七年级语文下册期末复习《名著导读》练习题含答案.docx
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七年级语文下册期末复习《名著导读》练习题含答案
七年级语文下册期末复习《名著导读》练习题(含答案)
1.阅读名著《骆驼祥子》的下面两个片段,回答问题。
(甲)但是,他下了决心,一千天,一万天也好,他得买车!
第一步他应当,他想好了,去拉包车。
遇上交际多,饭局多的主儿,平均一月有上十来个饭局,他就可以白落两三块的车饭钱。
加上他每月再省出个块儿八角的,也许是三头五块的,一年就能剩起五六十块!
这样,他的希望就近便多多了。
他不吃烟,不喝酒,不赌钱,没有任何嗜好,没有家庭的累赘,只要他自己肯咬牙,事儿就没有个不成。
他对自己起下了誓,一年半的工夫,他——祥子——非打成自己的车不可!
是现打的,不要旧车见过新的。
(乙)冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴金卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天:
今天快活一天吧,明天就死!
管什么冬天不冬天呢!
不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。
原先,他一思索,便想到一辈子的事:
现在,他只顾眼前。
经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?
(1)请说说(甲)、(乙)两段中的主人公祥子有什么不同。
(2)小说中的哪些情节造成了祥子的前后变化?
请简要概述。
2.《海底两万里》阅读
(1)根据所给片段回答:
“康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”
“……在我们头上是成群结队的管状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光……”
文中的“我”是_____________,由节选片段可以看出,这部小说最突出的特点是:
_____________。
(2)诺第留斯号潜艇在前往南极路上触到冰山遇险,尼摩船长想到的解决办法是什么,从中看出他的什么特点?
此外,尼摩船长还有什么优秀品质值得我们学习?
请举出典型事例予以说明。
3.阅读名著片断,回答问题。
拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。
况且他有他的主意:
多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。
至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。
知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。
在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:
“坐上吧,瞧着给!
”
(1)此文段中“他”是_____(人名),该小说的作者是_________。
(2)结合整部小说内容,请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。
积极向上——不甘失败——(_________)(梦想成真坚持奋斗自甘堕落)
4.名著阅读。
“……康塞尔和我,彼此紧挨着……我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了……所有这些物体,在水中失去了—部分重量……因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理……”
“……在我们头上是成群结队的菅状水母,它们伸出它们的天蓝色触须……还有月形水母,它那带乳白色或淡玫瑰红的伞,套了天蓝色框子,给我们遮住了阳光。
在黑暗中,更有发亮的半球形水母,为我们发出磷光,照亮了我们前进的道路!
”
(1)上面的文字选自____(作者)的小说____________。
(2)这部小说最突出的特点是________、________。
5.阅读《骆驼祥子》选段,完成各题。
文段一:
脚好了之后,他敢跑了。
这使他非常的痛快,因为别的没有什么可怕的了:
地名他很熟习,即使有时候绕点远也没大关系,好在自己有的是力气。
拉车的方法,以他干过的那些推,拉,扛,挑的经验来领会,也不算十分难。
况且他有他的主意:
多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。
至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。
知道这个短处,他干脆不大到“车口儿”上去;哪里没车,他放在哪里。
在这僻静的地点,他可以从容的讲价,而且有时候不肯要价,只说声:
“坐上吧,瞧着给!
”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。
即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。
及至人们问到,“认识呀?
”他就又像装傻,又像耍俏的那么一笑,使人们不知怎样才好。
文段二:
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。
脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!
独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子操前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的要坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
(1)上面两个文段都描述了祥子拉车时的情形。
文段一中的祥子实在肯干,而文段二中则变得________________。
(2)结合小说内容,简要说说是哪些事情使祥子发生了如此大的变化,导致他走向毁灭。
6.读书积累。
(1)《基地》是阿西莫夫小说中“基地系列”的第一本,他的小说还有另外两个系列,分别是:
“________________”“________________”。
(2)“这一夜我的睡眠很不好,希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。
我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天,早晨六点,客厅门打开,____________(人物名称)进来,他对我说:
‘到自由通行的海了!
