甘肃省武威第十八中学学年高二下学期期中考试历史试题.docx
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甘肃省武威第十八中学学年高二下学期期中考试历史试题
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甘肃省武威第十八中学2016-2017学年高二下学期期中考试历史试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
106分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、唐代文学家柳宗元说:
“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。
材料中的两个“制”分别是指
A.分封制和郡县制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制
D.宗法制和专制主义中央集权制
2、中国古代以干支纪年,天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸”,地支是“子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥”。
甲午战争发生于1894年,八国联军侵华的1900年应是
A.己亥年
B.庚子年
C.辛丑年
D.壬寅年
3、下列中央官制形成的先后顺序是
①三公九卿制
②三省六部制
③中外朝制
④内阁制
A.①②③④
B.②①④③
C.①③②④
D.③②①④
4、公元前782年,周幽王继位,宠幸褒姒。
“褒姒不好笑……幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。
诸侯悉至,至而无寇,褒姒乃大笑。
”这段材料不能表明
A.周幽王荒淫无道
B.分封制下,各诸侯王对周王承担军事义务
C.西周末年诸侯势力强大
D.分封制确立了周王天下共主地位,各封国必须服从周王室的命令
5、李大钊说:
“太平天国禁了鸦片,却采用了宗教;不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。
”这段话主要是指太平天国( )
A.没有现实的革命目标
B.对西方列强侵略缺乏警觉
C.缺乏科学理论指导
D.革命精神不彻底
6、1912年3月,南京临时政府令:
“查前清官厅,视官之高下,有大人、老爷等名称,受之者增惭,施之者失体。
……光复以后,闻中央地方各官厅,漫不加察,仍沿旧称,殊为共和政体之玷。
”有研究者发现,同年6月《申报》载:
“公堂会审之时,(被告)就口口声声以老爷、大人相称,裁判官亦直受不辞。
”上述材料最宜作为下列哪一观点的论据?
A.作为“受之者”的裁判官沿用前清审判制度
B.作为“施之者”的被告不知民国政体之变
C.作为“受之者”的裁判官有意玷污平等制度
D.作为“施之者”的被告等级观念根深蒂固
7、在近代中国,民众与外国传教士及信徒的冲突称为“民教冲突”,据记载,冲突最多的三个年份分别为1884年、1898年、1900年,这表明
A.中西文化冲突不可调和
B.传教活动均以武力为后盾
C.清政府对传教活动态度强硬
D.民教冲突随民族危机加深而突显
8、1858年,中英《天津条约》规定:
“嗣后各式公文,无论京外,内叙大英国官民,自不得提书‘夷’字。
”这表明当时中国
A.已经形成平等的外交观念 B.“天朝上国”规制受到冲击
C.对西方列强产生崇拜心理 D.受到西方文化的广泛影响
9、2009年2月,佳士得拍卖公司在巴黎拍卖圆明园十二生肖铜兽首中的兔首、鼠首。
这两件中国文物被掠夺于
A.鸦片战争时期 B.第二次鸦片战争时期
C.甲午战争时期 D.八国联军侵华时期
10、春秋时期,由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。
这种现象主要反映了
A.周天子失去军事力量 B.周天子将权力下放到诸侯国
C.周天子失去天下共主地位 D.诸侯国帮助周天子巩固地位
11、古罗马《民法大全》规定:
……不得基于怀疑而惩罚任何人。
……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚》”。
这反映了罗马民法( )
A.注重证据 B.纵容犯罪
C.主张重罪轻罚 D.维护贵族利益
12、德意志帝国君主立宪政体与英国的君主立宪制政体相比,其特点是( )
①专制主义色彩浓厚 ②君主掌握国家的最高权力
③君主统而不治 ④首相对君主负责
