苏五年级语文综合卷.docx
- 文档编号:25978529
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:32.55KB
苏五年级语文综合卷.docx
《苏五年级语文综合卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏五年级语文综合卷.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏五年级语文综合卷
1.看拼音写词语。
(10%)
páoxiào pàiqiǎngēbonàmènpéngpàijìmòhuàxiǎnwéiyí
suǒxiàngpīmǐyítāhúturánméizhījí
2.下列带点字的读音完全正确的一组序号是(答案)(2%)
A.模拟(ní)赠(zèng)送倔(jué)强千乘(shèng)之国
B.魁梧(wú)积淀(diàn)阻挠(náo)所向披靡(mǐ)
C.琴弦(xuán)将(jiàng)领向上翘(qiào)飞来横(hèng)祸
D.锨镐(gǎo)熔(róng)化玫瑰(guī)差强(qiǎng)人意
3. 把下面几个字按音序排列后,组成一句话,就是一个字谜的谜面,请你写出谜底。
(2%)
娘、岛、姑、宝 谜底是:
二、字词石径(12%)
1. 下面是“小马虎”写的,他写错、用错了不少的字,请你帮他改过来。
(4%)
(1)变换莫测( 答案 )金壁辉煌( 答案 )温文而雅(尔)变本加利( 答案 )
(2)女士们落坐后,联欢会立既开始了。
(答案)(答案)
(3)他的这遍文章写得很祥细。
(答案 )( 答案 )
2. 按要求各写出两个成语。
(2%)
不屈不挠(ABAC式):
答案
令出如山(含有比喻词):
答案
3. 填上表示“看”的两字词语,但不能含有“看”字。
(不能重复)(3.5%)
清明节那天,我们全校师生去烈士陵园( 答案 )了为解放南京而牺牲的烈士的陵墓,站在顶峰,我( 答案 )远方,( 答案 )那充满生机的春景,满心喜悦。
( 答案 )四周,同学们有的( 答案 )蓝天,有的( 答案 )山脚下,有的( 答案 )着眼前的世界……
4.用“望”组词并填空。
(2.5%)
星期天,爸爸带我去( 答案 )生病的奶奶。
路上,经过润扬大桥,我( 答案 )蓝天,白云朵朵,( 答案 )远处江面,沙鸥点点。
来到病房,我( 答案 )着奶奶那苍白的面容,心里难过极了。
我( 答案 )奶奶早日康复。
三、句子滑梯(8%)
1. 母亲腰带上的那把钥匙,则象征着权威、幸福和痛快。
(改为反问句。
)
答案
2.照样子写句子:
在我们心目中,老师,您是天使,您是大树,您是海洋。
在我们心目中, 答案 ,您是 答案 ,您是 答案 ,您是 答案 。
3.用修改符修改病句。
(1)这就是经后人定名答案并整理答案为《二泉映月》的二胡曲。
(2)同学们的脸上洋溢着愉快的心情答案。
四、课文山坡(15%)
1.本册书中,我们不仅读到了发生在长征途中的故事:
如《答案》等,我们还积累了毛主席的诗词,如《七律·长征》:
“五岭 答案 ,乌蒙 答案 。
金沙 答案 ,大渡 答案。
”后两句诗概括了长征途中两个重大的战役,分别是 答案 和 答案 。
形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。
(2)事前已经有全面的考虑,有充分的把握。
(3)形容因吃惊而发愣的样子。
(4)形容得意时神气十足的姿态。
(5)比喻处境极其困难,找不到任何出路。
4.下列各组词语中,在全对的一组后面括号里打“√”,在错的一组后面括号里打“×”。
(1)相持撑住岔道得意洋洋
(2)粉碎隐蔽跳望目登口呆
(3)失信堡磊妨碍自不量力
5.用“____”标出下列各组词中不是同类的词。
(1)电视电影录音机电线
(2)水杯水泥水瓶水壶
(3)王维李白杜甫汪伦
(4)老虎壁虎爬山虎狼
三、句子。
1.缩句。
(1)齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。
(2)二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
2.调整下列错乱的句子。
将序号填在话号里。
借着楼道的灯光,我将教室门锁好,走下楼去。
走到操场,我忽然想起楼道的灯没关。
我收拾好书包,熄灭教室里的灯,走出教室。
一夜要浪费多少电啊!
于是,我转身又上了楼。
四、阅读短文,完成文后练习。
松树的风格
松树自古以来,多少人就(歌颂赞颂)过它,赞美过它,把它作为(崇敬崇高)的品质的象征。
我对松树总是怀有(瞻仰敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮茁壮)地生长起来。
它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
它只是一味地无忧无虑地生长。
松树的生命力可谓强矣!
