部编版语文九年级上册期中测试题及答案.docx

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部编版语文九年级上册期中测试题及答案

初中语文九年级上册期中检测试题

注意事项：

１.本试卷共四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

一、积累与运用　（共28分）

１．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（2分）（）

A.扒车／扒手　　　　　便宜/大腹便便　　　　　　兴利除弊/即物起兴

B.劳累／连累顷刻／倾家荡产骇人听闻／言简意赅

C.阡陌/纤细　　　　　　调换／南腔北调　　　　不胫而走/泾渭分明

D.狭隘/自缢　　　　　　炫耀/头晕目眩　　　　　　揠苗助长/偃旗息鼓

2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）

Ａ．风骚　　　　满堂彩　　　　娇揉造作　　　　铤而走险

Ｂ．恣睢　　　　关联词　　　　严惩不贷　　　　彬彬有礼

Ｃ．漫游　　　　蒸溜水　　　　冥思苦想　　　　锐不可挡

Ｄ．诀别　　　大拇指　　　　相得益障　　　自惭形秽

3．默写。

（８分）

（１）、江山如此多娇，。

（2）、，雪拥蓝关马不前。

（3）、___________，人迹板桥霜。

（4）、露从今夜白，　　　　　　　　。

（5）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中运用典故的两句

是，。

（6）、李商隐的《无题》中描写对爱情至死不渝的句子是，____________________。

4．名著阅读。

（4分）

（１）请把情节补充完整：

杨志押送金银担，______________。

（1分）

（2）泰戈尔诗歌的核心主题是。

（1分）

（3）《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。

作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细；武松

李逵_______________。

（各四个字，2分）

5．依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（　）（2分）

文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。

在一个文化厚实的社会里，；；。

这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。

①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命

②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位

③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。

A．②①③B．②③①C．③②①D．③①②

６．下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（）（2分）

A.成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。

B.炎炎夏日，我举目远眺：

看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。

C.环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。

D.你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：

“别怕，有我在。

”

7、根据下列三则材料，完成题目。

（8分）

【材料一】类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。

随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。

同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。

（摘自《光明日报》）

【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：

“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为‘亲’时，我何止被惊呆，简直是崩溃。

”（摘自《文汇报》）

【材料三】2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。

在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于1999年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。

（摘自《文汇报》）

（1）根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。

（2分）

（2）“点赞”一词现在使用频率极高。

根据材料，指出这种表达的缺陷。

（2分）

（3）请你另外举出两个流行而又不雅的词语：

，（2分）

（4）在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。

（2分）

社会：

个人：

二、古诗文阅读　（共１4分）

（一）阅读文言文，完成17—20题。

（10分）

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】滕子京负①大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。

文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②祸。

然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规③之。

子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。

故《记》中云：

“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。

（选自范公偁《过庭录》）

【注】①负：

依仗。

②贻：

遗留。

③规：

劝诫。

17.下列各组句子加点词语意思相同的一项是（）（2分）

A.予尝求古仁人之心/文正与之同年

B.去国怀乡/停数日，辞去

C.或异二者之为/渔人甚异之

D.不以物喜/卷石底以出

18.翻译下列句子。

（4分）

（1）不以物喜，不以己悲。

译文：

（2）愤郁颇见辞色。

译文：

19.用原文来回答。

（2分）

【甲】文中体现范仲淹政治理想的句子是：

【乙】文中表现范仲淹对滕子京态度的句子是：

20．从范仲淹、滕子京身上我们可以获得哪些人生的启示？

（2分）

（二）阅读《水调歌头·明月几时有》，完成21-22题。

（4分）

水调歌头（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

21.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

（2分）

答：

22.这首词表达了作者什么样的人生态度？

（2分）

答:

三现代文阅读　（共28分）

（一）阅读《饭店中大奖》，完成8～１2题。

（１６分）

饭店中大奖

赵向辉

立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。

傍晚，一个老婆婆蹒跚走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。

老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。

服务员上前问：

“阿婆，吃点什么呀？

”老婆婆哆嗦着说：

“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？

”服务员怔了一下说：

“能，等一下，我去端。

”

服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。

过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。

“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。

”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。

“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。

”服务员亲切地说。

老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。

一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：

“阿婆，怎么不吃肉饼啊？

是不好吃吗？

”老婆婆微微一笑：

“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。

”

“您今天这是出来做什么呀？

”

“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。

”

“您家住哪儿？

”

“住在税务局那块儿。

”

男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。

大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：

“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中一二三等奖的当场兑现。

”

有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？

男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。

等到了老婆婆桌前，他说：

“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。

”老婆婆茫然地望着男士。

男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。

老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。

男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了-下，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：

“阿婆中一等奖了！

奖金两千元！

”