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
13、古希腊、古罗马、古代中国在政治制度方面的共同特征不包括
A.都曾注重民众参与政治 B.都曾经经历过君主制
C.都不重视妇女的地位 D.都具有鲜明的阶级性
14、一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。
”他之所以这么说,是因为伯利克里时代的雅典
A.疆域最辽阔
B.民主政治发展到顶峰
C.所有人都享有公民权
D.对外战争屡获胜利
15、公元前3世纪以后,罗马人的扩张活动使版图不断增大,奴隶制经济迅速发展,各种矛盾接踵而来。
为了强化管理,处理罗马人与异邦人、异邦人与异邦人之间的争讼案件,随后诞生了( )
A.《十二铜表法》 B.《自然法》 C.万民法 D.公民法
16、某次知识竞赛中,有一道题是“假如你是英国人,要想当选为首相必须具备哪些条件”正确的选择应为( )
①成为某一政党领袖②在议会选举中要成为第一大党③必须通过国王的任命
A.①不正确,②③正确 B.①②正确,③不正确
C.①正确,②③不正确 D.①②③均正确
17、美国总统既是国家元首,又是政府首脑,还是军队的总司令。
但美国前总统克林顿却因“莱温斯基”事件险些被国会弹劾。
这体现了美国政体的哪一后重要原则( )
A.中央集权制 B.分权制衡
C.两党制 D.联邦制
18、古代希腊在众多文化领域都取得了辉煌成就,产生了灿若群星的文化巨匠,最主要的原因是
A.希腊城邦的民主制度 B.人们享有较高程度的自由
C.希腊人渴求知识,乐于探究 D.希腊享有广阔的思想空间
19、下列关于罗马法的表述,正确的是( )
①制定罗马法的目的是维护贵族统治
②罗马法代表罗马共和国内所有社会成员的利益
③罗马法的影响深远而广泛
④罗马法有力的维系了帝国统治
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
20、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:
“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。
从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了。
”君臣关系由坐而站而跪,说明中国古代封建政治制度演变的重要特点是
A.君臣关系日趋不平等
B.君臣关系逐渐疏远
C.君主专制制度日益强化
D.君主越来越不开明
21、马克思曾经指出:
“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮。
”对此理解正确的是
A.鸦片战争激化了中国的社会矛盾,导致太平天国运动的爆发
B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为。
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的直接原因
22、太平天国运动中先后提出了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,代表着农民的探索水平,下列对其评价正确的是
A.都符合时代发展潮流 B.都是切合当时农民要求的纲领
C.曾产生过一定的影响 D.推动了太平天国运动形势的发展
23、太平天国政权颁布的《天朝田亩制度》主张
A.废除地主土地所有制 B.发展工商业,奖励技术发明
C.建立资本主义制度 D.农副产品全部归农户所有
24、在19世纪末期20世纪初的德国,法律必须经下列哪一项的同意才能最终有效
A.皇帝 B.联邦议会和皇帝 C.帝国议会 D.大法官
25、在美国的政治生活中,两党选举异常激烈,但没有造成政局不稳,其主要原因是
A.美国法律健全 B.两者的根本利益一致
C.两党互相牵制 D.民主制度充分发展
26、《权利法案》是英国政治史上最重要的文件之一,它最主要的内容是
A.规定国王是内阁首相 B.规定国王处于“统治不治”的地位
C.保证了国王的统治权 D.以法律条文限制了国王的权利。
27、1640年英国爆发资产阶级革命,为了反对此时哪位国王的专制统治
A.詹姆士一世 B.查理一世 C.查理二世 D.詹姆士二世
28、罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位,因为它
A.维护和巩固了罗马帝国的统治 B.是近现代西方法律的先驱
C.揭露和批判了私有制的罪恶 D.给予自由民和奴隶以公民权