’”
上面这段文字出自名著《________________》,空格中的人物名称是________________。
“到自由通行的海了”这句话表明此时他们已经摆脱困境,他们遇到到的这个困境是:
________________。
之后他们还相继经历了两个险境是:
______________、________________。
7.《朝花夕拾》作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
作者鲁迅用夹叙夹议的方法,以青少年时代的生活经历为线索,抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情,同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
(1)请选择《朝花夕拾》中的一篇或几篇,对你喜欢的人物及其写法做一个简单的赏析。
(可以采用思维导图的形式)
(2)事迹点评。
“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹,请你阅读并发表一句话点评。
山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学们称为“图书馆女孩”。
“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说。
她平均每天读书8小时,目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。
通过不断阅读、不断学习,到大三下学期结束,丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名。
由于成绩优异,2018年,她被保送攻读硕士研究生。
8.阅读下面的语段,完成下面小题。
①这本书的作者带领我们乘坐着鹦鹉螺号,不断进行着匪夷所思的探险。
一个又一个惊心动魄的时刻,一个又一个绚丽奇幻的场景让我们应接不暇:
在海底森林的探险,与鲨鱼、章鱼等海底动物的搏斗,在南极冰层中的生死挣扎,无一不让我们心跳加速;而海底的各类鱼群、奇幻植物、亚特兰蒂斯遗址、沉船残骸,又无一不让我们啧啧称奇。
②鹦鹉螺号不仅带领我们领略了全球各个海域的迷人风光,同时就鹦鹉螺号本身来说也是一个奇幻的存在。
在那个时代,这样一艘潜水艇是如何制造的?
它靠什么来驱动?
艇上的人靠什么生活……一系列问题作者都给予了合理而大胆的解释,作者将这些知识灵活地穿插在人物的对话、离奇的情节中,毫不突兀,让科学知识变得有趣的同时,也引导着我们不断地思索。
③可以说,鹦鹉螺号既是一个巨大的科学实验室,又是一个海底生物的博物馆,还是一个移动的海洋动物园。
作者并不满足于此,他更是将整个旅程变成了一个航海历史的展示厅,将有趣而又传奇的航海故事穿插其中,让我们对人类征服海洋的历程有了一个全面的认识。
(1)以上文字评论的是小说《①》,该小说的作者是法国作家②。
(2)课文《带上她的眼睛》中,落日六号向地心沉去;这本小说中,鹦鹉螺号带我们领略了奇幻的海底世界。
同为科幻小说,它们共同表现了人类怎样的精神品质?
(3)请结合这本名著和《西游记》的内容,谈谈你对下列观点的理解。
有观点认为,科幻和神话都用虚构表现人类的想象世界。
二者的区别在于科幻要阐明作家虚构的事物的原理,让读者了解;而神话则只需要呈现虚构,不必考虑其中的原理。
9.名著阅读
现在,怎能占点便宜,他就怎办。
多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。
人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。
他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒;他竟变成这个样子。
(1)选文从三方面写“他”的无赖,依据提示填空。
爱占小便宜 →______________→______________
(2)选文中加横线的词表现了“他”什么性格特征?
请用一个四字短语概括。
10.阅读下面名著选段,完成下面小题。
(甲)
“你要搬走吧?
”小福子连嘴唇全白了。
“搬走!
”他狠了心,在没有公道的世界里,穷人仗着狠心维持个人的自由,那很小很小的一点自由。
看了他一眼,她低着头走出去……
把钱放在炕砖上,他瞪着它们,不知是哭好,还是笑好。
屋里没有人,没有东西,只剩下他自己与这一堆破旧霉污的钱。
这是干什么呢?
长叹了一声,无可如何的把钱揣在怀里,然后他把铺盖和那几件衣服抱起来,去找小福子。
“这几件衣裳,你留着穿吧!
把铺盖存在这一会儿,我先去找好车厂子,再来取。
”不敢看小福子,他低着头一气说完这些。
她什么也没说,只答应了两声。
祥子找好车厂,回来取铺盖,看见她的眼已哭肿。
他不会说什么,可是设尽方法想出这么两句:
“等着吧!
等我混好了,我来!
一定来!
”
她点了点头,没说什么。
(乙)
回到车厂,他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。
睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?
看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。
将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。
人把自己从野善中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。
祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。
(1)下列表述与选文及其相关内容不相符的一项是()
A.甲文中小福子原本以为虎姐死了,自己可以跟祥子在一起了,听到祥子说要搬走就“连嘴唇全白了”,祥子的话如同晴天霹雳,让她感到无比绝望。
B.乙文中祥子“懊睡了两天”,是因为他终于在曹先生家帮小福子找到了一份照顾孩子的工作,却得知心爱的小福子已经被打死了,他感到悲痛欲绝。
C.祥子之所以急着搬走,是因为他担心一旦与小福子结为夫妇,就得负担她的两个弟弟和老是来要钱的父亲二强子,这是祥子自私、狭隘个性的体现。
D.甲文中祥子为了安葬虎妞不得不卖了车,积极上进的劲头基本丧失;乙文中祥子觉得自己跟街边那条等着捡食的瘦狗一样,足见其万念俱灰的心态。
(2)小智同学不太理解“人还把自己的同类驱逐到野兽里去”这句话的意思,请联系原著,举三个例子解释给他听。
(3)在读书交流活动中,有同学认为,如果祥子能跟小福子结婚成家,就不会堕落。
你同意吗?
