初中生使用手机的八大危害.docx
- 文档编号:25980603
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:4
- 大小:19.08KB
初中生使用手机的八大危害.docx
《初中生使用手机的八大危害.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中生使用手机的八大危害.docx(4页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中生使用手机的八大危害
初中生使用手机的八大危害
学生带手机进校园的八大危害
同学们:
在开学的第一天,学校就明令禁止学生带手机入校,而并且也签了保证书,家长也签了字;但少数学生总是不自觉,仍带手机到校园,当然学校也相应的采取了一些严控措施。
但措施是强制的、客观的;要想从源头解决问题、彻底杜绝手机进校园,还得提高同学们的主观自觉意识,进一步让同学们真正认识到学生带手机进校园的危害性、严重性!
自觉养成进校园坚决不带手机的好习惯!
一、严重影响同学们的身体健康
手机长期的辐射对学生的身体发育极为不利。
伦敦大学研究人类脑神经及细胞的盖尔教授撰文指出,让正常的白鼠连续接受4小时频率范围与手机辐射近似的无线电波辐射后,白鼠的脑细胞,DNA结构均有被破坏的迹象。
有研究表明,孩子在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出50%。
兰州中西医结合医院的梁宣梅教授说,现在有很多青少年都在使用手机,总以为这对身体没多大影响。
其实,青少年的免疫系统远比成人要脆弱的多,处在发育期、不成熟;所以更容易受辐射影响。
事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成严重损害,引起头痛,头晕,记忆力减退和睡眠失调,甚或精神抑郁。
而频繁玩手机游戏、听手机歌曲会对同学们的听力也会产生极大的反撞力损害。
二、影响孩子心理健康
手机短信,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段。
然而,这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的“灰色或黑色地带”,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失恒等人性的弱点也由此显露。
其中危害最大的是不健康信息的传递;手机短信尤其是极不健康的、垃圾短信已经蔓延到了未成年人中间。
眼看着众多稚嫩的心灵受此污染,却又都苦于缺乏有力的对策。
据调查约有79%的学生说他们用来进行"文字调情"。
有74%的学生每周发送100多条信息,34%的学生已经提笔忘字、甚至不会写字。
离开手机不会生活、不能生活、手机依赖症患者已大有人在!
北京海淀区法院法官尚秀云指出,由于手机短信隐蔽性强,不易被察觉,青少年学生长期接触黄色的不良信息,很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。
短信过多,会使人心理紊乱,如果手机交流取代了直接交流,会使他们不能接受人与人之间的正常差异,不懂得尊重别人。
英国伦敦大学皇家学院的心理学家威尔森称,在800例临床实验中,在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10-20%,相当于一整天没有睡觉,而抽大麻后也仅下降4%左右。
这说明手机的危害程度已经远远超过了鸦片的危害;而且,手机短信内容一般都未经过滤,正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。
这种事例实在是太多了!
少数学习兴趣不高的同学过度使用手机,使手机成为他生活的中心,一刻也离不开。
一旦离开,他们的情绪就会出现极端变化,变得烦躁不安,情绪低落,抑郁寡欢。
甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。
“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害,如手臂麻木,视力下降等,更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等。
三、影响学习、影响他人和集体
以前,学生为了到网吧上网逃课、逃学翻墙出门,夜不归宿。
现在,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息、发送短信和玩游戏等,有手机的地方就是可以上网的地方。
同学们,正确使用手机需要自控力。
当我们自控力薄弱时,当我们对课堂内容感觉枯燥乏味时,就会不自觉的用手机玩游戏、发短信,甚至通话,课堂纪律及听课质量受到严重影响。
有的学生上课不关机而是把手机调为震动,一旦有电话打进,往往是想接又不敢接,并猜测是谁打来的电话,从而无法集中精神。
这样不仅影响自己,还会影响和干扰他人的学习、生活。
这样的镜头并不少见:
课堂内,老师正讲得投入,个别同学在下面低头发短信,玩的不亦乐乎;寝室内,别的同学要休息,个别同学手机屏幕闪亮,喋喋不休,害得室友不能入睡。
最可怕的是晚上在被窝里玩,老师和同学都发现不了,晚上熬夜,白天睡觉,无所事事,作业照抄。
短信发个不停,情话聊个不尽,学习成绩一落千丈。
家长很操心,老师担忧,可惜我们有的学生还蛮不在乎呢。
四、败坏考风、击跨学风
学生有了手机后,一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,考试时总对手机有一种依赖心理,把希望寄托在手机上,靠手机作弊,蒙混过关,满足了自己的虚荣心,同时也骗过了老师和家长。
难怪有少数家长在高考后总说,我的孩子在学校平时成绩如何如何的好,怎么连个二本也没有考上呢?