29、所有合法公民均可参加的大会是雅典实行直接民主制的具体表现,公民大会每年要召开40次,它能运行的最重要的前提是
A.雅典城邦小国寡民的特点 B.雅典公民高涨的参政热情
C.雅典国家发放的参政补贴 D.雅典城邦的法律强制参政
30、希腊文明勃兴的因素中最重要的客观条件是
A.大河流域 B.重叠的山峦与海洋 C.大陆环境 D.中国文化影响
31、中国古代官吏选拔经历了“世袭制──察举制──九品中正制──科举制”的过程。
下列表述与“科举制”相关的是
A.“唐制,取士之科,多因隋制” B.“上品无寒门,下品无士族”
C.“龙生龙,凤生凤” D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
32、顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有:
①内阁
②议政王大臣会议
③南书房
④军机处
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③④
33、元朝实行行省制度,产生的影响不包括
A.有效地管辖辽阔的疆域 B.加强了对边疆地区的直接行政管理
C.奠定了后代地方行政区划的基础 D.解决了皇权与相权的矛盾
34、宋初,设立的最高行政机构是
A.中书省 B.中书门下 C.尚书省 D.三司使
35、下列措施属于秦始皇首创的是
A.封国制 B.设立郡县 C.分封制 D.皇帝制度
36、在周代的宗法制中,大宗与小宗的关系是
A.家族等级关系 B.政治隶属关系
C.单一的血缘关系 D.既是家族等级关系,也是政治隶属关系
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、连线题(题型注释)
37、阅读材料回答问题。
材料一19世纪中叶,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。
明治政府大力推进现代化,兴办工业企业,80年代中期开始工业革命。
在各种因素作用下,日本走上军国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策”,企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家。
1887年,参谋本部制定了《清国征讨方略》。
日本一面扩军,一面派出大批间谍中、朝活动,在甲午战争前绘成了包括朝鲜和中国辽东半岛、山东半岛和渤海沿岸的每一座小丘、没一条道路和河流的详图。
——(摘编自《日本大陆政策史》)
根据上述材料并结合所学知识,回答下列问题。
(1)梁启超说:
“盖十九世纪下半世纪以来,各国之战争,其胜负皆可于未战前决之。
”此观点适用于对甲午战争的分析,请具体说明理由。
(2)指出甲午战争对近代中国社会的影响。
38、人类政治文明的发展史说明,世界并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。
其实自古以来,各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式.
请回答:
(1)唐朝“三省六部”中三省的职能各是什么?
三省六部制度具有什么特点?
(2)美国联邦政府机构的运行机制是什么?
这一制度的基本内容和特点是什么?
它体现了什么原则?
请简要总统、议会、法院三者的相互关系?
(3)中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性?
本质相同吗?
请说明判断理由。
参考答案
1、A
2、B
3、C
4、C
5、C
6、D
7、D
8、B
9、B
10、C
11、B
12、D
13、A
14、B
15、C
16、D
17、B
18、A
19、B
20、C
21、A
22、C
23、A
24、B
25、B
26、D
27、B
28、B
29、A
30、B
31、A
32、C
33、D
34、B
35、D
36、D
37、
(1)当时双方实力差距不大,但中国存在着根本性的弱点。
日本通过明治维新,建立君主立宪制度;中国仍为君主专制,且政治腐败。
日本由国家推动工业化,国力增强;中国近代工业发展缓慢,国力增长迟缓。
日本已建成近代化军队,制定了详细的侵略计划,战争准备充分;中国军队近代化进程缓慢,军队素质低下,仓促应战。
(2)甲午战败使中国损失巨大,民族危机加深,引发维新运动。
38、
(1)职能:
中书省——起草诏令;尚书省——负责执行;门下省——封驳审议。
特点:
三省长官都是宰相,相权被分割,三省互相牵制和监督。
