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读后感
读《圆明园的毁灭》有感
“不忘国耻,振兴中华”这是我们每一个中国人心中的信念。
生活中,我们所经历的每一件事都会给我们深刻的启示。
当我读了《圆明园的毁灭》后,那一幕幕深深地触动了我的心灵。
清晨,我背着沉甸甸的书包来到学校。
第一节是语文课,语文老师让我们朗读《圆明园的毁灭》这篇课文,一听课文题目,我便迫不及待地翻开课本,想一探究竟。
我一字一句读得很认真,渐渐地,读到动情处,我却不自觉得鼻子一酸,眼眶发热,豆大的泪珠顺着脸颊滑落下来,我对英法联军恨之入骨!
课文读完了,老师用娓娓动听的声音,耐心地给我们讲解道:
“圆明园在北京的西北郊,是举世闻名的皇家园林,圆明园中有三个园,分别在东西南三面。
”我心想:
啊,圆明园可真大呀!
顿时,教室里鸦雀无声,静得连一根针掉到地上的声音都能听见。
老师继续给我们讲道:
“圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有象征着热闹的买卖街,也有象征着田园风光的山村田野,还有各地的名胜建筑,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照。
漫步园内,犹如漫游在天南海北。
那里不仅有好的建筑,还有许多奇珍异宝,历代的名人书画。
同时它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。
它含有着古代诗人的诗情画意,蓬莱瑶台,武陵春色。
”听了老师的一番描述,它在我的脑海中连成了一幅幅优美的图画,我仿佛也身临其境。
啊,圆明园好美,美得令人陶醉!
可憎的是,这样的人间天堂,却也难逃被毁灭的命运。
1860年10月6日,英法联军入侵北京,给圆明园造成了毁灭性的破坏,他们无情的掠夺,拿不动的就砸,直至10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火,我国这一园林的艺术瑰宝,就这样消失在了滚滚浓烟中,化为灰烬,消失了,不见了……
学完整篇课文,我满腔的情感就是气愤,圆明园的毁灭是祖国文化历史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
我国悠久的历史文化就这样被这帮可恶的强盗硬生生地毁灭了。
所以,我作为祖国未来的希望,一定要把“不忘国耻,振兴中华”作为己任,好好学习,热爱祖国。
愿祖国这朵最美的花永远开在世界民族之林的顶峰
读《詹天佑》有感
詹天佑是我国杰出的爱国工程师,他是从讥笑、难过、要挟走起来的工程师。
詹天佑一生不怕嘲笑。
他一生都是从嘲笑中走过来,然而他却信心十足,为了报效祖国,为国争光,他什么都不怕。
在京张铁路刚提出修筑时,帝国主义家却出来阻挠,最后在一家外国报纸却有这么一句话:
“能在南口以北修筑铁路的工程师还没出世呢。
”帝国主义藐视中国,在他们看来中国不可能有自己的工程师,他们嘲笑中国人软弱无能,讽刺我们。
就在这时候,詹天佑出来了,他不怕帝国主义的嘲笑,毅然决然接受了任务,这给帝国主义一个有力的回击。
在他看来,没有什么是不可能的,他相信自己完全可以修好这条铁路。
在他修筑铁路时困难重重,一个是如何开凿居庸关和八达岭隧道,今一个是火车要怎样才能上山,虽然这看起来很艰难,但在詹天佑的指导下,这一切都变成了真实。
同学们,让我们学习他的爱国精神值得我们学习。
读《鲁滨逊漂流记》有感
今天,我读了《鲁滨逊漂流记》以后,我的心情不能平静下来。
鲁滨逊是一个勇敢坚强的人,他一个人的孤岛上生活了二十八年又九个月。
鲁滨逊到过世界上很多的地方,也遇到过很多危险。
有一次,他乘坐一艘开往南美洲的船,在途中遇到了风暴。
他乘的船翻了,他的同伴都死了,而他自己被大浪冲到了一个海岛边。
一个人生存了下来。
后来一艘船开到了这个小岛边,停了下来……他回到了阔别以久的英国。
鲁滨逊正是有了永不退缩的精神和顽强不屈的意志,才会在岛上生存下来。
在遇到困难时,这些精神和意志成了他的力量,使他战胜了一切困难。
这种永不退缩的精神值得我们学习。
在生活中,我就没鲁滨逊那么勇敢。
一遇到难题,我就留着不做,字也写的很潦草。
我和他一比较,我实在是不如鲁滨逊啊!
