高考政治二轮练习学案37我们的民族精神新人教3.docx
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高考政治二轮练习学案37我们的民族精神新人教3
2019高考政治二轮练习学案:
3.7我们的民族精神(新人教3)
(1)永恒的中华民族精神:
中华民族精神的基本内涵,中华民族精神的核心。
(2)弘扬中华民族精神:
民族精神的时代特征,弘扬和培育民族精神的途径和意义。
(1)中华民族精神的基本内涵及核心。
(2)弘扬和培育民族精神的途径和意义。
(1)关注当前大量“海归”人员在社会主义现代化建设各条战线上创建美好家园的具体事迹,分析爱国主义的时代性。
(2)关注我国载人航天事业取得的新成就。
特别提醒:
要结合民族精神与文化的关系、民族精神的地位和作用、文化在综合国力竞争中的地位、文化与政治相互交融等问题,理解弘扬和培育民族精神的意义。
名师点睛
中华民族精神的基本内涵
中华民族精神的核心
民族精神的时代特征
弘扬和培育中华民族精神的必要性
弘扬和培育中华民族精神的重要性
弘扬和培育中华民族精神的途径
状元笔记
1、[速记]
2、[巧记]
对“中华民族精神”这一知识点,我们可以从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度来把握。
“是什么”——了解中华民族精神的基本内涵、核心;“为什么”——认识中华民族精神的地位和作用;“怎么办”——把握在当代中国,弘扬和培育民族精神的途径。
考点一 永恒的中华民族精神
复习本考点,要求了解并识记中华民族精神的基本内涵及其核心,理解中华民族精神的地位、作用,分析说明爱国与爱社会主义的一致性。
【知识梳理】
1、全面理解中华民族精神的基本内涵
(1)中华民族精神的作用。
①中华文化与中华民族精神的关系:
中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中。
②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)中华民族精神的基本内涵:
中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统【一】爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神的核心
(1)中华民族精神的核心是爱国主义。
(2)无论什么时候,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(3)爱国主义不是抽象的,而是具体的。
不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。
【重点突破】
1、全面理解中华民族精神的基本内涵
含 义
表 现
作 用
团结统一
指一个民族为了实现共同的理想和目标,凝聚全民族的意志、智慧和力量,同心同德、维护统【一】顾全大局的互助合作精神
中华民族的先民很早就认识到,在复杂多变的环境中,个体必须结成整体,才能求得生存和发展。
这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华,成为团结统一精神
中华民族团结统一的精神,无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期,还是在祖国面临危难、生死存亡的关头,都迸发出强大的力量,使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞
爱好和平
指一个民族在同其他民族的交往中,平等相待,友好相处,求同存异,团结合作,为了维护世界和平,促进共同发展而努力奉献的精神
中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世,以“礼仪之邦”享誉于史
在当代国际社会中,中国高举和平、发展、合作的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,始终不渝走和平发展道路,反对霸权主义和强权政治,为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献,赢得了世界人民的广泛赞誉
勤劳勇敢
指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神
中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格
正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基
自强不息
指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神
“天行健,君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力
在历代中国人民的创业实践中,自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量
关
系
爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面
2.比较中华文化、民族文化和民族精神的关系
类型
中华文化
民族文化
民族精神
区
别
中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化形式,表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征
就是民族这一共同体在历史和现今所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和
