高三阶段性检测生物试题解析解析版含解斩.docx
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高三阶段性检测生物试题解析解析版含解斩
1.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,不正确的是
A.两种细胞器的内膜上均有催化合成ATP的膜蛋白.
B.两种细胞器都与能量转换有关
C.两种细胞器均有可表达的遗传物质
D.两种细胞器的液态基质都可能含有三碳化合物
【答案】A
【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能。
【名师点睛】叶绿体是进行光合作用的场所,线粒体是有氧呼吸的主要场所.它们均与能量转换有关,均含DNA、RNA,均有双层膜.1
2.右图中的甲和乙为绿色植物叶肉细胞中的细胞器,a、b、c均为基质。
在光照充足时,有关代谢反应的叙述正确的是
A.乙产生的O2可进入甲并有一部分扩散到细胞外
B.在a、b、c中,都能产生ATP和1H]
C.乙同化作用所需的原料只能来自细胞内
D.该植物细胞不可能含有液泡
【答案】A
【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能;光合作用的实质和意义;有氧呼吸的过程和意义.
3.在马拉松比赛的后半程,运动员大腿肌肉细胞呼吸作用的产物有
①CO2②H2O③乳酸④ATP
A.一项B.二项C.三项D.四项
【答案】D
【解析】①运动过程中,运动员腿部肌肉会进行有氧呼吸,CO2是有氧呼吸第二阶段的产物,①正确;②H2O是有氧呼吸第三阶段的产物,②正确; ③细胞呼吸过程中能够产生ATP,③正确; ④在马拉松比赛的后半路程中,由于运动量较大,需要无氧呼吸补充能量,而肌肉细胞无氧呼吸的产物是乳酸,④正确.
【考点定位】细胞呼吸的过程和意义
【名师点睛】有氧呼吸和无氧呼吸:
4.如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是
A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子至少含有二个游离的氨基和二个游离的羧基
C.沸水浴引起胰岛素的水解、肽键断裂从而导致胰岛素空间结构的破坏
D.胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)转变成胰岛素发生在内环境中
【答案】B
【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合;蛋白质变性的主要因素
【名师点睛】有关氨基数和羧基数的计算
(1)蛋白质中氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数-肽键数;
(2)蛋白质中羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数-肽键数;
(3)在不考虑R基上的氨基数时,氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中,至少含有的氨基数为1,蛋白质分子由多条肽链构成,则至少含有的氨基数等于肽链数;
(4)在不考虑R基上的羧基数时,氨基酸脱水缩合形成的一条多肽链中,至少含有的羧基数为1,蛋白质分子由多条肽链构成,则至少含有的羧基数等于肽链数.1
5.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法不正确的是
A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体
C.健那绿染液将线粒体染成蓝绿色可能与生物氧化有关
D.观察藓类叶片细胞中的叶绿体时需撕取叶片的下表皮并放在载玻片中央的蒸馏水中
【答案】D
【解析】健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,A正确;可通过观察叶绿体或线粒体的运动间接观察细胞质的流动,B正确;植物根尖细胞没有叶绿体,可以以植物的根尖细胞为实验材料可观察线粒体,C正确;藓类植物的叶只由一层细胞构成,没有表皮,D错误.