大家鼓起掌来。

男士从衣袋里拿出整整齐齐的一沓现金，递给老婆婆说：

“阿婆，这是奖金，收好了啊。

”老婆婆说：

“我不能要你的钱，我家里有钱。

”男士说：

“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。

”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：

“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。

”

一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：

“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。

”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。

继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。

结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。

一人说：

“我看出来了。

”另一人说：

“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。

”

客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：

“经理，你怎么想到这个点子的？

太棒了！

”经理说：

“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。

”

开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：

“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。

”（选自《小小说月刊》2018年5期，有删改）

8．老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。

请概括老婆婆受到的三次特别对待。

（3分）

第一次：

第二次：

第三次：

9．小说开头的自然环境描写有什么作用？

（4分）

答：

10．婆婆“抽中”一等奖，已达到了经理的目的。

为什么还要安排“继续抽奖”的情节？

（3分）

答：

11．文中划线句子用了人物描写的哪些手法？

有什么作用？

（3分）

答：

12．从全文看，老婆婆是一个什么样的人？

（3分）

答：

（二）阅读《对父母真正的孝顺是什么》，完成１3～１6题。

（１2分）

对父母真正的孝顺是什么

作者：

夏文芳

（1）给妹妹买了点营养品，今早准备带到公司快递出去。

妈妈看见了，说：

“你那么忙，我帮你去快递吧。

”“这个忙以后你帮不了，因为快递公司要求必须在公众号里面填写邮寄信息。

”我顺嘴说。

“这样啊……”然后，妈妈半天没有再说话。

我回头看了眼妈妈，刚才还笑眯眯的她，脸上的表情有些有些僵硬，写满了失落。

我瞬间就意识到自己说错话了，我用一些她听不懂的词语拒绝她，在她听起来就是自己真没用，连这点忙都帮不上孩子。

（2）不知道从哪一天开始，逐渐年老的父母，开始面对一个扎心的事实：

他们越来越没用了。

我们工作上的事情，他们听不懂，自然也给不了建议；妈妈做的菜，被我们嫌弃热量太高、太油腻……甚至，他们还常常帮倒忙，给孩子添乱。

前几天深圳降温，我有一件大衣找不到了，翻箱倒柜了好几天都没有结果。

无意中问起妈妈，她说帮我收起来了。

“大衣不能那么放的，直接挂衣柜就可以了。

”当我看见大衣被叠的整整齐齐，压在很多衣服下面时，我气坏了。

本来前段时间干洗过了，准备天变冷了直接穿，妈妈居然给我叠起来了，大衣变得皱巴巴的。

“和你说过，我的衣服你不用帮忙收拾……”一气之下，我没有控制住自己的情绪，吧啦吧啦抱怨了一大堆。

起初妈妈还和我解释，但随着我不停的抱怨，她解释的声音越来越小，直到最后不说话了。

当我以胜利者的心态看她时，我注意到妈妈手足无措的样子，像极了小时候做错事情的我，有些懊悔，更多的是惶恐，我的心紧了一下。

（3）有人说，孩子长大的过程，其实是父母“作用”逐步减弱的过程，从嗷嗷待哺的婴儿，到逐渐成长到能自我照顾，再到后来的经济能力独立。

我们强大了，父母的作用也衰退了。

（4）以前我们常说，父母是一把伞，为我们遮挡风雨。

事实上，成年以后，我们早已在心中与父母调换了位置，我们化身伞，想要为父母遮风挡雨。

但我们却忽略了，无论我们长多大，即使皱纹爬满额头，在父母的眼中，我们永远是他们的孩子，他们永远担心我们吃不好、被坏人骗……他们时刻准备着，为了保护我们挺身而出。

（5）但我们是怎么做的呢？

打断他们的劝告、忽视他们的建议、违背他们的意愿，甚至拒绝他们的关心，有意无意的告诉他们，你们已经没用了，我不需要你们了。

听起来是不是很残忍？

想想平日里，但凡我们有事情需要爸妈帮忙，无论大小，他们都会很积极，也会格外的负责，很少有推辞，这是为什么呢？

（6）还有，仔细观察就会发现，那些带孙子的老人，很享受照顾孙子，陪孙子玩，这又是为什么呢？

其实，这一切都是因为老人觉得自己还能发挥作用，没有成为孩子的负担和累赘，心里就会很开心。

（7）正所谓百孝不如一顺，百顺不如一用，让父母永远感到自己有用，还能给孩子帮忙，而不是一个让人操心的累赘，这才是让他们晚年快乐的支柱。

（8）而且，我们从小到大被灌输的思想也是长大了，就不应该再依赖父母，不应该给老人添麻烦，尤其是不想让他们再帮我们做一些事情，害怕他们受苦受累。

