人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习A卷.docx
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人教部编版三年级下学期语文课文第二单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共9题;共58分)
1.(8分)选择画线字的正确注音。
蝙蝠(fú fǔ)________ 苍蝇(yīngyíng)________ 立即(jí jì)________
锐(ruì ruǐ)________利 铃铛(dāngdǎng)________ 启(qí qǐ)________示
揭(jiējié)________开 障(zhàng zàng)________碍
2.(10分)补充词语
________的生活 ________的大火 ________的泉水 ________的云霞
3.(4分)选字填空
①要 耍 ________求 玩________ 不________ 需________
②俩 两 ________个 哥________ ________双 他________
4.(6分)(2020二下·玉田月考)把词语补充完整.
(1)华夏________________ 大________小________
________头________脑 ________________大地
(2)动词我来填。
________地道 ________干净 ________城堡 ________月饼
5.(6分)课外阅读。
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。
人很多,都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马,我们下了车。
也不知道是谁的手,总是热乎乎的握着,握住不放。
大家的语方不同,心可是一样。
握手再握手,笑了再笑,你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面,抓住了________多,________多,________多,________多的特点,反映了________。
6.(5分)《鹬蚌相争》讲了什么故事?
告诉我们什么道理?
7.(5分)阅读课文《坚定的锡兵》选段,回答
“多可爱的小姑娘啊!
”他心里想,“可她也只有一条腿。
我们倒可以做朋友,我一定会好好保护她的,因为我是—个锡兵。
”他真怕这位弱不禁[jīn]风的小姑娘被风吹倒了,被小男孩儿碰倒了,或者被别的玩具撞倒了。
他直直地望着她——她一直是用—条腿站着的,丝毫没有失去平衡。
“多可爱的小姑娘啊!
”他心里想,……因为我是—个锡兵。
”从这个句子,你读懂了什么?
8.(5分)解释下列词语。
①善良
②遗志
9.(9分)重点段落品析。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学__________地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:
大家都这样写多没意思!
我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
秋天,使农民的笑容格外灿烂。
于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣,使我悟得一点道理:
作文,首先构思要__________不同的“鲜味”才好。
这些领悟自然是课外读物的馈赠。
(1)在文中的横线上填入正确的成语。
(2)写出“我”对写作的感悟。
(3)选文的第二自然段运用了()的手法,描写了作者眼中的秋天。
A.拟人化
B.比喻
C.象征
二、阅读理解(共2题;共38分)
10.(20分)阅读下文,回答问题
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)在没标点的地方填上标点符号。
再往狐狸身后一看________呀________一只大老虎________大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(2)找出描写狐狸的四字词语________,找出描写老虎的四字词语________。
(3)为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢?
11.(18分)阅读短文,完成练习。
一天,两天,一个月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住向路口张望,希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影出现。
又是一个傍晚,一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁,说:
“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一只皮鞋?
”“啊……对呀。
”“要付多少钱?
”小鞋匠略一沉思.说:
“修鞋费一块五,外加一个月的保管费五毛,您给两块钱得了。
”军人把两块钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:
“大个子怎么没来?
”“他……上前线去了。
”说完,军人转身就走。
“哎,”小鞋匠提起那只鞋,赶忙喊道,“鞋子,鞋!
”军人止住了脚步,用_____的声音对小鞋匠说:
“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!
”说完,军人迈开大步走了。
(1)文中“用不着了,他的双腿,已经在前线医院里……”中的“他”指的是________,文中虽然没有对“他”进行描写,但通过________和________的对话,写出了“他”________的精神品质。
(2)下列词语填人文中横线上最恰当的是()。
A.轻快
B.高亢
C.亲切
D.低沉
(3)下列对短文的理解不正确的一项是()。
A.“一天,两天,一个月过去了”烘托了小鞋匠焦急的心情
B.“他特意来信嘱咐我把钱送给你,谢谢你了!
”体现了大个子军人是个诚信的人
C.从小鞋匠多收了五毛的保管费可以看出他的贪心
三、语言表达(共2题;共18分)
12.(17分)(2018二上·抚宁期末)认真观察画面:
图上画的是什么地方,都有谁,它们都在做些什么?
请你用几句话把画面内容写出来,注意要写完整话。
不会写的字可以用音节代替。
13.(1分)图上的人物在哪里?
他们在干什么?
看图发挥想象,把图上的内容写一写。
参考答案
一、积累运用(共9题;共58分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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4-2、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
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8-1、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共38分)
答案:
10-1、
答案:
10-2、
答案:
10-3、
考点:
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
考点:
解析:
三、语言表达(共2题;共18分)
答案:
12-1、
考点:
答案:
13-1、
考点:
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