我一遇到困难就退缩,不去克服困难,也没有克服困难的勇气和决心。
今后,我一定去克服那些困难和挫折做。
《金色的鱼钩》读后感
在25000里的长征中,演绎了不少抛颅头,洒热血的非凡故事。
金色的鱼钩更是让我为之感动。
金色的鱼钩主要写老班长照顾“我们”三个病号,为了让“我们”快点康复,走出草地,捉鱼给我们吃,自己却嚼草根子。
老班长虽然消瘦了很多,但身体健康,四肢健全,完全可以抛下“我们”,自己轻松地走出草地。
但他没有那么做,反而像对待自己亲生儿女一样对待我们。
即使自己十分疲倦,也会让我们喝到鲜美的鱼汤。
这种舍己为人的精神,多么高尚啊!
正是这种精神鼓舞着我们,遇到任何困难,要勇敢面对。
终于我们走出草地,可是老班长却永远闭上了双眼。
像老班长这样的革命战士,是多么值得我们敬佩啊!
他们的热血洒满了中国每一片土地。
我们应该将他们的事迹铭刻在心中。
他们是英雄,为国奉献的英雄;他们是榜样,我们学习的榜样。
每一滴水,每一盏灯,每一片土地,都是他们用宝贵的生命换来的。
没有了他们,哪来的新中国?
我们应该珍惜当下,珍惜亲人,珍惜这么美丽的中国!
我们是祖国的花朵,明亮娇艳;我们是祖国的明灯,照亮黑暗;我们是祖国的栋梁,撑起一片天空。
在通向未来的道路中,我们应该不负先烈所托,全备武装,让国家更富强!
读《小英雄雨来》有感
前段时间,我读了《小英雄雨来》这篇文章,感触颇深。
这篇文章主要写了抗日战争时期,一个名叫雨来的孩子为了为了保护交通员李大叔,忍受鬼子毒打,最后成功逃脱的故事。
表现了雨来热爱祖国,机智勇敢。
当我读到鬼子毒打雨来时,我心中充满愤怒和仇恨。
雨来这么小,鬼子都不放过。
真是一群杀人不眨眼的魔鬼!
这群鬼子就像豺狼一般,侵略我们的土地,还践踏祖国的花朵。
仗着那时中国的落后,用鸦片打开中国的国门,在中国大地上为所欲为,简直是一群狡猾的狐狸。
在扫荡的时候,他们见人就杀,对留守的老人和妇女儿童都不放过,真是群无耻之徒!
雨来忍受了让鬼子这般威逼利诱,都没有说出李大叔的下落。
真是个热爱祖国的好孩子!
我真佩服他!
雨来是和我年龄相仿的孩子,但和他相比,我是远远不如他的。
我十分懦弱,甚至怕一个人睡觉,那次爸妈同学聚会,我一个人在家,不停地给他们打电话。
妈妈只好无奈的回来陪我,再想雨来,是如此坚强勇敢啊!
忍受了鬼子的毒打和诱惑,要是我,可能早已屈服在鬼子的武力之下了。
雨来的机智勇敢,热爱祖国,坚强不屈都值得我们学习。
我要做一个像雨来那样热爱祖国、坚强勇敢的孩子!
