河北省廊坊市香河县九年级下学期期中考试语文试题.docx
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河北省廊坊市香河县九年级下学期期中考试语文试题
河北省廊坊市香河县九年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共6题;共12分)
1.(2分)(2017·濮阳模拟)下列词语中划线字,每对读音都不同的一项是()
A.喷香/喷发 应届/应运而生 方兴未艾/兴风作浪
B.询查/徇私 否定/否极泰来 拐弯抹角/涂脂抹粉
C.埋伏/埋怨 载体/载歌载舞 息事宁人/宁缺毋滥
D.和煦/和婉 曲径/曲高和寡 识文断字/博闻强识
2.(2分)(2019七下·桂平期末)下列词语加下划线字的字形和读音没有错误的一项是()
A.毋宁(wú) 菌子(jūn) 迸溅(bènɡ) 天崖海角(yá)
B.猥琐(wéi) 累赘(léi) 闲瑕(xiá) 甘之如饴(yí)
C.嗥鸣(háo) 木杮(fèi) 孱头(chàn) 盘遒卧龙(qiú)
D.炽热(chì) 溯流(sù) 撵走(niǎn) 悲天悯人(mǐn)
3.(2分)(2020·济南模拟)下列句子中成语使用正确的一项是()
A.世界大势,随波逐流,顺之者昌,逆之者亡,美帝国主义终究会被历史的洪流所淘汰。
B.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。
C.青年人要多读书,勤思考,并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
D.从文章风格看,《庄子》奇幻,《孟子》雄辩,《荀子》浑厚,实在是各有千秋。
4.(2分)(2017七上·上杭期中)下列文学常识中说法有错的一项是()
A.朱自清,字佩弦.中国近代散文家、诗人、学者、民主战士.散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》等。
B.冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人.著有诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《樱花赞》。
C.《再塑生命的人》选自英国作家、教育家海伦•凯勒的作品《假如给我三天光明》。
D.《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
5.(2分)(2017九上·重庆月考)下列有语病的—项是()
A.朝韩之间激烈的卫星发射竞争早已不是什么秘密了,这种竞争实际上已演绎成综合国力的比拼。
B.我国将逐步加大经费保障水平,不断完善美术馆、图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目,提升服务质量。
C.2013年1月1日至2月28日不足60天的时间里,境外6747台木马或僵尸网络控制服务器控制了中国境内190万余台主机。
D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。
6.(2分)(2020八下·高新期末)下列标点符号使用正确的一项是()
A.“且慢,让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回,直起身来说道:
“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”
B.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
C.我怎么形容自己呢?
我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳。
D.据元和郡县图志中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
二、书写(共1题;共5分)
7.(5分)将短文中所缺的汉字依次写出。
今年以来,我市振兴阅读活动开展得如火如荼。
人们chángyáng 于hàomiǎo 书海中汲取营养,陶冶性情,努力为自己的多彩人生涂亮底色。
三、语言表达(共2题;共7分)
8.(2分)下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是()
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的睛午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
________。
又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。
①一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。
②几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下。
③风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。
④雨点停了,黑云铺满了天。
⑤又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。
A.⑤③①②④
B.③①⑤②④
C.③①②④⑤
D.⑤②④③①
9.(5分)(2019八上·吴兴期末)阅读新闻,回答问题。
浙江在线2018年12月5日讯(浙江在线记者 吴丽燕) 近日,湖州某学校音乐教室里,有人拿着长号,有人拿着小号,在老师的指导下认真地练习着。
这一节课,是很多同学每周最期待的课程。
让他们爱上音乐的,是一位75岁叫鲍宗盛的老人。
说起鲍宗盛,他身上有很多标签,“铁道兵”“医生”“商人”……可是在他心中,自己是个“文艺青年”。
记者见到他时,他正好在办公室拿出萨克斯,准备吹上一曲。
鲍宗盛不仅会乐器、跳舞编舞、写小说,搞创作也难不倒他。
“我也不知道为什么,就是爱文化爱艺术。
”今年75岁的鲍宗盛满脸笑容。
他的文化人生,还要从军人生涯说起。
在部队,从创作、编导到表演,从快板、唱歌到小品……他这个原来学校里的“闷葫芦”开始展现出文艺天赋。
正是由于对艺术文化的这份执着,2010年,当朋友找到他希望他能资助一个交响乐团时,鲍宗盛不加思索一口应允了。
当时湖州师范学院创办的实验爱乐乐团因资金问题快办不下去了,找了几位企业家,对方都兴趣不大。
那时的鲍宗盛,辞掉医院工作下海经商没几年,资本积累并不多,但他决定挑起这副重担。
就这样,鲍宗盛接手并创办了全国首个地级市的非职业交响乐团——湖州城市交响乐团。
他还亲自担任乐团团长,开始实现他用音乐回馈城市的梦想。
请将上述消息内容分条概括,并填写在倒金字塔结构图中的合适位置。
四、默写(共1题;共8分)
