物理兴趣小组记录精品文档.docx
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物理兴趣小组记录精品文档
物理兴趣小组活动记录
周次
第二周
活动时间
9、2
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
组建兴趣小组,并制定计划
活动过程记录
各班上报兴趣小组活动名单,教师统一化分小组,并指导学生制定计划。
活动效果
学生积极性高,较好的完成了计划。
物理兴趣小组活动记录
周次
第二、三周
活动时间
9月9日、16日
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
参观物理实验室,认识各种器材。
活动过程记录
各小组成员参观物理实验室,认识物理器材,教师讲解。
活动效果
学生积极性高,较好的完成了计划。
物理兴趣小组活动记录
周次
第四周
活动时间
9.23
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
冲不走的乒乓球
活动过程记录
思考:
为什么水不能把乒乓球冲走?
材料:
乒乓球一个、脸盆一个
操作:
1、拿一个大洗脸盆,放在自来水龙头底下,打开水龙头,先放进半盆水
2、然后取一个乒乓球放在水流落点处,只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里,好像被吸住了,无论你把水开得多大,都不会把它“赶出来”。
讲解:
贴近乒乓球的水流速度大,压强小;外层的水流速小,压强大,而且四周的压力基本相等,所以它只能在水里不断翻滚,却永远无法逃脱,除非关闭水龙头。
创造:
将乒乓球换成其它材料制成的球,会有什么现象出现
活动效果
鼓励学生利用课余时间到实验室进行实验。
物理兴趣小组活动记录
周次
第五周
活动时间
9.30
活动地点
物理实验室
活动人数
30
辅导教师
活动内容
水中悬蛋
活动过程记录
思考:
想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下,而是悬浮在水中?
材料:
玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋
操作:
1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐,直至不能溶化为止。
2.再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝墨水,把水染蓝。
3.取一根筷子,沿着筷子,小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。
4.玻璃杯里下部为无色的浓盐水,上部是蓝色的淡水。
5.动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它沉入蓝水,却浮在无色的盐水上,悬停在两层水的分界处。
讲解:
生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉。
盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。
创造:
你能换其它溶液来做这个实验吗?
活动效果
学生积极性高,较好的完成了计划。
物理兴趣小组活动记录
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