二年级下册语文园地五练习卷.docx

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二年级下册语文园地五练习卷

二年级下册语文园地五练习卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、填空题

1.按要求填空。

（1）在历史长河中，“李”姓人才辈出。

有春秋末期思想家__________，战国时期水利专家____________，唐太宗____________，唐代大诗人__________，北宋女词人____________，明代医药学家____________……

（2）“衣食住行”是我们日常生活中必不可少的。

其中一个“行”字，也呈现出更加丰富的内涵。

请根据下面括号里的提示，在横线上分别填上一个恰当的字，使之与“行”成词。

行____（走动的人）   行____（带走的物品）   行____（活动的方式）

____行（走路）       ____行（流通）         ____行（品德）

2.比一比，再组词。

劝（_______）  牢（_______） 告（_______） 疲（_______） 丢（_______）

功（_______）  家（_______） 靠（_______） 病（_______） 去（_______）

3.看拼音,写词语。

4.给下列字加偏旁组成新字，再组词。

昔

　氐

　义

5.读拼音写词语。

xùn liáng    lì zi    jiǎo jiàn    tái xiǎn   xiá zhǎi

（） （） （）  （）（）

6.把四字词语补充完整。

连蹦（_____）（_____）  筋（_____）力（_____） （_____）颜悦（_____）  亡羊（_____）（_____）

眉开（_____）（_____）  赏（_____）悦（_____） 视而（_____）（_____）   自（_____）自（_____）

7.诸葛亮死在（_______），葬在（______），享年（_____）岁，病危之时，蜀汉后主派尚书李福前去问安，问丞相百年之后谁人可继任，诸葛亮先说（______），后说（______）。

后诸葛武侯在（_______）给魏将（________）托梦显圣。

8.比一比，再组词。

愿（____）   义（____）    麦（____）     刻（____）

原（____）   意（____）    表（____）     该（____）

厕（____）   相（____）    饯（____）     涕（____）

则（____）   厢（____）    钱（____）     梯（____）

9.我的发现。

（1）我发现“伙伴、寻找、明亮”的第一个字和第二个字的意思___，我还会写这样的词语：

____、____、____。

（2）我发现“大小、前后、左右”的第一个字和第二个字的意思____，我还会写这样的词语：

____、____、____。

10.选字填空。

liáo  （）亮       （）草       （）乱       （）阔

qiān （）移      （）虚       （）名       （）挂

11.看拼音写词语。

yuànyì    xiǎomài     lìkè     tūrán

（________）  （________）  （________） （________）

12.比一比，再组词。

刻________    麦________    意________    坊________

该________    表________    音________    放________

13.作者档案室。

左图是本文作者______原名______，字______，中国著名_________________代表作品有_______________                                  

二、语言表达

14.先说说下面的句子运用了什么修辞手法，再仿写一句。

1．海底是否没有一点儿声音呢？

不是的。

______________________________

2．有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。

______________________________

3．海底的动物常常在窃窃私语。

___________________________________

15.读了《匆匆》后，你对“时间之流”有什么深刻的感触？

说说你的看法。

_______________________________

三、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

专心致志

从前有一个下棋能手名叫秋，他的棋艺非常高超。

秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心，集中精力跟老师学习。

另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着（zhe zháo）认真。

老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子，可心里却想着（zhe zháo）：

“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。

”因为他总是胡思乱想，心不在焉，老师的讲解他一点也没听进去。

结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个却没学到一点本事。

16.选择括号里正确的读音，用“√”标出。

17.根据短文内容，把下面的词语补充完整。

胡（_____）乱（_____）     （_____）（_____）在焉

棋艺（_____）（_____）     （_____）（_____）致志

18.老师在讲解的时候，不认真学下棋的那个学生心里在想些什么？

在文中用“    ”画出来。

19.一个学生成了棋艺高强的名手，原因是________________________；另一个学生没学到一点本事，原因是________________________________。

20.这个故事告诉我们什么道理？

______________________________________________________________________

阅读短文，回答问题。

爱书如命的人

在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。

他被人称为"爱书如命"的人。

幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。

 过年时，大人给了他"押岁钱"，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。

成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。

显然，抄书使他得益匪浅。

鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。

 在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。

他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计，从1912年到1936年，就有9000多册。

他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。

鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

21.写出下列词语的近义词和反义词。

（1）平常：

近义词（）    反义词（） 

（2）清贫：

近义词（）    反义词（）

（3）破散：

近义词（）    反义词（） 

（4）爱好：

近义词（）    反义词（）

22.据意写词（词语在文章中找）。

（1）形容（读过的书）很多。

（）   

（2）经过了很长时间也不会忘记。

（）

（3）得到的收益很大。

  （）   

（4）经过了很长时间还是新的。

 （）

（5）形容非常有条理。

  （）

23.照要求填空。

（1） 这篇文章的中心句是：

这句话的意思是：

（2）写出短文中相互照应的句子：

（3）抄书使鲁迅"得益匪浅"，具体表现在：

                         　　；鲁迅的书"历久常新"。

表现在：

24.读第二节，用"︱"给这节文字分层，再分别写出层意

层意：

______________________________________

25.你爱书吗？

读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？

想一想，写下来。

____________________________________

四、信息匹配

26.给加点字选择正确的读音，写在横线上。

筋骨（jīngjīn）       钻出（zuān zuàn）   严肃（shùsù）

教诲（huìhuǐ）       挡住（dǎngdàng）   深浅（piǎnqiǎn）

______________________________________

27.根据给出的义项，给句子中的加点字选择正确的意思。

（填序号）

异：

①不相同的；②另外的，别的；③特别的；④奇怪。

（1）每逢春节，身在异国他乡的叔叔都非常思念亲人。

（_____）

（2）马小虎觉得桥上的那些石狮子大同小异。

（_____）

（3）绿萝能净化室内空气，吸除异味。

（_____）

（4）听完爸爸讲的故事，孩子们都觉得惊异极了。

（_____）

28.读一读，注意加点的词语，再选一选读用什么语气读。

A．着急

B．高兴

C．不好意思

1．小马连蹦带跳地说：

“怎么不能？

我很愿意帮您做事。

”（____）   

2．他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：

“我得想个办法帮它们长。

”（____）   

3．小马难为情地说：

“一条河挡住了去路，我……我过不去。

”（____）

29.选字组词。

[榆　输　愉　愈]

（______）赢　（______）快　（______）合　（______）树

[测　侧　厕　则]

（______）面 （______）量 入（______） 原（______）

[吟　怜　玲　龄]

可（______）   （______）珑 年（______）

五、书面表达

30.我会写话。

写一件你做过的好事。

在生活中，你肯定做过不少好事。

想一想，当时你怎样去帮助别人的？

他们有什么表现？

你的感受是什么？

请在你做过的好事中挑一件感受最深的写下来。

31.写话与表达。

仔细看图，图中画的是哪里？

有哪些人？

图中的小朋友在做什么？

其他人会说些什么？

发挥想象，写一写。

（词语提示）晚上　一家人　辛苦　盛饭　激动　懂事　孝顺　不好意思

六、连线题

32.将节日与传统食品联系起来。

水饺　　　　　　　　重阳

元宵　　　　　　　　春节

粽子　　　　　　　　元宵节

月饼　　　　　　　　端午节

千人糕　　　　　　　中秋节

参考答案

一、填空题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

二、语言表达

1、

2、

三、现代文阅读

1、

2、

四、信息匹配

1、

2、

3、

4、

五、书面表达

1、

2、

六、连线题

1、