部编版高一上全册古文选择题带答案.docx

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部编版高一上全册古文选择题带答案

部编版高一上册古文赏析选择题及答案

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说明：

最新部编版高一上册教材共收录了四篇古文，精心整理了四篇古文赏析辨析类选择题。

教材古文目录：

一、劝学/荀子

二、师说/韩愈

三、赤壁赋/苏轼

四、登泰山记/姚鼐

一、《劝学》

【习题】

一）选择题：

1．下列加粗字注音正确的一组是（）

A．槁暴（pù）輮使之然（róu）舟楫（jì）舆马（yú）

B．蛟龙（jiāo）跬步（kuǐ）骐骥（jì）爪牙（zhǎo）

C．镂金（lóu）弩马（nǔ）生非异（xìng）洞穴（xué）

D．跂而望（qì）锲而不舍（qì）二螯（áo）参省乎己（xǐng）

2、下列句中加点的词古今意义相同的一项是（）

A、金就砺则利。

B、今齐地方千里，百二十城。

C、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君。

D、行李之往来。

3、下列句中没有词类活用的一项是（）

A、君子博学而日参省乎已。

B、上食埃土，下饮黄泉。

C、假舟楫者，非能水也。

D、君子曰：

学不可以已。

4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”的中“疾”意思相同的一项是（）

A、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

B、老臣病足，曾不能疾走。

C、君有疾在腠理D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。

5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是（）

A、吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

B、先达德隆望尊。

C、日夜望将军至，岂敢反乎。

D、适冬日之望日前后。

6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是（）

A、知明而行无过矣。

B、吾尝终日而思矣。

C、臂非加长也，而见者远。

D、积善成德，而神明自得。

7、下列词语注释正确的—组是（）

A．輮使之然也（弯曲）其曲中规（合乎）砺（磨刀石）须臾（片刻）

B．假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）劝学（勉励，鼓励）

C．绝江河（渡）跬步（占代的半步）驽马（劣马）生非异也（通“性”，资质、禀赋）

D．镂（雕刻）圣心备焉（完备）渊（深水）风雨兴焉（起）

8、选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项（）

A.秦贫，负其强，以空言求璧B．学未有达，强以为知

C．策勋十二转，赏赐百千强D．人强马壮

9、下列各组中加粗字含义有相同项的一组是（）

A．无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事

B．风雨兴焉忧劳可以兴国兴利除弊夙兴夜寐

C．不能十步步其韵奉和一首乃自强步步余马兮山皋

D．下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎

10、下列与例句句式不同的一项是（）

例句：

蚓无爪牙之利，筋骨之强

A、马之千里者，一食或尽粟一石。

B、雁荡具体而微者。

C、今战士还者及关羽水军精甲万人。

D、不如登高之博见也。

11、以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字的议论中心是（）

A、学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。

B、只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。

C、慢工出细活，学习上应提倡粗雕细刻，精益求精的精神。

D、逆境才能成才。

12、选出全有通假字的一组（）

①则知明而行无过矣②虽有槁暴，不复挺者③谨庠序之教，申之以孝悌之义

颁白者不负戴于道路矣⑤祝曰：

“必勿使反”⑥老妇必唾其面⑦秦伯说，与郑人盟⑧行李之往来，共其乏困

A．①③⑤⑦B．②④⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．①②①⑥

13、下列各句中加粗的词，全属于古今词义不同的一项是（）

①金就砺则利②河内凶，则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷之臣⑤今齐地方千里，百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道主⑧封之以膏腴之地