读《爱的教育》有感
这个暑假我买了一本书——《爱的教育》,作者是意大利著名作家亚米契斯,这本书内容十分精彩,用词恰当,句子通顺,段落衔接紧密,是一本十分适合青少年儿童读的书,于是我读了两遍。
《爱的教育》的主角是安利柯和他的老师。
安利柯经历很多灾难:
家乡发生地震,安利柯的家里也发生过种种灾难。
安利柯想办法躲过了这些灾难。
安利柯也经历过许多好事,比如:
老师很信任他,别人竟奔不去招惹他,别人有新奇的东西也先让他看看,尽管安利柯有这么多好事,却也和善的对待他人。
安利柯经全力帮助他人,比如:
别人没带够钱,他把自己买饭的钱给了别人,小石匠看病时,花光了自己交所有的钱,剩余的钱安利柯替他出了,安利柯去买面包时,看见了一只饥饿的野猫,他把一小块面包给了它,见它没吃饱,又给了它一半,猫吃饱了,“喵、喵、喵”叫了几声,像在说谢谢,说完就走开了。
安利柯真有一颗好心啊,俗话说“一个好心,抵过黄金”。
关于安利柯的事,一两句根本说不尽,只有你细细品味《爱的教育》这本书,才能从中感受到无尽的爱与关怀。
读《落花生》有感
翻开语文书,《落花生》这篇富有做人启示的文章把我深深地吸引住了。
《落花生》这篇文章使我对花花是那个刮目相看、另眼相看。
它深刻改变了我的想法,使我对这个充满启示的世界有了新的认识与感受。
让我更想了解其中的奥秘,挖掘其中富有哲理的句子。
《落花生》一文写的是:
许地山与他的兄弟、父亲一起品尝花生,议论花生的好处,许地山与他兄弟觉得花生的好处是:
味儿美,可以榨油,价钱便宜。
父亲却认为花生的好处是默默奉献、朴实无华的,它虽然不好看,没有漂亮的外表,不能高高地挂在枝头上,不能令人一见就生爱慕之心,但它在土壤中把自己的好处都奉献给人类。
许地山听懂了父亲的话,说出了一句极富哲理的句子:
“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
”这句话,让我重新有了一个做有用的人的目标。
我从电视上看到《寻找最美乡村教师》,可我觉得每一个老师都是最美的,不是说一定要做出救人的伟大事件,只要你关心过,体贴过你身边的每一个学生,在他们的心理,你永远是最美的。
老师,是一个辛勤的园丁,把我们原本一棵棵小苗培育成了一棵棵大树,在我们无助的时候老师会伸出双手来扶我们一把,在老师生病的时候,他却还是忍着病痛,坚持给我们上完课,不会因为什么事情放弃给我们上课。
他们是伟大的,不管怎样辛苦,他们都会当做很幸福。
老师是在为社会做出奉献,为了我们,他们什么苦都吃,他们很幸福我们也很幸福。
当我们脸上露出了笑容,他们的心里比什么都开心。
有了《落花生》这篇课文,我又重新发现了新的奥秘:
做人的首先要求就是要做一个有用的人,从身边的小事做起,默默地去帮助别人。
这样,人人都想和你做朋友,只有当你把做人做完了,才可以去谈论道德问题,不管你是什么伟大的天才。
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇文章我的心情久久不能平静。
1941年秋,日寇集中兵力,向我晋察晋根据地大举进犯,七连六班掩护群众和连队转移,五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划的把大批敌人引上狼牙山,把上来的敌人一次又一次的打下去,然后向部队转移的方向望去,脸上出现了胜利的喜悦,然后都向悬崖边走去。
一个接一个跳下悬崖,悬崖边上响起了他们壮烈豪迈的口号声“打到日本帝国主义,中国共产党万岁。
”
我是含着热泪读完这篇文章的。
文中这样一个片段最令我感动:
五壮士高喊着:
“打到日本帝国主义!
中国共产党万岁”然后昂首挺胸迈开大步,相继跳下悬崖。
这声音惊天动地,气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声。
多么伟大的五壮士啊!
他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高精神永远值得我们学习。
我作为一名少先队员在学习上遇到难题就退却,有时干脆就放弃了。
而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。
我遇到了这点困难与他们比算得了什么?
如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?
作为少先队员,我们应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,把祖国建设得更加美丽。
五壮士,你们放心吧!
