版高中英语人教版必修二学案Unit 5 Warming UpReading.docx
- 文档编号:25985444
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:117.09KB
版高中英语人教版必修二学案Unit 5 Warming UpReading.docx
《版高中英语人教版必修二学案Unit 5 Warming UpReading.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《版高中英语人教版必修二学案Unit 5 Warming UpReading.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
版高中英语人教版必修二学案Unit5WarmingUpReading
Unit5 Music
►转化
rollvt.&vi.滚动;(使)摇摆→n.摇晃;卷;卷形物
►派生
名词后缀:
tion,ance,er,or,ence
devotevt.致力;献身→devotionn.投入;热爱
performvt.&vi.表演;履行;执行→performancen.表演;演奏→performern.表演者
actvi.行动;表演vt.扮演→actorn.男演员;行动者
confidentadj.自信的;确信的→confidencen.信心
形容词后缀:
ous,ful
humourn.幽默;诙谐→humorousadj.幽默的
painn.痛苦;疼痛;穷苦;努力vt.使痛苦→painfuladj.痛苦的;疼痛的
►合成
broad(宽广的)+cast(扔,掷)→broadcastn.广播;播放vi.&vt.广播;播放
over(从一边到另一边)+night(夜晚)→overnightadv.在晚上;在夜里;(口)很快;一夜之间
20世纪70年代,在纽约的大街上、俱乐部里,出现了一种新的音乐形式,它就是说唱音乐。
现在,它开始走进课堂,而且配上它之后,效果很好。
RappinginClass
Hiphoporrapmusic(说唱音乐)startedonthestreetandintheclubsoftheNewYorkCityinthe1970s.Peopleraptoexpresshowtheyfeelabouttheirlivesandproblems.
Wouldyouliketorapinclass?
Well,actuallyhippopmusicisplayedinmorethan10,000schoolsintheUSA.Why?
Thereisanewschoolprogramcalled“Flocabulary”inwhichteachersusetextsandhiphopCDstohelpteachdifferentschoolsubjects.Thewordsofthesongsarejustwhatstudentsarestudying.Thismakeslearningeasyandfun.Studentsandteachersareexcitedaboutthegoodresultsithashadonexammarks.
BlakeHarrison,ahighschoolstudent,wasthefirstpersontocomeupwiththeideaofFlocabulary.Theword“Flocabulary”comesfromtheword“flow”and“vocabulary”.“Flow”isarapwordfor“style”,orthewayarappersaysthewordsofasong.“Vocabulary”meansthewordsyouhavetolearninalanguage.Howdidhegettheidea?
Well,herealizedhecouldrememberthewordsofahiphopsongveryeasily.So,whynotmakelessonsintosongs?
TodaytogetherwithAlexRappaport,asongwriter,Blakeproduceshiphopsongsformath,scienceandliterature.Theyarenowusedinschoolswithgreatsuccess.
词海拾贝
1.expressv.表达 2.comeupwith想到
3.stylen.风格,流派4.togetherwith和……一起
WarmingUp&Reading
Ⅰ.重点单词
1.rollvt.&vi.滚动;(使)摇摆n.摇晃;卷;卷形物;面包圈
2.folkadj.民间的
3.musiciann.音乐家
4.pretendvt.假装;假扮
5.attachvt.&vi.系上;缚上;附加;连接
6.formvt.(使)组成;形成;构成
7.passerbyn.过路人;行人
8.earnvt.赚;挣得;获得
9.extraadj.额外的;外加的
10.instrumentn.工具;器械;乐器
11.performvt.&vi.表演;履行;执行
performancen.表演;演奏
12.cashn.现金
13.studion.工作室;演播室
14.millionairen.百万富翁;富豪
15.actorn.男演员;行动者
16.relyvi.依赖;依靠
17.broadcastn.&vi.&vt.广播;播放
broadcast过去式
broadcast过去分词
18.humorousadj.幽默的;诙谐的
humorn.幽默
19.familiaradj.熟悉的;常见的;亲近的
20.attractiveadj.吸引人的;有吸引力的
Ⅱ.核心短语
1.dreamabout/of梦见;梦想;设想
2.tobehonest说实在地;实话说
3.attach...to认为有(重要性、意义)
4.incash用现金;用现钱
5.playjokeson戏弄
6.lookfor寻找
7.relyon依赖;依靠
8.be/getfamiliarwith熟悉;与……熟悉起来
9.orso大约
10.breakup打碎;分裂;解体
Ⅲ.经典句式
1.Haveyoueverdreamedofplayinginfrontofthousandsofpeopleataconcert,atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?