【考点定位】线粒体、叶绿体的结构和功能
6.下图是某同学为了研究酵母菌的厌氧呼吸所制作的一个实验装置。
开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。
实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。
表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:
cm)。
请判断下列有关叙述错误的是
时间(分钟)
温度
1
2
3
4
5
4℃
0
0
0.1
0.2
0.3
10℃
0.2
1.0
1.9
3.1
4.0
20℃
0.4
1.3
2.2
3.3
4.5
35℃
0.7
1.4
2.8
4.4
5.0
55℃
0
0.1
0.2
0.3
0.4
2019-2020年高三10月阶段性检测生物试题解析(解析版)含解斩
A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌
B.表中数据可以表示酵母菌厌氧呼吸所产生的CO2的量
C.在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的厌氧呼吸强度越来越大
D.35℃最有利于酵母菌的厌氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大
【答案】D
【考点定位】探究酵母菌的呼吸方式
7.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是
A.甲、乙两种细胞均可以通过叶绿体的光合作用制造有机物
B.乙为低等植物细胞,细胞中含核糖体和中心体
C.丙的表面有细胞膜。
属于生命系统最基本结构
D.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响胞吞作用
【答案】D
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
【名师点睛】原核细胞和真核细胞的异同:
比较项目
原核细胞
真核细胞
大小
较小
较大
主要
区别
无以核膜为界限的细
胞核,有拟核
有以核膜为界限的细胞核
生物膜系统
无生物膜系统
有生物膜系统
细胞质
有核糖体,无其他细
胞器
有核糖体和其他细胞器
DNA存
在形式
拟核中:
大型环状、裸露
质粒中:
小型环状、裸露
细胞核中:
和蛋白质形成
染色体
细胞质中:
在线粒体、叶
绿体中裸露存在
增殖方式
二分裂
无丝分裂、有丝分裂、
减数分裂
可遗传变
异方式
基因突变
基因突变、基因重组、
染色体变异
8.下列对实验的相关叙述,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低
C.观察DNA和RNA在细胞中的分布时,选用紫色洋葱外表皮进行实验
D.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中
【答案】B
【考点定位】叶绿体色素的提取和分离实验、检测还原糖的实验
【名师点睛】知识点总结:
1、生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色.
3、洋葱作为实验材料:
(1)紫色洋葱的叶片分两种:
①管状叶,绿色,这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素.
②鳞片叶,其内外表皮都由一层细胞构成,适于显微镜观察.
A、外表皮紫色,适于观察质壁分离复原;
B、内表皮浅色,适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况.
(2)根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料,一是色浅,无其他色素干扰;二是此处细胞处于分裂周期中,能找到进行分裂的细胞.1
9.在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。
不可能观察到的实验现象是
A.1、3、5号试管内都呈蓝色
B.甲乙丙3组实验的实验结果不同
C.4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色
D.4号试管内呈砖红色,6号试管内呈紫色
【答案】C
【考点定位】检测还原糖的实验;检测蛋白质的实验.
10.人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞外,而O2分压和Na+浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是
A.CO2 B.O2 C.K+ D.Na+
【解析】人体肝细胞内CO2分压高于细胞外,运输出细胞是顺浓度梯度的,属于自由扩散,故A错误;人体肝细胞外的O2分压低于细胞外,运输进细胞是顺浓度梯度的,属于自由扩散,故B错误;人体肝细胞内K+浓度高于细胞外,而肝细胞能吸收K+,即K+是逆浓度梯度运输进细胞的,属于主动运输,故C正确;人体肝细胞内Na+浓度低于细胞外,所以Na+是顺浓度梯度进入肝细胞的,不属于主动运输,故D错误.1
【考点定位】物质进出细胞的方式的综合
【名师点睛】小分子物质的跨膜运输方式是主动运输和被动运输,其中被动运输包括自由扩散和协助扩散,这两种被动运输方式都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,而主动运输是逆浓度梯度进行的,需要消耗能量.
11.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。
用下列细胞实验与此结果最相符的是
A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆菌细胞
【答案】D
【考点定位】细胞膜的制备方法
【名师点睛】将一个细胞中的所有磷脂提取出来,铺成单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍,说明该细胞中除了细胞膜外,没有其它的膜结构.由于大肠杆菌是原核生物,除细胞膜外,无其它的膜结构.1
12.下图为某二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是
A.图②产生的子细胞一定为精细胞
B.图中属于体细胞有丝分裂这一过程的有①③⑤
C.图示5个细胞均含有同源染色体
D.该生物的体细胞中均含有2个染色体组
【答案】A
【解析】根据图④同源染色体分离,细胞质均等分裂,说明该生物为雄性,所以图②产生的子细胞一定为精细胞,A正确;图中属于体细胞有丝分裂这一过程的有③⑤,四分体只出现在减数分裂过程中,B错误;图示细胞中含有同源色体的有①③④⑤,②中没有同源染色体,C错误;该生物的正常的未分裂的体细胞中均含有2个染色体组,若进行有丝分裂,在其后期有4个染色体组,D错误.