松树要求人的可谓少矣!
这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。
更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人们前进的道路。
总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1.读短文,用“√”标出短文括号里合适的词。
2.回答问题。
①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么?
②松树的风格是什么?
3.本文是一篇抒情散文,它的特点之一是“借物喻人”。
请用“”画出文中的借物喻人的句子,然后想一想,作者借松树喻的什么人?
(抓住“物”和“人”的共同特征简要回答)
4.把表现短文中心思想的句子抄下来,然后概括短文的中心思想。
五、选择其中一题完成。
1.“六?
一”儿童节快到了,为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日,请你写一份建议书,内容要具体,格式要正确。
2.针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象,请为班委会写一份建议书。
答案:
一、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、丢盔弃甲
二、1.Q、qian、辶、十、①。
2.调料、调动;淹没、没有;似乎、似的;投
苏教版五年级语文(下)期末测试题
一、仔细看拼音,整洁规范地写出汉字来。
(12分)
wēiyí pángbó zhì huì
1.长城在群山( )中盘旋,气势( ),充分体现了古代人民的( )
dánqiè mǐnjié dòujiāng
2.( )的小猴动作( ),捧着( )喝着,看到它精彩的表演,让人愉悦。
二、选择题,以下每道题答案只有一项正确,请将正确答案填写在()里。
(24分)
1.下列四组词语中,没有错别字的一组是:
()
①惊心动魄 应接不瑕 弄巧成拙
②姹紫嫣红 前俯后仰 千钧一发
③振耳欲聋 掩耳盗铃 画蛇添足
④气势凶凶 坚贞不屈 目光炯炯
2.下列四个句子中,没有错误的一句是:
()
①走进圆明园,我们就看到满园的断垣残壁。
②《秦兵马俑》是我国珍贵的历史文物。
③我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
④六月的重庆,是一个炎热的季节。
3.“答应了别人的事就要守信用。
”下面句子中与这句话意思不一样的是( )
①答应别人的事能不守信用吗?
②答应别人的事非守信用不可!
③答应别人的事非守信用不可吗?
④答应别人的事不能不守信用。
4.请选择最恰当的关联词语填在下面这句话上。
()
“圆明园( )建筑宏伟,( )还收藏着珍贵的文物。
”
①因为……所以……②即使……也……③虽然……但是……④不但……而且……
5.标点符号用得正确的一组是( )
①王老师正想说什么?
这时上课铃响了。
②我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:
“再见,再见!
”
③王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。
④菜园里种着白菜、茄子、冬瓜——等十几种蔬菜。
6.孙悟空这一形象出自()
①《三国演义》②《红楼梦》③《水浒传》④《西游记》
7.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
”这句诗出自()
①《题西林壁》②《送孟浩然之广陵》③《芙蓉楼送辛渐》④《望庐山瀑布》
8.下面哪个故事不是三国故事()
①齐天大圣②赤壁大战③大闹天宫④孙悟空三打白骨精
三、根据积累填空。
(23分)
1.竹外桃花三两枝, 。
2.借问酒家何处有,__________________________________。
3.在《芙蓉楼送辛渐》一诗中,体现朋友之间感情深厚的诗句是“ , 。
”
4.《望庐山瀑布》中体现诗人丰富的想象的诗句是:
,
5.蛇固无足, ?
遂饮其酒。
6.《掩耳盗钟》中“欲负而走。
”的意思是
7.“五一”期间,旅游胜地张飞庙人来人往,热闹拥挤。
请你写出体现人多、热闹情景的成语:
、 、 。
8.《长征》一诗中表现红军长征胜利后喜悦性心情的诗句是
9.下面广告中的成语不应该故意写错,请改正,将正确的字写在( )里。
蚊香广告——默默无蚊( )烧鸡店广告——鸡不可失( )
白酒广告——酒负盛名( )治咳嗽广告——咳不容缓( )
10.根据下面的情境,请填上合适的词语、句子等。
清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!
