过程中的污染

（3）杂交瘤细胞 专一的抗体

（4）3 选择性 筛选出能分泌特定抗体的杂交瘤细胞

42.

（1）动物细胞培养技术

（2）灭活的病毒

（3）用钙离子溶液处理细菌细胞

（4）MII中

（5）选择 杂交瘤细胞 能产生所需专一（特异性）抗体的杂交瘤细胞

（6）特异性强、灵敏度高、能大量制备

43.

（1）①抗逆能力 

②乳腺蛋白基因的启动子  乳腺生物反应器（乳房生物反应器） 

③基因治疗

（2）①遗传特性 分生区或茎尖 

②单倍体育种 不断的分生（裂） 

③胚状体、不定芽、顶芽和腋芽

【解析】

1.【分析】

本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。

【解答】

基因操作过程中，供体是提供目的基因的生物，剪刀为限制性内切酶，针线是DNA连接酶，经常使用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等，受体一般为大肠杆菌等生物，综上所述，ABD错误，C正确。

故选C。

2.【分析】

本题结合图解，考查基因工程的相关知识，重点考查基因工程的操作工具，要求考生识记限制酶和DNA连接酶的作用，能结合图中信息做出准确的判断。

【解答】

①是氢键，是解旋酶的作用位点；②是磷酸二酯键，限制酶可将其断裂；③DNA连接酶可将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来。

综上A正确，BCD错误。

故选A。

3.解：

基因工程的基本操作步骤主要包括四步：

（1）目的基因的获取，即④提取目的基因；

（2）基因表达载体的构建，即①使目的基因与运载体结合；

（3）将目的基因导入受体细胞，即②；

（4）目的基因的检测与表达，即③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求。

故选：

C。

1、基因工程的工具：

（1）限制酶：

能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．

（2）DNA连接酶：

连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．

（3）运载体：

常用的运载体：

质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．

2、基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：

方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成．

（2）基因表达载体的构建：

是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等．

（3）将目的基因导入受体细胞：

根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

（4）目的基因的检测与鉴定：

分子水平上的检测：

①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：

抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记基因工程的概念及操作步骤即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识

4.解：

A、由于mRNA中不含内含子转录形成的核苷酸序列，所以采用逆转录的方法得到的目的基因不含有内含子，A正确；

B、基因非编码区对编码区的转录有调控作用