是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶
联
系
中华文化有中华各民族所创造的民族文化的共性。
中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神渗透在民族文化的各个方面,贯穿整个民族历史发展的全过程,集中表达了一个民族独有的精神特质,是一个民族与其他民族相区别的重要特征,对一个民族的生存和发展具有巨大的作用。
中华文化与中华民族精神的关系是民族文化与民族精神关系的一个具体表达
★★ 高考经常会依据民族精神的具体表现来考查考生对民族精神的基本内涵的把握。
考生在复习时不仅要掌握民族精神的基本内涵的具体内容,而且要注意掌握爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义不是抽象的而是具体的等知识。
【典例1】
(2017·福建文综,27,4分)“双百”人物(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行,传承着中华民族的优秀品质,让我们在感动中实现精神的升华。
他们的身上折射出,在当代中国()。
A.民族精神生生不息,历久弥新
B.核心价值博大精深,人人践行
C.中华美德治国化民,指引方向
D.传统文化源远流长,凝聚力量
解析该题考查学生对中华民族精神的理解。
中华民族精神是动态的,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,玉成于救亡图强的奋勇抗争之中,彰显于发展中国特色社会主义事业之中,“双百”人物丰富了中华民族精神,故A正确。
B项错误,中华文化博大精深。
C项错误,在当代中国,马克思主义指引方向。
D项错误,在当代中国,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
应选A。
答案A
命题角度中华民族精神的核心[预测题型:
选择题、主观题]
【典例2】
(2017·江苏单科)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展,中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。
2017年9月10日,评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。
之所以要开展群众性爱国主义教育活动,因为爱国主义是()。
①中华民族精神的核心②思想道德建设的重点③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标
A.①②B、①③C、②④D、③④
解析此题考查文化生活中爱国主义的有关知识,解题的关键在于对教材知识的准确记忆。
②表述错误,思想道德建设的重点是增强诚信意识;④应为共产主义是公民追求的最高道德目标。
答案B
对应训练
【训练1】
爱国主义是中华民族精神的核心。
以下能够表达爱国情怀的有
()。
①国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
——杜甫
②位卑未敢忘忧国。
——陆游
③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
书——林那么徐
④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
——孟子
A.①②③B、①②④C、②③④D、①③④
解析①②③都明显地提到了爱国,故入选;④强调的是自强不息的精神,与爱国没有直接联系。
应选A。
答案A
【训练2】
中华民族具有悠久灿烂的伦理文明,是非常重视亲子之情和仁爱之心的民族,出了许多伟大且很有影响的母亲形象。
“孟母三迁”、“徐母大义”、“岳母刺字”等都表达出了“聪明智慧、勇敢无畏,忍辱负重、自强自立,无私奉献、不计名利,胸怀宽广、博爱慈悲,勤劳刻苦、维护正义,热爱和平、造福人类,厚德载物、生生不息”的“中华母亲精神”。
“中华母亲精神”()。
①是勤劳勇敢的伟大中华民族精神的表达②是自强不息的伟大中华民族精神的表达③是整体意识在全民族得到普遍认同和升华的表达④是新时期爱国主义的主题
A.①②B、③④C、①②③D、②③④
解析题中的“中华母亲精神”就是中华民族精神中勤劳勇敢、自强不息的具体表达。
聪明智慧、勇敢无畏是勤劳勇敢的伟大中华民族精神的表达。
自强自立是自强不息的伟大中华民族精神的表达。
故①②入选。
③指团结统一精神,不合题意。
发展中国特色社会主义,拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题,故④观点错误。
答案A
【训练3】
(2017·山东文综)我国西南地区自古就与内地联系密切。
如今,这一地区经济发展迅速,为祖国的繁荣富强做出了重要贡献。
阅读材料,回答以下问题。
材料一
秦朝疆域图
抗日战争期间我国公路分布图(局部)
材料二滇缅公路是滇西各族人民用血汗和生命筑成的抗战生命线,由汉、彝、白、傣、回等十个民族共同修筑而成。
当时,许多青少年学生也自愿奔赴工地筑路。
各族人民为滇缅公路付出了巨大牺牲,每公里就有4~6名工人献出生命。
材料三在举国欢庆新中国成立60周年之际,当人们回眸那段不平凡的历史时,爱国热情得到了再一次激发,民族精神获得了又一次振奋。
从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不泯灭。
解析此题为文化生活部分有关中华文化与中华民族精神的考查题。
要求从文化传承的角度说明中华民族精神永不泯灭的原因,可以从中华文化的相对稳定性、继承性、与时俱进及包容性等方面进行分析。