【考点定位】细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点;减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
13.下列关于叶绿素合成和功能的叙述,错误的是
A光是叶绿素合成的必要条件
B低温抑制叶绿素的合成
C矿质元素影响叶绿素的合成
D提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用
【答案】D
【考点定位】叶绿体结构及色素的分布和作用
【名师点睛】在光合作用中,叶绿素分子可以吸收并转化光能,因此影响光合作用的因素都对叶绿素的形成和功能有影响,光可以促进叶绿紊的合成,温度低时,酶的活性降低,抑制叶绿素的合成,相关的矿质元素(如Mg)是叶绿素的组成,如果缺少,叶绿素将不能合成,完成整个光合作用是在完整的叶绿体中进行,它不仅要有叶绿素等色素,还需要叶绿体中的酶,所以离开叶绿体光合作用就不能进行.1
14.与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是111]
A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量
B.无固氮酶,只能以含氮有机物作为氮源
C.无细胞核,只能通过出芽生殖方式繁殖后代D.无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异
【答案】D
【解析】硝化细菌属于原核生物,虽然无线粒体,但是有与有氧呼吸有关的酶,因此也能进行有氧呼吸获得能量,A错误;硝化细菌没有固氮能力,但是具有化能合成能力,能够将氨氧化成硝酸盐吸收,并且利用其中的化学能合成有机物,B错误;硝化细菌无细胞核,一般通过二分裂方式繁殖后代,C错误;原核生物均无染色体,也不能进行有性生殖,但是有遗传物质DNA,因此发生基因突变这种类型的变异,D正确.
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
15.20世纪60年代后,科研人员开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉.如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果,下列有关叙述不正确的是
A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合
B.pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的结构相同
C.pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变
D.淀粉酶通过降低淀粉分解反应的活化能起到催化作用
【答案】B
【考点定位】探究影响酶活性的因素
【名师点睛】淀粉在酸性环境下可以水解,在淀粉酶的作用下也可以水解.探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验一般不用淀粉进行实验
16.下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是
A.二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B.葡萄糖不能作为无氧呼吸分解的底物
C.1H]只在有氧呼吸过程中产生
D.无氧呼吸的两个阶段都能产生ATP
【答案】A
【解析】由于人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,所以人体内二氧化碳只是有氧呼吸的产物,A正确;葡萄糖也能作为无氧呼吸分解的底物,B错误;1H]在有氧呼吸第一、二阶段产生,也在无氧呼吸第一阶段产生,C错误;无氧呼吸只有第一阶段释放能量,产生ATP,第二阶段不释放能量,也不产生ATP,D错误.1
【考点定位】细胞呼吸的过程和意义
【名师点睛】人体有氧呼吸和无氧呼吸的过程:
17.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是
A.细胞分化是一种可逆的、持久的变化过程
B.细胞凋亡是由细胞内遗传物质控制的正常生命活动
C.癌细胞的特征之一是细胞膜上糖蛋白等物质增多
D.细胞核体积缩小,呼吸速率减慢是细胞衰老的特征
【答案】B
18.以下不能说明细胞全能性的实验是
A.将诱变处理的番茄种子培育成植株
B.将紫罗兰的叶肉细胞培育成植株
C.将番茄与马铃薯细胞融合并培育成植株
D.将转基因的棉花细胞培育成植株
【答案】A
【考点定位】植物细胞的全能性及应用
【名师点睛】细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现细胞的全能性,如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性.1
19.如图所示为来自同一人体的4种细胞.下列叙述正确的是
A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
【答案】D
【解析】卵细胞是经过减数分裂而来,其中的DNA含量减半,并且成熟的红细胞中没有细胞核(无核DNA),A错误;因为基因的选择性表达,所以各细胞的形态、功能不同,B错误;小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,而红细胞吸收方式为协助扩散,C错误;虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物都是水,D正确.