反差怎么这么大呢?
于是责怪学校没管好、责怪老师没教好,岂不知学生带手机进校就是其中的主要罪魁祸首!
记得几年前, 我在教高三的一次考试中,一个考场共64人考试,检查带手机进入考场竟达38部,真是太可怕了呀。
利用手机不仅可以传答案,还可以在网上直接搜索答案和作文范文,这样不仅严重违反了考试规则,扰乱了正常考试竞争的公平性,还在师生中引起极恶劣的影响。
没有好的考风就没有好的校风,没有好的学风就不可能出好的成绩,不是为了成绩和孩子健康成长,我们大家来学校干什么呢?
因此,在这里,我要高声呼吁:
同学们,进校园、请自觉不要带手机。
五、事端容易滋生,事故防不胜防
在很多学生看来,品牌手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,让女生更加温柔漂亮。
由于手机属贵重物品,是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易丢失的,你看,校园丢失手机的现象时有发生,给你本人、给学校都造成了不少的损失和麻烦,同时浪费了同学们的精力。
另外,一些学生年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年、同学前来助阵、打架,严重影响了校园安全问题。
目前,手机已成为学生精神污染的主要来源,在给通讯部门带来丰厚利润的同时,也给学生的健康成长带来了极大的副作用,像催化剂一样使中学生在短时间里迅速早熟起来,有的学生由于手机使用费过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交各种费用为由向父母要钱。
少数女孩因使用手机与学校外面联系广泛,以为外面的世界很精彩、很向往外面的生活,这样反而给社会上不法分子以可乘之机。
像这种情况,相比大家见的、听的已经不少了吧!
六、谈情说爱的帮凶
中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的,手机已经实实在在地成为中学生“早恋”的“帮凶”。
⑴手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介。
通过手机传情、谈情,打破了时间、空间的限制。
⑵手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首”。
一些学生本来的学习生活很安宁,也很充实。
但只要手机在手上(特别是女生),那么求爱者就会纷至沓来,求爱短信铺天盖地,骚扰电话接二连三。
一旦如此,她就别想安心学习了,最终的结果是陷入“早恋”的泥潭。
七、侵犯他人隐私
现在手机功能越来越多,不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍,作为谈资笑料;甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上,宣扬不文明行为,在不知不觉中侵犯了他人的隐私权。
甚至对他人造成伤害,这些行为都引起了学生、家长和老师的忧虑与反感。
八、手机陷阱
如今,利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比比皆是,成人笑话和不良短信令人防不胜防,占卜、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。
同学们,我们的心智尚未成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷入不良短信的泥沼无法自拔。
同学们:
为了你自己的前程、为了父母的期望、为了学校的美好声誉,
让我们时刻提醒自己吧!
让我们深刻认识带手机进校园的严重危害性吧!
让我们共同努力、创造更加和谐的学习环境吧!
让我们的同学都能如愿考上理想的大学,成为国家的优秀人才 、成为学校的骄傲吧!
谢谢大家!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中生 使用 手机 八大 危害