我们一定负起振兴中华的神圣使命,让我们的祖国永远繁荣昌盛。
读《小麻雀》后感
我开始读五年级了,刚开学我就迫不及待的翻开书想要看看有什么样的内容!
我一翻到小麻雀这篇课文就被深深的吸引了!
这篇课文主要讲了一只名叫普季课的小麻雀,它不听妈妈的劝告,想到外面去,并且它做什么事情都喜欢按照自己的想法!
于是,有一天它从窝里掉了下去,掉在了一只猫的旁边,麻雀妈妈看到了就奋不顾身的去就小麻雀,小麻雀意外的学会了飞,可是麻雀妈妈尾巴上的羽毛被咬掉了,小麻雀即高兴自己会飞又伤心妈妈的羽毛被咬掉了。
这件事情告诉我们自作聪明,不听劝告必然会吃亏的!
我的生活中也有同样的事情:
一次,爸爸妈妈带我去滑冰,我看见一个斜波想滑过去,身边的爸爸对我说:
”不能滑!
“我没听劝告,来到顶上,往下面滑去,结果滑得太快,一下子没稳住,摔倒了!
屁股摔倒好痛,手上擦破了一点儿皮!
不听劝告一定会吃亏的!
读《三国演义》有感
《三国演义》是我国四大名著之一,主要讲述了魏、蜀、吴三个势力斗争的故事,最后晋朝一统江山的故事。
《三国演义》成功地刻画了近二百多个人物,他们在罗贯中的笔下惟妙惟肖,栩栩如生,有仁德宽厚,爱才如命的刘备,鞠躬尽瘁,死而后已的诸葛亮,阴险狡诈,雄才大略的曹操,忠义两全,智勇双全的赵云,心胸狭隘,嫉贤妒能的周瑜,老当益壮,为国尽忠的黄忠……
《三国演义》当中,提到足智多谋,神机妙算,大家都会想到:
诸葛亮,提到鞠躬尽瘁,死而后已,大家还会想到:
诸葛亮。
诸葛亮究竟怎么足智多谋,神机妙算呢?
他借东风,空城计,七星灯,三气周瑜,骂死王朗,草船借箭,木牛流马,智料华容道,锦囊杀魏延,巧摆八阵图,以木偶退司马懿。
他又怎样鞠躬尽瘁呢?
在刘备死后,他明明知道刘阿斗乃无能昏庸之辈,却还是尽力用自己的智慧来帮助蜀汉成就大业,最后累死。
《三国演义》中每个典故都有自己的道理,每个人都用自己的能力来诠释忠义二字。
关羽千里走单骑,过五关斩六将,为的是对兄弟之间的忠。
赵云长坂坡单骑救主,曹军中七进七出,为的是对主公之间的忠。
貂蝉以身饲贼,诛国贼董卓,为的是对国家之间的义……
《三国演义》告诉了我忠,义,仁,德,真是令我大开眼界!
读《笨狼的故事》有感
《笨狼的故事》是一本幽默文学经典,在这本书里住着一只善良天真,充满了幻想和好奇心,充满了求知欲与行动力的小狼。
书中的笨狼是个人人都爱的小笨狼,因为笨狼的善良和天真,许多人都想帮助他。
笨狼也乐于帮助别人,他的脑子里充满了奇思妙想,夏天,他想办法帮森林镇的大伙避暑……
我一口作气读完了这本书,轻轻闭上双眼,有一料料神奇的种子,它们叫善良,天真,创新,求知欲,诚信,团结……它们开始在我的心田里萌芽。
与笨狼相比,现在的孩子已经没有了这种令人欣赏的童心和天真。
现在的孩子有心动,却没有行动,笨狼虽然他做的很多事都没有听到夸奖,但是他有这种行动的力量。
而我每天都只是在妄想一些不可能发生在现在的事情。
多么可笑啊!