【考点定位】细胞的分化;物质跨膜运输的方式及其异同
【名师点睛】关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:
普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:
基因的选择性表达.
(4)细胞分化的结果:
使细胞的种类增多,功能趋于专门化.1
20.下列是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是
A.给水稻提供14C02,则14C的转移途径大致是:
14C02一14C3一(14CH20)
B.利用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性
C.给水稻提供14C02.则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
D.小白鼠吸入1802,则在其尿液中可以检测到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180
【答案】B
【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞器之间的协调配合;细胞呼吸的过程和意义
【名师点睛】题目综合考查放射性元素的应用,同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的.具体考查知识点有:
用15N标记丙氨酸,探究分泌性蛋白质在细胞中的合成、运输与分泌途径;用14CO2探究光合作用14C的转移途径大致是:
14CO2→14C3→(14CH2O);利用18O作为示踪原子研究细胞呼吸过程中物质的转变途径,揭示呼吸作用的机理,例如,用18O标记的氧气(18O2),生成的水全部有放射性,生成的二氧化碳全部无放射性,即18O→H218O.
21.下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能
A.构成各种生物膜的基本骨架B.催化基因转录出信使RNA
C.在蛋白质合成中转运氨基酸D.直接为各项生命活动供能
【答案】B
【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用;细胞膜的流动镶嵌模型;ATP在生命活动中的作用和意义;遗传信息的转录和翻译
22.如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是
A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
B.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
C.若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
D.若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2
【答案】C
【解析】减数分裂过程中,每条染色体上DNA数目为1或2,因此n=1,A正确;人体细胞有丝分裂过程中染色体数目最少时为46个,最多时为92个,因此,n=46个,B正确;人体细胞减数第一次分裂过程中,核DNA分子数目均为92,因此n=46,C错误;人体有丝分裂过程中,染色体组数为2或4(后期),因此n=2,D正确.1
【考点定位】有丝分裂过程及其变化规律;减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
23.假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)羧基端的肽键,蛋白酶2作用于赖氨酸(C6H14N2O2)两侧的肽键,某四十九肽经酶1和酶2作用后的情况见如图,下列叙述正确的是
A.此多肽中含2个赖氨酸
B.苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位
C.短肽D、E与四十九肽的氧原子数相同,N原子数减少2个
D.适宜条件下酶1和酶2同时作用与此多肽,可形成5条短肽
【答案】C
【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
24.下列生理活动与蛋白质功能无关的是
A.氧气在血液中的运输B.CO2进入叶绿体
C.葡萄糖在细胞内氧化分解D.细胞识别
【答案】B
【解析】氧气在血液中的运输需要血红蛋白,A不符合题意;CO2进入叶绿体的过程是自由扩散不需要载体蛋白协助,所以不需要蛋白质参与,B符合题意;葡萄糖在细胞质基质内分解是无氧呼吸,需要无氧呼吸酶催化;在细胞质基质内分解成丙酮酸,然后在线粒体内分解是有氧呼吸,需要有氧呼吸酶催化.而酶大多数都是蛋白质,C不符合题意;细胞识别依靠的是细胞膜上的糖蛋白,D不符合题意.
【考点定位】蛋白质在生命活动中的主要功能
25.稻田长期浸水,会导致水稻幼根变黑腐烂。
测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化曲线如右图。
下列叙述正确的是
A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高
C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂
D.从理论上讲,为避免幼根变黑腐烂,稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水
【答案】D
【考点定位】无氧呼吸的概念与过程
26.下列真核细胞内的反应可在生物膜上发生的是
A.DNA的转录B.激素与受体的结合
C.氨基酸脱水缩合D.葡萄糖水解成丙酮酸
【答案】B
【解析】DNA的转录主要发生在细胞核,也可以发生线粒体基质、叶绿体基质,A错误;激素的受体有的分布于细胞膜上,有的分布于细胞内,故激素与受体的结合可发生在膜上,B正确;氨基酸脱水缩合发生在核糖体,核糖体没有膜,C错误;葡萄糖水解成丙酮酸发生在细胞质基质,D错误.
