精品活动策划范文8篇.docx
- 文档编号:25977607
- 上传时间:2023-06-16
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:30.23KB
精品活动策划范文8篇.docx
《精品活动策划范文8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品活动策划范文8篇.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精品活动策划范文8篇
【精品】活动策划范文8篇
【精品】活动策划范文8篇
活动策划篇1
活动背景
春游的时候,我们带着幼儿来到了水族馆。
多样的外形、多种的色彩,“珍珠鱼”、“七彩神仙”、“斗鱼”等这些来自水中的精灵,给我们带来了视觉享受,孩子们深深地被它们的美丽身影所吸引,对鱼的外形特征充满了探索兴趣。
在幼儿对鱼有一定感知经验的基础上,我设想带孩子们用报纸来做“五彩鱼”。
活动需要解决三个问题:
孩子搓出报纸条后能否卷曲成型?
镂空状态下的鱼眼睛怎么固定?
鱼身上的花纹设计怎么体现个性化?
带着这些思考,这次活动预想让幼儿运用报纸、彩纸等材料,组合进行“鱼”的外形创作和花纹装饰,引导幼儿自主表现,设计出自己喜欢的、富有个性的报纸鱼。
活动目标
1.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并用彩纸设计、装饰花纹。
2.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
活动准备
1.经验准备:
欣赏过“美丽的鱼”,画过热带鱼,对鱼的外形特征、花纹色彩等有所了解。
2.环境准备:
报纸鱼范例一件;报纸、彩纸若干;双面胶、剪刀。
活动过程
1.观察范例
(1)“这是什么?
是用什么做的?
”
(2)“怎样才能做成一条报纸鱼?
”(报纸搓成纸条,卷成鱼的外形,用彩纸装饰鱼的眼睛、花纹、鱼鳍、鱼尾等。
)
教学建议:
报纸鱼范例结构要完整,给幼儿制作提供外形装饰的暗示;操作猜想可了解幼儿的制作经验,便于示范时重点讲解。
2.示范讲解
(1)报纸斜角卷起,搓成纸条,提示要搓紧,不然报纸条容易散开。
(2)将报纸条卷曲,两头交错成鱼尾形状,用双面胶将交错部分粘合,鱼的外形初具雏形。
(3)选择彩纸,剪成粗细、花纹可不同的条状,贴在鱼框内,可上下、左右斜角不同方向贴。
(4)用彩纸剪成三角形、圆形或方形等不同形状的小块,贴在彩条上可作为鱼身上的花纹,贴在鱼框上可作为鱼鳍,贴在鱼尾部可装饰鱼尾。
教学建议:
步骤
(1)、
(2)由教师示范,步骤(3)、(4)可不示范用讲解的方式,鼓励幼儿个性化的装饰方法。
3.难题设想
(1)教师手拿半成品报纸鱼:
“看看这条报纸鱼还少了什么?
”(眼睛)
(2)“鱼的眼睛可以怎么做?
”
(3)“报纸鱼的头部是镂空的,做好的眼睛怎么贴上去呢?
”
教学建议:
留意有新意的鱼眼睛制作方法,鼓励幼儿尝试;了解幼儿对镂空处粘贴的想法,帮助他们完善设想。
(4)小结:
“关于鱼眼睛的粘贴有几个小朋友的想法非常好,可以先用细一些的纸条粘在鱼框上,横贴、竖贴都可以,再把鱼眼睛贴在纸条上;也可以剪眼睛时留出一段纸条,贴在鱼框的一边……”
4.幼儿操作
(1)操作要求:
报纸条搓紧;卷好后用双面胶固定;鱼身上的花纹可以自己设计,花纹可多一些色彩;注意鱼鳍、鱼尾的装饰。
(2)操作问题:
试试看你会用哪种方式固定鱼眼睛?
(3)幼儿操作。
提示幼儿爱惜彩纸,剪下的彩纸碎片可以充分利用。
教学建议:
提出操作要求时,教师再做一些动作演示帮助幼儿再次理解;巡回指导时留意幼儿设计花纹的新想法,鼓励幼儿把想法表现出来;留意固定鱼眼睛的新方法。
5.相互欣赏
(1)将报纸鱼用鱼线穿起,高低错落挂在活动室墙面上,墙面点缀水波纹。
(2)集中欣赏。
教师:
“报纸鱼把我们的墙面也变成了水族馆。
”“你最喜欢哪一条报纸鱼上的图案,为什么?
