人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题D卷新编.docx
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人教版新课程标准七年级上学期期末生物试题D卷新编
人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期末生物试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.绿色开花植物开花后,经过一系列的过程,才能形成果实和种子,对于植物的生殖和发育,下列说法正确的是
A.双受精是指两个精子与两个极核结合的过程
B.受精后,胚珠发育成种子
C.种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成
D.种子萌发需要水、空气和阳光
2.我国北方有一种生态农业模式,是在温室里把种植农作物和养殖动物结合起来,实现优势互补,收到了良好的经济效益。
下列关于这种生态模式的说法,错误的是()
A.养殖为种植提供水
B.养殖可以为种植提供二氧化碳
C.种植可以为养殖提供丰富的氧气
D.养殖可以为种植提供有机肥料
3.下列盖盖玻片方法正确的是()
A.
B.
C.
D.
4.下列选项中属于生物的是()
A.生物标本
B.禽流感病毒
C.机器人
D.枯叶
5.木本植物茎能够逐年长粗的原因是茎的结构中有()
A.形成层
B.木质部
C.韧皮部
D.髓
6.小麦和花生储存营养物质的主要结构分别是
A.胚芽、子叶
B.子叶、胚乳
C.胚乳、子叶
D.子叶、子叶
7.与洋葱表皮细胞相比,细菌的细胞中没有()
A.细胞壁
B.细胞膜
C.成形的细胞核
D.细胞质
8.下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤(A、B、C、D)。
若在显微镜中观察到的图像如下图所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是()
A.滴水
B.取材
C.展平
D.盖片
9.关于单细胞生物的下列叙述中,错误的是()
A.身体极小,结构简单,整个身体只由一个细胞构成
B.能够独立生活
C.能够完成呼吸、运动、消化、制造有机物、生殖等功能
D.对外界的刺激能作出一定的趋利避害反应,以此来适应环境
10.人们常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
11.“千里之堤溃于蚁穴”,对这种现象的解释是()
A.生物能逃避敌害
B.生物能适应环境
C.生物能影响环境
D.环境能影响生物
12.以下实验的生物材料都具有生物活性,实验过程中的其他条件均适宜。
根据下列四个实验装置判断,下列叙述正确的是
A.图一中塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用
B.利用图二实验装置可以探究草履虫对刺激的反应
C.图三中产生的气体可以用澄清的石灰水进行验证
D.图四实验装置可用来验证二氧化碳是呼吸作用的产物
13.制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、染色用的液体分别为()
A.碘液、自来水
B.碘液、凉开水
C.碘液、自来水
D.凉开水、碘液
14.下列哪条食物链书写是正确的()
A.草→虫→蛙→蛇→鹰
B.草→狼→狐狸
C.阳光→草→兔→鹰
D.草→兔→狼→细菌、真菌
15.下列与植物蒸腾作用有关的叙述,错误的是
A.蒸腾作用的主要器官是叶,叶片面积越大蒸腾作用越弱
B.植物的蒸腾作用消耗掉了植物吸收的绝大部分水
C.蒸腾作用失水的“门户”是叶片的气孔
D.植物体可以通过蒸腾作用散热,避免在高温下被灼伤
16.进行光合作用时,植物不需要的外界条件是()
A.二氧化碳
B.水
C.高温
D.光
17.玉米收成后留下的茎杆之所以能够作为柴禾燃烧,是因为其中含有()
A.光能
B.二氧化碳
C.有机物
D.氧气
18.海带、紫菜、裙带菜是我们餐桌上的食物。
它们属于()
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
19.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的描述,正确的是()
A.幼根尖端帽状的根冠属于分生组织
B.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织
C.叶片的上下表层分布的是上皮组织
D.人体血管中流动的血液是营养组织
20.被子植物与裸子植物最主要的相同点是()
A.都具有种子
B.都具有果实
C.都具有根、茎、叶
D.都具有输导组织
21.植物种子中,将来发育成茎和叶的是()
A.胚根
B.胚轴
C.胚芽
D.子叶
22.森林能增加大气湿度,增加降雨量,这说明()
A.环境影响生物
B.生物适应环境
C.生物影响环境
D.生物和环境能合作
23.生命世界的许多奥秘是通过长期不懈的科学探究揭开的。
科学探究最基本的方法是
A.观察和测量
B.实验和调查
C.观察和实验
24.有甲、乙两个非生物物质和能量基本相同的生态系统,都引进相同数量的另一生物,过一段时间后,发现甲生态系统中引进的生物数量大大增加,乙生态系统中引进的生物数量大大减少,这一现象说明
A.甲生态系统自我调节能力强
B.乙生态系统自我调节能力强
C.甲生态系统生物种类繁多
D.乙生态系统生物种类少
25.如图是叶片的结构示意图,有关叙述错误的是()
A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成
B.⑤是气体交换的“窗口”
C.⑤的开闭由⑥控制
D.叶脉只运输叶片制造的有机物
二、综合题
26.图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:
(1)植物可以通过图一中所示的[_____]_____作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[____]____中进行。