答案①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,具有继承性、稳定性。
②中华民族精神富有创新性,实现了民族精神与时代精神的统一。
③中华民族精神具有中华文化特有的包容性,能够做到求同存异和兼收并蓄。
考点二弘扬中华民族精神
理解弘扬和培育中华民族精神的重要性,深刻领悟民族精神的时代性特征,明确书写民族精神新篇章的必然性。
【知识梳理】
1、民族精神的时代特征
(1)民族精神随着时代变化而不断丰富和发展。
(2)中国共产党对中华民族精神的丰富和发展。
①在新民主主义革命时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体,具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等,都是这个时期中华民族精神的突出表现。
②新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,中国共产党继续弘扬中华民族精神,不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。
雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等,都是这个时期民族精神的突出表现。
2、弘扬和培育民族精神的途径和意义
(1)弘扬和培育民族精神的途径。
①弘扬和培育民族精神,最重要的是发挥“主心骨”的作用。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果,是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。
②弘扬和培育民族精神,必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。
既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
④弘扬和培育民族精神,必须与弘扬时代精神相结合。
只有不断注入以改革创新为核心的时代精神,才能使民族精神博采众长、日益丰富。
只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色。
(2)弘扬和培育中华民族精神的意义。
当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
①弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
②弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
③弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
【重点突破】
1、明确两个关系
(1)中华民族精神与马克思主义:
正是在马克思主义中国化的伟大历程中,中华民族精神得到了极大地弘扬与培育。
实现中华民族伟大复兴需要将马克思主义中国化的进程与弘扬和培育中华民族精神的进程紧密、有机地结合。
(2)中华民族精神与时代精神:
民族精神与时代精神作为崇高精神的两个方面,是相互联系、密不可分的。
民族精神是一定社会时代精神的基础和源泉;时代精神是民族精神在各个历史时期的表达和延续;二者相辅相成,相互交融,共同构成中华民族自立自强的精神品格,成为推动中华民族伟大复兴的精神动力。
2、走出误区
(1)误区一:
弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来思想文化
分析:
弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化。
既要注意借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
可见,弘扬和培育民族精神与汲取世界优秀文明成果二者并不矛盾。
(2)误区二:
弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义
分析:
中国共产党具有开放的心态和博大的胸怀,历来反对狭隘的民族主义,既坚持中华民族的整体利益和民族文化,同时也主张尊重其他民族的利益和文化,学习其他民族的优秀文明成果,同世界上各民族共同进步和发展。
★★★弘扬和培育中华民族精神是近几年高考考查的重点,命题形式既有客观题,也有主观题,但以主观题为主。
考生在备考时,要掌握弘扬和培育民族精神是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。
此外,弘扬民族精神的途径和形式有很多,如发挥“主心骨”的作用,继承和发扬中华民族的优良传统等都可以作为主观题的答案要点。
命题角度弘扬中华民族精神[预测题型:
选择题、主观题]
【典例】
(2018·试题调研)钱学森在美国时一直保留着中国国籍,他说:
“因为我是中国人,根本不打算在美国住一辈子。
”为了新中国,他毅然放弃在美国的一切回到祖国,将国家的发展兴盛作为人生的最高目标,倾其智慧,与其他老一辈航天人共同开拓了中国的航天事业,并由此形成了弥足珍贵的“两弹一星”精神。
从钱学森的感人事迹中我们可以看出()。
①中华传统文化对人起着潜移默化和深远持久的影响②良好的科学文化修养与高尚的道德情操能够实现完美统一③推动中华民族实现伟大复兴是老一辈航天人特有的优秀品质④中华民族精神随着时代发展不断增添着新的时代内容
A、①②B、②④C、①③D、③④
解析材料中未涉及中华传统文化对钱学森的影响,故①不选;③说法错误。
②④符合题意,应当选。
答案B
对应训练
【训练1】