你是否曾梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演唱,每个人都欣赏你的音乐并为你鼓掌呢?
2.Theyputanadvertisementinanewspaperlookingforrockmusicians,buttheycouldonlyfindonewhowasgoodenough.
他们在报上登了一则广告,寻求摇滚乐歌手,但是他们只能找到一位足够好的。
3.Anyhowtheirperformanceswerehumorousenoughtobecopiedbyothergroups.
不管怎样,他们的表演非常幽默以至于其他的乐队也开始模仿。
阅读清障
①part在此意为“成员,成分”,为不可数名词,故其前不能加不定冠词a。
②musician/mju
'zI
n/n.音乐家
③dreamof梦见;梦想;设想。
其后可接动名词作宾语。
※atwhich在此引导非限制性定语从句,修饰先行词aconcert。
④pretend/prI'tend/vt.假装;假扮
⑤tobehonest实话说;说实在地(常用作插入语)
⑥attach...to认为有(重要性、意义)
attach/ə'tæt
/vt.&vi.系上;缚上;附加
⑦form/f
m/vt.(使)组成;形成;构成
⑧fame/feIm/n.名声,名望
※forwhom在此引导非限制性定语从句,修饰先行词highschoolstudents。
⑨passerby/
pɑ
sə'baI/n.过路人;行人(复数形式为passersby)
⑩earn/з
n/vt.赚;挣得;获得
earnaliving谋生,维持生计
⑪extra/'ekstrə/adj.额外的;外加的
⑫instrument/'Instr
mənt/n.工具;器械
⑬performance/pə'f
məns/n.表演;演奏
⑭pub/p
b/n.酒馆;酒吧
⑮incash用现金;有现钱
⑯studio/'stju
dIə
/n.工作室;演播室(复数为studios)
⑰millionaire/
mIljə'neə/n.百万富翁;富豪
※that在此引导定语从句,修饰先行词band,且that在从句中作主语。
⑱theMonkees/'m
ŋki
z/门基乐队
⑲TVshow电视节目
⑳playjokeson戏弄
bebasedon以……为基础
theBeatles甲壳虫乐队
※mostofwhich引导非限制性定语从句,修饰先行词music。
※hadplannedtodo在此指本来计划去做某事,但事实上却没做成。
actor/'æktə/n.男演员;行动者
※as在此引导原因状语从句。
relyon(也作relyupon)依赖;依靠
rely/rI'laI/vi.依赖;依靠
broadcast/'br
dkɑ
st/n.广播;播放vi.&vt.(broadcast;broadcast)广播;播放
humorous/'hju
mərəs/adj.幽默的
copyv.模仿,仿效;作弊;复制
getfamiliarwith熟悉;与……熟悉起来(主语往往是人)
familiar/fə'mIlIə/adj.熟悉的;常见的
befamiliartosb某物为某人所熟知(主语往往是物)
※本句是主从复合句。
含有so...that...结构,其中that引导结果状语从句;而that从句中的介词短语inorderto...them在此作目的状语。
※过去分词短语作后置定语,修饰songs。
orso大约
breakup打碎;分裂;解体
reunite/
ri
ju
'naIt/vt.再统一;再联合
※withwhich在此引导非限制性定语从句,修饰先行词anewrecord。
原文呈现
THEBANDTHATWASN'T
Haveyoueverwantedtobepart①ofabandasafamoussingerormusician②?