我不禁想起了用
、 等词语来描写这美丽的花园。
这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,一向顽皮的我忙蹲下身来,把手伸向小树苗。
这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木,我忙向他解释:
值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还给我一个“奖励”,让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。
我是这样设计的:
。
李时珍为了写好医药书,向当地的老农、渔民、猎人询问,这正好印证了《论语》中
的名句。
课堂上小明有时候总是不懂装懂,老师就用《论语》中:
的语句来教育他。
他也没有好朋友,想用送人家玩具来找到朋友,这时你可以用 名言 来劝告他。
四、按要求作答。
(7分)
1.按要求把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话。
要求:
(l)按空间顺序调整;
(2)调整后的一段话首尾呼应;(3)把其中与文意矛盾的一句删去。
(共5分)
(1)莲花村真是一幅美丽的画。
(2)初夏,我跟爸爸去了景色迷人的莲花村。
(3)村前有个大塘。
(4)满塘水面莲叶相拥,荷花争艳。
(5)水清见底,水面倒映着蓝天、白云。
(6)村后的翠竹林随山连绵起伏。
(7)山雀在山林中欢唱。
应删去的一句是( ),调整后的顺序是( )。
(填序号)
五、阅读(24分)
(一)请仔细读读《感冒冲剂说明书》,然后回答问题。
(5分)
感冒冲剂说明书
[主要成分]葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏
[作用与用途]治感冒药。
用于治疗普通感冒及流行性感冒。
[用法与用量]味甜,温开水冲服,一日三次。
1至5周岁,每次半包;6至9周岁每次一包,成人每次两包,或遵医嘱。
[有效期]三年
[生产日期]2014年5月20日
1.根据说明书,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。
( )
(2)按规定,小学生每日可以吃3包。
( )
(3)科学的吃法是,先把感冒冲剂放进嘴里,然后喝一口温开水,慢慢地冲下去。
( )
2.填空。
(1)“遵医嘱”的意思是______________ 。
(2)这盒感冒冲剂在______年___ 月 _____日之前使用都是有效的。
(二)请读读《圆明园的毁灭》一文的最后两自然段,然后回答问题。
(7分)
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。
他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
1.用横线在原文中画出写侵略者毁灭圆明园的句子。
(1分)
2.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
”这句话在全文结构中起 作用。
(2分)
3.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。
”这句话表达了作者这怎样的情感?
(4分)
(三)请阅读《茶杯与茶壶》,然后完成文后练习。
(12分)
茶杯与茶壶
一位深感失望的年轻人千里迢迢来到法门寺,对住持释圆和尚说:
“我一心一意要学习丹青,但至今没有找到一个能令我满意的老师,许多人都是徒有虚名,有的画技还不如我。
”
释圆听了,淡淡一笑说:
“老僧虽然不懂丹青,但也颇爱惧一些名家精品。
既然施主画技不比那些名家逊色,就烦请施主为老僧留下一幅墨宝吧!
”年轻人精神一振,问:
“画什么呢?
”释圆说:
“老僧最大的嗜好就是爱品茗,尤其喜欢那些造型典雅古朴的茶具。
施主可否为我画一个茶杯和一个茶壶?
”年轻人听了,信心十足地说:
“这还不容易?
”于是铺开宣纸,寥寥数笔,信手画出一个倾斜的水壶和一个造型典雅的茶杯。
那水壶的壶嘴正徐徐流出一道茶水来,注入那茶杯中。
年轻人沾沾自喜,问:
“这幅画你满意吗?
”释圆微微一笑,摇了摇头,说:
“你画得不错,但还是有失偏颇,将茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下呀。
”年轻人听了,说:
“大师为何如此糊涂,哪有茶杯往茶壶里注水的?
”
释圆听了,说:
“原来你懂得这个道理啊!
你渴望自己的杯子里注入那些丹青高手的香茗,但你总是将自己的杯子放得比那些茶壶还要高,香茗怎么能注入你的杯子呢?
只有把自己放低,才能得到一股流水。
”此时,年轻人 。
1.“颇”用音序查字法查音序,用部首查字法查 部首。
“颇”在字典里的解释有:
①不正;②很。
第二自然段中“颇爱收集”的“颇”应选第 种解释,第三自然段中“有失偏颇”的“颇”应选第 种解释。
(3分)
2.请你在文章最后的横线上填上一个词语或句子。
(2分)
3.将第三自然段中加横线的句子换个说法,句子原意不变。
(2分)
4.结合实际,谈谈你对“只有把自己放低,才能得到一股流水。
”这话的理解。
(2分)
5.释圆和尚的做法巧妙吗?