(2)机制:
三权分立。
内容:
立法权属于国会,司法权属于最高法院,行政权属于总统。
特点:
三权分立,互相制约。
原则:
分权制衡原则。
关系:
总统可否决国会通过的法律,但国会可以三分之二的多数通过总统否决的法律;总统任命最高法院的大法官,但最高法院可宣布总统法令违宪;总统任命的最高法院大法官必须经参议院批准,但最高法院可宣布参议院的立法不合宪法。
三者相互制约,维持相对平衡。
作用:
可以有效地防止联邦政府权力过于集中而导致专制和腐败,保证了资产阶级民主性。
(3)形式上的共性:
权力的制约与平衡。
本质上不相同。
美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点,而中国唐朝的三省六部制则体现了封建专制统治的特点。
【解析】
1、试题分析:
西周的分封制在后期随着诸侯势力强大,出现诸侯之间强国兼并弱国的形势,周天子的权威受到削弱,故“周之失,在于制”。
秦朝实行暴政,导致秦的迅速灭亡。
但秦的郡县制有利于加强中央集权,故“秦之失,在于政,不在制”,A项正确。
“周之失,在于制”的“制”是分封制,排除B;“秦之失,在于政,不在制”的“制”是郡县制,排除C;根据BC项的分析,排除D。
考点:
古代中国的政治制度·地方行政制度·分封制和郡县制
2、试题分析:
干支纪年是古代纪年的一种,取天干和地支各一个字,组成年份,60年一甲子,而据材料中“甲午战争发生于1894年”,为此向后数六年,即是庚子年,故B项正确;己亥年有1839,1899,故排除A;辛丑年是1901年,故C项排除;壬寅年为1902年,故D项排除。
考点:
近代中国反侵略、求民主的潮流·甲午中日战争和八国联军侵华·八国联军侵华
【名师点睛】我国自古便有十天干与十二地支,简称“干支”,取义于树木的干和枝。
分十天干和十二地支。
10和12的最小公倍数是60,所以10位天干和12位地支相搭配(奇数位配奇数位,偶数位配偶数位),最小可组成60位,由此形成了六十个干支,称为“六十干支”,又因以甲子开头而又称“六十甲子”,或“六十花甲”。
后来六十甲子被用以记录时间,即纪年、纪月、纪日、纪时,其中纪年法使用最广泛,如今仍然是我国夏历(农历)的纪年方法。
3、试题分析:
本题主要考查学生熟练掌握基本知识的能力。
依据教材知识进行排序,难度不大。
三公九卿制是秦朝开创。
三省六部制是隋朝开创。
中外朝制是西汉武帝开创。
内阁制是明朝开创。
故选C项。
考点:
古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·君权与相权;古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明朝内阁制
4、周幽王为博得爱妃一笑而烽火戏诸侯,表明幽王荒淫无道,A正确;周幽王点燃烽火,诸侯悉至,体现了分封制下诸侯对周王要承担的服从命令随从作战的义务,BD正确;ABD不符合题意,排除;材料无法反映“诸侯势力强大”,C错误,符合题意,故选C。
【名师点睛】
解题关键是清楚分封制下诸侯的义务,关于分封制的分封对象、主要诸侯国、分封内容、诸侯义务和分封制的意义都是常考点,必须牢记,本题如果掌握分封制下诸侯的义务,问题便迎刃而解。
5、试题分析:
“采用宗教”“建设天国”等信息,说明太平天国运动仍是一场旧式农民战争,也就是说缺乏科学理论指导。
6、试题分析:
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
从“公堂会审之时,(被告)就口口声声以老爷、大人相称”看,被告的封建等级观念根深蒂固,故D项正确;A,B项在材料中没有体现,C项的说法错误。
所以答案选D。
考点:
近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响
【名师点睛】辛亥革命的历史意义:
(1)推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和自由的权利,从此,民主共和的观念深入人心。
(2)沉重打击了帝国主义的侵略势力,从此他们再也无力在中国建立起比较稳定的统治秩序。
(3)为民族资本主义的发展创造了有利条件。
(4)对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了比较广泛的影响。
7、试题分析:
本题主要考查学生分析问题的能力,注意结合时代背景进行分析。