读了这本书,我突然发现自己这是多么渺小的行为啊。
我领悟到,小笨狼的行动力远远超过于很多很多孩子,笨狼他即使再做错了事,别人也不会训斥他。
只要有一颗爱帮助别人的心,有一颗替别人着想的心。
自己拥有的,小笨狼会和大家一起分享;自己有困难,小笨狼不会被压倒。
可我们一遇到挫折就半途而废。
虽然他的想法天真,但他的这颗心却非常伟大,他格外希望他身边的小伙伴都过的幸福,,他一直在努力。
在生活中,我们遇到困难,与其埋怨,还不如多想一想比起那些天生有缺陷的人,自己多么幸运。
看到别人惨遭不幸时,我们应该多帮助他们,只要路见不平,就应该拔刀相助。
难道不是吗?
只要帮助别人,自己也会快乐;只有帮助别人,别人才会帮助你。
就像小笨狼这颗善良的心受到伙伴们喜爱一样。
真正动心我们的是书本一翻开,童真的气息就像清新的空气一样扑面而来。
前方,是璀璨的星光。
我因为充满了力量,就不再惧怕;因为有梦想,一切不可阻挡!
只心动,没有行动,梦想将永远不可能实现;没有梦想,就等于荒废了一生;没有了善良,诚信,行动力……这些神奇的种子在心田发芽,就等于没有了小伙伴。
也许,就像米兰•昆德拉曾经说过那样:
“随着年岁渐长,我们的童心其实并未泯灭,只是被忙碌的生活包裹得越来越厚,直到连自己都看不见。
”是的,只要你愿意,机会总是有的—就像遇到汤素兰老师,遇到她的一个个闪烁着幽默智慧,具有天真与诗意的《笨狼的故事》一样。
从现在开始,让这些神奇的种子也在你我的心田里生根萌芽吧!
读《昆虫记》有感
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家法布尔的传世佳作,这本书是他耗费毕生心血写成的一部。
全文展示了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫等生物的活动情景,对昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡作了详细描述。
全书充满对生命的关爱之情,对自然万物的赞美和喜爱之情。
法布尔出生在法国南部一个叫圣莱昂的小村子里,从小就对小虫子很着迷。
阅读这本书,我仿佛走进了一个奇异的昆虫世界。
平时在我看来毫不起眼的小虫子,竟会如此有趣!
我从不知观察虫子,与虫子打交道还有如此高深的学问。
萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……一个个妙趣横生的故事,一段段栩栩如生的昆虫的景况,涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死,几近所有的细节。
这样一部富含知识、趣味、美感和思想丰富的巨作使我浮想联翩。
《昆虫记》让这么一个不爱看科普书的我爱上了科普书,法布尔在探索大自然的过程中,一定遇到了很多困难,但是他并没有退缩,反而知难而进,我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神。
法布尔教给我的我将会永远记住,那就是:
“在现实生活中,我们要有勇于探索,勇于追求的勇气和毅力,严谨的科学精神,还要坚持不懈,不断奋斗,这样才会成功。
”
读《水浒传》有感
在暑假里我读了《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一,作者是明代小说家施耐庵。
这本书讲述了梁山上一百零八将个个是英雄豪杰,路见不平拔刀相助,他们打着‘替天行道’的大旗做着行侠仗义的事!
我最喜欢‘行者’武松和‘智多星’吴用。
武松本是在官府里谋职,无奈遭小人馅害,最后来到梁山。
武松很勇猛,他路过景阳岗,听说那里有一只老虎经常出来伤人,过路的人都不不敢从那里经过。
可武松不害怕,他说老虎不过是一只大虫而已。
他一口气喝下十八碗酒,趁着酒劲,只用了一双拳头硬是将那只吃人的老虎活活给打死了!
大家知道了纷纷跑来感谢他,真是为民除害了!
人们送他外号‘打虎英雄’。
我更喜欢‘智多星’吴用。
他熟读兵书,精通兵法,文思如泉,一生正气。
排兵布阵是我更喜欢‘智多星’吴用。
他熟读兵书,精通兵法,文思如泉,一生正气。
排兵布阵是他的强项。
‘智取生辰纲’‘三打祝家庄’等,每次战斗都能体现他的足智多谋,运筹帷幄。
他为大家想出了许多奇妙的好点子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’啊!