A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．①②⑤⑥D.③①⑦⑧

14．跟“忌不自信”句式相同的一项是（）

A．蚓无爪牙之利，筋骨之强B．未之有也C．吾妻之美我者，私我也D．学不可以已

15．下列各句中加粗的字跟“则修文德以来之”中的“来”的用法相同的一项是（）

A．能面刺寡人之过者B．越国以鄙远C．没死以闻D．妾之美我者，畏我也

16、下列句子中加点的虚词意义和用法不相同的一项是（）

A、吾尝跂而望矣声非加疾也，而闻者彰

B、积土成山，风雨兴焉而神明自得，圣心备焉

C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强

D、假舟楫者，非能水也君子生非异也

17、下列句子中含有通假字的一项是（）

A、声非加疾也，而闻者彰B、非能水也，而绝江河

C、君子生非异也，善假于物也D、上食埃土，下饮黄泉

【参考答案】

一）选择题：

1、B2、C3、D4、D5、A6、A7．C8．D9．A10．D11．B12．B13．C14．B15．C16、D17、C

二、《师说》

【习题】

一）选择题：

1．下列加点字读音正确的一项是（）

A．嗟乎（jiān）嘉奖（jiā）阿谀（yú）师襄（xiāng）

B．跬步（guǐ）经传（zhuàn）以贻（yí）之苌（cháng）弘

C．骐骥（qí）句读（dòu）颁白（bān）老聃（dān）

D．驽马（nú）郯子（tán）针砭（biǎn）无长（zhǎng）无少

2．下列句中加点的字解释不正确的一项是（）

A．孰能无惑（谁，哪一个）其闻道也固先乎吾（本来）

B．彼童子之师（那些）夫庸知其年之先后生于吾乎（岂，哪）

C．余嘉其能行古道（赞赏）士大夫之族（类、辈）

D．作《师说》以贻之（赠送）是故无贵无贱（没有）

3.下列对加点词语表述正确的一组是（）

①古之学者必有师②师者，所以传道受业解惑也

③今之众人，其下圣人也亦远矣④小学而大遗，吾未见其明也

⑤弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥吾从而师之

A．全不相同B．②③⑤和现在的用法相同

C．全都相同D．①③⑥和现在的用法相同

4．下列加点词语含义相同的一组是（）

A．师道之不传也久矣B．道之所存，师之所存也

六艺经传皆通习之圣人无常师

C．作《师说》以贻之D.则耻师焉

贻笑大方则群聚而笑之

5．选出对下列各句中加点的“于”字意义判断正确的一项（）

①而耻学于师②其皆出于此乎③于其身也

④师不必贤于弟子⑤不拘于时⑥学于余

A．全相同B．各不相同C．只有①⑥相同D．只有②③⑤相同

6.下列说法不当的一项是（）

A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。

B．韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。

C．韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”，又被明人列为“唐宋八大家”之首，其代表作除《师说》外，另有《马说》《祭十二郎文》等。

D．韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。

7．下列句中加点的词解释不正确的一项是（）

A．今其智乃反不能及乃：

却，竟然

B．或师焉，或不焉不：

通“否”

C．巫医乐师百工之人，君子不齿齿：

同“耻”

D．古之圣人，其出人也远矣出人：

超过一般人

8．下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（）

例句：

其闻道也固先乎吾

A．其皆出于此乎？

B.吾未见其明也

C．其可怪也欤D.其为惑也

9．下列各组中加点字词的意义和用法相同的一项是（）

A．于其身也，则耻师焉／则群聚而笑之

B．愚人之所以为愚／师者，所以传道受业解惑也

C．师道之不传也久矣／师道之不复，可知矣。

D．于其身也，则耻师焉，惑矣／人非生而知之者，孰能无惑

10．下列各句与例句句式特点相同的一项是（）

例句：

句读之不知，惑之不解

A．何陋之有B．其下圣人也亦远矣，而耻学于师

C．蚓无爪牙之利，筋骨之强D．不拘于时，学于余

11．下列对语段内容理解不正确的一项是（）

A．该段运用了三组对比，批判了士大夫之族“耻学于师”的恶劣习气。

B．语段先以“古之圣人”比照“今之众人”，得出了“圣益圣，愚益愚”的结论。

C．语段再以择师教子和自身“耻师焉”作对比，得出了“小学而大遗”的结论。

D．语段最后将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”的学习态度进行对比，得出了君子智力不如“巫医乐师百工之人”的结论。