题中所给三个时间分别与中法战争、甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮、八国联军侵华有关,中华民族危机日益加深,在这种时代背景下,“民教冲突”不断升级,故D项正确,B项错误;A项错误,中西文化冲突可以相互交融;B项错误,材料中没有体现出清政府对传教活动的态度。
所以答案选D。
考点:
近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·民族危机加深
8、试题分析:
本题考查学生概括材料,给予历史事物正确认知的能力。
由材料关键信息“无论京外”、“自不得提书‘夷’字”,材料主旨即能够直接体现出B项。
A项“已经形成平等的外交观念”,不符合半殖民地半封建社会近代中国史实,排除。
C项“崇拜心理”,明显具有片面性。
D项与材料主旨不符。
故正确答案选B。
考点:
近代中国的民主革命·1840年至1900年间列强的侵略与中国人民的抗争·第二次鸦片战争
【名师点睛】本题考查学生解读材料,获取有效信息,给予历史事物正确认知的能力。
关于晚清中国对西方事务的认识,是随着中国半殖民地化程度不断加深而被迫改变的。
大体上经历了以下几个时期:
A.“夷务”时期;B.“洋务”时期;C.“外务”时期。
从总体上看,中国的外交被迫向近代化转变,逐渐与西方国家接轨并寻求平等外交。
9、试题分析:
第二次鸦片战争时期英法联军攻入北京,洗劫并焚毁著名的皇家园林圆明园;A不对,鸦片战争时期英军没有攻入北京;C不对,甲午战争时期日军没有攻入北京;D不对,八国联军侵华时期侵略军攻入北京,但与题干意思不符。
因此本题选择B选项。
考点:
近代中国民主革命·1840-1900年西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·第二次鸦片战争
【名师点睛】圆明园,坐落在北京西郊海淀区,与颐和园紧相毗邻。
它始建于康熙46年(1707年),由圆明园、长春园、绮春园三园组成。
有园林风景百余处,建筑面积约16万平方米,是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座大型皇家宫苑。
圆明园有“万园之园”之称。
1860年10月,圆明园遭到英法联军的洗劫和焚毁,此事件成为中国近代史上一页屈辱史。
10、试题分析:
春秋时期是我国一个社会大变革的时期,根据材料可知是指当时政治方面的表现之一是分封制崩溃,诸侯割据争霸、礼崩乐坏,周王室日益衰微,周王室力量衰微,但不是完全没有军事力量,故C项正确,A不对;当时诸侯力量强大而王室衰微,王命不行,周天子无力控制诸侯而不是将权力下放,故B项错误;D不对,说法与史实相反,诸侯割据争霸威胁周天子的地位而不是巩固。
所以答案选C。
考点:
古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制
11、试题分析:
本题主要考查罗马法的特点。
不得基于怀疑而惩罚任何人,反映了重证据的原则,故A正确。
不如容许罪犯逃脱惩罚,只是一个假设性说法,材料主张重视证据的作用,并非轻罚,故B项的理解与材料不符。
C项明显错误。
D项说法是正确的,但是材料中未包含有关信息。
考点:
古代希腊、罗马的政治制度.罗马法.特点
12、试题分析:
尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。
而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,德意志帝国君主立宪政体的显著特点就是专制主义色彩浓厚,德国的君主的确掌握国家的最高权力,就连首相也得对君主负责,君主统而不治是英国的特征而不是德国的特征,所以综上所述本题答案就是D。
考点:
欧美代议制的确立与发展•法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立•德意志帝国君主立宪政体的特点
【名师点睛】在做此类的试题时一定要对被选项要“三思”:
一思考每一个被选项是否符合历史史实,排除不符合材料反映的史实的选项;二思考是否符合题干要求,排除不符合题干要求的;三思考是否与题干有必然的逻辑联系,排除与题干无关紧要的。
13、试题分析:
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,古代中国并不注重民众对政治的参与而是强调愚民政策,因此A项符合题意要求,B、C、D是三者的共同点符合史实,希腊斯巴达、罗马都有君主制,且妇女都不是公民,阶级色彩浓郁;不符合题意
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