”“看看哪条报纸鱼的花纹很特别?
”“你用了什么方法固定鱼眼睛的?
”
教学建议:
作品集中,给幼儿一种整体的视觉冲击力和美感;教师关注幼儿的欣赏角度,顺着幼儿的介绍,有意识地从鱼身花纹、眼睛固定等方面进行点评。
活动反思
结合正在进行的主题,顺应孩子们的兴趣点,制作报纸鱼的活动对孩子来说是新鲜的、有挑战的。
由于这次手工活动有一定的难度,活动刚开始,个别孩子逃避挑战,还没尝试就喊“不会”,希望老师能够帮他做完。
老师用先看只教不帮的方法,把动手实践的机会留给孩子,并鼓励幼儿自己尝试,让他明白在操作中遇到困难首先是自己想办法解决。
花纹装饰是本次活动的重点,鱼眼睛的固定是本次活动的难点,幼儿的作品在鱼身的花纹设计、鱼眼睛的粘贴上就出现了多种创意。
没有了一成不变的示范,没有了千篇一律的操作,没有了如出一辙的作品,“水族馆”里的每条报纸鱼都是那么鲜活,因为作品中包含了幼儿的想法,幼儿的尝试,以及他们继续挑战的信心。
活动策划篇2
一年之计在于春。
在这春满校园的时候,我们借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,亲近感受大自然,从而拓展学生视野,增长见识,丰富知识,感受生活的美好,培养学生热爱祖国大好河山的情感。
让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。
同时也丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
方案活动安排:
一、时间:
20xx年××*月××*日(星期四)
二、活动地点安排:
XXXX
三、教师安排:
活动总指挥:
××××
活动策划:
××*
年级班次
负责教师
三年级
(1)班
(2)班
(3)班
(4)班
(5)班
四年级
(1)班
2)班
(3)班
(4)班
摄影:
×××
安全保卫人员:
××,负责沿途学生过马路的安全。
四、活动过程:
1、9:
00在校门口集合整队,强调活动具体要求。
2、9:
10出发(行走过程中,可组织学生拉歌、娱乐。
)
3、10:
00到达目的地,各班级组织活动。
4、12:
00分组就餐。
4、XX:
00各班组织文艺表演、做游戏等活动。
5、15:
00活动结束,步行原路返回。
五、春游注意事项:
1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。
2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。
3、以年级组为单位活动,以班级为单位聚餐,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。
4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。
5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。
6、不参加的学生一定要家长写好请假条,同时班主任电话联系确定。
7、活动结束后,整队回学校。
8、建议同学穿运动鞋,宽松的衣服。
五、安全保障措施:
1、在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动,使全体教师和学生时刻将安全装在心中。
春游那天,各年级按以上时间到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
2、做到人员保证,带队教师负责组织参与学生的一切活动。
同时要强调行动纪律,要求学生服从大局,统一指挥,统一行动,团结协作,互相帮助。
3、要注意饮食安全,不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、防止学生走失,不准学生擅自离开群体活动,若有个别离开,预先告知班主任;有必要的要请示负责人。
5、保卫人员要带好外伤备用药箱,各班准备创可贴。
6、对身体有疾病的学生,班主任原则上要求其不要参加,特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