请具体谈谈你的看法:
(3分)
六、习作(30分)
在与亲人的相处中,我们有快乐也有忧伤,我们渐渐学会生活,慢慢长大,把你和亲人之间的故事写下来,表达自己的真情实感,题目自拟。
参考答案:
一、逶迤磅礴智慧胆怯敏捷 豆浆二、②①③④②④①②
三、春江水暖鸭先知。
牧童遥指杏花村。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
子安能为之足想要背着钟跑。
略更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
闻机久刻略略三人行必有我师。
知之为知之,是知也。
不要靠馈赠来获得朋友。
四、水清见底,水面倒映着蓝天、白云。
(2)(3)(5)(6)(7)
五、
(一)对对错按照医生的吩咐, 2010年5月20
(二)他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。
大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。
过渡,呈上启下。
对圆明园的毁灭感到惋惜和对侵略者的痛恨。
(三)1.页②① 2.恍然大悟或明白了要学到知识,就得虚心。
3. 大师为何如此糊涂,没有茶杯往茶壶里注水的。
4略5略
ɡēyáoluǒlùjìmòbènɡtiàopáoxiàohuānɡshānyělǐnɡ
()()()()()()
zhīfányèmàochénɡqiānyínɡbǎipēnfāyǐkàolánɡǎn
()()()()()
niǔkòuwànɡshènɡhuānchànɡsìzhīzuòwúxìdìniànɡxuě
()()()()()()
pǔsùmòzhīmòxiěhuābànbīnɡqīnɡyùjiélíbāhúdié
()()()()()()()
jīchǐrǔbáizhíxínɡkònɡzhìhuáqiáoxiáɡǔzhènɡshí
()()()()()()()
rónɡyánɡuǒxiélìrúmǎlínɡshǔjiàjiēxìjūnsìyǎnɡ
()()()()()()()
xiàolǜyòurénbàozàopíqìɡānzàománɡyǎchénɡdù
()()()()()()()
bùqūbùnáorújīsìkěyèyǐjìrìwúxīhuìshānjīfèn
()()()()()()
fùráoyuètánxiǎnɡyǒushènɡyùbǎojīnɡfēnɡshuānɡpàiqiǎn
()()()()()
jìnɡyǐnɡchénbìshìbùkědānɡmǎtouyíqìquántou
()()()()()
zènɡsònɡsīlièfànwéihuàxiǎnwéiyíyánzhènyǐdàirùyù
()()()()()()
kùxínɡtàishānchǐrǔnúlìɡǒnɡxínɡduìwujūnlìzhànxuē
()()()()()()()()
tónɡɡēmónǐjǔshìwúshuānɡánɡshǒutǐnɡxiōnɡwéimiàowéixiào
()()()()()
juéwújǐnyǒuāijífénmùshītǐlúnkuòmótiāndàshà
()()()()()()
qìchénɡjǔshìwénmínɡzìbēiōuzhōushēnɡyábówùɡuǎn
()()()()()()
zhuānɡshìcǎopínɡyōuyǎjiētóuxiànɡwěishānqīnɡshuǐxiù
()()()()()
xīnɡluóqíbùjīnbìhuīhuánɡmòlìtāoqiánhāqiànróuɡēbó
()()()()()()
lǚlǚyōuxiānɡmòmínɡqímiàoyìběnzhènɡjīnɡlíbashíchén
()()()()()
lǒubàofènɡhuánɡɡējīnɡcǎoshāimǐhuājiàozhànɡzixiézi
()()()()()()()
ɡāoshēnmòcèpénɡluànnàmènwēnróuyuèfēixiánqìjiūfēn
()()()()()()()
shīfuhéxiébīnbīnyǒulǐwànshuǐqiānshānjǐnɡwèixùyǔ
()()()()()()
jūnmàorónɡjìnyùhánjīhánjiāopòránméizhījíbǐsài
()()()()()()
rìyèjiānchénɡbēnɡtājīnɡxīndònɡpòxīníchōnɡfēnɡ
()()()()()
pībōzhǎnlànɡbēnténɡbùxīqìzhuànɡshānhézhēdǎnɡbìjìnɡ
()()()()()
bǐyùchuáncānɡyèshēnrénjìnɡbùjiǎsīsuǒhuìshēnɡhuìsè
()()()()()
shuǐshānrónɡmáodìtǎncìhuáilínqīxīshúxīpūlēnɡlēnɡ
()()()()()()()
shēnjiànpáikōnɡérzhìhūpénɡyǐnbàntānɡsháoxīɡài
()()()()()
五年级下册要求背诵的课文
课文篇目
家长背诵
组长背诵
老师抽背
默写要求
春光染绿我们双脚
2课5—9自然段
4、古诗两首
要求默写
P46页成语
要求默写
9课4、5自然段
P71页成语
要求默写
13课9、10自然段
16课第9自然段
17课第14自然段
P109页成语
要求默写
七律长征
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 语文 综合