中考考点研究道德与法治重点知识串讲 8.docx

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中考考点研究道德与法治重点知识串讲8

课时１７　崇尚法治精神（第四单元）

一、选择题

１．“人生而自由，却无往不在枷锁之中。

”从法治与自由的关系看，这表明（　　）

①法治标定了自由的界限　②法治与自由相互排斥　③社会生活没有自由可言　④自由是法律之内的自由

Ａ．①②　　Ｂ．①④　　Ｃ．①③　　Ｄ．②③

２．孔子形容自己，是“七十而从心所欲，不逾矩”，到七十岁的时候，他已经修炼到了能够随心所欲地为人做事，然而再怎样任性而为也都在合理规矩之内，不会逾越禁区去触犯规则、冒犯他人。

这说明珍视自由需要（　　）

Ａ．自觉守法Ｂ．遇事找法Ｃ．公正司法Ｄ．解决问题靠法

３．（２０１８长春１０）据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍优于女性。

这种现象（　　）

Ａ．属于年龄歧视、就业歧视

Ｂ．属于利用职务之便行使特权

Ｃ．侵犯女性应聘者的隐私权

Ｄ．违背法律面前人人平等原则

４．法国思想家蒙田曾经说过，“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型锻造的。

”这句话教会我们（　　）

Ａ．学会换位思考Ｂ．重视所有的人Ｃ．平等对待他人Ｄ．学会欣赏他们

５．教育部、发改委、财政部、中国残联联合印发的《关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》提出，要以中等职业教育为重点不断扩大残疾人接受职业教育的机会。

此举（　　）

Ａ．体现了个人维护公平

Ｂ．有利于促进教育公平

Ｃ．对大学生来说不公平

Ｄ．有利于实现绝对公平

６．右图《治理》中的举措有利于（　　）

①促进社会公平与正义　②完全解决教育中的乱象　

③保障未成年人的受教育权　④促进我国教育均衡发展

Ａ．①②③Ｂ．①③④Ｃ．②③④Ｄ．①②④

７．（２０１８咸宁９）中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，陆游的“白发向人羞折腰”。

这些诗句都形象地说明了我们（　　）

Ａ．每个人都要遵守社会规则

Ｂ．要做一个有正义感的人

Ｃ．每个人都要有合作和竞争意识

Ｄ．要正确对待不公平现象

８．（２０１８长沙模拟）他与行凶歹徒搏斗，倒在血泊中，右眼永远失去光明。

宁愿牺牲自己，也要确保乘客平安，这是长沙公交乘务员李声发面对歹徒突袭时毫不犹豫作出的选择。

对此，下列说法不正确的是（　　）

Ａ．没有对承担责任的代价和回报进行正确的评估

Ｂ．敢于见义勇为，具有奉献精神

Ｃ．关爱他人生命，维护社会正义

Ｄ．承担社会责任，具有高度的社会责任感

９．２０１８年９月１８日，最高人民法院发布的《关于在司法解释中全面贯彻社会主义核心价值观的工作规划（２０１８－２０２３）》中指出，要适时出台防卫过当的认定标准、处罚原则和见义勇为相关纠纷的法律适用标准，鼓励正当防卫，保护见义勇为者的合法权益。

这有利于（　　）

①维护社会正义，促进社会公平

②促进我国社会的发展和进步

③弘扬和传递社会正能量

④杜绝违法犯罪行为

Ａ．①②③Ｂ．①②④

Ｃ．②③④Ｄ．①③④

１０．“公诉人就应该练就百折不挠、刚正不阿的风骨，坚持每一次审查起诉都对事实和法律负责，每一次出庭公诉都为公平和正义代言。

”全国优秀公诉人李小东这段话告诉我们追求公平正义就要（　　）

①坚守公平立场，以公平之心为人处世

②坚持原则，要敢于对不公平说“不”