Haveyoueverdreamedof③playinginfrontofthousandsofpeopleataconcert,atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?
Doyousingkaraokeandpretend④youareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan?
Tobehonest⑤,alotofpeopleattachgreatimportanceto⑥becomingrichandfamous.Butjusthowdopeopleform⑦aband?
Manymusiciansmeetandformabandbecausetheyliketowriteandplaytheirownmusic.Theymaystartasagroupofhighschoolstudents,forwhompractisingtheirmusicinsomeone'shouseisthefirststeptofame⑧.Sometimestheymayplaytopassersby⑨inthestreetorsubwaysothattheycanearn⑩someextra⑪moneyforthemselvesortopayfortheirinstruments⑫.Latertheymaygiveperformances⑬inpubs⑭orclubs,forwhichtheyarepaidincash⑮.Ofcoursetheyhopetomakerecordsinastudio⑯andsellmillionsofcopiestobecomemillionaires⑰!
However,therewasonebandthatstartedinadifferentway.ItwascalledtheMonkees⑱andbeganasaTVshow⑲.Themusiciansweretoplayjokeson⑳eachotheraswellasplaymusic,mostofwhichwasbasedlooselyon
theBeatles
.TheTVorganizershadplannedtofindfourmusicianswhocouldactaswellassing.Theyputanadvertisementinanewspaperlookingforrockmusicians,buttheycouldonlyfindonewhowasgoodenough.Theyhadtouseactors
fortheotherthreemembersoftheband.
Assomeoftheseactorscouldnotsingwellenough,theyhadtorelyon
othermusicianstohelpthem.Soduringthebroadcasts
theyjustpretendedtosing.Anyhowtheirperformanceswerehumorous
enoughtobecopied
byothergroups.Theyweresopopularthattheirfansformedclubsinordertogetmorefamiliarwith
them.EachweekonTV,theMonkeeswouldplayandsingsongswrittenbyothermusicians.However,afterayearorso
inwhichtheybecamemoreseriousabouttheirwork,theMonkeesstartedtoplayandsingtheirownsongslikearealband.
Thentheyproducedtheirownrecordsandstartedtouringandplayingtheirownmusic.IntheUSAtheybecameevenmorepopularthantheBeatlesandsoldevenmorerecords.Thebandbrokeup
about1970,buthappilytheyreunited
inthemid1980s.Theyproducedanewrecordin1996,withwhichtheycelebratedtheirformertimeasarealband.
课文译文
并非乐队的乐队
你曾经想过要成为一个乐队里有名的歌手或音乐家吗?
你曾梦想过在音乐会上对着成千上万的观众演奏,观众(为你)鼓掌并欣赏你的音乐吗?
你是否唱卡拉OK,并假装自己是像宋祖英或刘欢一样著名的歌唱家?
说实在的,很多人把名和利看得很重要。
但是人们是怎样组建乐队的呢?
许多音乐家聚在一起组建乐队,是因为他们喜欢自己作曲并演奏自己的音乐。
他们起初可能是一群高中生,对他们来说,在某个人的家里练习音乐是成名的第一步。
有时他们可能在街上或地铁里为过路者演奏,这样他们可以为自己或他们要买的乐器多挣一些钱。
后来,他们可能在酒吧或者俱乐部里演出,这样他们可以得到现金。
当然,他们希望在录音棚里制作唱片,然后卖掉数百万张唱片,从而成为百万富翁!