10.(8分)(2017九上·江苏期中)根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)________,绳不挠曲。
(2)________,要留青白在人间。
(3)________,恒兀兀以穷年。
(4)________,后天下之乐而乐。
(5)他们应该有新的生活,________。
(6)古典诗词意蕴丰富:
《关雎》中的男子由“关关雎鸠,在河之洲”引起“________,君子好逑”的美好联想;《浣溪沙》中“________,________”表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。
五、现代文阅读(共2题;共45分)
11.(20分)(2018九上·杭州月考)阅读下文,回答问题。
眼球追踪让你有“特异功能”
①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”:
动动眼珠,屏幕就会翻页;眨一下眼,手机就能拍照;开车时犯困眼皮耷拉,马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了,而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。
②眼球追踪技术的原理并不复杂:
当人的眼睛看向不同方向时,眼部会有细微的变化,这些变化会产生可以提取的特征,计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征,从而实时追踪眼睛的变化,预测用户的状态和需求,并进行响应,达到用眼睛控制设备的目的。
③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。
在精度方面,红外线投射方式有比较大的优势,大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内,辅以眨眼识别、注视识别等技术,已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板,进行一些有限的操作。
此外,其他图像采集设备,如电脑或手机上的摄像头,在软件的支持下也可以实现眼球跟踪,但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。
④在日常生活中,眼球追踪技术最热门的载体是手机。
比如,三星上一代旗舰机GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间,只要检测到用户正盯着手机屏幕,即使用户没有进行任何操作,屏幕也不会关闭。
而GalaxyS4的发布,则将这一功能进一步延伸:
可通过眼球来控制页面上下滚动。
⑤有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢?
一家瑞典公司Tobii今年计划推出一款产品,让旧电脑也能接入这项新技术。
这款设备名叫Rex,是一个电脑外设设备,只要把它放置在屏幕顶部,再通过USB接口接入,用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作,比如操控IE页面滚动、使用Windows8地图应用等。
⑥除了电脑和手机,汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。
通用和丰田都已经在这方面有了不小的投入。
它能实时模拟驾驶员的视野,提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险;当驾驶员眼皮下垂(犯困)或眨眼次数减少(走神)等,它还会发出声音提醒。
澳大利亚一家名叫SeeingMachines的公司,最近也开发了类似产品,只要司机闭眼超过1.6秒,警钟就会响起,座位还会震动。
⑦眼球追踪技术的发展目前还存在不少困难。
比如,让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别,以判断它是无意识运动还是有意识变化,并不是件容易的事。
所以,这项技术在短期内难以成为人类和机器互动的主要方式,但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充,而且在医疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等,都有着广泛的应用前景。
(选文有删改)
(1)第①段在文中有什么作用?
请简要回答。
(2)阅读下列句子,回答括号中的问题。
①而GalaxyS4的发布,则将这一功能进一步延伸:
可通过眼球来控制页面上下滚动。
(“这一功能”在文中具体指什么?
)
②除了电脑和手机,汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。
(句中划线的字能否删去?
为什么?
)
(3)文章第③段的画线句子有什么作用?
请简要回答。
(4)本文围绕眼球追踪技术,从哪几个方面进行说明?
请根据文意概括回答。
12.(25分)(2017八下·南江期末)阅读《我的母亲》(节选),完成下列小题。
(甲)胡适
有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿,她说:
“穿上吧,凉了。
”我随口回答:
“娘(凉)什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。
她说:
“你没了老子,是多么得意的事!
好用来说嘴!
”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。
我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去,总医不好。
我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师,我的慈母。
……
我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。
我十四岁(其实只有十二岁零两三个月)就离开她了。
在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
(乙)邹韬奋
到年底的时候,父亲要“清算”我平日的功课。
在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。
我的背向着他立着背书,背不出的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这根竹板很重地打下来。
我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。
不幸又有一处中断,背不下去;经他再提一字,再打一下。
呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!