请说明理由。
11.阅读下面名著选段,完成下面小题。
祥子看得清清楚楚,递过那一毛钱的时候,太太的手有点哆嗦。
送完了客,帮着张妈把牌来什么的收拾好,祥子看了太太一眼。
太太叫张妈去拿点开水,等张妈出了屋门,她拿出一毛钱来:
“拿去,别拿眼紧扫打着我!
”祥子的脸忽然紫了,挺了挺腰,好像头要顶住房梁,一把抓起那张毛票,摔在太太的胖脸上:
“给我四天的工线!
”
(1)上面这段文字节选自老舍的小说《骆驼祥子》,此部分内容描写的是祥子在杨宅第四天,由于杨太太打牌后只给了他一毛钱,祥子忍无可忍,毅然辞工,再次回到__________(地点)的情节。
(2)请结合小说第五章的情节,简要概括祥子怒辞杨宅的包车的原因。
12.阅读材料,完成问题。
(文段一)
人没有苦闷,没有矛盾,就不会进步。
有矛盾才会逼你解决矛盾,解决一次矛盾即往前迈进一步。
到晚年矛盾减少,即是生命将要告终的表现……我觉得倘若苦闷而不致陷入悲观厌世,有矛盾而能解决(至少在理论上认识上得到一个总结),那么苦闷与矛盾并不可怕。
所要避免的乃是因苦闷而导致身心失常,或者玩世不恭,变做游戏人生的态度。
(文段二)
我们过的生活比大众还好得多。
我们的享受已经远过于别人。
我天性是最容易满足的,你爸爸也守着“知足常乐”的教训,总的说来,心情仍然愉快开朗;何况我们还有音乐、书法、图画……的精神享受以及工作方面得来的安慰!
虽然客观形势困难,连着二年受到自然灾害,但在上下一致的努力之下,一定会慢慢好转。
前途仍然是乐观的。
所以爸爸照样积极,对大局的信心照样很坚定。
虽然带病工作,对事业的那股欲罢不能的劲儿,与以前毫无分别。
(1)(文段一)(文段二)出自①《___________》,节选文段是写给②___________(人名)的。
(2)关于如何对待生活,(文段一)的建议是:
①_________________________________。
结合(文段二)我们可以看出写信的“爸爸”是个②______________________的人。
13.研读《海底两万里》,根据表格,回答问题。
形式
内容
问题
识情节
(1)根据小说内容补全空缺内容。
这幅航海日志图上,①是海底森林打猎,②是________________。
辨人物
第二天早晨,我又到了平台上,A已经在那里了。
他一看见我,就走到我面前来,“教授,”他对我说,“您愿意今天去作一次海底散步吗?
”
文段中A是③___________
讲故事
(2)根据画面,写出“鹦鹉螺号”在航海中经历的一个故事。
____________
14.阅读下面的名著选段,完成下面小题。
这个时候,月亮正往西沉,在它的最后光芒下,我看到不是康塞尔的脸孔,但我立即认出是谁了。
“尼德·兰!
”我喊。
“正是他哩,先生,他是来追他的奖金的!
”加拿大人答。
“您也是在战舰被撞的时候被抛人海中的吗?
”“是的,教授,但情形比您好些,我几乎是立刻就能站立在一个浮动的小岛上了。
”“一个小岛吗?
”“或者更正确地说,是站在你的那只巨大的独角鲸上。
”“尼德·兰,请你讲清楚吧。
”“不过,我很快就了解我的鱼叉为什么不能伤害它,为什么碰在它表皮上就碰弯了。
”“为什么呢?
尼德·兰,为什么呢?
”“教授,因为那个东西是钢板做的!