③忍气吞声，接受任何不公正审判

④不管任何情况，都应该做到见义勇为

Ａ．①②Ｂ．②④Ｃ．③④Ｄ．①④

二、判断正误题

10．只要人们不懈地追求，就能实现绝对公平。

（　　）

１２．平等是绝对的。

（　　）

１３．司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。

（　　）

三、简答题

１４．【自由的真谛】“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。

”———毕达哥拉斯

当人类依据法治自觉止步于自由的边界，彰显的是理性的力量。

请你谈谈自由的真谛是

什么。

12．［２０１８舟山２４（２），４分］世界因生命而精彩，生命因独特而绚丽。

阅读材料，回答问题。

联系材料二，从维护正义角度，分析郭玲娣行为的价值。

四、分析说明题

１６．【践行平等　学以致用】镜头一：

陕西师范大学大四毕业生小李（化名）因为身高低于１米５而无缘教师资格证的新闻引发网络热议。

镜头二：

参观景区的一幕，如右图。

（１）镜头中的两个现象反映现实生活中不平等现象分别是

什么？

（２）结合以上两个镜头，谈谈面对现实生活中不平等现象，我们应怎么做？

五、活动探究题

１７．在公交车上，不管是面对行凶作恶的歹徒或者小偷，亦或是他人的呼救，还是大街上不慎摔倒的老人，很多人选择袖手旁观……互帮互助、见义勇为等中华民族的传统美德，正在被一些人遗忘。

为维护社会正义，某校八年级学生在网络上开设了“正义在我心中”的主题探究活动，请你参与其中。

网友“山中隐士”：

我认为这些人的行为是可以理解的，事不关己，我费那劲干嘛呀！

网友“正义之剑”：

并非人人冷漠，公道自在人间。

见义勇为的义士还是不少的。

（１）你认为“山中隐士”的说法正确吗？

请跟帖回复。

（２）我们应该如何维护正义？

核心素养提升之法治意识专练

１．（２０１８山西８改编）下面是刘老板繁忙的一天，你认为其中涉及政治权利的一组是（　　）

①发表自己的文章

②向监察委举报违规行为

③去税务局交税

④就中美关系谈自己看法

Ａ．①②③　Ｂ．①②④　Ｃ．①③④　Ｄ．②③④

２．２０１８年９月１０日，在联合国人权理事会３９次会议开幕式上，中国常驻联合国日内瓦办事处和瑞士其他国际组织代表俞建华在致辞中表示，中国人权事业取得举世瞩目的成就，关键是能够将人权的普遍性与特殊性相结合，坚持以发展促人权、以法治促人权、以开放促人权，坚定不移地走出了一条中国特色人权发展道路。

这说明（　　）

①我国尊重和保障人权

②司法活动是尊重和保障人权的唯一屏障

③我国人权事业发展良好

④我国人权的主体和内容越来越广泛

Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．③④

３．（２０１８武汉１５）下列行为属于履行公民基本义务的是（　　）

Ａ．小磊积极参加“保护母亲河”志愿者活动

Ｂ．小辉举报某国家机关工作人员的违法失职行为

Ｃ．小丽将自己的零花钱捐给了灾区

Ｄ．小佳的爸爸每月按时缴纳税款

４．对下图理解正确的是（　　）

Ａ．人民代表大会是我国最高权力机关

Ｂ．群众可以直接参与政府管理

Ｃ．群众可以通过媒体行使建议监督权

Ｄ．全国人民代表大会是我国的根本政治制度

５．下列是九年级学生李某的几个生活片段，能够体现李某具有“法治意识素养”的有（　　）

①为了试探“有困难，找警察”是否真实，多次用不同的公用电话拨打“１１０”报警使警察次次扑空②李某和同学在家里Ｋ歌到深夜，声音响彻整栋楼　③妈妈在网上买到假货，李某建议妈妈到消费者协会投诉进行维权　④市区数学竞赛中，好朋友华华想让李某传答案，李某拒绝了，考试结束后向朋友说明作弊的严重性