我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。
我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,和我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好!
”她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。
由现在看来,这样的教育方法真是野蛮之至!
但是我不敢怪我的母亲,因为那个时候就只有这样野蛮的教育法;如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。
背完了半本“梁惠王”,右手掌打得发肿有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。
母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。
(1)(甲)文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病,母亲心中又悔又急,“悔”和“急”各指什么?
(2)两文的母亲都是严师的形象,请谈谈她们对待孩子各严在哪里?
(3)(乙)文中写看到“我”背不出书而遭重打,母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”?
对母亲的这种态度和做法,“我”是怎样认识的?
(4)(甲)文中划线句中连用三个“如果”能否删去?
为什么?
(5)胡适说:
“我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。
”邹韬奋说:
“那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。
”母爱是那么的无私,是那样的圣洁。
请以“母爱”为主题,仿照下面句式续写两个恰当的比喻句。
例:
母爱是温暖的太阳,奉献着她慈祥的光芒。
六、文言文阅读(共1题;共10分)
13.(10分)(2020·广东模拟)阅读下面的文段,回答问题。
生于忧患,死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(1)解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①空乏其身________
②衡于虑,而后作________
③入则无法家拂士________
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①所以动心忍性,曾益其所不能。
②然后知生于忧患而死于安乐也。
(3)下列对文章内容和写法的理解分析,不正确的一项是()
A.文章的开头运用了排比句式,形成一种无可辩驳的气势,增强了说服力。
B.文章先列举实例,再依据实例讲道理,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。
C.文章列举六个成功人士的事例,意在论述发现人才、培养人才的重要性。
D.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。
七、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
14.(7分)阅读下面一首诗,完成1——2题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1)本诗前三联运用________ 修辞手法,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和 ________ 的气势。
(2)尾联“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理?
八、综合性学习(共1题;共12分)
15.(12分)(2017九上·重庆月考)世界爱眼日前,某中学校团委进行了一次近视情况的调查,获得有关信息和数据如下。
【材料一】近视情况统计表
全校学生人数
戴显形眼镜人数
戴隐形眼镜人数
近视但未带眼镜人数
近视占全校比约
5872人
3132人
323人
257人
63%(去年占比是46%)
【材料二】造成近视和近视度越来越高的原因:
①上网、QQ聊天、玩游戏、查资料、发短信。
特别是大多数同学拥有手机后,不少人一有空就在玩手机,甚至藏在被窝里玩手机。
②连续看书时间过长;作业量过大,连续写作业时间过长;大多数同学在看书和写作业时姿势不正,眼睛离书和作业本太近,不少同学趴在桌子上写作业;学校对预防近视的宣传工作和养成良好的用眼习惯、书写习惯的教育工作也也有所放松。
③许多家长不重视孩子的近视问题。
他们十分重视孩子的学习成绩,却没有关心孩子近视的眼睛。
表现在:
有的每月慷慨地拿出几百元给孩子补课,却没想到给孩子治一下近视:
有的为孩子配了眼镜就认为万事大吉,却没想到配眼镜只是关心了孩子的学习(眼镜只起看清字体的作用),并没有真正关心孩子的眼睛(眼镜没有恢复视力的功能)。
【材料三】大学专业中,有84个专业限制录取眼睛近视的学生。
(1)对以上材料解读不正确的一项是()
A.学生患近视的情况非常严重。
B.学校对学生患近视负有一定责任。
C.家长对孩子的近视问题不重视。
D.为了顺利上大学必须预防近视。
(2)针对学生近视的主要原因,对学校提出两条相关建议。
(3)为了防范患近视和治疗近视,请对自己提出3条具体措施。
九、命题作文(共1题;共5分)
16.(5分)作文。
请你以“近在眼前”为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求:
文体规范;不要出现考生真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题(共6题;共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、书写(共1题;共5分)
7-1、
三、语言表达(共2题;共7分)
8-1、
9-1、
四、默写(共1题;共8分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
五、现代文阅读(共2题;共45分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、文言文阅读(共1题;共10分)
13-1、
13-2、
13-3、
七、诗歌鉴赏(共1题;共7分)
14-1、
14-2、
八、综合性学习(共1题;共12分)
15-1、
15-2、
15-3、
九、命题作文(共1题;共5分)
16-1、
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