（9）于是，我们将父母“赶”出厨房，自己做饭给他们吃，但这样做的结果是，他们觉得自己或许没有用了。

（10）很多时候，我们都在想，为什么我们给了爸妈好的生活，似乎他们并不开心呢？

尤其是我们问他们还需要什么，他们的回答永远都是：

什么不缺，而且语气里，还有一丝客气。

为什么我们越是想让父母幸福，越是给予好的物质基础，他们距离我们越来远呢？

其实，我们的做法不是真的孝顺，只是让他们本就无事可干的晚年变得更寂寞。

（11）爱父母，让他们有尊严的享受快乐的老年时光，那就是让他们觉得自己还有用。

（有删改）

13.根据文章内容，用自己的话概括本文的中心论点，（3分）

答：

14.就全文来看，文章第一段的作用是什么？

（3分）

答：

15.这是一篇议论性散文，文章运用了摆事实讲道理的论证方法来证明作者的观点，请分析这种论证方法的作用，（3分）

答：

16.身为儿女，怎么做才能让父母觉得自己还有用呢？

（3分）

答：

四、作文　（50分）

 请以“那一天，我与　　　　　　相遇”为题，写一篇不少于600字的作文。

【提示与要求】

（1）请自主选择词语，把题目补充完整。

（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

参考答案及评分标准

1、积累与运用（28分）

１．B（2分）　　２．Ｂ（2分）

３．（１）引无数英雄竞折腰　（２）云横秦岭家何在　（３）鸡声茅店月（4）月是故乡明　（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人（6）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（每空１分，有错该空不得分。

共８分）

４.（1分）吴用智取生辰纲（1分）

（2）宗教和哲学（1分）

（3）粗中兼狠，粗中兼蛮。

（或粗而兼狠、粗而兼蛮）（2分）

5.B（2分）６.D（2分）

7.

（1）传统媒体对新词（或“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。

（意思对即可）（2分）

（2）“点赞”一词专横地横扫一切个人表达，破坏了汉语的多样性。

（意思对即可）（2分）

（3）（酌情评判）（2分）

（4）不设统一答案。

示例：

社会：

①有关部门要加强对网络用语的监管；②新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；③学校要倡导阅读经典作品。

（建议合理即可）个人：

①加强母语学习，提高自身文化修养；②交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语。

③网络语言要传播正能量。

（建议合理即可，各一分，共2分）

二、古诗文阅读（14分）

（一）17.B

18.

（1）不因外物和自己处境的变化而喜悲（2分）

（2）他的悲愤郁闷之情常常表现在文章（言辞）中和脸上。

（2分）

19.【甲】：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”（2分）【乙】：

“友善，爱其才，（加“恐后贻祸”也可得分。

）”（2分）

20.①我们要忧国忧民（吃苦在前，享乐在后）。

②做人要有宽阔的胸襟。

③对朋友要真诚帮助。

④要善于接受他人意见。

⑤做人要谦虚。

（酌情评判，一点一分，2分）。

（二）21.作者用“清影”营造了孤独凄清的环境氛围，表达了他内心的孤独与苦闷。

（2分）

22.表现了作者开阔的胸襟、达观的情怀（或乐观旷达的人生态度）（2分）

三、现代文阅读　（２8分）

（1）（16分）

8．第一次：

服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼；

第二次：

经理以中两千元“大奖”的方式给她帮助；

第三次：

经理安排服务员以下班顺路带老婆婆为名专车送她回家。

（3分）

9．交代故事发生的时间，地点和环境。

推动故事情节的发展。

因为天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤。

环境的寒冷和服务员、经理的热心形成了对比，突出了小说的主题。

（答一点一分，4分）

10．二三等奖还未抽出，如果不继续的话，经理就食言了。

写继续抽奖才能引出顾客看穿这一活动并放弃领奖的内容。

表明顾客受到经理善心的感染，突出了善心的传递，深化了小说的主题。

（酌情评判，3分）

11．动作和语言描写。

（1分）突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动为帮助老婆婆的心理，表现了经理的善良和机智。

（意近即可，2分）

12．为人诚实，本分，不愿占便宜。

关爱老伴，有责任心。

坚强乐观。

要求不高，容易满足。

（答一点一分，3分）

（二）（12分）

13、对父母最大的孝顺就是让他们觉得自己还有用。

（酌情评判，3分）

14、开篇写自己无意中对母亲造成伤害的言行，目的是引出在孩子们看来年迈的父母已经没用了，由此展开论证，最后得出对父母最大的孝顺是让他们觉得自己还有用。

（言之成理即可，3分）

15、首先通过摆事实举出我们对父母伤害的具体事例，然后讲道理进行分析，最后提出作者的观点，增强了文章的说服力。

（酌情评判，3分）

16、首先，接受父母对我们的照顾和帮助；其次，教会父母使用流行的科技产品，比如智能手机；最后，让父母有尊严的享受快乐的老年时光。

（答一点一分，满分3分，酌情评判）

四.作文：

参照中招作文评分标准