不参加的学生一定要家长写好请假条。
活动策划篇3
一:
活动主题
相约智慧的比拼,秀出精彩的自我。
二:
活动对象
荆楚理工学院经济与管理学院08、09、10级会计与市场营销专业全体学生。
三:
主办单位:
经济与管理学院学生会学习部社团部
四:
活动内容
此次知识竞赛分为会计和市场营销专业知识两大部分
五:
活动简介
1。
活动时间
2。
活动地点:
B1——301B1——302
3。
主持人:
会计专业:
肖明夏琪
市场营销专业:
陈凯白洁
六。
活动前期的准备
1、先主要是给各班学习委员开展例会,详细介绍此次活动,并号召同学们参与;
2、宣传的主要形式是通过横幅、海报及展板。
七。
活动流程
本次竞赛分初赛和决赛两个过程。
初赛由各班学习委员组织进行。
各班再将初赛结果报告给学习部,会计专业每班选出2名优秀学生、市场营销专业每班选出5名优秀学生参加决赛。
决赛会计专业分10组,每组3人,市场营销专业分5组,每组4人。
决赛时每组选出一名代表抽签决定各组的号码。
主要分为五个环节,在每个环节后有观众互动环节,在主持人念完题目后观众可进行抢答,以用手机拨打主持人电话先后顺序为回答问题的权利,回答正确者可获得我们准备的礼品一份,回答错误者其他同学可继续抢答,依次类推。
第一关:
必答题
此环节共30道题,每个组有3道题,组员可讨论后派出一名代表回答。
每一题5分;
答对加分答错不扣分,每一组的最后得分的平均分即为该位选手在本环节的得分。
第二关:
抢答题
组内成员之间的抢答
1、此环节共设30道题,每题5分
2、主持人直接口头提问,选手必须在主持人读完题目后发出"开始抢答"的命令后,以涅破气球的速度决定问题的回答权。
若答错,可由其他选手继续抢答。
一、活动名称
化工学院首届化工专业安全知识竞赛
二、活动宗旨
此次活动旨在深化安全在同学日常学习和生活中的重要性,普及安全知识,提高全院同学的.安全和防范意识,营造安全、和谐的校园文化氛围。
三、活动口号
安全每天伴我行
四、决赛流程
比赛开始时,由主持人介绍到场嘉宾、评委、公证人以及各只决赛队伍。
介绍各比赛注意事项。
比赛注意事项:
请各选手、观众按照座位表就座。
比赛开始后,观众请勿大声喧哗,不得提示答案,不得随意走动以保持会场纪律。
在选手回答问题时请保持安静,不得干扰选手答题。
比赛结束后请观众有序退场,带走随身物品、垃圾,若有丢失,则自行负责。
在比赛过程中,如果观众有疑问,请不要以任何方式扰乱会场秩序。
请将想法写在小纸条上,然后交给旁边的工作人员,由工作人员交给主办方,主办方会给与合理的答复。
现场求助权:
选手在答题时有且仅有一次求助现场观众的机会,不管观众给出任何结果,答案由选手进行决定,并回答。
●答题指定权:
选手在进行抢答题时可使用该权利,指定除自己组外任意组进行答题,并且最多只能使用一次,
1、必答题环节
本环节共10道题,答对一题加10分,答错或不答不加分。
此环节不能使用现场求助权。
由主持人读题,同时用幻灯片演示题目,读题结束,宣布答题开始,各队选手将有20秒时间填写答题板,20秒后主持人要求各队同时举题板,主持人公布正确答案并审阅各组答案,宣布本题各队得分情况,本题答题结束,进行下一题。
2、限时题环节
经过第一个环节后,由分数暂时落后的队优先选择题目。
从8套题中抽取一套,每套题共有6道题目,各组时间均为1分钟。
本环节每题10分,答对加分,答错不扣分。
参赛选手需在主持人念完题后,开始回答,不得提前答题,不得修改答案,否则该题作废。
若一分钟后没回答完全部题目,后面的题目作废,若一分钟内回答完所有的题目后还有时间剩余,不追加题目回答。
在该环节选手需在看完题目后将答案写于答题板上,没打完一道题举手提示主持人进入下一题,答题结束后,主持人提示选手出示题板并核对答案给出最后得分。
3、观众互动环节
本环节共有5题,由场下观众举手回答问题,由场下主持人确定答题者,主持人读完题后观众作答,主持人审阅答案并公布正确答案,观众答对有一份礼品。
4、抢答题环节
本环节共设15个题目,每题答对加15分,答错扣5分。