我最崇拜这样有才华的人了!
梁山上个个都是好汉,如梁山五虎将,‘大刀’关胜,‘豹子头’林冲,‘双鞭’呼延灼,‘双枪将’董平,‘霹雳火’秦明,个个身怀绝技,勇猛过人,重情重义,豪气冲天,一生正气!
可惜他们生不逢时,当时皇帝腐败,政权又都握在小人手里,他们空有一身本领,却无处施展。
如果他们都活在现代,活在人人平等的世界里,他们又都本领超强,而且心系百姓,必定能成为受人敬仰的大英雄,成为国家的栋梁!
《西游记》读后感
最近我读了一本书叫《西游记》这本书是吴承恩写的,也是四大名著之一我非常喜欢看。
这本书里面讲了孙悟空,唐三藏,猪八戒,沙悟净人物去西天取经在路上他们沿途降妖伏魔,遇到了九九八十一难,最后取到真经的故事。
在路上他们团结一心降妖除魔打败了许许多多的妖魔鬼怪。
而且这里面最有反抗精神的是孙悟空令人们喜爱。
他在这本书里立了很大的功,有时也闯祸。
猪八戒和沙悟净保护唐僧。
在里面我最喜欢的故事是大闹天宫,故事情节描写的非常生动,比如:
孙悟空大战哪吒,孙悟空大战巨灵神等等。
最后孙悟空有了一个称呼是“齐天大圣”是牛魔王说出来的也代表了孙悟空神通广大,无人能敌的样子。
看了这本书我深有感触让我知道团结一心的重要性和好处。
武松打虎真英雄
——读《水浒传》有感
最近,在网上看到不少人对《水浒传》里武松打虎的故事,提出了别样的看法。
有人认为武松打虎是不保护野生动物,因此武松称不上英雄。
为此,我根据当时的历史环境和特点,重新审读了一遍《水浒传》,得出的观点是——武松打虎乃真英雄也。
试想一下,古代没有野生动物保护法,所以武松打虎时并不违法。
在当时,那只大老虎经常危害山下的村民,使大家苦不堪言,除掉老虎,也是众望所归。
那天,老虎和武松对峙的时候,如果武松不把老虎打死的话,老虎就会把武松吃掉,人命可比虎命珍贵哦。
再者,武松打虎的故事发生在遥远的宋代,当时老虎数量可观,不像今天这么稀有;后来李逵不是一下子杀了五只老虎吗?
可见当时虎有很多,猛虎伤人也是常事;当时人们是谈虎色变,官府也贴告示重赏能除恶虎之人。
武松有勇有谋,他凭一身好武艺,凭着十八碗酒的后劲儿,出生入死才打死老虎,当武松为民除害后,受到官府嘉奖,围观人们个个称他是“英雄”。
我们可不能让英雄在几百年后成为罪人。
所以,武松当然是真英雄!