”
……突然,一片猛然推动铁板的声音从船里面发出来。
一块铁板掀起了,出来一个人,这人怪叫了一声,立即又进去不见了。
不久,八个又高又大的壮汉,蒙着脸,一声不响地走出来,把我们拉进了他们的可怕机器中。
……
这个场面不过是几秒钟的事。
鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的A船长突然站起来。
然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。
鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。
……特别是,当A船长从衣服口袋中取出一个珍珠囊,放在他手中时,他心中会怎样想呢。
这位水中人给锡兰岛的穷苦印度人的贵重施舍物,由一只发抖的手接过去了。
在他惊奇的眼睛里表示出了救他的性命和给他财产的,一定是不可思议的超人的神灵。
(1)“教授(我)”是______________;“可怕机器”是一艘名叫______________的潜艇,船长A是______________。
(2)“教授”是如何落入“可怕机器”中的,请简要地写出前因、经过和结果。
(3)船长不顾自身安危,救下采珠人,并赠送其一袋珍珠。
请简要任意写出发生在船长身上的另外两件事;分析船长的人物形象;任选一角度评价作品的主题思想。
15.读《骆驼祥子》片段,回答问题。
现在,怎能占点便宜,他就怎办。
多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,都使他觉到满意。
他也学会跟朋友们借钱,借了还不想还;逼急了他可以耍无赖。
起初人家都知道他是好体面讲信用的人,所以他一张嘴,就把钱借到。
他利用着这点人格的残余到处去借,借着如白捡,借到手便顺手儿花去。
人家要债,他会作出极可怜的样子去央求宽限,这样一来,他连一个铜子也借不到了。
他开始去骗钱花,凡是以前他所混过的宅门,他都去拜访,主人也好,仆人也好,见面他会编一套谎,骗几个钱;没有钱,他央求赏给点破衣服,衣服到手马上也变了钱,钱马上变了烟酒。
他竟变成这个样子。
(1)选文从三方面写祥子的无赖,请根据选文内容,概括回答。
______________________________________
(2)请选择下列其中一位人物,结合相关情节,分析人物形象。
A.祥子B.虎妞C刘四
参考答案
1.
(1)甲段描写的是刚到北京城谋生的祥子,他老实坚忍,勤劳节俭,对未来的生活充满希望和信心,想凭自己的力气挣钱,计划用一年半的时间拥有一辆属于自己的洋车;乙段中的祥子经受了一连串的打击以后,万念俱灰,对将来已经不抱任何希望,从一个诚实可爱充满梦想的青年沦为了麻木、潦倒、自暴自弃、得过且过的行尸走肉。
(2)虎妞难产而死、小福子的上吊、老马祖孙俩的悲惨命运、孙侦探的诈骗、兵痞抢车等等。
2.阿龙纳斯科学与幻想巧妙结合不断凿冰同时用开水喷射化冰;遇事头脑冷静,沉着机智。
除此之外,尼摩船长还有英勇顽强、敢于反抗压迫的品质,如:
勇于与鲨鱼搏斗、向侵略自己祖国的压迫者发起攻击、搜集金银珍珠支持被压迫者的正义斗争。
3.祥子老舍(舒庆春)自甘堕落
4.
(1)凡尔纳《海底两万里》
(2)科学性、幻想性
5.
(1)偷奸耍滑(意思对即可)
(2)答案要点:
几场重病毁掉了祥子的身体;虎妞难产而死,祥子卖车葬妻;小福子上吊自杀。
6.
(1)机器人系列、银河帝国系列
(2)海底两万里尼摩(或:
尼摩船长)冰山封路陷缺氧危机被章鱼袭击
7.
(1)阿长:
没有文化、粗俗、事儿,有愚昧迷信的一面,但心地善良,乐于助人,对生活有着美好希望,热心帮助孩子解决疑难的普通保姆。
鲁迅主要是通过具体事件的细节描写,采用欲扬先抑的手法塑造阿长的形象;
藤野先生:
治学严谨、平等待人、和蔼可亲。
通过描写和叙述刻画人物形象。
《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾方正、质朴、博学、严而不厉、关爱学生。
通过语言及外貌描写塑造人物形象;
(2)阅读让生命更充盈;高品质的阅读能够改变一个人。
8.
(1)①《海底两万里》②儒勒·凡尔纳
(2)它们共同表现了人类面对未知世界,勇于探索,不畏艰难险阻,为科学献身的精神。
(意对即可)
(3)示例:
我认同以上观点,《海底两万里》一书中对鹦鹉螺号是如何制造的,靠什么来驱动,艇上的人靠什么生活等一系列问题都做了合理大胆的想象;但在《西游记》一书中只刻画了如意金箍棒的神通,并未交代如意金箍棒为何有如此神通。
(观点反之亦可,言之有理即可)
9.
(1)借钱耍无赖编谎骗钱花
(2)厚颜无耻(或不知羞耻、恬不知耻)
10.