选手还需注意抢答时每组如果累计犯规3次将扣掉10分。
选手通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。
本环节的抢答将使用抢答器,由最先抢得答题权的队伍答题。
在此环节中,各组都有且仅有一个答题指定权,即可以任意选择一组进行该题的答题,但要注意的是被选答的一组回答该题时,答对加20分,答错扣20分,不答视为答错。
5、风险题环节
此题型只进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为30分、40分、50分三类,各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒,违者视作答错。
参赛选手需在本环节开始之前,在主持人宣布开始选题时,各组在1分钟内选好自己组所要答的分值,并将其写在答题板上,在主持人宣布亮题板时同时给出所选分值。
各代表队可视自身积分自由选题或弃眩并由分值选择低的一组先答题。
代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说"回答完毕"后方可坐下。
答对该队得分,答错将被扣去相应的分数。
活动策划篇4
体育社刚成立,目前面临巨大的挑战,同时也面临着有利的机遇。
面对社团性质,社团活动,社团管理等组织工作,经社团理事会讨论决定,我们将把20xx年学年秋季社团工作按以下程序进行组织:
(一)从本日起到十一月十三日,完成社员纳新及报名工作,以及社团理事会成员确定工作。
(二)纳新工作完成后,将组织第一次社团全体大会,大会将通过演讲的形式选举产生各部门部长,向社员说明本社的规章。
(三)迎新工作完成后,选一个恰当的日子,开展一个交流性聚餐以促进社员与社员之间的相互了解,也有利于社团在今后的工作中能够有效的开展。
(四)在十二月之前,完成本社篮球部和足球部的组建工作,以及日常训练工作。
(五)在十二月份初,社团将筹集资金,购备健身器材。
这些器材将用于社员的基本功训练,为社员的球类训练提供良好的身体基础。
在各项工作顺利开展的同时,周末将组织登山,骑自行车,冬游(具体的将听取社员意见)等活动。
(六)十二月末,将组织一次社团理事会会议,前一阶段的经验,找出社团工作中存在的问题,并讨论社团改进工作。
---体育社社长:
崔**
二0一三年十一月九号
活动策划篇5
一、竞赛目的
本次竞赛旨在加强当代大学生对社会主义核心价值观的理解和认识,引导同学们勇于实践,在具体生活学习中培养,形成和提升自己崇高的人生价值观。
鼓励大学生从点滴做起,从自我做起,争当“国民表率,杰出人才,社会栋梁,优秀子女”,把学校和党组织的思想教育渗透到日常学习、生活的各个领域,摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系,努力使自己成为符合21世纪社会发展需要,会生存,善学习,勇于创新的复合型人才,切实肩负起建设中国特色社会主义现代化建设的伟大使命,真正实现人生价值。
二、竞赛主题
本次团日活动竞赛的主标题为“践行核心价值观”争做“国民表率,杰出人才,社会栋梁,优秀子女”,下设十个次标题:
1.真诚友善促和谐,文明礼让树新风
2.引领校园思潮,凝聚青年共识
3.公德装在心中,文明重在行动
4.播种美言善行,收获和谐春风
5.育文明校风,建和谐校园
6.弘扬孝道文化,共建和谐校园
7.知荣辱以常自省,执理想而厚践行
8.温暖献父母,情爱伴老人。
9.笃学仁德至学问,尚行弘毅以探求
10.坚定理想信念,端正价值追求,纯洁思想道德
每班可从中任选一个(也可题目自拟,但需提前报分团委审核),围绕主题开展主题团日活动竞赛。
三、竞赛安排
1、竞赛时间:
20xx年11月3日下午
注:
为使本次团日活动竞赛更加公平、公正,我们将各班的活动竞赛时间错开进行----
下午14:
30—16:
00坞城校区:
20xx级会计一班、二班、三班,资产评估班
迎泽校区:
20xx级会计一班、二班、三班,资产评估班
下午16:
00—17:
30坞城校区:
20xx级财管一班、二班、三班,审计一班、二班