电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的又一部红色文艺精品,获得第四届CCTV电视剧群英汇“最正确热播剧奖”和“最高收视率奖”。
《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展现了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神。
这一精神是伟大的中华民族精神的又一壮歌。
这说明()。
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务②对于民族精神要坚持“取其精华,去其糟粕”,批判继承③作为民族精神核心的爱国主义,在不同历史时期的具体内涵是相同的④中华民族精神是不断丰富和发展的
A、②③B、①④C、①②④D、①③④
解析②说法错误,民族精神里没有糟粕;爱国主义在不同的历史时期有不同的内涵,所以③不正确。
①④符合题意。
答案B
【训练2】
(2017·北京文综)在长期的抗灾斗争中,中华民族表现出高度的聪明才智和强大的民族凝聚力。
一个民族在灾难中失去的,必将以民族的进步获得补偿。
中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。
不论多大的灾难,都压不弯她挺拔的脊梁。
1998年抗洪抢险,几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗,形成了伟大的抗洪精神。
2003年“非典”疫情蔓延,党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。
2017年冰雪“封冻”半个中国,全国人民用爱心将冰雪融化。
汶川、玉树特大地震撕裂了大地,全国人民心手相连,奋力救灾,形成了“万众一心、众志成城,不畏艰险、百折不挠,以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。
灾难考验了中华民族,也冶炼了中华民族。
“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。
运用《文化生活》中的相关知识,指出上述材料表达了什么精神,并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。
解析此题分两步进行:
第一步回答材料表达的精神;第二步回答这种精神的作用。
由材料可知,材料表达的精神为中华民族精神,其作用可从支撑、精神动力、强大力量及力量源泉答起。
答案中华民族精神。
中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带,是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力;能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量;在战胜灾难和困难的每一次过程中,中华民族精神都得到了丰富和发展,成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。
民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉,没有了它,民族团结与发展建设就等于“无本之木,无源之水”,失去灵魂,民族就不可能有自尊、自主、自强。
特别是在新的历史条件下,弘扬和培育民族精神尤为重要。
以此类材料为背景命题应是高考考查的重点,应高度重视。
高考命题主要考查中华民族精神的重要性。
意义以及如何弘扬和培育中华民族精神,难度较大。
考查形式主要是主观题,也可能是选择题。
1、太行精神与井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神一样,都是中华民族精神在革命岁月中的锤炼和升华,都是我们党优良传统的重要组成部分。
这些精神都蕴涵着()。
A、爱好和平、艰苦奋斗的内涵
B、勤劳勇敢、依靠群众的内涵
C、以爱好和平为核心,团结统【一】勤劳勇敢、自强不息的内涵
D、以爱国主义为核心,自强不息、艰苦奋斗的内涵
答案D
2、山西是革命老区,在革命、建设和改革的各个历史时期,山西形成了一系列彰显民族气节、表达时代要求、激发人民力量的伟大精神。
伟大的中华民族精神
()。
①始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带②是我们民族统【一】自强自立的精神支柱③是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④是中华民族之魂
A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
答案C
3、太行精神随着时代变化而不断丰富和发展。
这给我们的启示是()。
A、摒弃一切传统思想的束缚,建立起全新的民族精神体系
B、在发展中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌
C、在不同的历史时期,有不同的民族精神
D、中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂
答案B
4、太行精神一直激励着山西人民奋勇前进。
在新形势下,我们要大力弘扬太行精神,大力弘扬民族精神。
这是因为()。
①丰富和发展民族精神,是全面建设小康社会的根本动力②丰富和发展民族精神,为全面建设小康社会和推进现代化建设提供精神动力③发展中国特色社会主义伟大实践要求丰富和发展民族精神④弘扬和培育民族精神是我国当前的中心工作
A、①③B、②③C、①④D、③④
答案B
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