(1)B
(2)祥子的梦想就是拥有一辆属于自己的车。
当他苦干三年,买了自己的第一辆车时,他的生活过得越来越起劲。
他幻想着照这样下去,干上两年,就又可以买辆车,一辆,两辆……他也能开车厂了。
但他拉车途中被大兵捉走,车也被兵营没收,他自食其力的理想第一次破灭了。
祥子省吃俭用准备攒钱再买车,但辛苦攒下的钱被孙侦探敲诈走了,他买车的梦想第二次破灭。
虎妞去世,使祥子卖了自己的车给她办丧,祥子的生活又一次跌倒谷底。
祥子的梦想就是拥有一辆属于自己的洋车,过上自力更生的生活。
然而,就是这样一个渺小的愿望,却永远也得不到实现。
他一次又一次和这个无情的社会环境作斗争,但是始终拗不过社会的现实,这个社会不把他拖入深渊,根本不会善罢甘休。
祥子最后的希望也被残忍扼杀,曾经的梦想变成了虚幻的泡影,所有的努力也变成了徒劳,他再也没有奋斗的动力了,他被“自己的同类驱逐到野兽里去”了。
(3)示例一:
不同意。
祥子娶了小福子,就需要负起养着她两个弟弟和一个醉爸爸的责任,对于一贫如洗的祥子来说,这样的重担,他是无论如何都负担不起来的。
他生活在黑暗、混乱、多灾多难的年代,社会现实不改变,祥子这样的底层人民的生活是不会改变的。
示例二:
同意。
在曹先生的开导下,祥子想开了,想要去找回小福子。
因为曹先生愿意让祥子继续给他拉车,也同意让小福子去他的家里做佣人。
如果祥子能跟小福子结婚成家,他们的日子也许依旧会过得很难,但祥子不会堕落。
11.
(1)人和车厂
(2)①刚到杨府第一天,祥子就要拉车接送孩子上学放学,送杨先生去衙门;②送太太们买菜、逛街、走亲访友,为太太们照顾孩子;④在杨府吃不饱,睡不好,在忍无可忍的情况下,最后怒辞杨宅。
13.
(1)傅雷家书傅聪生活上要不惧怕苦闷和矛盾,要勇敢追求进步。
容易满足、知足常乐、爱好广泛、积极乐观、乐观坚定、有工作热情
(2)南极冰山尼摩船长“鹦鹉螺号”遇到章鱼袭击,尼摩船长带领众人,拿着斧子、鱼叉与章鱼展开搏斗。
在这个过程中,一名船员不幸遇难。
尼德·兰也遭遇危险,幸好被尼摩船长所救。
14.
(1)阿龙纳斯“鹦鹉螺号”尼摩
(2)教授阿龙纳斯应邀跟随美国海军“林肯号”驱逐舰,去海上清除怪物,在大西洋上追逐三个月之久,终与“独角鲸”发生冲突,后失败。
教授与仆人、尼德·兰一起被拖进潜艇。
(3)示例
(1):
尼摩船长从沉船中打捞巨额财宝,送给那些贫穷的和受压迫的人们。
示例
(2):
尼摩船长阻止凶残的抹香鲸攻击温顺的长须鲸。
示例(3):
尼摩船长带领人们与困住潜艇的章鱼做殊死搏斗,并勇敢救下被章鱼触角掀翻的尼德·兰。
示例(4):
尼摩船长根据鱼的种类,推测出红海和地中海之间有海底通道。
(写出一件事得1分)诸多事件表明尼摩船长是一个善良勇敢、反抗压迫、蔑视强权、同情弱者、知识渊博、爱好探险、善于思考、遇事冷静的好船长。
主题思想:
①描写海上奇遇和海底奇妙世界,激发人们热爱自然和科学的兴趣。
②通过对尼摩船长等具有社会责任感和人道主义精神的人物的描写,对社会现实不公正等现象进行批判。
③书中还谴责了对海洋生物的肆意猎杀行径,告诫人们要正视人类行为,做好环境保护事业。
15.
(1)占别人便宜借钱不还骗钱花
(2)示例:
祥子:
祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,买车三起三落,仍不失生活的希望。
虎妞死于难产,他不得不卖掉人力车去料理丧事。
至此,他的人生理想彻底破灭了。
再加上他心爱的女人小福子的自杀,吹熄了心中最后一朵希望的火花。
被生活捉弄的祥子开始游戏生活,吃喝嫖赌。
为了喝酒,祥子到处骗钱,堕落为“城市垃圾”。
祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里
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