【参考答案】

一）选择题：

1、C2、D3．A4.B5.C6．B7、C8．B

9．C10．A11.D

三、《赤壁赋》理解性默写

【习题】

一）选择题：

1.下列各项中加点字的注音全部正确的一项是（B）

A．窈窕yǎo愀然chǒu蜉蝣fú山川相缪liáo

B．徘徊hái枕藉jiè幽壑hè冯虚御风pínɡ

C．嫠妇lí桂棹nào匏樽páo酾酒临江shī

D．肴核yáo扁舟biǎn糜鹿mí横槊赋诗shuò

2、下列句中加点词语解释有误的一项是（B）

A.凌万顷之茫然（旷远的样子）冯虚御风（驾）

B.渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）

C.击空明兮溯流光（月光下的清波）扣舷而歌之（敲击）

D.倚歌而和之（循，依）而卒莫消长也（到底）

3.下列句中的“如”字，意思不相同的一项是（A）

A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然B.如怨如慕，如泣如诉

C.如日中天D.君子之过，如日月之食也

4．下面句子中加点的词，词义相同的一项是（B）

A．七月既望西望夏口B．纵一苇之所如起如厕

C．而卒莫消长卒起不意D．举匏樽以相属两狼之并驱如故，耽耽相向

5.下列加点字的解释完全正确的一项是（B）

①纵一苇之所如②盖将自其变者而观之

③而又有何羡乎④虽一毫而莫取

A.①任凭②如果③然而④虽然B.①任凭②如果③然而④即使

C.①假如②大概③然而④即使D.①假如②大概③然而④虽然

6.对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（C）

①下江陵，顺流而东也②况吾与子渔樵于江渚之上

③侣鱼虾而友麋鹿④西望夏口，东望武昌

A.①②不同，③④相同B.①③相同，②④相同

C.①②相同，③④不同D.①④不同，②③相同

7.下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（D）

A.徘徊于斗牛之间B.白露横江

C.凌万顷之茫然D.挟飞仙以遨游

8.选出加点的词的意义、用法与众不同的一项（C）

A.苏子愀然B.凌万顷之茫然C.何为其然也D.其声呜呜然

9.选出短语结构与众不同的一项（D）

A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风

10.选出下列句中“之”的用法不同类的一项（A）

A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之

C.自其变者而观之D.取之无尽，用之不竭

11.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项（C）

A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立

C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍

12.选出下列句中属被动句的一项（A）

A.此非曹孟德之困于周郎者乎？

B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。

C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

13.选出不属于宾语前置句的一项（D）

A.而今安在哉？

B.何为其然也？

C.而又何羡乎？

D.渺渺兮予怀

14.语言形式不同类的一项是（C）

A.诵明月之诗，歌窈窕之章B.白露横江，水光接天

C.知不可乎骤得，托遗响于悲风D.酾酒临江，横槊赋诗

15.下列六句话分编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是（C）

①清风徐来，水波不兴②诵明月之诗，歌窈窕之章

③飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止

⑤盈虚者如彼，而卒莫消长也⑥逝者如斯，而未尝往也

A.①③⑤／②④⑥B.①④⑥／③②⑤

C.①②③／④⑤⑥D.①③⑥／②④⑤

16.对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮于怀，望美人兮天一方”的赏析不正确的是（B）

A.第一句，写以桂树木兰做桨，用美好的事物寄托高雅的情调。

B.“击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬人的胸怀广阔。

C.最后一句，点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。

D.全歌落脚到“美人”身上，具有象征意义。

17.下列文学文化常识解释错误的一项是（C）

A.既望：

已经过了望日，即阴历每月十六日。

既：

已经。

望：

阴历每月十五日。

B.美人：

指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

C.本文作者苏轼是唐宋八大家之一。