然而,也有一个用不同方式组建起来的乐队。
这支乐队叫门基乐队,它是以电视节目的形式开始的。
组成乐队的音乐人演奏音乐,还彼此打趣逗笑。
这些音乐大多都在模仿“甲壳虫”乐队。
电视制作人原计划寻找四位既能表演又能唱歌的音乐人。
他们在报纸上登了一则广告,寻找摇滚音乐人,但他们只能找到一个足够好的。
他们不得不用演员来充当乐队的其他三名成员。
因为这些演员中的有些人唱得不是很好,他仍不得不依靠其他乐手的帮助。
所以在演出的时候他们只是假装在唱。
不管怎样,他们的表演非常幽默,足以被其他乐队模仿。
他们如此受欢迎以至于粉丝们为了更熟悉他们而成立了俱乐部。
门基乐队每个星期都要在电视上弹奏和演唱由别的音乐人创作的歌曲。
然而,在大约一年的时间里,门基乐队对他们的工作变得更加认真了,这一年之后,他们开始像一支真正的乐队那样演唱自己创作的歌曲。
然后他们录制自己的唱片,并且开始巡回演奏他们自己的音乐。
在美国,他们变得甚至比甲壳虫乐队更受欢迎,也售出了比他们更多的唱片。
门基乐队大约在1970年解散,但令人高兴的是,在20世纪80年代中期他们重组了。
1996年他们出了一张新唱片,以此来庆祝他们以往的作为一支真正的乐队的时光。
Ⅰ.Matchthemainideawitheachparagraph.
Para.1(B) A.howtheMonkeesbecameseriousaboutthemusicbusiness
Para.2(C)B.dreamingofbeingafamousmusicianorsinger
Para.3(D)C.howmusiciansformbands
Para.4(A)D.howtheMonkeesgottheirstart
Ⅱ.Choosethebestansweraccordingtothetext.
1.Whichmusicalbandismentionedinthepassage?
A.TheWestlife.B.TheMonkees.
C.TheBeatles.D.BothB&C.
答案 D
2.Putthefollowingeventsintherightorder.
a.Makerecords.
b.Giveperformanceinthepubsorclubs.
c.Musiciansgettogetherandplaymusicathome.
d.Playmusicinthestreetorsubway.
A.b,c,d,aB.c,b,d,a
C.c,d,b,aD.b,d,c,a
答案 C
3.However,therewasonebandthatstartedinadifferentway.ItwascalledtheMonkeesandbeganasaTVshow.Whatdoes“it”referto?
A.Aband.B.ATVshow.
C.Themusic.D.Away.
答案 A
4.WhyweretheMonkeessaidtostartinadifferentway?
A.Theyplayedjokesoneachother.
B.Itonlyhadthreemembersatfirst.
C.TheywereformedbyTVproducers.
D.Thememberswereactors.
答案 C
5.Whatdoesthetitle“TheBandThatWasn't”mean?
A.Thebandwasn'tafamousone.
B.Thebandwasformedinadifferentway.
C.Thebanddidn'tplaytheirownmusic.
D.Thebandwasn'tsupportedbyhisfans.
答案 B
1.Haveyoueverdreamedofplayinginfrontofthousandsofpeopleataconcert,atwhicheveryoneisclappingandappreciatingyourmusic?
(教材P34)
你是否曾梦想过在音乐会上面对成千上万的观众演唱,而音乐会上的每个人都欣赏你的音乐并为你鼓掌呢?
dreamof梦想;梦见;设想
归纳
拓展
dreamof/about(doing)sth梦见;梦想;设想 (做)某事
dreamup构思;想出;虚构
dreamthat...梦想
dreama/an...dream做一个……的梦
①Idreamofbecomingadesigneroneday.
我梦想有一天成为设计师。
②Idreamedupaplantosolvebothproblemsatonce.
我想出了一个方案,可以同时解决两个问题。
③Idreamthatmysonwillattendcollegeandfindagoodjob.
我希望儿子能上大学并找到一份好工作。
2.DoyousingkaraokeandpretendyouareafamoussingerlikeSongZuyingorLiuHuan?
(教材P34)
你唱卡拉OK时是否假装自己就是像宋祖英或刘欢一样著名的歌星呢?
pretendvt.假装;假扮
归纳
拓展
pretendtodo...假装做……
pretend(tobe)+n./adj.假装是/装扮成……
pretendtobedoing...假装正在做……
pretendtohavedone...假装已做过……
pretendthat...假装……
①Sarahpret
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 版高中英语人教版必修二学案Unit Warming Up Reading 高中英语 人教版 必修 二学案 Unit