迎泽校区:
20xx级财管一班、二班,审计一班、二班
2、竞赛地点:
山西财经大学坞城校区、迎泽校区
3、竞赛对象:
会计学院20xx级、20xx级团支部
4、竞赛带领人:
各班团支书
5、竞赛形式:
竞赛可以班为单位进行,也可两个班组合在一起共同开展。
形式不限,可以采用诸如诗歌朗诵、书籍分享、知识竞赛、辩论赛等形式,也可自由发挥,但一定要围绕班级主题开展。
各班级主题活动,辅导员可以给予建议,也可亲自参加。
四:
竞赛评分细则
此次竞赛的评比将采用打分制,评分项目一共可分为五项,每项评分为10分,总分为50分。
以下是评分五项的基本说明:
1.活动氛围(10分):
评分人员将根据在班级检查时期,班级内团支书与全班同学的互动情况,同学们的活动氛围,加以评分。
评分标准分为优秀(10-9)、良好(8-7)、一般(6-5)、较差(4-3)、很差(2-0)。
2.出勤状况(10分):
此项目要求班级出勤率,除宿建人员、宿舍留人(每个宿舍只允许留一人)、分团委查课人员以外,其他班级同学务必按时到场参加团日活动竞赛,有事请假的同学需向辅导员老师请假,并将辅导员老师签字的假条交于本班团支书(无假条者视同无故旷课)。
无故旷课出现一名,扣两分,扣完为止。
3.黑板装饰(10分):
团支书在团日活动开始之前可提前到教室布置装饰黑板。
评分主要根据黑板装饰的创意性,丰富性,和主题明确性进行具体评价。
评分标准设分为优秀(10-9)、良好(8-7)、一般(6-5)、较差(4-3)、很差(2-0)。
4.活动形式(10分):
此次竞赛对活动形式具有较高的要求,各班团支书同学应注意主题活动形式的创新性、趣味性、主题明确性,要充分发挥自己的创造力,激发同学对主题思想的理解与追求。
活动具体形式不限,评分人员将以班级活动的创新性作为主要评价标准,分为优秀(10-9)、良好(8-7)、一般(6-5)、较差(4-3)、很差(2-0)五个评分等级。
5.手抄报制作(10分):
此次的手抄报作为班级评分的标准之一,要求团支书组织班级同学自行设计完成手抄报的制作。
评价标准可分为优秀(10-9)、良好(8-7)、一般(6-5)、较差(4-3)、很差(2-0)五个评分等级。
团课活动竞赛时将手抄报张贴于教室内,以便于评分的需要,而团日活动结束时再由各班团支书上交分团委。
(要求:
主题明确,样式丰富。
1.纸张要求:
A3或八开纸大小。
2.制作形式:
手绘。
3.数量要求:
一张。
)
五、奖项设置
本次竞赛在20xx级和20xx级开展,根据评分,团日活动设竞赛一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。
活动策划篇6
一、活动主题:
六月鎏光
二、活动背景:
转眼间,我们已在大学度过了快一年的时光,依然记得,那个九月,同学们满怀着快乐和拼搏的精神背着行囊穿梭在湖经的场景,那时的我们还没脱掉高中生的稚气,心中充满了无限的希望与美好,依然记得,我们顶着烈日,站着军姿,看着前面的横幅上写着:
“风雨同舟、工造加油”八个大字。
依然记得那十几个夜晚,我们一起坐在塑胶跑道学唱军中绿花。
我还记得秋游,记得早操,记得每一次的团组织生活中你们的面孔。
时间飞快的流逝,我们的生活已与大学接轨,同学们心中或许有数不尽的感慨。
三、活动目的:
1、为了让同学们了解自己的大学生活,更加明确自己以后的前进方向。
2、进一步促进同学之间的联系与沟通,增强班团结提高集体凝聚力。
3、促进同学之间的感情,提高促进同学的组织能力。
4、为忙碌的大学生活增添几分色彩,并鼓励同学们对团组织生活保持积极的态度,努力将我班建设成团结、友爱、积极、热情的先进班集体。
四、活动时间:
待定
五、活动地点:
待定
六、主办单位:
艺术学院工造q1141、工造q1142班
七、活动对象:
工造q1141、工造q1142班全体同学
八、活动流程:
第一部分(开场内容)
1、学委对在场同学点到,确保每一位同学到常
2、组织委员打开应用课件程序,主持人宣布此次团组织生活的主题、背景并宣布团组织生活正式开始。
3、全体起立,奏唱共青团团歌。
第二部分(活动开始)