Ａ．①③Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④

二、简答题

６．（２０１８长沙模拟）２００６年，长沙市在全国率先开展中考制度改革，将百年之前使用的分数制，推行等第制。

１２年来长沙中考政策不断调整与完善。

以中学语文和体育为例：

２００８年初中体育考试成绩以５０分首次计入中考总分，２０１５年由原来的５０分增加到６０分，２０１８年增加力量型项目实心球，供考生备选。

２０１５年中考语文由原来的１２０分增加到１５０分，增加中华优秀传统文化常识的考查内容；适当增加古诗文阅读的分值比重。

请结合所学知识，说一说长沙中考政策调整的理论依据。

三、分析说明题

5．［２０１８义乌２１（１），４分］阅读漫画《占“道”》，回答问题。

漫画中的两位占道者显然是占道不占理，请运用法律知识加以说明

８．（２０１８聊城２６，８分）尤玉明叙述了这样一则新闻：

被交警惩治处罚后，最近几天，我市几条街道再现摩托车“飙车党”深夜狂飙现象，附近居民被摩托车巨大的噪声骚扰，影响休息，苦不堪言。

针对这一现象，同学们纷纷从不同的角度进行了点评。

请你对“飙车党”如若无人的“飙车”现象进行点评。

三、活动探究题

９．［２０１８温州２４（３），６分］依法行使权利、履行义务，关乎个人的尊严，关乎社会的进步与国家的发展。

【明法·导行】

任选两个案例，从法律角度评析案例中主人公的言行。

１０．［２０１８湖州２６（２），６分］阅读材料，回答问题。

英雄烈士是中华民族的脊梁，昨天，你用生命捍卫我们；今天，我们用法律保护你！

结合材料“法律捍卫”，分析法律具有怎样的作用。

课时１７　崇尚法治精神（第四单元）

1．Ｂ　【解析】考查点：

法治与自由的关系。

解题思路：

“人生而自由，却无往不在枷锁之中”的意思是人的自由是上天赋予的，但是这种自由却常常被限制。

从法治与自由的关系看，这表明法治标定了自由的界限，自由是法律之内的自由，违反法律可能失去自由，①④正确；②③说法错误，排除。

2.Ａ　【解析】考查点：

珍视自由。

解题思路：

孔子的话告诉我们要在法律规定的范围内，依照自己的意志为人做事，所以珍视自由需要自觉守法，依法行使权利，Ａ符合题意。

３．Ｄ　【解析】考查点：

法律面前人人平等。

解题思路：

录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬普遍优于女性，表明了对女性的性别歧视，违背了法律面前人人平等的原则，Ｄ符合题意；年龄歧视在题干材料中没有涉及，排除Ａ；ＢＣ与题意不符，排除。

４．Ｃ　５．Ｂ　６．Ｂ　７．Ｂ　８．Ａ　９．Ａ　１０．Ａ

１１．×　１２．×　１３．√

１４．①自由指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；②自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的；③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由；④社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。

１５．正义要求我们尊重人的基本权利，遵守社会规则和程序，做有正义感的人。

郭玲娣劝导市民遵守社会规则，免费为农民工子女辅导，尊重他们的受教育权，维护了社会正义。

（４分）

１６．（１）镜头一：

就业歧视；镜头二：

特权。

（２）①反对特权。

每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权；②以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益；③敢于抵制不平等的行为；④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。

１７．（１）不正确。

“山中隐士”的观点是一种消极的态度。

如果丢失维护正义的勇气，就是对不正义行为的纵容，只会助长不正义者的气焰，最终成为不正义行为的受害者和牺牲品。

（２）要有正义感，也要有勇气和智慧，敢于同非正义行为作斗争，同时又要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

核心素养提升之法治意识专练

１．Ｂ　２．Ｂ　３．Ｄ　４．Ｃ　５．Ｃ

６．①正义的制度给予人们公平合作的支持和保障，公平的获得也需要正义的制度作为支撑；②增强文化自信，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化；③关爱生命，锻炼身体，增强体质，积极维护同学们的生命健康权。

中考制度改革是全面深化教育体制改革的体现。

７．漫画中的占道者在行使个人权利时，影响了社会公共秩序，有损他人的合法权益；也没有自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的义务，显然他们是不占理的。

（４分）

８．①马路飙车是漠视交通法规的违法行为，违反了我国道路交通安全法的有关规定，应该受到法律的制裁；②马路飙车是漠视自己和他人生命的行为，我们应该珍爱和尊重自己和他人的生命；③马路飙车是违背社会公德的行为，危害公众安全，妨害公共秩序，侵犯他人合法权益；④劝告马路飙车者，不能仅仅为满足自己的喜好行事，要心中有法律，胸中有道德，做一个对自己、他人和社会负责的人；⑤建议有关部门必须予以严厉查处，还百姓生活宁静、社会和谐。

（８分）

９．案例１：

小林的做法是正确的。

当他发现自己的姓名权和名誉权被他人侵犯后，通过合理的途径维护了自己的权利。

案例２：

小张的言行是错误的。

公民的某些权利与义务是一致的，受教育既是基本权利也是基本义务。

小张不能只享有受教育的权利而不履行受教育的义务，应该自觉珍惜学习机会。

案例３：

小宋的行为是正确的。

她依法服兵役，维护了国家的安全、荣誉和利益，履行了公民对国家的义务。

（６分）

10.法律具有规范作用。

英雄烈士保护法的相关规定，为人们维护英雄烈士的事迹和精神提供了行为准责。

（３分）法律具有保护作用。

通过对蒋某侮辱英雄烈士行为的制裁有效保护了英雄烈士荣光。

（３分）