(2)将植物幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图三所示),过一段时间后将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清的石灰水变________,这是因为植物幼苗进行_________作用产生较多的_________。
(3)将图三装置置于阳光下,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,水珠主要是经图二中叶片的[____]___通过[______]_____作用散失出来的。
(4)随着城市化建设进程的加快,城市生态环境面临“大雨成水涝,久晴变酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是__________。
①城市排水系统建设不到位②城市地面硬化面积大③城市绿化面积大④城市绿化面积少
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
27.下面是生物生殖发育不同时期的示意图。
请分析回答下列问题:
(1)图A属于无性生殖,与无性生殖相比,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生______(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异,为生物进化提供更丰富的材料。
(2)图B中,菜豆种子的胚包括______(填数字)。
(3)图C中,与细菌的主要区别是细菌没有图中成形的[]______。
(4)图D中,既能对卵细胞起保护作用,又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[]______。
(5)图E中,生物的发育过程属于______发育。
(6)图F中,胎儿代谢产生的废物通过[]______输送给母体。
28.图代表多细胞生物的生长和发育过程,其中:
(1)①过程代表细胞的__________ ;
(2)②过程中细胞的_________、__________、_________发生改变,这种变化称为细胞的_________ 。
29.认真观察和识别如图中的植物,并回答问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化是__________植物(填类群)。
(2)从______植物(填类型)开始出现了根、茎、叶等器官,且具有了专门的______组织,但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。
(3)______植物(填类群)可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有______层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。
(4)图片中的植物分别属于哪个类群?
填入下面相应的括号中.向日葵______;油松______。
(5)请你将图片中的植物按照从低等到高等的顺序进行排列______。
30.图是“绿叶在光下制造有机物”的具体步骤,请据图回答:
(1)将盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是_______________.
(2)步骤②中用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了做______________
(3)步骤⑥向叶片中滴碘液,是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是__________,观察到的现象是没有遮光的部分变成______色,说明_________是光合作用不可缺少的条件。
三、实验探究题
31.昕昕发现夏天食物比冬天腐败得快一些。
为了探究“外界条件对霉菌生活的影响”她设计了实验:
先把刚蒸好的馒头平均分成大小相等的三块,并将其中一块烘干;然后做如下处理,一周后观察实验现象。
组别
A
B
C
实验材料
馒头块
馒头块
干馒头块
温度条件
25℃
4℃
25℃
实验现象
长出大量霉菌
无霉菌
无霉菌
(1)蒸馒头时,一般要加入适量酵母粉,酵母粉中含有酵母菌,它是一种_____(单细胞/多细胞)生物,与乳酸菌的细胞相比,其结构的最主要区别是,酵母菌有真正的________,在分类上属于___________(细菌/真菌)。
酵母菌在呼吸作用过程中产生的_________气体会在面包中形成许多小孔,使馒头膨大和松软。
(2)若探究“温度对霉菌生活的影响”,应选择__________两个组进行对照实验。
日常生活中,为了延迟馒头霉变,我们常将其放入冰箱中保存,原因是低温可以_______霉菌的繁殖速度。
(3)根据表中实验现象可推测,C组馒头块没有长出霉菌的原因是缺少________。
为避免偶然因素对该实验的影响,我们需要进行的处理是_______________。
参考答案
一、单选题
1、
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4、
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6、
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8、
9、
10、
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20、
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24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验探究题
1、
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