三年级数学面试 2.docx
- 文档编号:25980160
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:120.16KB
三年级数学面试 2.docx
《三年级数学面试 2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级数学面试 2.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
三年级数学面试2
三年级数学面试题
具体操作要求:
数学与生活
1、能够指出封闭图形的周长。
(指出围成封闭图形的各边并求周长。
)
分值:
5分
2、能用正确的度量单位表述下面现象。
分值:
5分
做数学
1、能够正确测量长方形、正方形、规则多边形的各条边的长。
分值:
5分
2、估计各种物体(品)的重量和长度,会进行简单的换算。
分值:
5分
数学应用
1、估计得数是几十多、几百多、几千多或口算百以内两位数加、减两位数、整千整百加减整千整百、整百乘以1位数。
分值:
5分
2、根据集合圈表述各部分的内容,能进行简单计算。
分值:
5分
五年级数学面试题
具体操作要求:
数学与生活
1、能够从正面、侧面、上面观察由3个同样的正方体摆成的简单物体。
(指出该物体从正面、侧面、上面看所对应的图形。
)分值:
5分
2、找出生活中的轴对称图形,并指出他们的对称轴。
分值:
5分
做数学
1、能够根据从正面、侧面、上面看到的图形,用同样的正方体摆一摆组合图形。
分值:
5分
2、估计各种平面图形的面积。
分值:
5分
数学应用
1、能利用数对描述物体的位置。
分值:
5分
2、统计与可能性(根据要求在袋子里放球)分值:
5分
三年级面试题
(一)
1、能够指出封闭图形的周长。
(指出围成封闭图形的各边并求周长。
)
分值:
5分
2、能用正确的度量单位表述下面现象。
分值:
5分
汽车每小时约行驶80()蓝鲸重约3()
3、能够正确测量长方形、正方形、规则多边形的各条边的长。
分值:
5分
4、估计各种物体(品)的重量和长度,会进行简单的换算。
分值:
5分
两袋盐重约()克,合()千克
40个体重约25千克的同学共重()千克,约合()吨。
5、估计得数是几十多、几百多、几千多或口算百以内两位数加、减两位数、整千整百加减整千整百、整百乘以1位数。
分值:
5分
256×4≈987+245≈1800×6≈
6、根据集合圈表述各部分的内容,能进行简单计算。
分值:
5分
三年级面试题
(二)
1、能够指出封闭图形的周长。
(指出围成封闭图形的各边并求周长。
)
分值:
5分
2、能用正确的度量单位表述下面现象。
分值:
5分
小红跳100个跳绳约60()课桌高约7()
3、能够正确测量长方形、正方形、规则多边形的各条边的长。
分值:
5分
4、估计各种物体(品)的重量和长度,会进行简单的换算。
分值:
5分
5、估计得数是几十多、几百多、几千多或口算百以内两位数加、减两位数、整千整百加减整千整百、整百乘以1位数。
分值:
5分
6、根据集合圈表述各部分的内容,能进行简单计算。
分值:
5分
三年级面试题(三)
1、能够指出封闭图形的周长。
(指出围成封闭图形的各边并求周长。
)
分值:
5分
2、能用正确的度量单位表述下面现象。
分值:
5分
买一个文具盒8( )。
一个鸡蛋重45( )。
3、能够正确测量长方形、正方形、规则多边形的各条边的长。
分值:
5分
4、估计各种物体(品)的重量和长度,会进行简单的换算。
分值:
5分
黑板长约()分米,合()米。
5、估计得数是几十多、几百多、几千多或口算百以内两位数加、减两位数、整千整百加减整千整百、整百乘以1位数。
分值:
5分
6、根据集合圈表述各部分的内容,能进行简单计算。
分值:
5分
三年级面试题(四)
1、能够指出封闭图形的周长。
(指出围成封闭图形的各边并求周长。
)
分值:
5分
2、能用正确的度量单位表述下面现象。
分值:
5分
一把尺子长约2()。
一块橡皮重约25()。
3、能够正确测量长方形、正方形、规则多边形的各条边的长。
分值:
5分
4、估计各种物体(品)的重量和长度,会进行简单的换算。
分值:
5分
自己一步长约50(),100步约()分米。
5、估计得数是几十多、几百多、几千多或口算百以内两位数加、减两位数、整千整百加减整千整百、整百乘以1位数。
分值:
5分
6、根据集合圈表述各部分的内容,能进行简单计算。
分值:
5分
五年级面试题
(一)
1、从正面、侧面、上面观察由几个同样的正方体摆成的简单物体,指出该物体从正面、侧面、上面看所对应的图形。
(5分)
2、找出生活中的轴对称图形,并指出他们的对称轴。
分值:
5分
3、能够根据从正面、侧面、上面看到的图形,用同样的正方体摆一摆组合图形。
分值:
5分
正面:
侧面:
上面:
4、估计各种平面图形的面积。
分值:
5分
5、能利用数对描述物体的位置。
分值:
5分
6、统计与可能性(根据要求在袋子里放球)分值:
5分
摸到红球和黄球的可能性差不多
五年级面试题
(二)
1、从正面、侧面、上面观察由几个同样的正方体摆成的简单物体,指出该物体从正面、侧面、上面看所对应的图形。
(5分)
2、找出生活中的轴对称图形,并指出他们的对称轴。
分值:
5分
3、能够根据从正面、侧面、上面看到的图形,用同样的正方体摆一摆组合图形。
分值:
5分
正面:
侧面:
上面:
4、估计各种平面图形的面积。
分值:
5分
5、能利用数对描述物体的位置。
分值:
5分
6、统计与可能性(根据要求在袋子里放球)分值:
5分
摸到的是红球的可能性大
五年级面试题(三)
1、从正面、侧面、上面观察由几个同样的正方体摆成的简单物体,指出该物体从正面、侧面、上面看所对应的图形。
(5分)
2、找出生活中的轴对称图形,并指出他们的对称轴。
分值:
5分
3、能够根据从正面、侧面、上面看到的图形,用同样的正方体摆一摆组合图形。
分值:
5分
正面:
侧面:
上面:
4、估计各种平面图形的面积。
分值:
5分
5、能利用数对描述物体的位置。
分值:
5分
6、统计与可能性(根据要求在袋子里放球)分值:
5分
摸到的是黄球的可能性大
五年级面试题(四)
1、从正面、侧面、上面观察由几个同样的正方体摆成的简单物体,指出该物体从正面、侧面、上面看所对应的图形。
(5分)
2、找出生活中的轴对称图形,并指出他们的对称轴。
分值:
5分
3、能够根据从正面、侧面、上面看到的图形,用同样的正方体摆一摆组合图形。
分值:
5分
正面:
侧面:
上面:
4、估计各种平面图形的面积。
分值:
5分
5、能利用数对描述物体的位置。
分值:
5分
6、统计与可能性(根据要求在袋子里放球)分值:
5分
摸到的一定是红球
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级数学面试 三年级 数学 面试
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)