八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。

D.斗牛：

斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。

我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。

18.下列表述有误的一项是（D）

A.苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，是豪放派的创始人。

B.本文与《后赤壁赋》都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词《念奴娇·赤壁怀古》。

C.本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。

D.本文通过叙事，把景与情交融在一起，表现出作者“乐——悲——乐”的感情变化。

19．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（D）

A．举酒属客属：

通“嘱”，这里指劝人喝酒

B．凌万顷之茫然凌：

越过

C．盈虚者如彼，而卒莫消长也卒：

到底

D．而吾与子之所共适适：

到……去

20．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（B）

A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。

B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。

C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。

D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。

【参考答案】

一）选择题：

1.B2、B3.A4．B5.B6.C7.D8.C9.D10.A11.C12.A13.D14.C15.C16.B17.C

18.D19．D20．B

四、《登泰山记》

【习题】

一）选择题：

1.下列句子中对加点词的意义解释全对的一组是（）

①当其南北分者，古长城也（在）②余以乾隆三十九年十二月（在）③稍见云中白若摴蒱数十立者（稍微）④世皆谓之天门云（句末语气助词）⑤及既上，苍山负雪，明烛天南（到，前往）⑥而半山居雾若带然（停留）

A.①④⑥B.②③⑤C.①③⑤D.②⑤⑥

3.选出没有通假字的一项（）

A.极天云一线异色，须臾成五采B.石苍黑色，多平方，少圜

C.绛皓驳色，而皆若偻D.师者，所以传道受业解惑也

4.下列说法中不正确的一项是（）

A.山的南面、水的北面为“阳”;山的北面、水的南面为“阴”。

B.城墙有内外之分，里边的一道为“城”，外边的一道为“郭”。

“望晚日城郭”一句中，“城郭”泛指城墙。

C.农历每月初一为“朔”，十五为“望”，最末一天为“晦”。

D.“桐城姚鼐记。

”以“桐城”标明自己所属文学流派。

5.下列加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是（）

A.四十五里，道皆砌石为磴B.道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅

C.古时登山，循东谷入，道有天门D.是日，观道中石刻

6.比较下列句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（）

①及既上，苍山负雪②今所经中岭及山巅崖限当道者③亭东自足下皆云漫④其远古刻尽漫失

A.①②不同，③④相同。

B.①②不同，③④不同。

C.①②相同，③④不同。

D.①②相同，③④相同。

7.下列句子中加点的词语，古今意义不同的一句是（）

A.郦道元所谓环水也B.而半山居雾若带然

C.与子颍坐日观亭，待日出D.石苍黑色，多平方

8.下列各句的句式与其他三句不相同的一项是（）

A.当其南北分者，古长城也

B.此东海也

C.故今之墓中全乎为五人也

D.（廉颇为赵将，伐齐，大破之，取晋阳）拜为上卿

9.下列句中加点字解释有误的一项是（）

A.余始循以入（开始）B.遂至其巅（因此）C.崖限当道者（阻挡）D.及既上（等到）

10.下列句中“是”字用法与其他三句不同的一项是（）

A.是月丁未B.是吾剑之所从坠C.国君之所是，必皆是之D.吾祖死于是

【参考答案】

一）选择题：

1.A解析：

③稍：

渐渐;⑤及：

等到。

3.C解析：

A.“采”通“彩”;B.“圜”通“圆”;D.“受”能“授”。

4.D解析：

D.“桐城”为籍贯。

5.B解析：

B.“道”是动词，A、C、D三项均为是名词。

6.B解析：

①等到，②到达，③弥漫，④磨灭。

7.D解析：

D.“平方”是“平整方正”。

8.D解析：

A、B、C三项为判断句。

9.B解析：

B.遂：

于是，就。

10.C解析：

A、B、D三项均为代词。

C.“所是”的“是”为“赞美”;“是之”的“是”为“认为，正确”。