读《海伦凯勒》有感
世界第一文学作家海伦凯勒,从小就是一个残疾人。
那个无声无影的世界曾带给她无尽的仿徨和无助。
莎莉文老师的到来改变了她的命运。
在莎莉文老师的引导下,在亲人的关怀下,在朋友的鼓励下,海伦一步步走向成功。
她与命运抗争,最终她创造了奇迹。
命运给予她的不幸,她却并不因此屈服于命运,她靠着坚韧不拔的意志力和对幸福的执着追求,奋勇与命运对抗,冲破了人生的黑暗和孤寂,赢得了光明和欢笑。
她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执着前进,她用顽强的创造了生命的奇迹,谱写了辉煌的人生之歌。
“苦难对于天才是一块垫脚石,正是苦难铸就了海伦凯勒坚强的性格。
身为一个盲聋哑的残疾人,她却有着超越常人的健康心理。
虽然她所处的是一个无光无声的世界,但她却用坚强的意志创造了生命的奇迹。
又聋又盲的海伦凯勒靠着一颗不屈不挠的心,接受命运的挑战,在黑暗中找到了自己的光明,谱写了人生的壮丽之歌。
她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表达了自己对知识的渴望和对人类的真挚友爱。
他用自己的亲身经历向世人揭示了一个道理:
一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。
有了这种精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不断前进、在逆境中获得新生。
海伦凯勒的一生是快乐的充实而卓越的,他把无声无影的黑暗世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。
今天,海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。
读《毛泽东让中国人民站起来》有感
最近,我读完了《毛泽东让中国人民站起来》这本书,深有感触。
正值青少年时期的毛泽东,拥有独特视角,常常想他人不敢想,说他人不敢说,做别人不敢做,用“浑身是胆”来形容他一点也不为过。
他爱看杂书闲书,精通各种经典著作,鉴古至今。
出乡关后,外出求学,在东山学堂意气风发,大气磅礴的文章层出不穷;豪迈之下,求学救国的建国之才日益成长。
“埋骨何须桑梓地,人生何处不青山”。
在“山雨欲来风满楼”的革命之际,他开始认知社会,真正投身实际,接触革命思想,于革命斗争潮流中跃跃而试;投笔从军,感受军旅生涯,借和他们的交谈机会,一点点地解放他们的思想,开拓他们的新视野,给他们注入新时代的思想活力。
“不动笔墨不读书”,毛泽东遵循老师教诲,注重把读书、思考、记录、批注结合起来,写成了繁多的读书笔记,并把这种习惯一直坚持到晚年。
毛泽东在读过的《伦理学原理》一书上批注有一万多字的批语和提示,全书有几十万字,都被他画满了各式符号,还在空白处用小楷毛笔写满了批语。
他在同意书中观点的地方写上了“切论”“此话甚精”“此言与吾大合”等批注,在对书中一些有怀疑或否定的地方写上了“诚不然”“此节不甚当”等批语。
我觉得毛泽东读书做笔记的习惯很好,这样能对书中的理解更加透彻,并让此书给自己留下的印象更深一些。
所以说我们应该向毛泽东学习这种好的习惯。
孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
不满足博览群书,毛泽东与萧子升两兄弟于假期游学。
“读万卷书,行万里路,”他们走访贫苦农民,拜访饱学之士,亲身真实考察社会现实,进行感知探索。
身无分文,却心忧天下。
红妆素裹,纵使分外妖娆,也比不过润之“欲与天公试比高”的决心。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
与毛泽东同行,在他的如此多娇的、引无数英雄竞折腰的江山里畅游。
于此,我们真切地看到他绝非大放厥词,的确,俱往矣,数风流人物,还看今朝。
毛泽东创造了他的神话,缔造了不朽传奇,而你我在这个充满机遇的年代,同样也可以实现自我价值,实现我们的梦想,更重要的是,我们的风采更应该不亚于润之。
要知道,江山代有才人出,唯有当代你我奏绝唱,各领风骚数百年。
读《卖火柴的小女孩》有感
卖火柴的小女孩死了,她死的时候嘴角还挂着一丝微笑。
她在旧的大年夜冻死了大年夜原本是个美好的日子,家家户户都沉浸在节日的快乐气氛中。
可是对于小女孩来说,今天却是她的死期,她被冰天雪地冻死了,被黑暗的旧社会折磨死了。
这是就在生命弥留之际,她留给人们的依然是一个甜美的笑容。
我想如果她生活在我们这个社会,可能她会活得更幸福吧!
他可能会觉得这个社会还有人性可言。
小女孩五次擦染了火柴,出现了五种不同的幻想,这五种幻想都是这个小女孩的希望,梦想。
当时的社会真的太不公平了,小女孩在冬天只有一只鞋,然而,却没人给她另一只鞋。
哪怕是一双破鞋,最少能让小女孩看到人生的温暖啊!
小女孩的父母真的是一个令人发指的人,他自己不出来卖火柴,却让自己的女儿出来,就算让她出来,也
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