【考点定位】细胞膜系统的结构和功能
【名师点睛】生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,生物膜在组成成分和结构上相似,在结构和功能上紧密联系,使细胞成为统一的有机整体;生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,蛋白质是生命活动的主要承担者,生物膜的功能与膜上蛋白质的种类和数目有关.1
27.萌发的种子中酶有两个来源,一是由干燥种子中的酶活化而来,二是萌发时重新合成。
研究发现种子萌发时,新的RNA在吸水后12h开始合成,而蛋白质合成在种子吸水后15---20min便可开始。
以下叙述不正确的是
A.有些酶、RNA可以在干种子中长期保存
B.干燥种子中自由水与结合水的比例低于萌发种子
C.萌发时消耗的有机物根本上来源于母体的光合作用
D.种子吸水后12h内新蛋白的合成不需要RNA参与
【答案】C
【考点定位】遗传信息的转录和翻译;水在细胞中的存在形式和作用.
【名师点睛】1、细胞中水的存在形式包括自由水和结合水,自由水和结合水的比值与新陈代谢的旺盛程度有关,新陈代谢越旺盛,该比值越高,否则越低.
2、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个步骤,其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA,翻译是以mRNA为模板合成蛋白质,该过程需要mRNA作为模板,需tRNA转运氨基酸,还需要酶、能量和原料(氨基酸).
28.下列可用于染色体结构和数目观察的材料是
①洋葱鳞茎表皮细胞②小麦的根尖③杂交瘤细胞④鼠的神经细胞
A.②B.①②C.②③D.②③④
【答案】C
【解析】洋葱鳞茎表皮细胞和鼠的神经细胞均属于成熟的细胞,成熟的细胞不具有再分裂的能力,因此观察不到染色体;而小麦的根尖分生区细胞和杂交瘤细胞均具有细胞分裂的能力,因此可以在有丝分裂中期时观察染色体的结构和数目.
【考点定位】观察细胞的有丝分裂
【名师点睛】染色体结构和数目一般选择有丝分裂中期的细胞,因为此时染色体形态比较固定,数目比较清晰.
29.下列反应属于放能反应的是
A.葡萄糖+O2→CO2+H2OB.CO2+H2O→葡萄糖+O2
C.ATP/GTP/UTP/CTP参与RNA合成D.葡萄糖+果糖→蔗糖
【答案】A
【考点定位】ATP与ADP相互转化的过程.
【名师点睛】1、吸能反应:
需要消耗能量的反应.吸能反应一般与ATP的水解反应相联系.
2、放能反应:
能够释放能量的反应.放能反应一般与ATP的合成反应向联系.
30.利用显微镜进行下列实验观察时,观察的对象与实验现象不相符的是
A.苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片——细胞内有橘黄色小颗粒
B.甲基绿-吡罗红(派洛宁)染色的细胞——细胞核呈绿色、细胞质呈红色
C.发生质壁分离的紫色洋葱外表皮细胞——细胞中液泡缩小、颜色加深
D.大蒜根尖分生区细胞——大部分细胞处于分裂期
【答案】D
【解析】苏丹Ⅲ与脂肪反应,显微镜下可以观察到细胞内有橘黄色小颗粒,A正确;甲基绿可以将细胞核中的DNA染成绿色,吡罗红(派洛宁)可以将细胞质中的RNA染成红色,B正确;紫色洋葱外表皮细胞质壁分离过程中不断的失水,所以细胞中的液泡逐渐缩小、颜色逐渐加深,C正确;利用大蒜根尖分生区细胞进行有丝分裂实验,由于分裂间期时间长,所以视野中大部分细胞处于分裂间期,D错误.
【考点定位】观察细胞的有丝分裂;DNA、RNA在细胞中的分布实验;检测脂肪的实验;观察植物
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