1、开场手语表演(5分钟):
《和你一样》表演者:
李向环、马英福、董加伟、张新鹏、谢安之
2、歌曲欣赏(5分钟):
《当你唱起这首歌》演唱者:
官清霞、刘鑫、章锦芳、傅银冰
3、游戏环节(15分钟):
正话反说
4、视觉大餐(6分钟)
蒋紫嫣舞蹈表演
5、歌曲演唱(4分钟)
《问》演唱者:
姜楠、洪粝、冷瑶茜、范帆
6、游戏环节(15分钟):
爆破音吹蜡烛
7、歌曲欣赏(4分钟)
表演者莲莲
8、歌曲欣赏(4分钟)
表演者:
武霄、黄文娟、艾亚洁、顾诗文、陈婷婷
9、小品表演(7分钟)
《推销》表演者:
刘媛媛、涂晓婷
10、游戏环节(10分钟)
飞球过溪
11、智力竞答(10分钟)
12、活动总结(5分钟)
武霄、黄文娟做总结
九、活动要求:
1.班上同学必须准时到场不得迟到,活动负责人在开始前5分钟点名签到,严禁以任何理由请假。
2.入场后,请同学们迅速入席就坐,保证纪律,注意借用场地的卫生与公共设备的。
3.活动主题较为严肃,请同学们入场后不要嬉皮打闹,用心感受此次主题背景的真谛。
4.班级工作小组务必在活动开始前20分钟将场地布置好,所需物品必须提前到位。
5.参加节目表演的同学请在活动开始前自行练习。
6.各负责人要做好充分的准备,确保团组织生活有秩序的进行,做好活动的宣传工作。
7.活动开始后每个环节之前主持人需宣读比赛规则,包括人数,限时,奖励制度。
8.现场体育委员统计获胜者名单,需保持公正,公平,公开。
9.比赛过程中主持人带动活动气氛,同学们踊跃参与。
十、经费预算
生活委员负责购买奖品,糖30元,水果15元。
十一、可行性分析。
1、组织学生活动,即可以提高学生的组织能力和合作能力,又可以发挥同学间的团队精神。
2、经费在学生的接受范围之内。
3、在校园内做活动,便于学生灵活安排时间,保障了活动的如期进行。
十二、总结与宣传。
除了活动前做宣传板,另请各班宣传与组织委员在活动结束后各写一篇总结,用以记录班级团组织生活,并且对此次团组织生活做宣传。
十三、工作人员总安排
1.总负责:
团支书
具体职责:
策划此次团组织生活,工作安排,人员的调度,活动秩序的维护和后期总结。
2.教室申请:
艺术学院分团委学生会组织部。
具体职责:
团组织生活前完成教室申请,以及活动游戏时所需要的道具。
3.宣传海报的制作:
工造委员
具体职责:
活动前完成宣传板和宣传海报的设计与制作,宣传板内容符合主题。
4.活动用品购置:
后勤服务,工造生活部。
具体职责:
完成活动用品和奖励用品的购置,以及活动的场地布置。
5.拍照:
班长负责
6.ppt播放;组织委员。
7.活动场地布置:
生活部。
附一
比赛流程:
①.必答题环节:
a、由第一小队开始依次到第六小队,每队共回答3题,每轮答题分别由每队一名队员回答,回答不出或回答错误不得更改。
b、主持人读完题,选手必须在15秒内答题有效,超时视为弃权。
c、每队有基础分100分,答对加10分,答错不扣分。
d、本轮答题结束后,由主持人公布本轮得分情况,记分员将分数写在黑板上相应小队下。
②.抢答题环节:
a、主持人依次读题,在宣布开始抢答之后,各队只可由队长举手示意进行抢答,如果出现普通队员举手抢答及提前抢答的情况则将该队总分扣除5分。
b、各队得到答题权后,必须在15秒内回答完毕,超时视为答错,同一题可抢答两次,第一轮回答错误可由其他队伍继续抢答一次,第一次答错的队伍不可再次抢答该题。
c、回答正确的队伍可加10分,回答错误的队伍予负5分。
d、本轮答题结束后,由主持人公布本轮得分情况,记分员将分数写在黑板上相应小队下。
③.观众互动环节:
a、主持人依次读题,由任意观众举手回答,答对可获精美礼品一份。
共5题。
④.风险题环节:
a、题目分为10,15,20三种分值。
b、每队各有两次选答机会,主持人在读题结束后15秒内回答有效,超时扣除相应分数。
可选择放弃本次选择机会。
c、答对加分,答错扣分。
d、本轮答题结束后,由主持人公布本轮得分情况,记分员将分数写在黑板上相
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 精品 活动 策划 范文